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文档简介

幼儿园小班教案快乐的小鸟含反思小班教案快乐的小鸟含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿喜欢爸爸妈妈，初步理解诗歌的内容，体会和爸爸妈妈生活在一起的快乐，理解诗歌内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯，快来看看幼儿园小班快乐的小鸟含反思教案吧。活动目标：1、初步理解诗歌的内容，体会和爸爸妈妈生活在一起的快乐。2、喜欢爸爸妈妈。3、理解诗歌内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。4、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。活动准备：1、教学挂图。2、录音磁带快乐的小鸟。3、两棵大树图片。活动过程：1、 看图片理解诗歌的内容：出示教学挂图，让幼儿自由的看看、讲讲。“图片上有什么”？“你觉的这小鸟快乐吗？你是从什么地方看出来的？”2、幼儿欣赏诗歌，理解诗歌内容：教师表演配乐诗朗诵。“听了这首诗歌你有什么话想说？”重复欣赏诗歌。“诗歌的名称叫什么？”“我是一只快乐的小鸟？谁是两棵大树？”“我爱在两棵大树之间干什么？”3、幼儿自主表演：教师提供两棵大树的背景，幼儿边听录音，边自主表演。4、游戏：组织幼儿开展角色游戏，可利用区域活动，让幼儿继续欣赏、理解、并学念诗歌。5、延伸活动：鼓励幼儿回家念给爸爸妈妈听，并请爸爸妈妈扮演大树，幼儿扮演快乐的小鸟，开展亲子游戏活动，并积极听取家长的反馈。附：诗歌快乐的小鸟爸爸妈妈是两棵大树，我是一只小鸟，我爱在两棵大树中间飞来飞去。一会儿，飞到妈妈怀里说话，一会儿，飞到爸爸肩上唱歌，啊，我多快乐！教学反思：本课教学前、教学中、教学后，我尽量带给孩子们“关怀与温暖”。希望他们也能在我的潜移默化中学会去“关怀与温暖”别人，“关怀于温暖”身边的一切事物。小百科：鸟，又称作鸟儿。定义：体表被覆羽毛的卵生脊椎动物
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