一师一优课培训PPT.ppt

“晒课”介绍,活动主要目标通过组织实施“一师一优课、一课一名师”活动，促进信息技术与教育教学的深度融合，推进全省基础教育信息化的进程和教育教学质量的提高。,活动组织部门“一师一优课一课一名师”活动主要是由教育部统一组织，在我省工作开展是省教育厅成立活动领导小组，由省教育厅领导牵头，基础教育二处负责统筹协调，省电化教育馆具体实施，省基础教育教学研究室组织培训和评审等参与组织领导。在我市工作开展是市教育局成立活动领导小组，由市教育局领导牵头，基础教育科负责统筹协调，市电教仪器馆具体实施，市基础教研室组织评审等参与活动领导。,活动主体流程我市活动是由市电教馆依托（漯河教育网）提供平台支撑，开辟专门活动通道。我市参与活动的教师、专家、教研员、骨干教师需在河南省基础教育资源公共服务平台完成注册、实名认证、活动报名后，方可参与“晒课”活动。完成报名后教师就可按照活动步骤，制作课程、提交课程，经管理员审核通过后课程即可在网上展示交流，这个过程称为“晒课”。经县（区）、市、省和国家级评审出的优秀“晒课”课例，称之为“优课”。评选优课由各级教育行政部门组织评选，一级一级向上推选。,4、晒课流程,（一）平台注册1、未注册的用户需在“河南省基础教育资源公共服务平台”上（)，先进行注册和实名认证。,姓名、性别、身份证号，必须是真实的，出生日期和身份证上是一致的。如实填写完信息，点击“实名认证”后，需点击右上角“用户中心”重新进入此页面，查询“实名认证”是否通过。,2、已注册非实名认证用户，需登录平台后，进入“用户中心“，进行实名认证。（参考”平台注册”中”实名认证”步骤）,3、已注册、已实名认证过的用户，可直接登录平台，进入报名环节。,（二）活动报名1、登陆“河南省基础教育资源公共服务平台”首页后，点击“2014年度一师一优课一课一名师活动”标题。,2、进入河南省“一师一优课一课一名师”页面后，点击“活动报名”。,3、跳转至国家“一师一优课一课一名师”活动页面，点击“报名信息”。,4、进入活动报名信息填写页面。,（三）选课1、选择学科和教材版本在活动页面中，点击“我要晒课”。,跳转到晒课学科和版本选择界面，选择与您要晒的课相符的学科教材。,2、选择年级和课点选预晒课的年级，查找预晒课程，点击相应课程后面的“我要晒课”即可完成选课操作。,（四）“晒课”准备,1、教学设计准备教学目标符合课程标准要求与教材内容实际，能体现课程改革理念，较好地激发和培养学生的创新精神，在教学设计中有具体落实措施。教学重点、难点确立应科学准确，教材分析透彻，语言准确，符合教材和学生实际，内容安排要恰如其分。教学策略合理，能恰当合理地使用教育信息技术手段,以学生为主体，突出自主性、合作性、探究性等学习方式，增强学生的主动参与意识。,2、资源准备国家晒课资源点击导航栏中的“资源”频道，平台将根据您之前选择的学段、学科、教材版本、年级呈现相应的教材目录及课程资源。,点击导航栏中“应用”频道，可根据需要在本资源超市左侧的“应用分类导航”中查找相关教学资源。,（五）“晒课”,1、撰写教学设计2、上传资源3、提交预览4、我晒的课,1、撰写教学设计确认课程，选择课时进入“一师一优课、一课一名师”活动首页，依照“选课”步骤找到预晒课程，点击“我要晒课”按钮.,进入晒课界面。在学时选项栏里选择相应学时数（分为1、2、3学时），点击“保存”即可。,结合平台，撰写设计进入课程下的教学设计编辑界面，您在此界面可依次对教学目标、学情分析、重点难点、教学过程等教学设计过程环节进行内容编辑。,填写“教学目标”点击右侧“编辑”菜单，出现修改、删除、上移、下移、上方插入、下方插入等选项。,点击“修改”，可对教学目标的标题和内容进行编辑。点击空白格处，即可出现文本编辑器。编辑完成，点击“保存”。将出现编辑完整的教学目标。,点击“删除”，教师可根据教学设计的整体结构按需进行板块的删除修改。弹出的信息框里，点击“确认”按钮后，即可实现相应板块的彻底删除。此操作请您请谨慎选择。,点击“上移”/“下移”，教师可根据教学设计的整体结构按需实现教学设计板块位置上的向上或向下调整。,点击“上方插入”/“下方插入”按钮，教师可根据教学设计的整体结构按需插入“新设计”，进行板块的添增。（“新设计”的编辑方法同“教学目标”）,“学情分析”和“重点难点”（编辑同“教学目标”）“教学过程”教学过程分为教学目标、学时重点、学时难点、教学活动四个内容。,教学活动“教学活动”即课堂教学步骤，您可点击下方“添加活动”按钮，出现添加活动对话框，填写相应内容后，点击“保存”，即出现相应的活动版块。点击“编辑”，即可对活动内容进行修改。,添加课时如需添加课时，点击页面下方“增加学时”按钮，教学过程中的学时数将在原有的基础上进行添加，整个教学过程最大学时限制为三；如需删减，操作方法同教学目标的内容删除。,添加设计打开每一学时后面对应的“编辑”，点击“添加设计”，即可以添加“新设计”。教师可以根据教学设计内容的需要进行添加、编辑，编辑方法同“教学目标”。,2、上传资源主要包括课堂实录、课件、素材资源、课后作业。,课堂实录指教学过程视频，展现的是课堂教学的所有内容，过程要完整，画面清晰。参加各级“优课”评选者必须上传。课堂实录注意以下三点：录制课堂实录要有片头、片尾，时长不超过5秒。内容包括：学科、年级、版本、上/下册、课程名称;主讲教师姓名、职称和工作单位（学校名称、logo)等;片尾包括制作单位、人员，录制时间等信息。课堂实录的格式：视频压缩采用h.264/avc(mpeg-4part10)编码、使用二次编码、不包含字幕的mp4格式。视频画幅宽高比：分辨率设定为720576的，请选定4:3。分辨率设定1024576的，请选定16:9。视频码流率为0.5-1mbps。,视频须经“一师一课”专用转码工具转码。(视频转码工具可使用“上传资源”弹出窗口中的“格式转换工具”，点击下载或在活动主页中“常见问题与相关下载”栏目中下载“视频转码工具”，安装后使用),课件、素材资源、课后作业（上传同“课堂实录”）,3、提交预览进入预览提交界面，会出现