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幼儿园中班吹画梅花说课稿 一、说教材： 新纲要指出幼儿教育目标：“初步培养幼儿对美术的兴趣以及对大自然中美的欣赏力”因此我们从孩子实际出发听到孩子们谈论星期天去红梅公园看梅花突然意识到现在正值梅花开放季节由于梅花在我们生活中很少有见过孩子们更缺乏了解于是我根据课程设计了本次活动让孩子们初步认识梅花并能学习运用吹画和手指点画的方法来表现梅花的特点在创作的过程中既能体验其中的乐趣又能感受成功的喜悦可以很好地提高幼儿的手眼协调能力和对美的欣赏能力 二、说活动目标： 我根据教材内容结合中班幼儿的年龄特点确定了以下活动目标： 1.学会从观察中获得梅花的基本特征 2.学习用吹画和手指点画的方法美体验吹画的乐趣 活动重难点：根据活动目标我把本次活动的重点预设为：学习吹画的基本方法能够运用手指点画、彩笔添画等辅助手段表现腊梅花的基本特征 三、活动准备： 为了更好地完成教学任务我作了如下准备： 黑颜料、红印泥、白纸、餐巾纸、范例、梅花的课件 四、说教法学法 为了更好地完成教学任务我将主要采用： 观察法：通过播放梅花课件直接让幼儿进行观察和学习发挥传统教育手段不可代替的功能使幼儿对梅花有直观形象的认识 示范法：通过教师的示范作画让幼儿感受吹点画的有趣达到激发孩子们的创作热情的目的 另外将提问法、语言激励法、讨论法、贯穿在活动中的每个环节中以辅助教学 五、说教学过程： 为了紧扣教学目标展开教育活动我设计了以下几个环节： 一、教师出示梅花引导幼儿观察梅花的基本特征 教师：春天来了梅花露出了美丽的笑脸你们看梅花漂亮说一说你看到了那几种颜色的梅花说一说梅花的基本特征 今天老师要教小朋友一个新的本领用吹画和手指点画的方法来画梅花 二、引导幼儿学习吹画的方法 教师出示并分析范例：这张画上的梅花树树干和树枝是用黑色黑颜料吹出来的等颜色干后再用手指蘸红颜色点上梅花 教师示范讲述吹画梅花方法：先滴几滴黑颜料在作业纸下部适当位置对着黑颜料往前吹并稍稍改变吹的方向可向上、向左或向右吹慢慢吹出树枝的形态吹好树枝后稍等一等待干后用手食指蘸上红印泥在树枝的适当位置点画出梅花要注意画面干净、整洁点画好后要在餐巾纸把手擦干净 三、交代要求幼儿操作教师指导 幼儿在画面上练习吹画梅花幼儿操作时教师重点帮助幼儿掌握吹树枝的方法要求能力强的幼儿多吹几棵梅树能力弱的幼儿掌握吹的方法尽
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