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文档简介

大班主题活动教案各种各样的种子设计意图黄豆是怎样变成豆浆的呢？稻谷外面毛毛的壳是怎样去掉的呢？孩子们每天在品尝豆浆或吃饭时，总会窃窃地讨论着，能引起幼儿的丰富想象和极大兴趣然而，现代科技产品 豆浆机、碾米机那飞快的速度，导致我们只能向孩子们说教其中的原理，孩子们也只能似懂非懂地眨巴着小眼睛。没有了探索、发现的过程，以致老师的说教显得那么无力和飘渺。于是，我们生成了“各种各样的种子”主题活动，让孩子通过自己的探究和体验，来了解科学技术与社会生活的关系。综合活动：有趣的种子活动目标：1、能正确感知10以内的数量，发现不同大小的种子所占空间大小是不同的。2、学习将自己的操作结果进行记录的方法。3、大胆讲述自己的操作结果。活动准备：1、认识10以内的数字。2、每人一个小瓶子，各种大小不同的种子，记录表格，笔。活动过程：一、导入。(4分钟)1、小朋友，现在是什么季节？2、秋天到了，你看到有哪些水果？美丽的秋天还带来了哪些成熟的种子？(稻子、黄豆、赤豆、绿豆、豌豆、玉米、花生、瓜子等)二、游戏“找朋友”感知110的数量。(10分钟)1、今天，我们大(1)班就来了一群可爱的种子朋友，你们说说它们都是谁呀？2、它们刚才对我说悄悄话了，原来是黑板上的这些数字宝宝请它们来做客呢，大家来跟它们打个招呼吧！(巩固认识110的数字)3、(以数字的口吻)嗨！大家好。我想找数量和我相等的种子做我的好朋友，谁愿意来帮助我？(幼儿操作)三、游戏“种子找家”感知种子的多少和大小有关。(15分钟)1、种子玩累了，它们想到家里休息一下了。瞧，这是什么？哦，原来这就是种子的家。2、那一个瓶子里面可以住几粒相同的种子宝宝呢？大家猜猜同一个瓶子哪一种种子宝宝住得最多？哪一种又最少呢？(幼讨论、猜测)3、今天，老师给每个小朋友都准备了一个相同的瓶子家，让不同的种子宝宝都能住进这个家里试一试，好吗？4、在小朋友的桌子里都有一份记录表格，小朋友在相应的种子下面的空格中记录瓶子家里所住的种子的数量。5、谁愿意来说说你的记录结果？(我的瓶子家里可以住X粒种子宝宝)哪种种子住得多？哪种少？6、为什么同一个瓶子家里住的种子不一样多呢？(小结：种子的大小不同所以同一个瓶子家里住的种子数量也不同。种子越大，数量越少；相反，种子越小，数量越多。)四、结束小结。(1分钟)今天，我们和种
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