八年级物理下册 第九章 压强综合能力测试题 （新版）新人教版.doc

第九章综合能力测试题时间：90分钟满分：100分一、选择题(每小题3分，共36分)1(盐城中考)下图所示情景中，为了增大压强的是(D)2下列工具、物品或设施中，使用时利用了大气压强的是(B)A天平 B塑料吸盘 C船闸 D破窗锤3一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压力和压强最接近于(D)A50 N，103 Pa B50 N，104 PaC500 N，103 Pa D500 N，104 Pa4(盐城中考)每年都有一大批丹顶鹤从北方迁徙到我市滩涂越冬。如图所示，一只丹顶鹤正沿直线朝斜向下方匀速滑翔，此过程中，空气对它作用力的方向(A)A竖直向上 B竖直向下C与运动方向相同 D与运动方向相反5下列说法错误的是(A)A甲：压力相同，接触面积越大，压强越大 B乙：同一液体，深度相同时，各个方向压强相等C丙：马德堡半球实验证明了大气压强的存在 D丁：托里拆利实验测量了大气压强的大小6小华利用带钉的木块、沙土、钩码来探究“压力的作用效果跟什么因素有关”，分析比较如图，说法错误的是(B)A该实验通过比较钉子陷入沙土中的深度来比较压力的作用效果B由图可知压力的作用效果与受力面积的大小有关C本实验用到了控制变量法D由图可知压力的作用效果与压力的大小有关,第6题图),第7题图)7将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水会停止沸腾。迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水(如图)，你会观察到烧瓶内的水又沸腾起来，产生这一现象的原因是(B)A瓶内气体温度升高，压强增大，水的沸点降低 B瓶内气体温度降低，压强减小，水的沸点降低C瓶内气体温度降低，压强减小，水的沸点升高 D瓶内气体温度升高，压强增大，水的沸点升高8(福建中考)我国完成了速度超过400 km/h的高铁交会试验，两列高速运行的列车交会过程中，产生“强吸力”的原因是两车之间的空气(C)A流速大，压强大 B流速小，压强小 C流速大，压强小 D流速小，压强大9(烟台中考)在探究实践创新大赛中，小明同学展示了他的“液体压强演示仪”，其主要部件是一根两端开口且用橡皮膜扎紧的玻璃管(如图甲)，将此装置放于水中，通过橡皮膜的凹凸程度变化，可以探究液体压强规律。如图乙描述的几种橡皮膜的变化情况，其中正确的是(B)10(长沙中考)在两个完全相同的容器中分别倒入甲和乙两种不同的液体，如图所示，下列分析正确的是(C)A若甲和乙的质量相等，则甲的密度小于乙的密度B若甲和乙对容器底部的压强相等，则甲的密度小于乙的密度C若甲和乙对容器底部的压强相等，则甲的质量小于乙的质量D若甲和乙的质量相等，则甲对容器底部的压强小于乙对容器底部的压强,第10题图),第11题图),第12题图)11(衢州中考)小柯设计了一个“不用绳子扎口的气球”，如图所示，先将气球放入玻璃瓶中，再将球口紧套在玻璃瓶口，从抽气口抽气，观察到气球变大；停止抽气后，马上用橡皮套封住抽气口，此时气球不用绳子扎，也能保持膨胀状态。假设抽气前后气球内的气压分别是p1、p2，瓶内的气压分别是p3、p4，则下列关系正确的是(B)Ap1p2 Bp1p2 Cp3p4 Dp3p412(通辽中考)如图所示，A、B、C三个完全相同的杯子盛有不同体积的水，现将三个质量相同，材料不同的实心金属球甲、乙、丙分别浸没在A、B、C三个盛水的杯子中(水均未溢出)。且各杯中的水面达到同一高度，下列关于甲、乙、丙对杯子底部压力大小的判断正确的是(C)A甲最大 B乙最大 C丙最大 D一样大二、填空题(每空1分，共14分)13如图所示，为了适应生存环境，老虎都长有尖尖的牙齿。当老虎用相同的力咬食食物时，受力的_面积_越小，产生的_压强_越大。14用科学知识解释科技或生活现象。(1)宇航员王亚平在“天宫一号”上展示了一个近乎正球形的大水球，而地球上我们看到的水珠一般都是扁球形的，这是由于地球上的水珠受到了_重力_的作用。(2)“玉兔”月球车的轮子做得宽大，能_减小压强_，才不至于陷入松软的月壤中，而不使用充气轮胎是因为月球表面_无大气压_，充气轮胎容易爆胎。15用如图所示装置粗略测量大气压的值。把吸盘用力压在玻璃上排出吸盘内的空气，吸盘压在玻璃上的面积为4104 m2。轻轻向挂在吸盘下的小桶内加沙子。吸盘刚好脱落时，测出吸盘、小桶和沙子的总质量为3.2 kg。则大气对吸盘的压力为_32_N，大气压的测量值为_8104_Pa。若吸盘内的空气不能完全排出，则大气压的测量值比实际值偏_小_(选填“大”或“小”)。(g取10 N/kg)16宁宁帮妈妈洗衣服时，观察到家用洗衣机的排水管与洗衣筒构成了一个_连通器_，若洗衣筒内装有50 cm深的水，则水对筒底的压强为_5103_Pa。(g取10 N/kg)17(长春中考)如图所示，两个相同的弹簧测力计，上端固定在同一高度，下端分别悬挂两个完全相同的柱形金属块。在其正下方同一水平面上放置两个完全相同的圆柱形容器。分别向甲、乙两个容器中缓慢注入水和盐水，当两个金属块各有一部分浸入液体中，且两个弹簧测力计的示数相等时，两个金属块下表面所受的液体压强的大小关系为p甲_p乙，两个容器底受到的液体压强的大小关系为p水_p盐水。18在河里游泳时最怕遇到漩涡。当人进入漩涡边沿后，往往不由自主地被吸入漩涡中，造成事故。这是因为相对于漩涡边沿，漩涡中心流速_大_，压强较_小_，从而形成指向漩涡中心的压力差，把人吸进去。三、简答题(6分)19(徐州中考)如图所示，切蛋器装有一排很细的钢丝，能轻松地把熟鸡蛋切成片，请你解释其中的原因。解：钢丝很细，切蛋压力一定时，鸡蛋受力面积小，钢丝对鸡蛋的压强大，所以能轻松地把熟鸡蛋切成片。四、实验探究题(第20小题14分，第21小题10分，共24分)20(大连中考)小明在探究“液体压强的大小与液体深度和液体密度的关系”实验中，所用的器材有：U形管压强计、烧杯、刻度尺、足量的酒精、水和盐水，已知酒精水盐水。(1)如图甲是U形管压强计。实验前，为了检查探头与U形管之间是否漏气，小明用手轻压探头的橡皮膜，同时观察U形管两侧液面_是否出现高度差_。(2)在探究“液体压强的大小与液体深度的关系”时，记录的部分实验信息如下表：实验次数液体密度液体深度h/cmU形管两侧液面的高度差h/cm液体压强的大小123相同3692.75.88.9abc请将表格中a、b、c三处空缺的信息补充完整：a、_小_b、_中_c、_大_。根据表中信息可得出的探究结论是_同种液体内部的压强随深度的增加而增大_。(3)在探究“液体压强的大小与液体密度的关系”时，三次实验现象如图乙所示。三个烧杯中的液面相平，U形管两侧液面的高度差相同，探头在液体中的深度不同。小明根据三次实验现象，并结合(2)中的结论，得出了该探究结论。请你简要说明他分析实验信息得出该探究结论的过程。解：若将酒精中探头的深度减小至虚线位置(与水中相同)，根据(2)中的结论可知，h变小，同理若将盐水中探头的深度增大至虚线位置(与水中相同)，h变大，已知酒精水盐水。综上可知，液体深度相同时，密度越大，压强越大。21在测定大气压的实验中，因缺少大量程的弹簧测力计，小明设计并进行了如下的实验(如图所示)。将蘸水的塑料挂钩吸盘按压在光滑水平的玻璃板上，挤出塑料吸盘内的空气，测出吸盘的直径为d；将装有适量细沙的小桶轻轻地挂在吸盘的塑料挂钩上；用小勺轻轻地向小桶内加沙，直到塑料吸盘刚好脱离玻璃板，用天平测出这时小桶和沙的质量为m。请完成下列问题：(1)将吸盘蘸水后再按压在光滑水平板面上，其目的是为了_让吸盘与玻璃板接触紧密，防止空气进入吸盘_。(2)从原理上讲，本实验测算大气压的方法是否可行？_可行_。(3)吸盘脱离玻璃板时，若不计塑料挂钩的质量，空气对塑料吸盘的压力大小是_mg_，测得大气压数值的表达式是_p大气压_(写出最终的化简结果)。(4)实验中误差产生的主要原因是：_空气没排干净(或塑料吸盘将要脱离玻璃板时加沙量偏大)_。(写出一条即可)五、计算题(第22小题10分，第23小题10分，共20分)22按照规定，我国载货车辆的轮胎对地面的压强应控制在7105 Pa以内，但有些司机，为了获取更多利益，肆意超载。有一辆自重3 t的6轮货车，实际装货9 t，如果每个车轮与路面的接触面积为0.02 m2，每个车轮平均分担所有负重。(g取10 N/kg)(1)通过计算说明，该车对路面的压强是否超过规定？(2)运用所学的物理知识说明超载的危害。(只要求说出两点)解：(1)汽车载货质量m19 t9 000 kg，汽车自身质量m车3 000 kg，汽车对地面的压力FG(m1m车)g(3 000 kg9 000 kg)10 N/kg1.2105 N，地面受力面积S0.02 m260.12 m2，车辆对地面的压强p1106Pa7105Pa，所以超过了规定。(2)对路面的压强变大，严重损坏路面；质量过大，车的惯性大，不好操纵，易出交通事故。23(来宾中考)如图所示，重为4 N、高为0.24 m、底面积为0.02 m2的圆柱形容器放在水平桌面上，容器内装有4 kg的水(不计容器壁的厚度，g取10 N/kg，水的密度为1.0103 kg/m3)。求：(1)水对容器底部产生的压强p水。(2)现将一密度为2.0103 kg/m3的实心小球轻轻地放入容器中，静止后有0.2 kg的水溢出，此时圆柱形容器对桌面的压强。解：(1)水的体积：V水4103m3，水的深度：h0.2 m，水对容器底的压强p水水gh1.0103 kg/m310 N/kg0.2 m2103 Pa。(2