《资治通鉴》(PPT34).ppt

你认识他们吗？,孙权,吕蒙,孙权劝学,资治通鉴,读准字音和停顿,一读,卿邪孰遂,qngyshsu,正音,孙权(181-252)，字仲谋，三国时吴国的创建者。他从兄长孙策遇害身亡之日起，在五十多年的时间内据有江东。其最大功绩就是开发了东南地区，促进了东南地区经济的繁荣发展。陈寿:“孙权屈身忍辱，任才尚计，有勾践之奇，英人之杰矣。故能自擅江表，成鼎峙之业。”曹操:“生子当如孙仲谋。”吴历,文中主要人物：,孙权劝学,吕蒙：三国时吴国的名将。,字子明，汝南富陡（今安徽阜阳）人。少年时不读书，以胆气称，后接受孙权劝告，读了许多兵书、史书，智勇双全。跟随孙权打仗有功，官拜虎威将军。倍受孙权，鲁肃的信赖。鲁肃死后，掌管东吴军事，率军暗袭荆州，擒杀关羽父子，名扬三国。杀关羽后不久病死。,吕蒙(178-219)，东吴国大将。,孙权劝学,鲁肃三国时期东吴著名政治家、外交家和军事家。他不但治军有方，闻名遐迩，而且虑深思远，见解超人。,作者作品简介：,资治通鉴是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。神宗以其“鉴于往事，有资于治道”，命名为资治通鉴，即为统治阶级提供政治借鉴。,司马光（10191086）字君实，北宋政治家，史学家。,二析:疏通文意,初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”,当初,对说,说,现在,掌管,事情,用,事务,难道,想,做,句末语气词,只,应当,历史,罢了,说,与相比怎样,以（之）为,蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。,于是,开始,和,讨论,议事,非常，十分,惊奇,现在,就,为什么,无实义,迟,于是,拜见,表顺接,课文注释补充,谓曰：对说。掌事：掌管国家大事。但：只不过。多务：事务繁多。孰若：与相比如何。遂：于是,蒙辞以军中多务。,注意下列句子中出现的倒装现象和句子成分省略现象：,应理解为：“蒙以军中多务辞，以：拿，用，介词。,孰若孤？,哪一个比得上我（处理的事务多）呢？,三品,题目是孙权劝学，孙权是如何“劝”的，吕蒙听劝了没有，如果听劝了，是如何学的？结果怎样？,分角色朗读课文，体会人物形象：,孙权：1、“不可不学!”,2、“孤岂欲卿治经为博士邪?”,3、“卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”,语重心长，言辞恳切,语气坚决、严厉中又可见关心、厚望。,不悦、责备。,“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”,吃惊，赞叹,“大兄何见事之晚乎!”,深感自豪,（孙权）,（鲁肃）,（吕蒙）,孙权劝学,吕蒙就学,鲁肃赞学,学,讨论：既然孙权劝学如此成功，那么，你认为劝学这个片段是最精彩得吗，为什么？,鲁肃和吕蒙的对话更精彩。,“卿今者阿蒙”一句，可见鲁肃的神情和心理。,十分惊奇的神态。吕蒙的变化判若两人，使鲁肃感到十分惊讶，又由衷为吕蒙的进步感到高兴，情不自禁地发出赞叹，但赞叹中又含有打趣的意味。惊异、赞许之态呼之欲见。这句话从侧面反映吕蒙因“学”而使才略有了令人难以置信的长进。所以对他刮目相待。,为自己的进步深感自豪，自得。敬重鲁肃却不乏调侃之意，同时，也表现了两人关系密切。“乎”相当于“啊”，表感叹语气。,“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎”这句话，表现了吕蒙当时怎样的心情?,为什么“士别三日，即更刮目相待”？,因为情况是在不断变化，人也在不断变化，不能拿老眼光看待人。要用发展的眼光看待人和事。,思考讨论,本文通过孙权劝告吕蒙读书，吕蒙读书后大有长进的故事，告诉我们“开卷有益”说话要懂得技巧的道理。,主题探讨,发愤识遍天下字,立志读尽人间书,-苏东坡门楹,身居陋室,一天，吕蒙巧遇方仲永，昔日的神童已变得平庸，他很痛心。于是，对仲永说了一番耐人寻味的话。请你模仿吕蒙的口气，写一段话给仲永，劝他学习。,拓展延伸,赠言：,读书好好读书读好书,滚滚长江东逝水浪花淘尽英雄是非成败转头空青山依旧在几度夕阳红白发渔樵江楮上惯看秋月春风一壶浊酒喜相逢古今多少事都付笑谈中,课后补充知识,司马光砸缸,教你一招,对：古今对译，用现代汉语词语直接替换古义词。调：调整语序，符合现代汉语习惯。删：没有实在意义的词。留：国号、年号、地名、人名、官名、书名等可不翻译。补：补出省略句中省略的内容。,翻译五字法,“吴下阿蒙”原指三国时期吴国大将吕蒙。意思是说人没有学问学识尚浅。现在多用在他人有了转变方面，凡学识大进，或地位从低下而攀高了，以及穷困而至富有了，都可以用此语。,（例句）你还不知道吗？小王通过学习,已经掌握了两门外语，可不再是当年的吴下阿蒙了。,成语积累运用,“刮目相待”意思是用新的眼光来看待。表示不要用老眼光看待别人，要估计到别人的进步。,（例句）听了少管所的“现身说法”报告后，小明像变了一个人似的，你对他可要刮目相待。,成语积累运用