初三语文模拟中考试卷.doc

初三语文模拟中考试卷第一部分（24分）1 根据拼音写汉字。（4分）烦（su）取（d）（xing）和（pn）请2 下面的词语中有四个错别字，请把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）中流砥柱一窃不通杳无消息五脏六腑神彩奕奕鞠躬尽瘁融汇贯通言简意赅郑重其事若既若离分道扬镳一筹莫展错别字改正3 默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。（10分） 无言独上西楼，。（相见欢） 老骥伏枥，志在千里。，。（曹操龟虽寿） ，西北望，射天狼。（苏轼江城子密州出猎） 长风破浪会有时，。（李白行路难 ，风雨不动安如山。（杜甫） 鸢飞戾天者，望峰息心；，。（吴均与朱元思书） ，。彼竭我盈，故克之。（左传） 人恒过，然后能改；，（生于忧患死于安乐）4 公园里有这样一则公告：“公园内严禁打鸟，严禁攀折花木，违者重罚，情节严重者将移交派出所处理。”请你改写这则公告，使之更能为人所接受。（2分）答5 请阅读下面的新闻报道，然后拟一个能概括其主要内容的标题。（2分）本报北京2月4日电，据北京市野生动植物保护处负责人介绍，今年北京计划把密云水库湿地、平谷金海湖湿地、顺义汉石桥湿地、门头沟三家店湿地这4处建成市级自然保护区，把全市百分之九十以上的主要湿地建成自然保护区。到2005年，北京的湿地自然保护区将达到10个；到2010年，北京的湿地将恢复到上世纪80年代初期8万公顷的面积。除了增加上游水源供应、退农耕变滩涂外，还将在湿地恢复1万多亩的芦苇植被，恢复植物和动物的多样性。此外，北京今年将尽可能抢救恢复一批重要湿地。答6 初中阶段，我们学过了不少小说，你印象最深的是哪一篇？请你对其进行简要地评价（回答要有观点，有根据。2分）答第二部分（41分）阅读邹忌讽齐王纳谏中的两段文字，完成711题。邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”7哪两组句子中加点的词的意思相同（4分）A吾与徐公孰美徐公来，孰视之B 朝服衣冠朝而往，暮而归（醉翁亭记C皆以美于徐公扶苏以数谏故（陈涉世家）D徐公何能及君也及郡下，诣太守（桃花源记）E今齐地方千里方七百里（愚公移山）答和8文中缺漏了一句话，请把它默写出来。（2分）答9用现代汉语翻译“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”（2分）译文10对于邹忌的问题，其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”， 妾曰：“徐公何能及君也？” ，客曰：“徐公不若君之美也。” 从中你可以体会到他们怎样不同的心理？（2分）答11有一段对本文的评语：“邹忌将己之美。徐公之美，细细详勘，正欲于此参出微理。千古臣谄君蔽，兴亡关头，从闺房小语破之，快哉。” （古文观止）请结合选文内容说说这里的中的“微理”是指什么？（2分）答：阅读学问与智慧中的一段文字，完成1214题。世间不但有缺乏智慧的人，而且也有缺少智慧的书。我们可以把书分为两大类：一类是有智慧的，一类是无智慧的。有智慧的书，是每字每句，都如珠玉似的晶莹，斧凿般的犀锐，可以启发人的心灵，开辟人的思想，有时可以引申成一篇论文，或成一本专书。这就是英文中所谓“灿烂的书”（brilliant book）。无智慧的书，往往材料堆积得和蚁邱一样，议论虽多，见解毫无。纵然可以从他得报导，却不可以从他得启示，在著者是“博而寡约”，在读者是“劳而无功”。这就是英文中所谓“晦塞的书”（dull book）。然而这类的书多极了，读者要不浪费时间，就不能不精为选择。须知著书固要智慧，读书也要智慧。“读书得间”，就是智慧的表现。“鞭辟入里”、“豁然开朗”，都不是容易的事。若是像讽诵高头讲章的读法，则虽“读破五车”，有何用处？12请结合上下文谈谈你对文中“有智慧的书，是每字每句，都如珠玉似的晶莹，斧凿般的犀锐”这句话的理解。（2分）答 13根据文章，概括说说“有智慧的书”和“无智慧的书”的区别是什么？（2分）答 14联系原文谈谈作者主张我们读怎样的书？又应该怎样地读书？（2分）答阅读雪中的几段文字，完成1516题。雪暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。蝴蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撤在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空；使太空旋转而且升腾地闪烁。在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。15第一段中哪个词语最以能体现“江南的雪”的特色？作者的描写是如何突出这一特色的？试作简要分析。（2分）答16下面是毛泽东的沁园春雪的上阙，与鲁迅笔下对朔方的雪的描写相比，说说两者的写景及感情表达上有什么不同？（3分）北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。答阅读下面的文章，完成1719题。太空怎样大扫除太空垃圾，主要由滞留在太空的废弃的卫星和火箭残体（又称空间碎片）构成，还包括天然流星体。随着人类太空探索活动的不断增加，近年来，太空垃圾正呈不断增加的势头。它们不仅可对地面的人类造成危害，更主要的是威胁到在太空中飞行的航天器的安全。为此，各国科学家们都在努力寻找对付太空垃圾的办法。 经过多年的研究探索，科学家们已经找出了一些清除太空垃圾的方法。英国科学家发明了一套专门清理大型太空垃圾的卫星。这种自杀式卫星体积只有足球那么大，重公斤，配备个小型摄影机，能十分容易地发现太空垃圾。它一旦侦察到太空垃圾，便依附在垃圾上，使其速度降低，最后进入大气层，与太空垃圾同归于尽。而美国航空航天局正在试验一种“激光扫帚”。用它为国际空间站扫清道路。这一装置的主要功能是将可能运行在空间站轨道内的直径至厘米的太空垃圾扫除出轨道，因为这些小东西是国际空间站面临的最大威胁。 “激光扫帚”锁定某个太空垃圾目标后，将发出一束激光，照射在太空垃圾背离地球的一端，使之部分升华为气体，就像喷气式飞机的原理一样，利用气体的反作用力推动太空垃圾朝地球的方向运动，最终使其进入大气层，与大气产生强烈摩擦而燃烧，达到将它清除出国际空间站轨道的目的。这个高技术的太空清道清扫效率很高，美国航空航天局的科学家们现在正在地面上进行试验。为了有效地清除直径在厘米以下的太空垃圾，美国的一位科学家发明了一种巨大的风车式空间机器。这种风车有个金属扇叶，每个长米，宽米，中央安有电脑。“太空风车”能在空间慢慢旋转以寻找碰撞目标。发生碰撞时，微小的垃圾碎片就嵌入了金属风叶从而达到清除的目的。即使稍大一点的垃圾打穿风叶，由于碰撞使垃圾的速度大大降低，没有足够的速度来维持它继续环绕地球运动，因此将逐渐坠入地球大气层而烧毁。风车的扇叶需要隔几年更换一次。对于大量的微小太空垃圾云，科学家们还设想利用航天飞行器操纵大型泡沫气球，去迎头拦截并加以吸附，再释放到较低大气层中，使其坠落烧毁。由于技术和经济方面的原因，上述清除太空垃圾的手段多数还处于试验阶段，但是随着技术的进步和环保意识的提高，相信在不久的将来，太空垃圾问题将逐步缓解。17文中谈到了清除哪些太空垃圾？它们的危害有哪些？（2分）答18对文章的理解和分析，哪一项不准确？（）（2分）A清除太空垃圾，最主要是出于对太空中飞行的航天器安全的考虑。B自杀式卫星用于专门清理大型太空垃圾。它能使垃圾速度降低，飞入大气层，燃烧而被清除。C直径至厘米的太空垃圾是国际空间站面临的最大威胁。“激光扫帚”主要功能是将其扫除出轨道。D“太空风车”碰到稍大一点的垃圾时，可通过碰撞使垃圾的速度大大降低，使之没有足够的速度来维持它继续环绕地球运动，从而逐渐坠入地球大气层烧毁。19“激光扫帚”与“自杀卫星”清除太空垃圾的方法有什么明显不同？请概括说明。（2分）答阅读下面的文章，完成2025题。祈求我曾经在长城上看到一位白发苍苍的画家画鹰。在北方特有的那种干燥湛蓝的天空下，苍劲古朴的长城默默地蜿蜒于群山之上。画家在一块白布上泼墨挥毫。长城上的风扬起老人的白发，鼓动每一个人的衣襟。他展开那面墨汁未干的鹰旗。雄鹰起伏振翅，直欲破空而上。阳光普照群山，也照在猎猎作响的鹰旗上。一瞬间，我忽然感觉到一种热血冲破冰层的眩晕，一种沉淀压抑已久的力量猛烈爆发：天空、阳光、长城、老人、长风、鹰。那不是我第一次见到鹰，却是第一次为鹰震撼。后来一个偶然的机会我在峭壁上看到了鹰的巢穴。那只是一个粗陋的石坑随便地搭上几根粗树枝，其余一无所有。它深深地印在我的脑海里。后来又看到南方一种色彩艳丽的织鸟精致而温暖安全的巢时，我想到了北方的鹰。不知为什么，我总觉得鹰的身上有一种冷峻而直入人心的力量。我明白鹰不需要巢穴，它从不躲避风雨。它是天地间飞翔的精灵，高傲、敏锐、凶猛、无畏，永不留恋巢穴的温暖与安乐。我带一身风尘回到家乡，听说公园里来了个动物展览团。我想起了鹰，于是我去了。从羽毛的颜色和体形可以看出：那是一只已经苍老的鹰和一只年轻的鹰。鹰架距我不到三米。那只苍老的鹰的羽毛零乱而支楞突兀，腿上有一根粗大的铁链，它埋头翅间。那只年轻的鹰目光迟滞，仿佛在看什么，又什么也没看到。一个小孩，忽然放肆地把手中的香蕉扔向那只埋头的鹰，他一定不知道他做了一件多么愚蠢的事，因为他还在得意的笑。那只鹰猛地昂起了头，有力的颈部弯曲成了一个矫健而凶猛的弧度。我看到它眼中凌厉地闪过什么，它闪电般地直掠下来。然而那不足一米的铁链狠狠拽住了它，它猛然回坠，被倒吊在高高鹰架上，晃来晃去，那只年轻的鹰展了展翅以便站稳，它冷漠地看了看脚下的同伴，又把茫然的目光投向远方。那个被吓呆的小孩这时才清醒过来，悻悻地抓起一把泥沙朝那倒吊着的鹰狠狠扔去，又嘿嘿地笑起来，一边捡石块，一边大声地骂。那只苍老的鹰耸着翅，挣扎着，发出一串低沉鸣音。它的声音在颤抖。我分明地感到一种苍白而强烈的悲怆冷冷地漫过心头。我拦住那个小孩，叫他滚。鹰渐渐停止了挣扎，静静地倒吊在高高的鹰架下。利爪笔直地伸向天空那里曾是它的家园、梦想、荣耀和骄傲。四下沉闷，天地间只有蝉在不停地叫。我不知道鹰是否会流泪。那夜我在山顶坐了很久。天上有月，月旁有星；山上有风，山下有楼。我在山顶大梦一场，一颗泪珠从天上落到我的手上。清晨我再去看那两只鹰的时候，苍老的鹰依然倒吊着，刚刚死去。喂鹰的人说，野生的鹰是没法养活的它不吃东西。他告诉我那只年轻的鹰是人工孵化的。天空是蓝色的，一切都很安静。我想起北方的天空、阳光和鼓动衣襟的长风，想起伤痕累累的长城上那面猎猎的鹰旗。我不知道那只年轻的鹰在寻找什么，但我想那一定是一只被束缚的鹰对祖先血脉相承的东西的渴求虽然它一生未曾飞翔。我知道鹰的灵魂在天上。我祈求世上善良的人们，给鹰一颗高飞的心，让高飞的灵魂永不沉沦。20. 下列对这篇散文的理解，不正确的一项是（）（2分）A. 作品将年轻的鹰茫然冷漠与苍老的鹰高傲暴烈进行对比，用意在于突出苍老的鹰执著的精神。B. 作品描写遭到欺辱后的鹰的动作、眼神和鸣音，使其内在的向往自由的精神和不屈的性情得到了充分展示。C. 作品通过对小孩无知行为的描写，对人类残害动物、摧残动物的行为给予了有力的批判。D. 作品用象征手法，通过对苍老的鹰性格及命运的叙写，表达了对志在高远的奋飞精神的渴望。21文章第段写作品南方织鸟精致而温暖安全的巢，有什么作用？ （2分）答22文中划线句“它冷漠地看了看脚下的同伴，又把茫然的目光投向远方。”年轻的鹰为什么会“冷漠”，为什么会“茫然”？（2分）答23文中除了划线句以外，还有不少采用拟人手法来展现鹰的句子，你认为哪一句写得最精彩，请说说理由。（2分）答24. 结合全文谈谈，作者为什么会感到“一种苍白而强烈的悲怆冷冷地漫过心头”？（2分）答25结合全文来看，开头、结尾作者选择“长城”这个特定的场景，有什么深意？（2分）答第三部分（55分）26作文（55分）以“聆听”为题，写一篇不少于500字的文章。文中不要出现（或暗示）本人的姓名、所在学校。试题答案及评分标准第一部分（24分）1烦琐取缔祥和聘请评分标准：写对1字得1分2错别字窃彩汇既改正窍采会即评分标准：找出一个错别字并改正得1分，找出但未改正不得分。3月如钩寂寞梧桐深院锁清秋李煜烈士暮年壮心不已会挽雕弓如满月直挂云帆济沧海安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜茅屋为秋风所破歌经纶世务者窥谷忘反一鼓作气再而衰三而竭困于心衡于虑而后作4参考答案：鸟语花香需要您精心的呵护。（符合要求即给2分）5参考答案：北京将建4个湿地保护区（意思对，表达准确给2分）6有观点，有依据，分析恰当得全分。（2分）第二部分（41分）7BE（4分，选对一项给2分）8城北徐公，齐国之美丽者也。（有错别字不得分。2分）9我妻子认为我美，是偏爱我；妾认为我美，是害怕我；客人认为我美，是想有求于我。（美、私、译错各扣1分。句式错扣1分）10妻：由衷、热情的赞美；妾：拘谨、勉强的应付；客：阿谀奉承，奉承、讨好（基本意思对给2分）11道理是一个人在受蒙蔽的情况下，是不可能正确认识自己和客观事物的。人应该保持清醒的头脑，广泛地听取别人的批评意见，及时发现和改正自己的缺点错误。（基本意思对即得2分）12这句话指有智慧的书有思想的光辉，充满智慧与灵性，对读