滑溜布详案.doc

_ 滑溜布详案 一：检查场地和准备器械（重要） 二1： 首先自我介绍：所有的小朋友早上好，大家肯定不知道我是什么老师，那大家平常在家里吃过什么水果没有，有没有小朋友吃过菠萝，那菠萝是什么味道的啊。真聪明我们的小朋友。我就是最喜欢和小朋友一起玩的菠萝老师，以后早上看到菠萝老师应该跟菠萝老师说什么？声音太小了，听不见，大声点，我们的小朋友真棒。 2 ：热身操：菠萝老师跟大家变一个魔术，变 ，变，变。变成了兔子耳朵，小耳朵放头顶慢慢的爬下来，这里是哪里，我们一起动动我们的脖子。爬爬爬，这里是哪里？我们的小肩膀前面动一动，后面动一动，跟着老师爬到这里，这里是哪里？我们的小蛮腰，一起扭一扭我们的小腰。我们继续爬，膝盖不要弯，摸到我们的小脚丫，跟着老师一只手举起来，然后放回去，举另外一只手，换， 换，换 3：律动操：大家知道夏天在池塘边，披着绿衣服的动物是什么啊，那小青蛙是怎么叫的，怎么跳的？真棒，小朋友们跟着菠萝老师一起做，菠萝老师说小小青蛙，你们就蹲下去跳起来说，呱呱呱，重复来一次等下我看哪个小朋友跳的最高，声音最大，就是最棒的小朋友 4：我们的音乐宝宝睡着了，等下老师说123，小朋友们大声的说，给我音乐，大家准备好了吗？321，给我音乐。音乐结束后 5：游戏纪律：强调玩游戏时候的纪律，等下玩游戏的时候大家能不能到处乱跑，不听老师的指挥，老师说开始，大家才能开始 滑溜布教案 上课主题：本课题是围绕着道具滑溜布展开的课题活动，主要锻炼幼儿的跳，爬的能力 1：教学目标：发展幼儿弹跳力 、体耐力 、距离感、平衡感 、协调性2：情感态度目标：培养幼儿参与意识、果断判断 、独立自主、勇敢自信 、耐心专注的能力3：过程体验目标：体验游戏的乐趣，游戏锻炼的跳和爬的感觉三：活动准备1：经验准备：设计的游戏难度是否符合该年龄阶段的孩子2：器械准备：滑溜布一条3：音乐准备：进场音乐，热身操音乐，小青蛙 游戏过程音乐向快乐出发，结尾音乐幸福的脸四：活动过程 1：预备活动（上面有） 2：集体活动：情景导入：在舞会或者派对上面，经常会有很多长长的，红色的路，我们叫它什么啊？今天国王举办了一场生日派对，邀请了很多小动物，这些小动物今天呢都会走一次红毯， 游戏名称：1、小蚂蚁入场，进行手脚爬，老师演示一遍，然后请一个小老师做示范，鼓励小老师，为他加加油（并在老师示范的时候讲清楚，动作的规范性，比如不能够爬出滑溜布）爬完的小朋友回到队伍后面排队，不能够到处跑，说话。 2、小猴子入场，进行手膝爬。（并在老师示范的时候讲清楚，动作的规范性，并强调纪律爬完的小朋友回到队伍后面排队，不能够到处跑，说话。） 3、小袋鼠入场，进行双脚跳和单脚跳。（并在老师示范的时候讲清楚，动作的规范性并强调纪律爬完的小朋友回到队伍后面排队，不能够到处跑，说话。） 4、小青蛙入场，进行蛙跳。（并在老师示范的时候讲清楚，动作的规范性并强调纪律爬完的小朋友回到队伍后面排队，不能够到处跑，说话。）活动小结：游戏结束，今天所有的游戏锻炼了手臂和腿部的力量舒缓放松活动：我们来切切我们的小手臂，慢慢的切，快快的切。切切大腿，切一切。现在所有的小动物都经过了红毯，我们来跳一支舞蹈来庆祝一下，（幸福的脸）321，给我音乐。音乐结束。今天我们都学了哪些小动物啊，等下大家回到教室喝喝水，一定