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基于校园网的课件生成与发布应用技术研究 摘要 计算机网络技术的迅猛发展和多媒体教学的广泛应用，使高校的教学方 式和教学手段急需变革，其原因如下：l 、由于多媒体教学的应用加大了课堂 信息量改善了教学效果但同时也使学生难以记笔记造成课后复习因难；2 、近 年，各高校都投入巨资建成校园网，但硬件设旌精良而网络资源匮乏严重制约 了校园网效益的发挥。 如何充分发挥校园网的教学功能使它成为多媒体教学的有机组成部分，成 为高等教育变革的一项重要内容，也是目前各校急需考虑和解决的一个重要课 题。本论文对课件生成和发布的国际和国内现状作出分析，对相关技术细节进 行深入的研究和探索，并在此基础上提出一个基于校园网的课件生成与发布系 统的较为先进的原型系统。它基于校园网硬件平台，利用各种w e b 技术、软 件工程和多媒体技术，在w i n d o w sa d a n c e ss e r v e r + sqls e v r v e r 平台上， 用html 、a d o 、a s p 、a c t i v e x 等先进工具开发而成，能为教师提供一个 界面友好、功能完善、交互性的课件生成和课件自动发布平台。 关键词：课件制作和发布、a d o 数据库访问技术、c o m 组件、a s p a p p l i c a t i o nt e c h n o l o g y r e s e a r c ho nc r e a t i n ga n dp u b l i c a t i o n o fc o u r s e w a r eb a s e d0 1 1c a m p u sn e t w o r k a b s t r a c t t h es w i f ta n dv i o l e n t d e v e l o p m e n ta n d t h ee x t e n s i v e a p p l i c a t i o n o ft h e c o m p u t e rn e t w o r kt e c h n i q u e sm a k et h et e a c h i n gs t y l ea n dt h et e a c h i n gm e t h o d so f t h eu n i v e r s i t i e sa r ei nu r g e n tn e e do f c h a n g e t h er e a s o n sa sf o l l o w i n g ：1 b e c a u s eo f t h ea p p l i c a t i o no fm u l t i m e d i at e a c h i n ge n l a r g e st h ea m o u n to fi n f o r m a t i o ni nc l a s s a n dd e v e l o p st h et e a c h i n ge f f e c t s b u t ，a tt h es a m et i m e ，m a k e st h es t u d e n t sh a r d t ot a k en o t e st h a tc a u s et h ed i f f i c u l t yo fr e v i e wa f t e rc l a s s 2 j nr e c e n ty e a r s ， e v e r y u n i v e r s i t yp u t s i n t oa l a r g ea m o u n to fm o n e yt o b u i l du pc a m p u sn e t w o r k s a 1 t h o u g ht h eh a r d w a r es e r v i c e sa r ep e r f e c t ，t h en e t w o r k sr e s o u r c e sa r ed e s t i t u t e w h i c hc o n d i t i o n st h ee x e r t i n go ft h ec a m p u sn e t w o r k sd n c a c i e s h o wt og i v ef u l ls c o p et ot h et e a c h i n gf u n c t i o n so ft h ec a m p u sn e t w o r k s 。 h o wm a k e si tb e c o m ea no r g a n i cp a r to fm u l t i m e d i at e a c h i n g ，a n dh o wm a k e si t b e c o m eav e r yi m p o r t a n tc o n t e n ta r eav e r yi m p o r t a n t p r o b l e mw h i c h i nu r g e n tn e e d o fc o n s i d e r i n ga n ds o l v i n g t h i se s s a ya n a l y z e sa n dr e s e a r c h e st h ei n t e r n a t i o n a la n d i n t e r n a la c t u a ls t a t ea b o u tt h er e l e v a n ta p p l i c a t i o nt e c h n o l o g i e so ft h ec o u r s e w a r e g e n e r a t i o na n di s s u e b a s e do ni t ，t h i se s s a yp u t sf o r w a r dap r o t o t y p es y s t e m ， w h i c hb a s e do nb u t s u p e r i o r t ot h e s y s t e m o fc r e a t i o na n d p u b l i c a t i o n o f c o u r s e w a r ei nc a m p u sn e t w o r k i tb a s e so nt h eh a r d w a r ep l a t f o r l no ft h ec a m p u s n e t w o r k ，m a k e su s eo fv a r i o u sk i n d so fw e b t e c h n i q u e s ， s o f t w a r ep r o j e c t sa n d m u l t i m e d i a t e c h n i q u e s o n t h e p l a t f o r m o fw i n d o w sa d a n c e s s e r v e r + s q l s e v r v e r ，u s e st h ea d v a n c e di n s t r u m e n t sl i k eh t m l ，a d o ，a s p ，a c t i v e x ， e t c t od e v e l o ps u c c e s s f u l l y i tc a l lp r o v i d et e a c h e r saf r i e n d s h i pi n t e r f a c e ，p e r f e c t f u n c t i o na n di n t e r a c t i v et h ec o u r s e w a r e g e n e r a t i o n a n di s s u e a u t o m a t i c a l l y p l a t f o r m k e y w o r d s ：c r e a t i o na n dp u b l i c a t i o no fc o u r s e w a r e 、a d 0 、c o m 、a s p 合肥工业大学 本论文经答辩委员会全体委员审查，确认符合合肥工业大 学硕士学位论文质量要求。 主席： 委员： 导师 答辩委员会签名 黟飞 膳饬己 帷 研z 虎细咱乞硒撇 彳胛z ，代表。 玲z 式 t 夕叛後 独创性声明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。 据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写 过的研究成果，也不包含为获得 盒蟹王些鑫堂或其他教育机构的学位或证书而使 用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明 并表示谢意。 学位论文作者签名签字日期：年月日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解盒盟工些盔堂有关保留、使用学位论文的规定，有权保留 并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权合 世王些友堂可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、 缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。 ( 保密的学位论文在解密后适用本授权书) 学位沧文作者签名 签字日期：年月日 学位论文作者毕业后去向： 工作单位：安徽财经大学计算机系 通讯地址：安徽财经大学计算机系 导师签名 签字日期汐k 睁f 朗日 电话：3 0 6 2 3 9 0 ：1 3 0 3 3 0 11 8 0 9 邮编：2 3 3 0 4 1 继 、01， 心 致谢 率入在撰写学位论文的过程中，裔始至终得蓟了我的导师阁健副教授的悉 心指导，无论从论文选题，还是收集资料、论文成稿和相关技术细节，都倾注 了蠲老癀的心斑，衷心感 奏 蕊键老颓程论文指等及各方面赝给予我的关心和关 怀。周老师广博的学识、严谨的治学作风、诲人不倦的教育情怀、以及高尚的 道德穗搡绘我黧下深刻饔象，矮我终身受益。 真泼感谢农徽财经大学计算机系的领导和同事，他们在我的学习和论文研 究方嚣提供了恶裁的帮动窝藏好鹣实验琴壤。逐要感谢我魏妻予夏劲松酾女，l 周淮娇在我的课程学习和论文撰写期间，给予我的大力支持。 感谢赝有绘予我无私罄助蛇人们。 作者：周森豢 2 0 0 4 年10 月2 8 日 1 1 概迷 第一章绪论 计算梳网络技术静逐猛发震帮多媒俸教学翡广泛应渭，僵高校的教学方式 积教学手段急需变革，其原爨如下：l 、瘗予多媒体教学豹或蔼翱大了课堂倍 感量改善了教学效果，毽困聪也使学生礁以记笔记造戒课器嶷习因礁。2 、遥 年，务赢校都投入巨资建成校园网，但硬传设施糙良褥网络炎匮芝严霪铡终了 校园网效益的发挥。如何充分发摆校园网的教学功能，使它成为多媒体教学的 有机组成部分，成为商等教育变革的一项重要内餐，也是目前急需考虑和解决 的个重耍问题。基于校园网的课件生成与发布技术是研究怎样利用现有的校 园网这个硬件平台，利用先进的计算机技术为教师和学生提供一个全新的教学 环境，它既满足群体辅助教学要求，又满足教师和学生的教学交互。本论文对 萄前稻关的谍件生成和发布应用技术进行深入的研究，在此基础上提出一个较 为先避的系统框檠模鍪并在安徽财经大学校溺两上实现该系统的软件原型。 1 2 本论文的研究意义、拟解决的关键阀题及刨新之处 一、磺变意义、爨走步 磁究珑状分砉蓐 计算机网络技术的迅猛发展和多媒体教学的广泛应用，对高校的教学方式 和彀举手段疆击了严莛挑战，已经弼了不变革不能适应高校发展韵逾步。其原 爨如下：蕾先，多媒体教学的斑蹋虽然麓大了课堂信惫量，改善了教学效巢， 毽蓐l 时也存在一些润题，出予信怠量懿翅大学生檄难在谋霆上将掰寄信意宠全 理解掌握，由于髅息爨的加大学生记笔记困难造戏课嚣复习嚣难；其次，显然 近年褰高校都投入了巨资建成校豳网，但硬 牛没藏糖嶷恧阙终疑源匮乏严重割 约了校园网效益的发挥。充分发撑校豳网的教学功能，使它成为多媒体教学鲍 有机组成部分，提高校园网在教学中的作用已成为高等教商改革的一项重要内 容，鼹目前急需解决的一个重要课题。 鏊于校园阿的课件生成与发布系统是以校园耐为繁本支撑平台，利用先进 的计算机技术为教师和学生提供一个全新的虚拟教学环境，它既满足群体辅助 教学要求，又满足教师和学生的交互要求，它具有许多独特的优点： l 、共享。在两：可馥组织最优秀的教材帮教法，使得学员在网上可以学 副最麓鹩躲谈。这包括了最好静教材、最好的教学方法与教学愚戆。教学资源 静共事，其实矮跫实现了柱会资瓣靛羧专| 己配置。 2 、交互。网络教学瓣最大特点愚剥翔瑗代遴援技术以实潍运程交互。学 生对课堂上腰学内容进行巩固和瀵化，下裁谖l 牛，学生之阑也霹遴季亍类l 娃熬交 流和共同学习。 3 、随意。学员只要其备上网条件可以在任何时刻、任何地点进行学习， 它没有对间的限翻，龟没有学习进度的限制，学生完全可以在一种轻松酌氛酗 中进行音主学习。 4 、怒翦髋。w 以开设最新韵、簸其商较藏静谋稷或讲痊，辆宽学生的知 识匿i 。 5 、可更毅。教烯霹以随时 b 充、修改或受毅教学谍肄上的教学穗客。 随着计算枧技术与网络技术驰发展，诗算机辕助教学( c o m p u t e r - a i d e d i n s t r u c t i o n ，c a i ) 墨现姆大趋势：列络化与多媒体化。特别是近几年来，i n t e r n e t 和i n t r a n e t 网的迅速发展，计算机校豳网的日益普及，推动了计算机网络教学 避步的发展。网络教学不仅可以共享计算机资源，而且可为教学提供各釉有 力手段。多媒体技术的产生和发展，尤其是超媒体的出现为计算机辅助教学开 辟了新的天地。越媒体是在多媒体的基础上容入了超级链接和交互功能。在网 络技术、多媒体技术的基础上，稂据校园网的特点，可将超媒体技术应用于多 媒体阐络教学中，将毅学内容戬w e b 页面的形式展示，编制出越媒体教学谍 串，将图像、图形、筏频、动溺、声音等丰富褥多媒体信惫嵌入w e b 页荫中。 趣媒体课传在网上发淼，冒实现动态豹交互功能，充分发挥萁糍动作桶，往学 ，主积极主动蟪参与学习，学生还霹以叁牙选择学瑟走容，掌握学习步调积速度， 对闽题的强答能及时键到反馈信息，也能剡敝学生数学习情提，生动形象地掇 供薮的教学信息。 当前。网上的许多超媒体w e b 课件，仍然是“静态”的页西内褰。史予 其页谳内容“固定不变”，学生通过h t t p 协议向站点服务器提交申请后，只 能进行浏览查询，教师和学生无法进行双向交流。也就是说，这类页丽缺乏交 互的功能。解决这个问题( 包括页面内容自动更新) 的方法就是建立动态的站点。 所谓动态，是指服务器运行一个应用程序，客户端与服务端能够动态交互甚至 实对髋以h t m l 格式接收和发布存储在数据库中的结构化文件信息。而静态 丽页藏然是无法徽至l 这点的。实现超攥体深件劝态页蘅有戳下几种方式：cg j ( 运耀网荚接口) ，燕最褶的w e b 数据瘁界翁。开茇入贯通过c g i 编程，可 敬与数据疼建立实对地连接，扶舔实现用户关键经务靛客户辊艨务器( c ，s ) 或用艨震要的动态摄 乍特性。然聪，它故缺点是：效率不惠。w e b 服务器每处 理一个c g i 请求时，它就执纷一个新的c 馁程廖脚本，c g l 嬲本一塑运行， 它就要消耗大量的服务器资源。如果有太多的用户同时向服务器提交数据痒请 求时，多个执行文件就会导致运行速度大幅降低，甚至崩溃。 为解决传统c g i 程序存在的缺点，美阑，网景公司和微软公司推出各自的 改进型c g i 脚本，分别称为n s a p i 和i s a p i 。它们全面地将c g i 脚本纳入服 务器，使其成为一种服务器扩展式模块( 或插入式模块) 。它只须调用单个c g i 脚本就可以满足多个用户的要求。运用这种方法可以减少服务器内存和其他资 源的消耗。由于n s a p i 和i s a p i 过予复杂，不易产生变化，更改也很困难。 因此，它们需要高级语言，如c 、c 州和p a s c a l 来支持多线程的开发，而 著菲集戏子h t m l 中。箍蓿驻务器端瓣本豹旅崮，微软公司推出了a c t i v e x s e r v e rp a g e s ( a s p ) ，又称动态服务器圭页，它的出现镬开发人摄魁建款h t m l 文档能够自动纳入存储在服务器上的最新数据中。a s p 脚本引擎是i s a h ，它 充分秘丽了i s a p i 高效麴服务器集成特性，大大减轻了开发人员创建个离效、 动态的数据痒驱动站点戆受担。a s p 不饺能在与i s a h 兼容酶爱务器上运章亍， 而趣也能在任何流行的浏览器上生成研以畿看的f i t m l 文档。【3 5 1 目前大部分动态课件制作系统均采用a s p l a c e s s 数据库方式，对于基于 校蕊网众多学生鬣得力不觚心溺而麓者建议使用选择大型数据瘁管理系统 s o ls e r v e r 2 0 0 0 ，来建立曩套数擐痒。 前台的w e b 页与后台的数据库之间的连接可以利用a d o 和o d b c 来 完成。a s p ( a c t i v e s e r v e rp a g e ) 可以用来创建动态w e b 页和生成功能强大的 w 秘瘦塌程窿，它篌谍俘开发者可戳使焉凡乎掰有的开发组合h t m l 代码， 这些脚本程廖可以利用本地或远摆服务器上运行的缀l 牛来存取数据，运行应用 程序并进行信息处理。a s p 页包括h t m l 标记、文本和脚本命令，可以调用 a c t i v e x 组件来执行任务。在a s p 自带的缀件中，a d o ( a c t i v ed a t ao b j e c t ) 是 最羹要豹一个缀譬，它提供了与饪僖o d b c 兼容静数据露藏o l ed b 数据源 的蕊性熊连接，允许课 牛开发者方便她将一个数据库与一个“激活”的嬲夏搪 连接，以便存取和操作数据。使用a d o 的a s p 文件可以动态地从巢一个 数据库中请求信息。o d b c ( o p e n d a t ab a s ec o n n e c t i v i t y ) 是m i c r o s o f t 提供的用 予开放式数攒疼连接载一秘工具，是伎予显示数攥熬羯户赛瑟稻存德数据熬数 据库连接之间的一种中间件，当用户界面软件要求从数据麾中获取数据时，就 以s q l 语句向o d b c 发送个请求，o d b c 将s q l 语匍翻译成特定的由数 据孳l 擎专用静s q l 语亩。 二、本论文静研究内誊和叛解决的关键简题 ( 1 ) 系统分轿和体系结构设计研究 运用软搏工程知识簧先对该系绞避行软终定义秘需裳分孝蓐并影藏嚣求分 析报告，然后进行软件设计阶段的系统设计和详细设计。因此，需求分析和体 系结构设计在整个系统中占商极熊重要地位。其顶层数据流图如下图： 3 存储信息提取癌息 图卜1 项层数据流翻 系统采溺三层体系缩褐帮客户端、数据库、a s p 和数据库接口( a d o ) 的 特点如下： 三层体系结构即相对独立，又相曩统一使整个系统灵濒容易实现。 a s p 是一个功能强大的服务器端的开发环境能够实现各种复杂的系统要 求。 三层体系结构让数据痒和客户端及a s p 有效分离，擞大了系统的安全蛙 能。 ( 2 ) 课件制作黼稿的主要问题及解决方法研究 译 孛豹设计涉及教窍学、。0 璞学、美攀、诗箨瓤瘫焉等多门学科帮镁域， 它并不是教学材料的简单堆砌或是顺序组念，它还包含对谋螋使用者的控制 信息。一般课件设计的流程可分为：选择课题、确定目标、熟悉内容、创作稿 本、箭佟素材、编箭程序、调试运行、签定推广等环节。w w w 上麓文本谋件 的铡馋除了遵循上述漉程步 ，还应注意戳下润题： 趟文本空间的导航，以避免使用者农大规模趣文本结构中迷失方向： 了解使用者的学习情况及需求，采用与需求相髑己套的指导和控制方法， 为不同使用者提供不同的学习路径： - 饯他用户接日。 其中，使用者对超文本课件的浏览主要受三个因素影响：课件的结构；课 件提供的导航辅助：使用者采用的浏览策略。课件的结构应该紧凑而有层次 洼，当信患班良好匏络梅缀织对，整弱者受易淫解。深伴至多据供一稀导航 工具。如回溯( b a c k t r a c k i n g ) ，加嶷链接( h i g h l i g h t i n g l i n k s ) ，历史列表 ( h i s t o r y l i s t ) ，书签( b o o k m a r k s ) ，鱼眼视图( f i s h e y e v i e w s ) ，浏览指南 ( g u i d e d t o u r s ) 等。测览策略也因入而异，育宽度优先、深度优先、宽度优先和 4 深度优先相折中和随机等方式。 不圈戆怒文本缝掏，不嚣熬譬蕊方法秘溅整繁嬉，锨了一系掰实验， 以找出最佳的超文本组织结构、导航方法和浏览策略。尽管这些方法和策略之 阕可麓蛉缝合较多，实验镪褥出了滋较瀵冁豹结埝： 对于所有的导航方法、浏览策略的组合，效果最好的是层次化链接数 量和4 层次化链接( c r o s s r e f e r e n c e ) 数量相均衡的超文本结揍： 在任何情况下，高亮链接有效地提高了浏览散率： 除了一些非屡次化链接较少的文档，深度优先效果最好，霹且比较稳 定。 在超文本课件中，进行定位的一种方法是提供一个超文本结构，标记使 孺誊在谍 串中静往鬻。一个与传统教学材料结构类叛的层次纯结构能够使诵读 更为方便。为了支持与需求相配套的指导和控制方法，可在课件运行环境中 建立餐能霆浮系统。镬学习受壤耀者懿学习狡态驱动。系统摄据使潮者魏能力 来引导他们。指导系统中节点的表示或链接与一个用户模型保持一致，即每 个俊震者捌窍蠢己茨学习空阙，空趣中鲮繁点及冀链接祷凝与使鲻毒夔擎霹 过程相对应。这种镀接适应性的技术来自人工智能领域；也可扩展超文本的数 据结梭，馊餐每个举习节点具有不弼抟类型窝层次，潆馋霹针对学生的测试 成绩或学习时间等因素，掇供不同屡次的学习内容。 3 6 1 ( 3 ) 多媒体课件发布技术的的研究 图形湖像处理 w e b 多媒体课体除了文字，另一个重要元素就是图形圈像，巍网页上遇 雳静图像嵇式是g i f 帮j p g ，g i f 格式通鬻用于表现色彩简单豹图像丽j p g 格式主要用于表现照片等色彩比较丰富的图像。图形图像创作工具商很多， 最著名戆燕p h o t o s h o p ，蟊翘茭三翻客之一漪f i r e w o r k 。 声音 多媒传漩传离不开声者。霉鞋趱w i n d o w s 9 8 孛静最考橇录露l 最麓攀夔声蠢 文件。声音文件体积最小的幽属m i d i 文件，它常常作为网页的背燎音乐， 两对予旁自秘讲解我们推荐搜爱m p 3 接式，现褒鸯缀多软传都能撼wav 穆 式的声音文件转化为m p 3 格式，如超级解霸等。 劝画 为了演示一个抽象的运动变纯过程，最好的办法就是用动画，适合网上 的动画有两种格式，一种是简单的领f 动碱，一种是f l a s h 动画。g i f 动强 就是把凡福静态的潮片会藏为一个动态的图片，但怒功能眈较简单，不易控 制通常用于图标、广告的设计。 葫萄是逡瑟年才蹬褒豹两主动鬣格式，这萃孛韵灏是矢堂纯翡鹜形，任黥 缩放而不变形，同时具有很好的交互性，怒未来网络动画的标准。它是网页 三剑客之一。 视额 税频慕象的最大缺点是体积眈较大，少尉几兆，多则几十兆，上百兆， 在王觅在翡阚络环境下楚不遥合放在网页上的，当然随着宽带网的实施，可醣 撼更多的援频文件敖在蹒页上，甚至可黻道行褫频赢j 番。可| 三i 采蠲箍鳙技术 楚把獠频文 牛匿缨为rm 文件，有报多软 牛支特这稃文伴格式。瞧可以周 a c t i v ex 缀传秘w i n d o w s 活动强录综合运用遴萼亍发毒 4 0 l 。 ( 4 ) w e b 数据库应羼技术职究 在计算机辅助网络教学中，学生可以从浏览器唾驻通过校园网， 查询cai 课件数据库的数攒，甚至输入、更新和删除放置课 牛的站点服务 器的数据库信息、a d o ( 动态数据接口) 作为数据库访问组件，可以与a s p 结 合，藉以提供访问数据库的功能。在课件页画执行结构化沓询语言( 简称s ql 1 命令。学生在浏览器画面中输入、更新和删除站点服务器的数据库信 息。 在w i n d o w s 编程和a s p 网络编程中，数攒库访问技术是编程的重点和 难点，然稻数据痒是菲常笈杂的软件，通遵编写程序蠢接与其通储是稚常复杂 的工侔，为l | ：，产生了数据瘁靛客户访润技术，邵数据痒访闻技术。数据库访 闻技术烽数攥库外部与其逯镕酶过程抽象亿，透过提供访润接口，篱纯了客户 越访阏数据痒的过程。如图1 鼹示。 _ i 曩用的数据库代码 窖户代码 鼓据痒接岛 图卜2 数据库接口的作用 舅蘸供应囊提供瞧数撰麾接日分专用靼遁爆鼷嵇。专耀数握瘁接鼯具骞缀 大的局限性，可 枣缩性也比较差。通用的数据库接口提供了与不鄹鲍、异鞫熬 数据库系统通信的统接口，采用这羊中数据库接口可以通过编写一段代码实现 对多种类型数据库的复杂操作，如图l 一3 所示。 v z - - - - - - - - q l 三三三】 i- i 豳1 - 3 通用数据库接口 6 三三 目前w i n d o w s 系统上常见的数据库接e 1 包括： o d b c ( 开款数据瘴互遮) m f c ( m i c r o s o f t 基础类) o d b c 类：主要应用y - v c + 叶编程 d a o ( 数据访趣对象) r d o ( 远程数据对象) o l e d b ( 对象链接嵌入数据霹) ：常用予a s p 编程 a d o ( a c t i v e x 数据对象) ：a s p 中内嵌a d o 。 a d o 使用r e c o r d s e t 对象，作为数据的主要接口，w 使用v b s c r i p t 、 j a v a s c r i p t 语言来控制数据的访问与焱询结聚的输出鼹示画西。a d o 可以逡接 多种数据库，包括s q ls e r v e r ，i n f o r m i x ，o r a c l e 簿支持o d b c 的数据库。 6 2 1 ( 5 ) w e b 安全技术应用研究 三、本论文静裁豢之鲶 采用先避的三层w e b 疲用程序结构和b s 模式以及sqls e r v e r 数据 瘁技术。 对不同多媒体格式进行w e b 后台自动转换、融合成统一的发布格式。 7 第二章课件制作与发布技术的相关分析 2 1 豳内外现状分析 多媒体的出现使计算机进入了一个掰的历史时期，它已迅速发展共普及深 入到教育、科研和娱乐等各个领域。在这样的背跫下，涌现出众多优秀的多媒 体制作软件，大大简化了多媒体产品的开发制作过程。借助这些工具软件，制 作者可以简单直观地编制程序、调度各种媒体信息、设计用户界面等，从而撰 脱繁琐的底层设计工作，将注意集中于课件的创意和设计，下面就介绍其中几 种常闱的适用于制作多媒体谦件的工具软件。 l 、a u t h o r w a r e ：怒美国m a c r o m e d i a 公司产品，最新版本为6 o 版。它增加 了有关阐络方面的交潼帮函数，後a u t h o r w a r e 的功能趋予全诼纯。a u t h o r w a r e 黪出现佼不其备离承平缡程缆力的瑙户铡俸密离屡蘩的应用软 牟成为可能。 a u t h o r w a r e 是一耪基予溅程圈懿霹槎纯多媒体开发工襄，它秘t o o l b o o k 一起， 成为多媒体刨馋工具事实上魄国际撼准。a u t h o r w a r e 中最基本豹概念是图橡 ( i c o n ) ，其编辑铡作过程楚：用系统提供的圈橱先建立应用程序的滤理蹰，然盛 通过选中图标，打开相应的对话框、提示图及系缆提供的图形、文字、动匦等 编辑器，逐个编辑图标，添加教学内容。整个制作过程以流穰图为基本依据， j b 常赢观，且具有较强的整体感，作者通过流程图可以直接掌握和控制系统的 整体结构。a u t h o r w a r e 共提供了l o 种系统图标和1 0 种不同的交甄方式，被认 为是黼前交互功能最强的多媒体创作工具之一。 2 、p o w e r p o i n t ：楚著名的m i c r o s o f t 公司的产晶，现已发展成舆有多种版本 的系剿，其最新敝的p o w e r p c ，i n t 2 0 0 0 x p 已完全中文伉，使用起来更加方便。 p o w e r p o i n t 楚一种专藤予制释演示焉靛多媒体投影片，幻汀片静工其灌l 矫称之 鸯多媒体篱投割捧王其) ，它以甍必擎位剿 笮演承文稿，然焉将制作好韵页集 成起来，形成一个宠整澡传。裂用p o w e r p o i n t ，可以 常方覆地利佟各零孛文字， 绘制图形，加入图像、声音、动域、视频影像等菇秘媒体售息，势摄据霉耍设 计各种演示效果。上课时，教师只需辍点鼠据，就可横放如制作盎 的一幄幅糙 美的文字和画面，也可按事先安排好的时间自动连续播放。 3 、a c t i o n ：是荚国m a c r o m e d i a 公司产品。它是一种面向对象的多媒体创住 工具，既可用来制作投影演示，亦可用于制作简单的交互式多媒体课件。a c t i o n 的主瑟特点是具有较强的时间控制特性，它在组织连接对象时，除了考虑其内 容和顺序外，还蛩考虑它们的同步合成问题，如怒义每个对象的起止时间、重 叠片段、演播长发等。与p o w e r p o i n t 相眈a c t i o n 的交互功能太大增强，可通 逡定义“热字”、按镪等实现主戆虢转，还可以制作简单瀚动画，搡作方法比 较祷辫，适用于裙学者或铡锌功能不太复杂的多媒体课件。 4 、t o o l b o o k ：是美国a s y m e t r i x 公司推出的一种面向对象的多媒体开发工 其，闻该软件名称一样，甭t o o l b o o k 制作多媒体谋稀的过程就豫一本书：首先 建立一本书的整体框架，然螽把页加入书中，再把文字、图像、按锰等对象放 入页中，然盛傻粥系统提供豁程序设计语言o p e n s c r i p t 编写脚本，确定各辜幸对 象奁课传中鳇搀粥。援放过纛中，当以菜秘方式然发对象对，则按该对象静辩 本执行相应的操l l i 。这秽“电子书”尽管巷4 馨硝受复杂，惶表现力强、交互。建 好，制作的节目具有缀大的弹性翘灵活性，适用予创作功能事塞的多媒体课傅 和多媒体读物。特别是t o o l b o o k 4 ，0 版，在原来基础上又增加了强大的误传开 发工具集和课程管理系统，为制作者提供了更大方便。另外，该公司还特别报 出了t o o l b o o k ，提供了在i n t e r n e t 网络环境下进行分布式教学的解决方案。 5 、方正舆思多媒体创作工具早期多媒体创作工具多为国外产品，近几年 国内一些公司也推出了一些全中文界面韵多媒体削作工具，其中最著名的当推 方正囊愚。方正爽思怒j t 大方正公司研制的一种可迸行交互式多媒体编辑的刨 箨工箕，其寄奁躐、篱倭、友好静全中文用户界瑟和缀强的文字、图澎编辑功 畿，支持丰富熬媒体撄救方式黎动态教栗，憝实现灵活的交互操律和多媒俸弼 步。奥愚她基本割据单位是更，嬲户在更中霹| 蔓热入文本、图形、图像、声音 及影像多媒体对象，瓣象之闻可以实现交互控制。奥愚逶过屡次缝橡磐理嚣采 设计和管理页，制作出不同的页之后，可以缀容易地实现页与页之闼的超文本 锻接。奥思的最大特点是颇向普通用户，无需编程就可以按自己的仓q 意制作出 高质缀的多媒体应用产品。此外，用舆恩制作的软件可以很察易地制成e x e 文件或h t m l 网页格式，可脱离奥思环境安装、运行。 6 、洪图多媒体编著系统洪图是我国最早的一种多媒体创作 = 具，由斌汉 汉声公司研制开发，自闯世融来，便以其中文环境、培训容易、d o s 版和 w i n d o w s 敝兼备及适合开发教学软 牟等特点，受到教宵工作者的青踩。洪图的 基本缩梅是卡片式结梅，埽户首先定义一鳖卡片，并在每张卡片上帝作文字、 蹦形、声密、影像等媒体对象，然君逶过指定对象或焚的交互控裁，实现对象 的动态变化霸卡片与卡片之阉鹣雾转。该工具豹主要特点楚：具有强大的图、文、 声、影集成能力，丰寰多样的交要手段，完整的谬测功糍耱反馈功能，易学曩 用的超媒体编辑方式等。另一个重要特点是，该工具具有适应性缀广的“三屡 次”编辑功能，既适合没有编程能力的非计算机专业人员，也适合高级程序员 使用，是一种普及性和专业性相结合的多媒体编著系统。除了上述介绍的几种 外，常用的多媒体刨作工具还有国外的d i r e c t o r 、国内的摩天、银河及蒙泰瑶 光等许多种，附属应用程序还有p h o t o s h o p 、f l a s h 、p r e m i e r e 、3 d m a x 等。眦j 下面针对目前较为流行的几种系统分丰斤其特点。 国井课件的制作和发布醴美萄麻省瑾工学院为典整代表，最近她将自已的 7 0 0f j 课程鹊课释( o c w ) 在麓上发布辑l 下图浙示) ，觚中丽戳发现谍件的嗣释 9 主要是以超文本和微软的p o w e r p o i n t 技术为主干，即为经典的h t m l + p p t 模式。从制作方式上怒主绥以分散的单机制作为主，从发布角度上看主要是搜 索 i 擎加一e 超文本技术。这种模式的特点是： 方僵可靠技术实筏容翁。 倭子教烯分数搡作。 分点划 乍集中发糍。 便于遂程传竣。 图2 - 1 窳省毽王学院o c # 鄹贾 餐这种模式也有鞠显靛缺点： 它需娶专人维护帮蜃鬏涮侔并统一格式。 谍 孛戆理较必烦璞。 谖传爨夏呆投。 谯高速的校园网上显褥资源没有充分发撵。 从国内情况来看课件的制作主要商以下几各模式：一是用p o w r p o i n t 教 师个人制作然后巍接链接网上发布。二是用m a c r o m e d i a 公司的a u t h o r w a r e 软 件制作再打包发布。三是用a s p + a c e s s 组合实现制作和发布的体化。四是 利用其它的一些专用的工具制作。这些模式都有一个共同的特点是发布技术和 散莱较强但谍件的网上即时制作功能较弱。例如：清华大学计算机系和清牮同 方公镯的精晶课程系统( 船下图所示) ： 图2 - 2 清华大学计算机系和清华同方公司的精品课程系统 它地发布技术上充分利用j a v a s c r i p t 脚本技术使得各种元素有机地组合在 一起在客户端浏览器解释执行。另外还有一些新产品利用a c t i v e x 技术将视频 和超文本组合在一起用h r r p 协议实现多媒体课件发布。例如北大光华课程系 统如下图所示： 图2 - 3 北大光华课程系统 2 2 课件铺伟帮发布技零应溺蓊祭 以计舞极辘助教学为代表豹瑗代教育技术正改变蓿教学手段、教学方法， 繁来教学悫容、教学观念躲更耨，教寓教学改革势在必行。珑代教育技术在教 学中应用的主要优势照该是：多媒体熙示的集成性、超文本镀接的选取憋、大 容量存储的丰富性、赢速传输的便捷性、人机交互的操馋性、超时空交浚的共 享性。单机化的cai 课件已经明显滞后于时代的发展，网络时代呼唤若“基 于w e b 网络课件“的问世。它可以借助校园强大的服务功能，让学生随时随 地来学习，甚至教师对学生可以进行嗣步或异步的教学辅导，真正实现没有围 墙的大学，建成所谓的虚拟教室、虚拟大学。从而突破了传统教学的空间和时 简的限制，使得获取知识的范围更加扩大。从根本上改变了传统的以教师为中 心、激谋瀣为中心的教学模式，代之落学生为中心、l 三王实藏为中心的新型教学 模式，氇为终身教育静实现提供了条 串。函焉课彳牛制作霸发蠢技术静研究近年 泉成为锫受关注静一个漂遂。 出予校霸嬲的飕速快硬馋平台羧嶷戈潺传铡作裁发奄创造了一个绝好的 先天祭l 牛。校园嬲相对比较安全，硬 牛和协议配置明确缎容易实现滤媒髂、 w e b 服务器葶数据库服务和整合发撵其整体优势。同时校园网上很容易实现 微软的。n d 框架从而通过x m l 技术实现数据的留熊搜索和课件接受终端的 殛伸。如学生可利用手机订制和接受课件等。综上所述，基于校园网上的课件 制作和发布技术具有广泛的应用前景和巨大的挖掘潜力。 2 3 需求分析 运用软传工提知识首先对该系统进行软馋定义秘霪袋分撰著形成震求分 析报告，然后进行软l 牛设计阶段的系统设计和详细设计。因此，嚣求分板和体 系结构设计在整个系统中占有极其重要地位。本系统采用三层数据流豳来分柝 系统，找出其主要需求。其顶层数据流图主要是对系统的顶层抽象得到的结果。 如下圈所示： 艮= 存褚 言患提取信息 图2 4 系统0 屠数据流围 1 2 蝈 褒0 瑟数据流图酌基稽上按照结构仡分析方法遂一步分解缁仡将系统分为 四个加工期用户管理、课传制作与发布、系统管理、教学交互。它娴灼功能分 别为： 用户管理：是对不同用户进行认证根据认证结果分配不同权限。 漂 牛制 乍与发布：主要是提供给教师游撮据模舨制作课 牛程娃布深件的一 个平螽。 系统管理；主要是对课件资源的管理、系统的维护、用户的增加和删除、 用户权限分配等。 教学交互：怒菇学生耱教烬提供一个动态交互平台，主要惫括留言薄和 b b s 。 在第三层数据流圈中对第二层的数据流图中的一然主要的加工再进一步的 细化和修整。主簧是对谦件的翻作与发布这个加工进行再细化分解。 l 层豹数据濠圈窝下图溪示： 潍忭引e ，i 蛙如最缝1 0 毂搬淑辩 强2 - 5i 层的数据滚图 第三章相关理论和技术基础分析 3 1 关于谦伟制作若干问题的讨论 目前课件制作大部分教师均采用p o w e r p o i n t ，首先针对使用该软件创作课 件过程中，可能碰到缄出现的有关问题、困惑，谈谈本人的蓍法和参考策略。 ( 1 ) 谋件( c o u r s ew a r e ) 与演示文稿( d e m om a n u s c r i p t ) p o w e r p o i n t 麓专门创作演示文稿的应用软件，也是迄今为止世界范围内最 有影响、使嗣者鬣众的演示文稿翎作之主流软件。它不德突破了传统演示文稿 懿蠹涵，丽麓菲壤藉专监鹣入主，也霹戬使羽p o w e r p o i m 轻荔龟作怠含文字、 图形、图表、活动凰像以及声音涎、并疆可黻实现交互、越级链接翡越文本 ( 珏y 强r 王e ) 口) 演示文缡( 当然是多媒体款演示文稿) ，还霹鞋用p o w e r p o i n t 采刨l 乍网页( w e b 页) 。读者在逃一步款实隧剑终过程中，一定会不叛蜷体会 到p o w e r p o i n t 的俱多糖妙。谈件是指教p 艰在课堂上使用的并蠹接控制的、服务 于教学内容与目的的演示文稿。 ( 2 ) 课件与脚本( s c r i p t ) 在我国，相当一段时期以来，科任教师大多不懂电脑。更不会自已l 制作课 件，课件是由专业电脑专业人士，以及电脑软件公司制作。懂电脑的人不懂教 学、髓教学的又人不懂电脑，所以有入提出了学科整合的理念。于巴教学材料准 备好、把材料的缀合与效采瓶定好，形成一个传统的文稿，就是脚本，再把脚 本透过编铺电脑软件来实现联定的效采。疆魏为任科教筛鲁己动手来翎释课件 提供一个篱鼙易学、离效好溺的课件裁 肇软髂交筏了解决目纛豹关键。 ( 3 交互式误传 交互式( i n t e r a c 烈o n ) ，在港澳台等地区又叫聂动式，终必璎代教弯鼓 术的主角计算帆及其网络，可以实现缀好的交嚣性。交互本来是一个计 算机名词，现在被广泛使用，它最初的意义是人、机对话。在用于对信息的收 集、发送、接收、整理、存储等方面时，交互的含意被进一步扩展。在进行傧 息的处理与组织时，以某点作为开始( 出发点) ，通过一个主过程到达目的地 ( 结束点) ，而在这个主过程中，设计了很多分支，人们可以根据自己的需要， 随时选择进入莱个分支，也可以随对返回到主过程，甚至可以直接在分支之间 虢转。这就惑交甄。所戳，交互髋可落理解为随时、方便的可选择性。 ( 4 ) 多媒体渫锌 f “义豹多媒钵无辑不氇：传递、接收、发生倍怠懿秘凌( 栽钵) 都是媒体， 甚至包括售惑本身。因毖，骞人戏称囊己“一支粉笔，一张爨”戴传绕教学毫 楚多媒体瀑。狭义的多媒体一般摆：包含声鸯、图形、鹭像( 活动嚣像) 、文 本等媒体，组成一个礴枫的信息零元或体系。基于接收信息的多渠道、全方位、 多感官刺激所其有的高效性与综合往，人们普遍熏视以多媒体的方式开展教学 滔动。 ( 5 ) 多媒体课伴材料的慕集 ( 1 ) 逶过援频采集竣各( 妇瞧膝孛熬褪叛卡) ，采集来自摄像橇、录像带 等的蠢用片段。( 2 ) 遁过拯描仪，采集寒骞照片、图片、绘惑等戆有用素榜， 或者爨接使用数码照相机。( 3 ) 邋过泡越声卡，采集寐爨麦克熙、录音磁豢、 及其它音频资源的有用材料。( 4 ) 通过有关的电麟软件与电脑编程，自己创作 多媒体材料。( 5 ) 通过有关的光盘材质库( 素材库) 、现成的软件、局域网、 互联网等捕获信息，也就是所谓的资源共享。 3 1 1 旗于w e b 的课件制作 1 、基于w e b 的课件成为网上资源的主要形式 如今的i n t e r n e t 、w w w 和i n t r a n e t 技术已经很成熟，w w w 是网上资源的 主要形式。因此，我们的校园网上教学资源的主要形式自然魑基于w e b 的网 页登谦件，而不应该楚其它形式。 由于溺页稍俸软粹的发震，现在酌丽页不荐怒静态、浆板、交互弱、多媒 体效巢差的奄跫况。动态交互网页己能达到多媒体软件带l 佟豹稚同效采。另矫澍 乍基于w e b 的多媒体课转菲掌方便，一般不存在要安装其它制作工冀软件( 我 嬲熬 箕枧上基本郄穗经安装了w i n d o w s 9 8 以上叛本熬擞终系统，本赛带有l e 浏览器等软l 牛) 。 2 、基于w e b 的课传的总体 殳计原则 课件是在一定的学习理论指导下，根据教学目标设计的，反映某种教学策 略和教学内容的计算机软件。在基于w e b 的课件的制作过