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Module 3 Unit 1 I like football.教案【教学目标】1.知识与技能来源:学+科+网(1) 能听、说、认读新词汇:like, football, them, basketball, table tennis, morning exercises. (2) 能听懂、理解、会说句型:I like/ I dont like(3) 如何用英语,谈论和表达出自己喜欢和不喜欢的运动,从而拓展到喜欢和不喜欢的事物的表达。 2.过程与方法 在活动中教学,让学生在做中学,学中玩。3.情感态度和价值观交流简单的个人信息,表达简单的情感和感觉;利用图片最能吸引他们的注意力,激发他们的学习兴趣。【教学重点】能听、说、认读新词汇:like, football, them, basketball, table tennis, morning exercises;灵活运用重点句型:I like/ I dont like【教学难点】在特定语境下熟练用英语谈论和表达出自己喜欢和不喜欢的运动。【教学方法】任务型教学法、情景教学法、交际法。【课前准备】动物卡片,多媒体PPT。【课时安排】1个课时【教学过程】一、Warming up and Revision 1. Greetings. 师生简单打招呼,然后学生之间互相打招呼。2. Listen and chant. 出示幻灯片第2页,看图片,听并且跟唱歌词,同时复习以前学过的关于动物的词汇,同时引出本课新句型:I like3. Lets watch.观看Flash,跟唱歌曲。4. Free talk.看这几个问题互相谈论一下自己最喜欢的事物Whats your favourite animal (动物)? Whats your favourite song? Whats your favourite sport (运动)?二、Presentation1. Lets learn.(1)通过第5-8页的图片来学习新词like, football, them, basketball, table tennis, morning exercises.(2) Match and read. 考考你的记忆力,将单词和图片相匹配,检测单词的掌握情况。 来源:学.科.网2. Listen, point and find “I like/ I dont like”.(1) 看课文图片,What sport does Panpan like? Whats Panpans favourite sport? 引出话题。 (2)带着问题来听课文并跟读,同时按顺序圈出I like/ I dont like(3) Fill in the blanks. 根据课文内容填空。(4) Lets watch again. 再次观看Flash,熟记课文。(5) 知识点讲解:I like/ I dont like来源:Zxxk.Comlike是动词,其后加名词或代词,表示喜欢否定句为I dont like, do是一般现在时态的助动词后加not构成否定句。如:I like football.(变否定句 ) _. (6)听录音,跟读课文。模仿语音语调。(7) 以小组为单位练习对话,并表演。三、Practice1. Listen, fill and say.老师播放录音,学生根据听到的内容填空。2. Guess, fill and say. (1)播放图片,观察人物动作,猜测进行的运动,请几位学生来回答,然后公布答案。来源:学。科。网(2)全班一起读句子。3. Match and say.(1)将图片和词汇进行连线。(2)老师出示笑脸或哭脸,学生进行相应的句型练习。4. 完成幻灯片中相应的课堂练习。四、Summary根据板书复述今天学习的内容。五、 Homework1. Read the new words.2. Listen and imitate “Unit 1”.【板书设计】Module 3 Unit 1 I like football.1. li
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