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2019年人教版四年级语文上册期末试卷及答案一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)xu y(_) mo shng(_) z rn (_) n shu(_) bi cn (_) mng shu(_) n i (_) fn n (_) hun mn(_)二、比一比,再组词。(10分)桑_ 赛_ 耘_ 路_嗓_ 塞_ 耕_ 鹭_三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(_)(_)善目 (_)(_)皓齿(_)(_)凛凛 相貌(_)(_)(_)(_)玉立 (_)(_)童颜描写老人的词语有:_ ;描写年轻男子的词语有:_ ;描写年轻女子的词语有:_ 。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)因为所以 虽然但是 如果就 不但而且(1)教师的事业( )崇高,( )美好。(2)苏轼( )看到明月,( )想到了远隔千里的弟弟。(3)( )我们每人多栽一棵树,大地( )多增添一片新绿。(4) ( )天空飘着小雨,( )我的心里充满阳光。五、照样子,按要求写句子。(15分)(1)牛把我们看得比它大,难道我们就能平白地去欺负它吗?(改为陈述句)_(2)金奎叔轻轻地把鹅提了起来。(改为“被”字句)_(3)小白菊慢慢地直立起来。(改为拟人句)_(4)大家异口同声地一起说:“坚决完成任务!”(修改病句)_六、阅读短文,回答问题。(15分)淌在诗词里的美唐诗宋词趟过历史的长河,在悠久里发酵,透出的是股股醇香。诗歌美在音律,华夏五千年的文明,在古人浓淡交杂的墨色里,组成一曲曲完美的魂殇。花是迁客骚人偏爱的主题。牡丹之爱,宜乎众矣,花开富贵,有人赞叹,也有人贬低。但那“花开时节动京城”的惊心动魄却是从远古走来的。不管评价如何,牡丹依旧肆情盛开。开在诗人笔尖的还有坚贞的梅花,梅枝九曲十八弯,遂又有幽梅一说。“风递幽香出,禽窥素艳来。”吸引家禽的是那遒劲枝干里透出的美,切莫细嗅,那美会醉人。若要细数那诗词里的花魂,该是三天三夜也难尽一二。在诗歌里的山水是美的。潭面无风是镜,也是静。任一轮清月在水里印出倩影,缓缓地躺在河床之上。该是累了吧,既要与李白饮酒,又要照亮归人的前程,在无嘈杂的夜,也是要任心灵停歇。“江作青罗带,山如碧玉簪。”一青一碧,尽现了山水本色。在今日我也曾感叹过那些个山水之美被尽数埋在诗里了。曾鲜活在诗人记忆里的山水之美,现世难寻。但若煮一杯清酒,捧着诗集,任嘴唇感受酒洌,任思想品味诗词里的古朴气息,在这灯红酒绿之中仍是能寻得一片思想的净土。我愿用我半世的浮华,换取这一页诗章。细听风盘旋在时空的入口,提笔写下诗人的细语呢喃,那是倾诉,诉说着一曲一曲的美。自从我提起了笔,我就明白了我所肩负的使命,我会写出那些淌在诗词里的美,不让她在时间里消散,纵使笔断,纸绝1联系上下文,“迁人墨客”指得是_。2画线句子源于一句古诗,它是:_。3画曲线句子表达了作者的情感是( )。A诗词里的的山水写得非常好,比现实生活中还要美。B写山水的诗词太多了,多得都可以所真实的山水埋起来了。C如今环境被污染了,再也找不到诗词中描写的那些山水之美了。4短文中引用了很多诗句,请选择一句说说你的理解。_5短文表达了作者怎样的情感?_1忧愁失意的文人2湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨3C4漓江的水如青罗带一样柔曼迤逦,漓江的山如碧玉簪一样翠绿峻秀。5对中华诗词的热爱。七、习作。(20分)如果你是一个用心生活的人,你就会发现许多有趣的现象,有意思的事情,或者从中产生一些人生的感悟。请以“我的发现”为主题,写一个自己的发现,注意把发现的过程和感受尽量写清楚,并尝试在表达中运用自己平时积累的语言材料,题目自拟。_参考答案:一 血液 茂盛 滋润 溺水 悲惨 猛兽 溺爱 愤怒 缓慢 二 蚕桑; 比赛; 边塞; 耕耘; 道路; 嗓音; 耕种; 白鹭 三 慈 眉 明 眸 威 风 堂 堂 亭 亭 鹤 发 : 四 (1)不但 而且 (2)因为 所以 (3)如果 就
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