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文档简介

哈密市第十二小学中小学生守则、小学生日常行为规范知识竞赛方案一、活动意义 通过富有知识性、趣味性的知识竞赛，使学生提高良好行为习惯养成意识，增强遵守规范的自觉性，营造“人人学规范、人人守规范”的良好氛围，促进学生养成良好的行为习惯，做一个“诚信、诚心、名礼、明理”全面发展的学生。二、竞赛方式 比赛分为两个班级进行，每个班级各派4名同学参赛，其他同学作为观众。比赛题目分为必答题和抢答题两类，为了调动台下同学的热情和让更多的同学参与到比赛中来，本次比赛还设置了一定数量的观众题，让同学们在台下抢答。三、竞赛规则比赛过程中，没有轮到答题的同学，如果抢着回答，或代表同学答题的过程中，有通风报信的现象，每发现一次扣班级总分10分。在抢答过程中，只能由四名代表同学抢答，本班其他同学或，外班同学抢着回答，每发现一次扣该班总分10分。四名代表同学谁先举手，谁先回答，不举手回答者，不得分，视本题无效，举手抢答错误扣10分。 四、奖励办法 本次奖励集体奖一个，个人奖2个。 五、竞赛时间：2011年4月1日（周五）下午3:30准时开始 六、竞赛地点：播放室（1）七、参赛班级：五甲班和五乙班八、人员分工：计分人员：王春梅 程思思 摄像人员：张俊晨九、活动议程：（一）开场白 （二）介绍领导及参赛班级 （三）李校长讲话 （四）比赛开始 （五）第一个环节：必答题 （六）第二个环节：抢答题 （七）第三个环节：观众抢答题 （八）颁发奖状和奖品 （九）鲁书记总结、活动结束德 育 处2011年3月哈密市第十二小学中小
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