公司导师带徒活动管理办法.docVIP

公司导师带徒活动管理办法(2011 年 11 月 1 日)第一章总 则第一条 为进一步深化导师带徒活动，发挥共青团服务青年成长 成才功能，推进企业人才发展战略，发挥导师带徒在青年职业生涯导航活动中的引领作用，特制定本办法。第二章组织机构第二条 公司党委是导师带徒活动的领导机构，公司团委负责导 师带徒活动的组织实施和对公司属各单位导师带徒活动的指导，公司工会、团委、政工部、人力资源部等联合负责导师带徒活动的实施与考核工作。第三条 公司属各单位可根据实际情况，成立本单位的导师带徒 活动组织机构。第四条 新员工入职所在单位（项目部），党政主要领导为导师 带徒活动第一责任人，对所在单位导师带徒活动开展情况负主要责任。5第五条 导师第三章活动对象导师应满足以下条件：1、具有较高的政治觉悟，艰苦创业和敬业奉献精神强、职业操 守好。2、具有娴熟的岗位技能和丰富的实践经验，工作业绩突出。3、具有帮带徒弟的意愿，身体健康。 第六条 徒弟徒弟应满足以下条件：1、应届毕业新参加工作的青年学生，均应参加导师带徒活动。2、思想进步、遵章守纪、忠诚企业。3、勤于学习、甘于奉献、善于创造。 第七条 导师职责1、有明确的培训目标，制定周密的传授计划。对培训措施如何检查、督促、落实有具体安排；2、要有计划、有目的地在实践中锻炼徒弟。在工作中提问题、 压担子，鼓励自主解决问题，使徒弟在实践中提高；3、在工作中要教育和引导徒弟遵守各项规章制度，坚持安全文 明生产，争当安全模范；4、要关心爱护徒弟，经常进行劳动、思想教育，培养徒弟的爱岗敬业精神，对徒弟的错误、缺点耐心教育；5、定期将徒弟的思想、学习、生活等情况向所在单位党组织汇 报；6、对严重违反师徒合同规定的徒弟，导师有权要求中止合同；7、做到作风正、技术硬，树立导师好形象。 第八条 徒弟职责1、尊重导师，虚心求教，主动配合导师完成教授计划，积极完 成导师指定的学习、工作等各项任务，及时向导师汇报自己的学习和思想情况，每季度向团委以及人力资源部门汇报季度总结，以求达到或超过规定的目标；2、刻苦学习理论，加强实践锻炼，在导师指导帮助下，主动承 担生产任务，积极参加各种竞赛，使自己在实践中不断提高处理问题的能力；3、学习导师良好的职业道德和优良传统；4、服从导师对安全工作的要求，自觉遵守安全生产的有关规章 制度，强化安全生产意识；5、对带徒不认真，敷衍了事的导师，徒弟有向上级反映并要求 终止合同的权利。第四章活动实施第九条 开展发展性谈话。对新进单位的大学生，各单位团组织书记要与他们进行一次谈话，让他们了解公司，了解自己，初步明确 大致发展方向，引导他们正确地思考自己的职业发展。在新员工入职前 6 个月内，项目书记要与新员工开展经常性谈话，关注新员工的工作、生活、思想状态。第十条 集中组织师徒见面会。采取个人自愿和组织安排相结合 的办法，本着“干什么、学什么，缺什么、教什么、补什么”的原则开展导师带徒活动。第十一条 上报导师带徒结对申报表（见附件一）至上级单位 团委，上级单位团委、人力资源部对导师资格进行审批，对不符合条件的导师一律返回原单位重新申报，上级单位团委负责将审批认定后 的师徒结对名单在公司平台予以公布。第十二条 各单位组织导师带徒活动签字仪式。第十三条 一名导师带徒不超过两人，合同期限不超过一年。 第十四条 师徒签订合同书后，应及时报上级单位团委、人力资源部门建立合同档案，统一管理。第十五条 师徒结对活动要围绕生产经营、人才培养开展活动， 积极参与五小成果竞赛、青年岗位能手、读书等活动。第十六条 保证师徒的相对稳定。导师由于工作调动等原因，造成合同不能履行的，徒弟所在单位（项目部）党政负责人应尽快安排 新的导师，以保证导师带徒活动的连续性和实效性。第十七条 导师带徒活动纳入各单位职工培训体系和年终精神文明考核指标体系。第十八条 制定培养计划。导师应根据徒弟情况，制定一个合同 期内的培养计划，并将计划分解为月度计划，月度计划目标要有针对性、前瞻性、挑战性和操作性。第十九条 季度计划。每季度首月 5 日前填写季度计划及反馈 信息表中学生成长计划内容。导师制定教学计划，徒弟依据导师教学计划制定自我成长计划。第二十条 季度总结。每季度末月 28 日前填写季度计划及反馈信息表中徒弟自我鉴定和导师评语内容。徒弟每季度应对自身工作及学习情况进行一次总结；导师每季度应对活动情况、徒弟表现进行 一次客观的鉴定。第二十一条 季度考核。季度考核由师徒所在单位团组织书记具体实施，领导班子成员、所属部门部门经理以及导师负责对徒弟季度 评分，领导班子成员、所属部门部门经理以及徒弟负责对导师季度评分。导师带徒合同期满后将季度考核表（附单位印章）邮寄至上级单位团委。第二十二条 综合考核。合同期满实施综合考核。综合考核成绩 为 100 分（理论考试 40 分，季度考核 60 分）.理论考试与人力资源部组织的转正定级考试一并进行。综合考核成绩作为导师津贴兑现、 徒弟转正定级以及评优的主要依据。第五章活动奖罚第二十三条 导师津贴。给予导师每月 100 元津贴补助，带两名 徒弟的，每月津贴上浮 20%，随工资每月发放。因导师或徒弟调离岗位，师徒合同终止的，停止发放导师津贴。第二十四条 合同期满，综合成绩 75 分为合格，低于 75 分的， 延长师徒合同半年，徒弟不能转正、提拔，合同延长期不予发放导师津贴，导师及徒弟不得参加当年公司各类先进的评选。 特别说明：见习学生不符合岗位要求需终止其劳动合同的，由公司人力资源部统一认定。第二十五条 导师带徒期间，徒弟受到表彰和奖励，如青年岗位 能手、五小成果竞赛奖等，导师可获得津贴总额 50%的奖励；徒弟因违反各项规章制度而出现责任事故，导师负有责任的，给予津贴总额50%的处罚；徒弟在见习期离职，经公司相关部门调查导师负有责任 的，给予津贴总额 50%的处罚。第二十六条 对在活动中表现突出的师徒授予“优秀师徒奖”，颁发荣誉证书，每届评选 10 对，给予 1000 元物质奖励。第六章附 则第二十六条 本办法由公司团委负责解释，自发布之日起正式实 施。附件：1、导师带徒结对申报表2、导师带徒合同3、导师带徒 季度计划及反馈信息表4、徒弟 季度考核表5、导师 季度考核表附件1：导师带徒结对申报表单位：序号导师 姓名岗位专业技术 职称工作 年限电话徒弟 姓名所学专业岗位电话备注12345678910说明：1、此表为“导师带徒”活动开始前填写，各单位应结合实际，认真选择师徒对子，并上报上级单位团委、人力资源部审批；、电话应填写能够及时联系到的号码，有手机的请填写手机号码，没有手机的填写办公室电话。7附件 2：导师带徒合同9为引导广大青年学生尽早地适应新的工作岗位，尽快提高素质，以适应企业发展的需要，成为具有高尚职业道德、熟练专业技术技 能、优良工作业绩的青年岗位能手，按照 中建土木公司导师带徒活动管理办法的有关规定，特签订本合同。一、合同签约方 导师：徒弟：二、合同期限自年月日至年月日。 三、责任和权利（一）导师职责1、要有明确的培训目标，制定严格周密的传授计划。要确定徒 弟缺什么，自己教什么，对培训措施如何检查、督促、落实有具体 安排；2、要有计划、有目的地在实践中锻炼徒弟。在工作中提问题、 压担子，鼓励自主解决问题，使徒弟在实践中提高；3、要在工作中教育和引导徒弟遵守各项规章制度，坚持安全文明生产，争当安全模范；4、要关心爱护徒弟，经常进行劳动、思想教育，培养徒弟的爱 岗敬业精神，对徒弟的错误、缺点耐心教育；5、定期将徒弟的思想、学习、生活等情况向单位党组织、人力 资源部门汇报；6、对严重违反师徒合同规定的徒弟，导师有权要求中止合同；7、做到人品好、作风正、技术硬，为人师表，以身作则，率先 垂范。（二）徒弟职责1、尊重导师，虚心求教，主动配合导师完成教授计划，积极完 成导师指定的学习、工作等各项任务，及时向导师汇报自己的学习 和思想情况，每季度向团委以及人力资源部门汇报季度总结，努力实现培养目标；2、刻苦学习理论，加强实践锻炼，在导师指导帮助下，主动承 担生产任务，积极参加各种竞赛，使自己在实践中不断提高处理问题的能力；3、学习导师良好的职业道德和优良传统；4、服从导师对安全工作的要求，自觉遵守安全生产的有关规章 制度，强化安全生产意识；5、对带徒不认真，敷衍了事的导师，徒弟有向上级反映并要求终止合同的权利。 四、师徒关系自合同签订之日起缔结。师徒双方愿意按照中建土木公司导师带徒管理办法所规定的程序，严格履行自身职责，努力实现导师带徒活动目标。 五、导师带徒活动将实行严格的考核评价制度，并实行科学合理激励机制。 六、对合同履行过程中，因导师工作变动，导致合同无法履行的，导师在调出工作岗位移交工作清单时，应把带徒的培养计划、徒弟的表现情况做好移交。 七、本合同自签订之日起生效，至合同期满之日止。八、未尽事宜，由公司负责解释，协调师徒双方解决。导师（签字）： 徒弟（签字）：所在单位党政负责人（签字）：年月日注：本合同请在导师带徒签约仪式上签署，如项目变更，请签署新 的合同，并将师徒信息报送上级团组织。附件 3：导师带徒 季度计划及反馈信息表学生成长计划导 师 教 学 计 划1.徒 弟 自 我 努 力 计 划1.2.2.3.3.4.45.5.6.6.7.7.8.8.导师带徒信息反馈徒弟 自我 评价 鉴定徒弟完成导师要求的情况：新掌握的知识和技能：有待解决问题：对导师在“导师带徒”活动中的表现提出意见和建议：导师 评语对徒弟反馈问题做出回答，对徒弟本季度表现的评价及对下季度的期望：说明：1、每季度首月 5 日前填写本季度的成长计划。2、徒弟于每季度末月 28 日前完成自我评价鉴定，并将意见反馈回导师手中，导师应于两天内做出回答。12附件 4：徒弟 季度考核表考核人：（导师）总分：勤1、建立自我成才目标和帮带工作计划情况含混不清清楚明确124682、自我努力计划的完成情况没有完成全部完成2468103、违反劳动纪律和企业规章制度经常发生从不发生124674、与其他员工的工作配合不愿配合积极主动12467绩5、完成日常工作的质量偶尔出错从不出错124686、导师指派任务的理解与完成情况推卸拖拉迅速完成135677、对工作资料及相关信息的收集能力与收集状 况极度缺乏全面完整12468能8、工作主动性与创造精神等待指令主动创新2468109、对与工作有关的知识、政策与技术的把握程 度理解不够熟练把握24681010、对意外情形或工作冲突的反应速度与应对 能力反应迟钝恰当应对125810德11、师徒关系、同事关系与团队意识淡漠生疏热情互动1246712、工作责任意识与自我检讨意识推卸责任主动承担12468说明：1、徒弟考核表考核人分别为导师、所在单位领导、所属部门经理。2、上表中，箭头表示程度、数量、难度等由弱 (少、简单)到强(多、复杂)的变化方向，分为五个评价等级。3、请在你认为最适合被评估人特征的分数中打勾。4、总分：为各项选择得分之和。5、季度考核最后得分=导师考核得分40%+其他人员考核平均得分60%6、请项目团组织负责人在当月 25 日前，汇总、上报上级单位团组织该学生季度考核最终得分。附件 5：导师 季度考核表考核人：（）总分：1、对徒弟培养目标和教学计划情况含混不清清楚明确46810122、与徒弟配合对本部门工作理解与完成情况推卸拖拉迅速完成46810123、对徒弟专业知识方面指导疏于指导积极教授471012144、师徒关系、同事关系与团队意识淡漠生疏热情互动46810125、对徒弟思想、生活等方面的关心与交流漠不关心积极引导46810126、完成日常工作的质量偶尔出错从不出错124687、违反劳动纪律和企业规章制度经常发生从不发生123488、与其他员工的工作配合不愿配合积极主动12348