（英语语言文学专业论文）中国跨文化交际学研究20年综述.pdf

中国跨文化交际学研究二十年综述 【中文摘要1 摘要 ：跨文化交际学作为- f - j 独立的边缘学科兴起于 2 0 世纪5 0 年代末至6 0 年代初的美国。在我国，将跨文 化交际作为一门学科进行研究起步于2 0 世纪8 0 年代初。 从1 9 8 3 年至2 0 0 3 年2 0 年问，我国已召开五届跨文化交 际国际研讨会，成立了跨文化交际研究会，我国学者已发 表跨文化交际学研究论文数百篇，专著二三十部，初步 形成了一套跨文化交际学的研究体系。同时，不少大学 或大专院校开设了跨文化交际学课程。透过跨文化交际 学在中国的发展历程，不仅可以了解中国在该学科的研 究成果、研究特点、研究方法和存在的问题，还可以预 测未来的研究方向。 关键词】：跨文化交际学、中国、2 0 年、回顾、展望 t w e n t yy e a r so f i n t e r c u l t u r a l c o m m u n i c a t i o ns t u d i e si nc h i n a a b s t r a c t ：a s a l l i n t e r d i s c i p l i n a r ys u b j e c t i n t e r c u l t u r a l c o m m u n i c a t i o na r o s ei nt h eu n i t e ds t a t e si nt h el a t e19 5 0 sa n de a r l y l9 6 0 s ，a n dh a ss i n c eb e e nu n d e ral o n ga n ds i g n i f i c a n ti n f l u e n c eo f a n t h r o p o i o g y ，l i n g u i s t i c s ，c o m m u n i c a t i o n ，p s y c h o l o g y a n do t h e r d i s c i p l i n e s i nc h i n a ，i tb e g a na sa ni n d e p e n d e n td i s c i p l i n ef o rs t u d yi n t h ee a r l y19 8 0 s a l t h o u g hi n t e r c u l t u r a lc o m m u n i c a t i o ni sar e l a t i v e l y n e wd i s c i p l i n ei nc h i n a ，r e s e a r c h e r sh a v ea c h i e v e de n c o u r a g i n g p r o g r e s s f i v ei n t e m a t i o n a ic o n f e r e n c e so ni ch a v eb e e nh e l di nc h i n a a n dt h ec h i n aa s s o c i a t i o nf o ri n t e r c u l t u r a lc o m m u n i c a t i o n ( c a f i c 、 w a sf o u n d e d w i t ht h es u p p o r to ft h ea s s o c i a t i o na n dt h ep u b l i c a t i o n o fas l e wo fp a p e r sa n dm o r et h a n2 0m o n o g r a p h so n i n t e r c u l t u r a i c o m m u n i c a t i o ni nt h ep a s tt w od e c a d e s ，a l l i n t e g r a t e ds y s t e mo f i n t e r c u l t u r a lc o m m u n i c a t i o nr e s e a r c hh a sb e e ns e tu pi f lc h i n a m e a n t i m e ，i cc o u r s e sh a v eb e g u nt ob eo f f e r e di nh i g h e re d u c a t i o n a c r i t i c a lr e v i e wo ft h ed e v e l o p m e n to fi cr e s e a r c ha n de d u c a t i o no v e r t h ep a s tt w od e c a d e sw i l ln o to n l yr e v e a lt h ec h a r a c t e r i s t i c s ，m e t h o d s a n di s s u e si nc h i n a si cs t u d i e sb u ta l s os h e dl i g h to nt h ep r o s p e c t sf o r i t sf u t u r ed e v e l o p m e n t k e yw o r d s ：i c ；c h i n a ；2 0y e a r s ；r e t r o s p e c t ；p r o s p e c t a c k n o w l e d g e m e n t s y 7 6 9 2 3 8 m y s i n c e r et h a n k sg ot op r o f e s s o rl i nd a j i nf o r t h eg r e a th e l pa n dm a t e r i a l sh eh a s g i v e nm ei n c o m p l e t i n gt h ep r e s e n tp a p e r 中国跨文化交际学研究二十年综述 内容提要 跨文化交际学是2 0 世纪5 0 年代术至6 0 年代初诞生于美国的 - - f - 新兴边缘学科。跨文化交际学是专门研究具有不同文化背景 的人在互动过程中的矛盾与问题及其解决方法的学科。中国跨文 化交际研究始自8 0 年代初期。虽然起步较晚，但随着中国改革开 放的发展，经济的进步，中国学者们在该领域的研究力度加大， 吸收了其它国家的研究成果，并同本国实际相结合，在该领域取 得了可喜的成绩。中国学者已发表学术论文数百篇，专著二三十 部。1 9 9 5 年，哈尔滨工业大学与美国t r i n i t y 大学联合举办了第五 届跨文化交际国际学术研讨会，暨中国第一届国际跨文化交际研 讨会。此间，中国跨文化交际研究会宣告成立。此后，中国国际 跨文化交际研讨会又分别在北京，深圳，西安，湘潭每隔一年举行 一次。从8 0 年代中叶开始，不少大学或大专院校先后开设了跨文 化交际学课程。由于跨文化交际研究的成果散见于各种期刊杂志 或专著中，迄今为止，对中国2 0 年跨文化交际研究的总结暂付阙 如，因此本文旨在归纳总结我国2 0 年来的跨文化交际研究的历史 和现状，并对该学科的进一步发展提出一些思考和设想。 本文除了引言和结语外，共分为七章。 引言简要介绍跨文化交际学的来龙去脉及其在中国的主要研 究成果，就本文的目的、意义、研究方法和探讨范围等进行定位。 第一章简要回顾和评述国外跨文化交际学研究发展概貌。跨文 化交际学作为门独立的边缘学科诞生于美国。学术界普遍将美 国人类学家霍尔1 9 5 9 年出版的无声的语言视为跨文化交际学 的奠基之作。美国的跨文化交际学研究比较系统，一直居于世界 领先地位与人类学。心理学，传播学的关系更密切。跨文化交 际学在欧洲发展比较晚与语言学的联系更密切。 第二章简要介绍跨文化交际学如何走进中国。跨文化交际学 在我国的兴起是我国对外开放的需要。上个世纪8 0 年代初，随着 中国改革开放的发展，跨文化交际越来越频繁，传统的外语教学 模式已无法适应新形势。随着交际法理论探讨的展开，跨文化交 际学由外语教学界引入国内。何道宽教授和胡文仲教授率先将跨 文化交际学作为一门学科向国内学者进行介绍，探讨了这门新兴 学科的基本内容、基本理论及其研究成果。 第三章探讨我国跨文化交际学研究的主要内容。我国学者对这 一学科的兴趣主要集中在语言教学、言语交际和非言语交际、风 俗习惯、价值观、信仰和其他一系列相关的理论问题，其中受到 最大关注的是词汇、语用、交往习俗等与交际有关的层面。本章 着重探讨我国跨文化交际学研究的四大课题：语言和文化的关系、 跨文化语用学、非语言交际和价值观的比较研究。 第四章简要介绍我国跨文化交际学课程设置与教学研究状况。 从2 0 世纪8 0 年代中叶开始，我国大学开始设立跨文化交际学课 程。近年来，开设该课程的大学数目有所增加，但由于目前还没 有明确的教学大纲和相应的课程设置以及固定的教材和系统的教 法，在实际教学过程中随意性大，显得有些凌乱。在中国高校中 推广跨文化交际学课程具有时代意义。 第五章介绍学术会议和学科研究学会和相关的研究成果。1 9 9 5 年，哈尔滨工业大学与美国t r i n i t y 大学联合举办了第五届跨文化 交际国际学术研讨会，暨中国第一届国际跨文化交际研讨会，成 立了全国性的跨文化交际研究组织一中国跨文化交际研究会。此 后，又分别在北京，深圳，西安，湘潭举办了跨文化交际国际研讨 会。这些活动对我国的跨文化交际学研究和国内外学术交流都起 到了积极的促进作用。2 0 世纪8 0 年代末，国内丌始出版有关跨文 化研究的著作。从1 9 9 5 年开始，国内出版了多部影响较大的学术 专著和教材。另外，外国跨文化交际学的名著在国内翻译出版或 直接出版。这些著作的出版对该学科在国内的传播和发展起到了 积极的推动作用。 筇六章分析我田跨文化交际研究巾存在的问题。透过跨文化交 际学在r 1 1 田的发展历程，我们总结出我国跨文化交际研究主要面 临着以下四个问题：学科影响面不广、缺乏合作交流、学科理论 构建薄弱以及缺乏科学的研究方法。 第七章从全球化视角提出解决问题的方法。作者呼吁这些解决 方法必须置于全球化浪潮推进的框架之内，引导中国跨文化交际 研究和教育达到三个目标：第一，建立全球视野：第二，培养平 衡全球化矛盾的意识；第三，培养敏感性和开放性的交际能力。 在结语部分，我们觉得本文的研究只是一个起步，对跨文化交 际学进行更全面，更细致的研究至关重要。 t w e n t yy e a r so fi n t e r c u l t u r a l c o m m u n i c a t i o ns t u d i e si nc h i n a ( s y n o p s i s ) i n t e r c u l t u r a lc o m m u n i c a t i o no c ) i sab u r g e o n i n gd i s c i p l i n et h a t a r o s ei nt h eu n i t e ds t a t e si nt h el a t e19 5 0 sa n de a r l y19 6 0 s ，a n dh a s s i n c eb e e nu n d e ral o n ga n ds i g n i f i c a n ti n f l u e n c ef r o ma n t h r o p o l o g y , p s y c h o l o g y , l i n g u i s t i c s ，c o m m u n i c a t i o na n d o t h e rd i s c i p l i n e s i nc h i n a ， i t b e g a nf l sa ni n d e p e n d e n td i s c i p l i n ef o rs t u d yi nt h ee a r l y 19 8 0 s a l t h o u g hi n t e r c u l t u r a lc o m m u n i c a t i o ni sar e l a t i v e l yn e wd i s c i p l i n ei n c h i n a ，r e s e a r c h e r s h a v ea c h i e v e d e n c o u r a g i n gp r o g r e s s f i v e i n t e m a t i o n a lc o n f e r e n c e so ni ch a v eb e e nh e l di nc h i n aa n dt h ec h i n a a s s o c i a t i o nf o ri n t e r c u l t u r a lc o m m u n i c a t i o n ( c a f j c ) w a sf o u n d e d w i t ht h es u p p o r to ft h ea s s o c i a t i o na n dt h ep u b l i c a t i o no fas l e wo f p a p e r sa n dm o r et h a n2 0m o n o g r a p h so ni n t e r c u l t u r a lc o m m u n i c a t i o n i nt h ep a s tt w od e c a d e s ，a ni n t e g r a t e d s y s t e mo fi n t e r c u l t u r a l c o m m u n i c a t i o nr e s e a r c hh a sb e e ns e tu pi nc h i n a m e a n t i m e ，i c c o u r s e sh a v eb e g u nt ob eo f f e r e di nh i g h e re d u c a t i o n a sa c h i e v e m e n t s o fi cs t u d i e ss c a t t e ri nv a r i o u sj o u r n a l s ，m a g a z i n e sa n dm o n o g r a p h s a n dt h e r ei sn os u m m a r yo f t h ep a s ta n d p r e s e n to f t h i sf i e l du pt on o w , t h i sp a p e r , t h r o u g hab r i e fc r i t i c a lr e v i e wo f i cs t u d i e si nc h i n ao v e r t h ep a s tt w od e c a d e s ，i si n t e n d e dt or e v e a lt h ec h a r a c t e r i s t i c sa n d i s s u e si nc h i n a si cs t u d i e s ，a n dt op u tf o r w a r ds o m et h o u g h t sa n d i d e a sc o n c e r n i n gt h es u s t a i n e dd e v e l o p m e n to ft h ed i s c i p l i n ei nt h i s n e w c e n t u r y ，t h ep r e s e n tp a p e ri sc o m p o s e do f8 1 1i n t r o d u c t i o n ，s e v e nc h a p t e r s a n dac o n c l u s i o n t h ei n t r o d u c t i o ng i v e sag e n e r a ld e s c r i p t i o no ft h ed e f i n i t i o no f i n t e r c u l t u r a lc o m m u n i c a t i o na n dt h em a j o ra c h i e v e m e n t sm a d ei n c h i n a ，c o v e r i n gt h ep u r p o s ea n ds i g n i f i c a n c eo f t h ep r e s e n ts t u d y , t h e a p p r o a c hw eu s ei nt h i sp a p e r , ag e n e r a lv i e wo f t h ew h o l es c o p eo f t h i sp a p e ra n dt h el i m i t a t i o n so ft h ep r e s e n ts t u d y t h ef i r s t c h a p t e rg i v e s c o m m u n i c a t i o ns t u d i e sa b r o a d ab r i e fa c c o u n to fi n t e r c u l t u r a i i ti sg e n e r a l l ya c k n o w l e d g e dt h a tt h e p u b l i c a t i o n o fa m e r i c a na n t h r o p o l o g i s th a l l sb o o k 确ps i l e n t l a n g u a g em a r k e dt h ef o u n d i n go fi n t e r c u l t u r a lc o m m u n i c a t i o ni nt h e u n i t e ds t a t e sa sa ni n d e p e n d e n td i s c i p l i n e s i n c et h eb i n ho ft h i sf i e l d i nt h el a t et9 5 0 sa n de a r l y19 6 0 s ，i n t e r c u l t u r a lc o m m u n i c a t i o nh a s b e e np r o m o t e dm a i n l yi nt h eu n i t e ds t a t e s a m e r i c a ni cs t u d i e sa r e c l o s e l yr e l a t e dt oa n t h r o p o l o g y , p s y c h o l o g y , c o m m u n i c a t i o n a n do t h e r d i s c i p l i n e s ，a l t h o u g hr e l a t i v e l y1 a t ea n dn o n d o m i n a n t i cs t u d i e si n e u r o p ea t er a p i d l yg r o w i n ga n dh a v et h e i ro w i if e a t u r e s t h e ya r e m o r ea s s o c i a t e dw i t l ll i n g u i s t i c s t h es e c o n dc h a p t e re x a m i n e sh o wi cs t u d i e ss t a r t e da sa d i s c i p l i n ei nc h i n a i nt h ee a r l yl9 8 0 s ，w i t ht h en a t i o n sr e f o r m i n ga n d o p e n i n gt ot h eo u t s i d ew o r l d ，a c t i v i t i e so f i n t e r c u l t u r a lc o m m u n i c a t i o n b e c a m em o r ea n dm o r ef r e q u e n ti nc h i n a t h et r a d i t i o n a lf o r e i g n l a n g u a g e st e a c h i n g m o d e lc o u l d n tm e e tt h ed e m a n d so ft h e c i r c u m s t a n c e s w i t ht h es h i f tf r o mg r a r a m a r - t r a n s l a t i o r tm e t h o dt o c o m m u n i c a t i v ea p p r o a c h ，i n t e r c u l t u r a lc o m m u n i c a t i o ns t u d i e sb e g a n i n 吐l ef i e l do ff o r e i g n l a n g u a g ee d u c a t i o n i t w a sp r o f e s s o rh e d a o k u a na n dp r o l e s s o rh uw e n z h o n gw h of i r s t i n t r o d u c e d i n t e r c u l t u r a lc o m m u n i c a t i o na sa ni n d e p e n d e n td i s c i p l i n ef o rs t u d yt o t h ec h i n e s ea c a d e m i cc i r c l e s t h et h i r dc h a p t e re x p l o r e st h ec o n t e n t so fi cs t u d i e si 1 1c h i n a 。 c h i n e s es c h o l a r s a r e a so fi n t e r e s te n c o m p a s sl a n g u a g e ，v e r b a la n d n o n v e r b a lc o m m u n i c a t i o n ，c u s t o m sa n dh a b i t s ，v a l u e sa n db e l i e f sa n d ah o s to fr e l a t e dt h e o r e t i c a li s s u e s w i t h i nl a n g u a g et h e i rr e s e a r c h r a n g e sf r o mv o c a b u l a r ya n dg r a m m a r t od i s c o u r s e ，s t y l e ，t u r n - t a k i n g a n dp r a g m a t i cr u l e s t h i sc h a p t e rd e a l sw i t hf o u rm a j o rs u b j e c t so f s t u d y i nc h i n a ：t h er e l a t i o n s h i pb e t w e e nl a n g u a g ea n dc u l t u r e ， i n t e r c u l t u r a lp r a g m a t i c s ，n o n v e r b a lc o m m u n i c a t i o na n dc u l t u r e ，a n d t h ec o n t r a s t i v es t u d i e so f v a l u e s t h er o u g hc h a p t e ri n t r o d u c e si n t e r c u l t u r a lc o m m u n i c a t i o na sa f i e l do fs t u d yo rap o t e n t i a lc o u r s ei ni n s t i t u t i o n so fh i 曲e re d u c a t i o ni n c h i n a , e s p e c i a l l yi i 1t h ed i v i s i o no fg e n e r a ls t u d i e s t h r o u g hab r i e f r e v i e wo ft h ec u r r e n tc u r r i c u l u md e s i g na n de d u c a t i o ni nc h i n a ，t h e a u t h o rp o i n t so u tt h a tf o rl a c ko fe x p l i c i ts y l l a b ii ni n t e r c u l t u r a i c o m m u n i c a t i o n ，o n l yr a n d o mc u r r i c u l u md e s i g n sc a l lb ef o u n d ，a n d t e a c h i n gr e s o u r c e sa n dm e t h o d sa d p e a rd i s o r d e r e d t h e r es h o u l db e m o r es y s t e m a t i ca r r a n g e m e n tj nt h ee d u c a t i o no ft h i sf i e l d i tm a k e s s e n s et op r o m o t ei n t e r c u l t u r a lc o u r s e si nh i g h e re d u c a t i o ni nc h i n aa s ap a r to fc h i n a si n t e m a t i o n a l i z a t i o ne n d e a v o r s 。 t h ef i r hc h a p t e rg i v e sab r i e fr e v i e wo ft h ei cc o i l f e r e n c e sa n d a s s o c i a t i o ni nc h i n aa sw e l la sm a j o rp u b l i c a t i o n so ni c i na u g u s t 19 9 5 “t h e5 山i n t e m a t i o n a lc o n f e r e n c eo nc r o s s c u l t u r a l c o m m u n i c a t i o n ”w a sh e l di nh a r b i n i tw a sd u r i n gt h i sc o n f e r e n c e t h a tt h ec h i n aa s s o c i a t i o nf o ri n t e r c u l t u r a lc o m m u n i c a t i o n ( c a f i c ) w a sf o u n d e d t h es e c o n dc o n f c ：r e n c cw a sh e i di nb e i j i n gi n19 9 7 ，t h e t h i r dc o n f e r e n c ei ns h e n z h e ni n 19 9 9 t h ef o u r t ho n ei nx i a l li n 2 0 01a n dt h el a t e s tf i f t hc o n f e r e n c ei nx i a n g t a ni n2 0 0 3 t h e s e c o i l f e r e n c e se n a b l ei n t e r c u l t u r a lc o m m u n i c a t i o n i s t si nc h i n aa n d o v e r s e a st oe x c h a n g ei d e a so nt h e o r e t i c a li s s u e sa sw e l la si s s u e so f i m m e d i a t ec o n c e r n ，a n dh a v eg r e a t l yp r o m o t e d i n t e r c u l t u r a l c o m m u n i c a t i o ns t u d i e si nc h i n a t h e nt h ec h a p t e rg o e so nt op r o v i d e b r i e fc o m m e n t so nm o n o g r a p h s ，t e x t b o o k sa n do t h e rp u b l i c a t i o n s p u b l i c a t i o n si ni ci n c r e a s e di n t h el a t e19 8 0 s ，b u tm o s to ft h e i m p o r t a n tm o n o g r a p h sa n dt e x t b o o k sc d m i eo u to fp r e s si nt h e19 9 0 s m e a n t i m e ，an u m b e ro ft r a n s l a t i o n sa n de n g l i s ho r i g i n a l sw e r ea l s o p u b l i s h e di nc h i n a t h e s ep u b l i c a t i o n sh a v ea c t i v e l yp r o m o t e dt h e s p r e a d i n ga n dd e v e l o p m e n to f i n t e r c u l t u r a lc o m m u n i c a t i o ni nc h i n a t h es i x t hc h a p t e rr e v e a l st h ec h a r a c t e r i s t i c sa n di s s u e si nc h i n a s i n t e r c u l t u r a lr e s e a r c h c o m p a r e dw i t ht h ew e s t ，c h i n a i ss l o wi n i n s t i t u t i n g am o r es y s t e m a t i cs t u d y i nt h ef i e l do fi n t e r c u l t u r a l c o m m u n i c a t i o n t h ed e v e l o p m e n to fi n t e r c u l t u r a lc o m m u n i c a t i o ni n c h i n as h o w sap i c t u r eo ff r a g m e n t a t i o na n di n c o m p l e t e n e s s 。m o r e v t i l s p e c i f i c a l l y , i cs t u d i e si nc h i n as u f f e rf r o mf o u rm a j o rd r a w b a c k s ： l i m i t e dd i s c i p l i n a r yi n f l u e n c e ，l a c ko fc o l l a b o r a t i o n ，l a c ko ft h e o r y c o n s t r u c t i o na n di n a d e q u a c i e so f r e s e a r c hm e t h o d o l o g y , t h es e v e n t hc h a p t e rs u g g e s t ss o l u t i o n sf r o mt h ep e r s p e c t i v eo f g l o b a l i z a t i o n i no r d e rt oc o p e 谢m t h e s ei s s u e s ，t h ea u t h o ra r g u e st h a t t h e ym u s tb ev i e w e di nt h el i g h to fg l o b a l i z a t i o nb yl e a d i n gc h i n e s e i cr e s e a r c ha n de d u c a t i o nt oa c c o m p l i s ht h r e eg o a l s ：1 ) t oe s t a b l i s ha g l o b a lp e r s p e c t i v e ，2 ) t o s t r i v ef o r r e s o l v i n g c o n t r a d i c t i o n so f g l o b a l i z a t i o n ，3 ) t of o s t e rs e n s i t i v i t ya n do p e n n e s st od i v e r s i t y i nc o n c l u s i o n , as u m m a r yo ft h ep r e v i o u sc h a p t e r si sg i v e na n d p o i n t sf o rf u r t h e rs t u d i e sa r em a d e w ef e e lt h a to u ra t t e m p t i sb u ta b e g i n n i n go f al o n g - t e r ms t u d yi nt h ef i e l d i ti sh o p e dt h a tt h ep r e s e n t p a p e rw i l ls e r v ei t sp u r p o s eo fi n s p i r i n gn e w c o m e r si nt h e i re f f o r t st o f - u n h e ri cs t u d i e si nam o r ed e t a i l e da n dc o m p r e h e n s i v ew a y t w e n t y y e a r so fi n t e r c u l t ur a l c o m m u n i e a t i o ns t u d i e si nc h i n a i n t r o d u c t i o n 0 1d e f i n i t i o no fi n t e r c u l t u r a lc o m m u n i c a t i o n i n t e r c u l t u r a lc o m m u n i c a t i o n ( i c ) i sab u r g e o n i n gd i s c i p l i n et h a t e m e r g e di nt h eu n i t e ds t a t e s i nt h e1 a t e1 9 5 0 sa n de a r l y1 9 6 0 s i n t e r c u l t u r a lc o m m u n i c a t i o nr e f e r st oc o m m u n i c a t i o nb e t w e e np e o p l e f r o md i f f e r e n tc u l t u r e s s a m o v a r & p o r t e r 汜0 0 0 ：4 s ) c l a i m st h a t i n t e r c u l t u r a lc o m m u n i c a t i o no c c u r s “w h e nam e m b e ro fo n ec u l t u r e p r o d u c e sam e s s a g ef o rc o n s u m p t i o nb yam e m b e ro f a n o t h e rc u l t u r e ” m o r e p r e c i s e l y ，i n t e r c u l t u r a i c o m m u n i c a t i o ni sc o m m u n i c a t i o n b e t w e e np e o p l ew h o s ec u l t u r a lp e r c e p t i o n sa n ds y m b o ls y s t e m sa le d i s t i n c te n o u g ht oa l t e rt h ec o m m u n i c a t i o ne v e n t a c c o r d i n gt os a m o v a r & p o r t e r ( 2 0 0 0 ：51 ) ，t h ec u l t u r a le l e m e n t s m a th a v et h eg r e a t e s ti m p a c to ni n t e r c u l t u r a lc o m m u n i c a t i o nf a l li n t o f o u rg e n e r a lg r o u p s ：p e r c e p t i o n ，v e r b a lp r o c e s s e s ，n o n v e r b a lp r o c e s s e s a n dc o n t e x t u a l e l e m e n t s p e r c e p t i o n i st h e p r o c e s sb yw h i c ha n i n d i v i d u a ls e l e c t s ，e v a l u a t e s ，a n do r g a n i z e ss t i m u l if r o mt h ee x t e r n a l w o r l d c u l t u r a lp e r c e p t i o n sa r eb a s e do nb e l i e f s ，v a l u e s ，a n da t t i t u d e s y s t e m s v e r b a lp r o c e s s e sd e a lw i 也h o ww et a l kt oe a c ho t h e ra n d t h i n k n o n v e r b a lp r o c e s s e si n v o l v et h eu s eo fa c t i o n st oc o m m u n i c a t e t h em e a n i n g so ft h e s ea c t i o n ss h if tf r o mc u l t u r et oc u l t u r e c o n t e x t u a l e l e m e n t sr e f e rt ot h ef a c tt h a ta l lc o m m u n i c a t i v ei n t e r a c t i o nt a k e s p l a c ew i t h i ns o m ep h y s i c a lc o n t e x t ，a n dt h a tc o n t e x ti n f l u e n c e sh o w w es e n da n dr e s p o n dt om e s s a g e s t h ec o n t e x to ft h ec o m m u n i c a t i o n e v e n ti si n f l u e n c e db yc u l t u r e t h es t u d yo fi n t e r c u l t u m ic o m m u n i c a t i o nc o v e r sag r e a tn u m b e r o fd i f f e r e n ta c a d e m i cf i e i d s ( e g ，l i n g u i s t i c