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,微课堂,因为我地表现好，老师高兴得奖励了我一颗“星”，相信我会表现的更好！,因为我的表现好，老师高兴地奖励了我一颗“星”，相信我会表现得更好！,“的、地、得”的用法三原县池阳小学姚美艳,美丽的校园可爱的动物蔚蓝的天空清澈的河水,表示（什么样）的（什么）一般用在名词前。,“的”的用法,的+名词,飞快地跑高兴地唱歌大声地叫认真地写字,表示（怎样）地（干什么）一般用在动词前。,“地”的用法,地+动词,跑得快玩得开心写得好扫得干净,表示（做）得（怎么样）一般用在动词后面。,“得”的用法,动词+得,小口诀,的地得，不一样，用法分别记心上，左边白，右边勺，名词跟在后面跑。左边土，右边也，地字站在动词前。左边两人就是得，动词后面要用它。,小试牛刀,漂亮（）衣服仔细（）观察鲜艳（）花朵打扫（）干净,得,地,的,的,大家来挑战：,静静（）河面静静（）写字,的,地,大家来挑战：,静静（的）河面静静（地）写字,飞快（）跑跑（）飞快,得,地,我最棒：,小鹰飞到大树（）上方，高兴（）喊起来：“我真（）会飞啦！而且还飞（）很高呢！”,我最棒：,小鹰飞到大树的上方，高兴地喊起来：“我真的会飞啦！而且还飞得很高呢！
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