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文档简介

土壤中有什么？,猜想假设请同学们结合自己的经验和你的观察猜测一下，你认为土壤里有什么能让植物从一粒种子慢慢长大呢？,你想怎样验证是否有这些物质呢？,如果给你一份土壤，让你来研究土壤中有什么，你打算采用什么方法来对它进行有计划地观察研究呢？,观察提示：,1.观察要有先后步骤。,2.肉眼观察，重点看土壤中有哪些可见的物质。,3.用放大镜观察时，重点观察土壤的颗粒情况及其他。还可借助镊子等工具。,寻找土壤成分记录表,放大后的沙砾、沙、粉沙、黏土颗粒。,地质学家根据颗粒大小对土壤的微粒进行了分类：最大的土壤颗粒是沙砾（小石子），其次是沙，接着是比沙还小的粉沙，最小的土壤微粒是黏土。这些统称为岩石的微粒。,土壤就是岩石在外力风化作用和生物的作用下变成的。,实验三：观察土壤的沉积,实验步骤1、把土壤轻轻的放入水中，仔细观察，你发现水的表面有什么现象？说明土壤里有什么？2、充分搅拌水中的土壤，然后取出搅拌棒，静置一段时间，从杯子的侧面仔细观察土壤，看看有什么新的发现？,注意事项,观察时，杯子应保持静止不动的状态。,漂浮在水面上的是动植物残留体。,第二层是粉沙。,沉积物最上面一层是黏土。,第三、四层分别是沙沙砾。,越到底下颗粒越粗,土壤里有沙、小石子、黏土、动植物及动植物的残体，还有水和空气等物质。,土壤中还有我们没有发现的物质吗？,仔细观察老师的演示实验，说说自己发现了什么？,土壤中还有盐分这种矿物质。,科学家还用焚烧土壤等办法，反复实验、探究和分析，证实了动、植物残体腐烂后，在微生物的作用下，形成了腐殖质。,腐殖质是动、植物的残体在土壤中经微生物分解而形成的有机物质，颜色黑褐色，含有植物生长发育所需要的一些元素，能改善土壤，增加肥力。,土壤是等物质的混合体。,沙、小石子、黏土、动植物残体、腐殖质、水和空气,有人说：土壤是地球上最有价值的资源。,有人说：土壤是维持人类生命最重要的资源之一。,看看书本第54页图片文字，,思考两个问题：（1）土壤能为动植物提供什么？（2）动植物又能为土壤做些什么？,土壤中生活着许多动植物和微生物，土壤为它们提供了栖息地、食物及生长发育的必需养料。,生物使土壤含有丰富的腐殖质等养料，并使水分和空气更容易进入土壤，更有利于生物的生活和植物的生长。,土壤和生物有密切的关系，而人的衣、食、住、行又和生物有着密切的关系。,土壤是地球上最有价值的资源。是维持人类生命最重要的资源之一。,说一说:我们人类应该怎样保护一切生物赖以生存的土壤呢？,保护土壤,小结
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