



免费预览已结束,剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
小学生行为习惯养成教育主要内容(一)举止文明的习惯举止是指一个人在活动中的姿态。它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。文明的举止是一种修养,是一种财富。细化目标: 1、热爱祖国,升国旗奏国歌时自觉肃立。2、见到老师、客人主动问好。3、自觉使用 “请”、 “您好”“谢谢”、 “对不起”、 “再见”等礼貌用语。4、在接受别人的帮助时,要微笑着向别人致谢。5、向别人请教,态度要诚恳。6、不打架,不骂人,公共场所不喧哗。7、不给同学起绰号,不歧视身体有残疾的同学。8、当同学答错问题时,不起哄、不嘲笑。9、集合做到 “快、静、齐”,观看比赛文明喝采。(二)诚实守信的习惯对一个人来说, “诚实守信”既是一种道德品质和道德信念,也是每个公民的道德责任,更是一种崇高的 “人格力量”。细化目标: 1、诚实守信,说了就要努力去做。2、答应的事确实难完成的,应向对方说明原由,用诚挚的态度向对方表示歉意。3、借了别人的东西要按期归还,说话要算话。(三)尊重他人的习惯要想赢得他人的尊重首先要尊重他人。与受人尊重一样,尊重他人是我们的需要。细化目标: 1、耐心听他人说话,不随便打断他人说话。2、用心听对方说话,不要一边听一边考虑自己的事。3、听到别人的批评时,不要激动,平静地听他把话说完。4、不打扰别人的学习、休息、工作和生活,一旦妨碍了他人要及时道歉。5、未经允许,别人的东西不乱动。(四)守时惜时的习惯养成良好的时间观念,从小懂得 “时间就是金钱”、“时间就是效率”,从小养成守时惜时的良好习惯。细化目标:1、晚上按时睡觉,早上按时起床。2、放学后按时回家,不在马路上溜达玩耍。3、回家后,马上完成老师布置的作业,当天事当天毕。4、做事有计划,不盲目、不拖沓。(五)懂得感恩的习惯学会感恩是人性的体现,懂得感恩是责任的要求。懂得感恩已成为时代的呼唤,只有懂得感恩,才会懂得付出,才会懂得回报。细化目标:1、听从父母、老师的教诲,不顶撞父母、老师。2、体会父母、长辈的艰辛,主动给老人洗脚、捶背、夹菜等。3、主动替父母干一些力所能及的家务活。4、孝敬父母,以优异的成绩报答父母的养育之恩。5、要尊重环卫工人、交通警察的劳动。(六)勤俭节约的习惯勤俭节约是中华民族的传统美德,目前培养学生养成勤俭节约的好习惯刻不容缓。细化目标:1、爱惜学习用品,不在课本上乱写乱划,不随便撕扯作业本。2、不随便向家长要钱,不乱花钱买零食、玩具等。3、珍惜粮食,不挑食,不浪费饭菜。4、节约用电、用水,做到人走灯灭,水龙头用后随时关紧开关。5、对自己、他人、集体的财物要爱护,轻开关门窗,轻拿轻放物品。不在桌子上凳子上乱写乱划乱贴。(七)遵守秩序的习惯规则和秩序是社会公共生活中的基本准则。没有秩序任何集体活动都无法开展。细化目标:1、每天佩戴校牌和红领巾(或队徽)。2、上下楼梯,轻声慢步,靠右边行。3、上下学排队,红灯停,绿灯行,不乱穿马路,不在马路上追跑打闹。过路口,注意避让车辆。4、购物、上车时自觉排队,不插队,集会时按指定位置就座。在公共场合遵守纪律,不大声喧哗。5、爱护学校、公园花草树木和公共设施,不乱踩绿地,不随手折花枝,不乱涂乱划。(八)勤于动手的习惯自己动手可以提高学生自理自立能力。细化目标:1、自己的事情自己做,自己整理书包、收拾房间叠被褥,自己洗衣物。2、利人利已,用过的东西放回原处。(九)锻炼身体的习惯健康的身体,是学习、工作、成才的基础。锻炼身体不但能让身体结实健康,还能磨炼人的意志。细化目标:1、积极参加集体活动和课内外文娱、体育、科技活动,做好“两操”。2、学习运动常识,做好自我保护。3、在运动中要听从指导教师的安排,在活动中不做带有危险性的动作,不参加危险性较大的活动。(十)讲究卫生的习惯讲究卫生是每一个人应有的生活习惯。在现代社会中,小学生养成讲究清洁卫生的好习惯特别重要。它是一个人文明的表现,既体现了良好的个人面貌,又包含了对他人的尊重。细化目标:1、勤洗澡洗头,勤剪指甲,勤换衣服,睡前刷牙、洗脸,身体无异味。2、饭前便后洗手。3、定期整理和清洗书包。4、爱护环境,不随地吐痰,不乱扔杂物。见到废纸等垃圾物要主动捡起放到垃圾箱里。5、不在墙壁上乱写、乱画、乱贴、乱挂。6、不在小摊上买零食,不吃变质食物,不喝生水。小学生养成教育要求各位家长:你们好!现把学校对学生养成教育的要求发放给你们,希望在你们的支持、配合下,让你的孩子养成良好的行为习惯,成为一个合格的小公民。一年级1、 认识国旗,知道爱护国旗,能分辨是不是国歌,升旗时要安静站好。2、 愿意上学,喜欢和小朋友一起游戏。3、 听老师的话,每天第一次见到老师要问好(早),放学时说“再见”。4、 听家长的话,在家长面前不撒娇、不任性。有了好吃的东西要先让父母等长辈,不吃独食。5、 见到认识的人,要大声称呼,如喊“老师”、“阿姨”、“叔叔”等。6、 别人讲话时,不乱嚷嚷,不随便插话。7、 在老师的提醒下,不打架、不骂人、不争抢东西,要礼让。8、 有了错误,经老师提醒后要改正。9、 讲卫生,能在家长的指导下天天洗脸、洗脚,早晚漱口刷牙,饭前、便后要洗手。10、按时上学、不迟到。上课铃响,要立即进教室坐好,不下座位,不打闹,认真听讲。写字姿势要端正。11、认真学做广播操和眼睛保健操。12、在别人的帮助下,学做一些力所能及的自我服务性劳动本领,如:穿衣服、脱衣服、穿鞋、洗手等。13、学习做值日,在老师的指导下学系扣、系鞋带、擦桌子、黑板、整理书包等。14、爱惜学习用品,爱惜粮食不乱扔。15、遵守纪律,课下不追跑打闹,课间做有益的游戏。16、注意安全,自己不随便外出,不到马路上去玩,外出一定要有大人带领。 二年级1、 热爱国旗,升旗时要肃立。2、 热爱学校,爱自己的班级,愿意为集体做好事。3、 尊敬老师,和老师讲话时要起立。4、 听从父母和长辈的话,出门或回家时要向家长打招呼。5、 会使用“您好”、“谢谢”、“再见”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语。6、 别人同自己讲话时要注意听,不乱插嘴。7、 懂得与小朋友友好相处,不打人、不骂人、不争抢、独占东西。8、 不私自拿别人的东西,拾到东西要交公。9、 不挑吃穿、不偏食、不乱花零钱。10、穿戴整洁,早晚漱口刷牙,不随地乱扔果皮、纸屑。11、上学不迟到,有事向老师请假。12、在老师的提醒下,做好课前准备,上课认真听讲、不说话、不下座位、打闹。13、作业按时完成,不依赖家长。14、爱惜学习用品,爱惜粮食不乱扔。15、学会穿衣服、系鞋带、擦桌子、擦黑板、整理自己的书包,自己能做的事情要自己做。16、做值日,不偷懒,做扫除,要主动。三年级1、 奏国歌时要肃立,升国旗时要敬礼。2、 团结同学,别人需要时能把自己的学习用品借给同学,在集体中不任性。3、 尊敬老师和老师讲话时要起立站好。4、 热爱父母,不打扰父母的工作和休息,不撒娇耍横。5、 遇到外宾不尾随,不指指点点,要有礼貌。6、 不打架、不骂人,学会使用“您”、“您好”、“请”等礼貌用语。7、 讲礼貌,不随便打断别人的说话,进办公室要先喊“报告”,到别人家要先敲门,经允许再进入。8、 不说谎骗人,捡到东西要归还失主或交公。9、 早晨起床后要自己洗脸、漱口刷牙,晚上睡前自己洗脚。10、按时上学,有事要由家长来电话或亲自向老师请假。11、做好课前准备,课上专访听讲,不玩东西,不做小动作,不随便说话。12、认真按时完成作业,书写要工整,卷面要整洁。13、学会自己叠被子,洗袜子等小件衣物,在家学会收拾房间、扫地、擦桌子、摆碗筷等简单的家务劳动。14、外出活动要遵守公共秩序,在汽车上不抢座,主动给老人让座。15、过马路要走人行横道,不在马路上玩耍。 四年级1、 学会唱国歌,奏国歌时要肃立,升国旗时要行礼。2、 爱护同学,关心集体,主动为他人、为集体做好事。3、 尊敬老师,老师家访时要热情接待,对老师的批评要虚心接受。4、 关心父母健康,父母病了,能主动端水送药,不闹脾气,不顶嘴。5、 待人有礼貌,听别人讲话要认真,不能东张西望,和别人说话时要和气。6、 对外宾要热情,大方,有礼貌。7、 未经允许不动别人的东西,损坏别人的东西要主动赔偿。8、 要注意节省水电,不浪费东西。9、 勤剪指甲、勤洗头、勤洗澡,讲究个人卫生。10、遵守课堂纪律,做到老师在不在一个样,班主任上课和科任老师上课一个样。11、上课要专心听讲,积极举手发言,发言时声音响亮。12、积极参加学校组织的各项劳动,劳动中不怕脏、不怕累,在老师的指导下,学会布置教室的环境。13、积极参加各种文体活动,不怕累,不怕冷、不怕晒。14、学会择菜、洗菜、切菜、洗刷餐具等,能自己料理自己。15、遵守公共秩序,乘车让座,不在车上打闹,不在公共场所喧哗。五、六年级1、 认识祖国的版图,知道党和国家领导人的姓名。2、 关心他人,关心集体,主动关心和帮助同学,与同学友好相处。3、 尊敬老师,服从老师的管理,认真完成老师交给的任务,主动帮助老师做力所能及的事。4、 关心父母的身体,理解父母的心情,主动帮家里做事,父母让自己干的事应立即去干。5、 学会待人接物的一般礼节,别人讲话时不插嘴,有事和大人商量,不得顶撞耍态度。6、 在外宾面前要大方、热情、有礼貌,不胆小、不扭捏。7、 说话要诚实,不说谎话,做了错事要主动承认错误,努力改正。8、 爱护公共财物,不破坏桌椅等公
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 智慧城市项目履约担保金结算合同
- 电路改造工程施工合同6篇
- 2025年天然芦荟收购合同
- 2025美容院合作协议合同范本
- 2025年技术许可合同范本样本
- 2025物业管理人员劳动合同
- 2025年居间合同范文模板
- 2025标准家具买卖合同
- 2025年合同认定规则
- 2025合作协议合同范本
- 2024江苏苏州市常熟农商银行网络金融部招聘4人笔试历年典型考题及考点剖析附带答案详解
- 钢结构主体验收评估报告
- 人教版历史与社会七下第八单元第三课《中华文明探源》教学设计
- 更换钢板施工方案
- 2025至2030中国电力巡检无人机行业深度评估与投资风险预警报告
- 大学生职业规划大赛《机械电子工程专业》生涯发展展示
- 家政三方合同协议范本
- 预制双层不锈钢烟道及烟囱技术规程
- DB32T 5079-2025城镇供水水表安装及维护技术规程
- 行业法律法规解读
- 大学生就业心理调适与应对
评论
0/150
提交评论