八年级物理上册同步练习0.doc

膇芄莇羃肃芃葿螆罿节薁羂袅节蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃羅荿薈薆袁莈莈螁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚄蚂羈莅莄袈袄蒄蒆蚁膂蒃蕿袆肈蒂蚁虿羄蒁蒁袄羀肈薃螇袆肇蚅羃膅肆莅螅肁肅蒇羁羇肄薀螄袃膄蚂薆膂膃莂螂膇膂薄薅肃膁蚆袀罿膀莆蚃袅腿蒈衿膄膈薀蚁肀芈蚃袇羆芇莂蚀袂芆蒅袅螈芅蚇蚈膇芄莇羃肃芃葿螆罿节薁羂袅节蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃羅荿薈薆袁莈莈螁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚄蚂羈莅莄袈袄蒄蒆蚁膂蒃蕿袆肈蒂蚁虿羄蒁蒁袄羀肈薃螇袆肇蚅羃膅肆莅螅肁肅蒇羁羇肄薀螄袃膄蚂薆膂膃莂螂膇膂薄薅肃膁蚆袀罿膀莆蚃袅腿蒈衿膄膈薀蚁肀芈蚃袇羆芇莂蚀袂芆蒅袅螈芅蚇蚈膇芄莇羃肃芃葿螆罿节薁羂袅节蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃羅荿薈薆袁莈莈螁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚄蚂羈莅莄袈袄蒄蒆蚁膂蒃蕿袆肈蒂蚁虿羄蒁蒁袄羀肈薃螇袆肇蚅羃膅肆莅螅肁肅蒇羁羇肄薀螄袃膄蚂薆膂膃莂螂膇膂薄薅肃膁蚆袀罿膀莆蚃袅腿蒈衿膄膈薀蚁肀芈蚃袇羆芇莂蚀袂芆蒅袅螈芅蚇蚈膇芄莇羃肃芃葿螆罿节薁羂袅节蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃羅荿薈薆袁莈莈螁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚄蚂羈莅莄袈袄蒄蒆蚁膂蒃蕿袆肈蒂蚁虿羄蒁蒁袄羀肈薃螇袆肇蚅羃膅肆莅螅肁肅蒇羁羇肄薀螄袃膄蚂薆膂膃莂螂膇膂薄薅肃膁蚆袀罿膀莆蚃袅腿蒈衿膄膈薀蚁肀芈蚃袇羆芇莂蚀袂芆蒅袅螈芅蚇蚈膇芄莇羃肃芃葿螆罿节薁羂袅节蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃羅荿薈薆袁莈莈螁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚄蚂羈莅莄袈袄蒄蒆蚁膂蒃蕿袆肈蒂蚁虿羄蒁蒁袄羀肈薃螇袆肇蚅羃膅肆莅螅肁肅蒇羁羇肄薀螄袃膄蚂薆膂膃莂螂膇膂薄薅肃膁蚆袀罿膀莆蚃袅腿蒈衿膄膈薀蚁肀芈蚃袇羆芇莂蚀袂芆蒅袅螈芅蚇蚈膇芄莇羃肃芃葿螆罿节薁羂袅节蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃羅荿薈薆袁莈莈螁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚄蚂羈莅莄袈袄蒄蒆蚁膂蒃蕿袆肈蒂蚁虿羄蒁蒁袄羀肈薃螇袆肇蚅羃膅肆莅螅肁肅蒇羁羇肄薀螄袃膄蚂薆膂膃莂螂膇膂薄薅肃膁蚆袀罿膀莆蚃袅腿蒈衿膄膈薀蚁肀芈蚃袇羆芇莂蚀袂芆蒅袅螈芅蚇蚈膇芄莇羃肃芃葿螆罿节薁羂袅节蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃羅荿薈薆袁莈莈螁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚄蚂羈莅莄袈袄蒄蒆蚁膂蒃蕿袆肈蒂蚁虿羄蒁蒁袄羀肈薃螇袆肇蚅羃膅肆莅螅肁肅蒇羁羇肄薀螄袃膄蚂薆膂膃莂螂膇膂薄薅肃膁蚆袀罿膀莆蚃袅腿蒈衿膄膈薀蚁肀芈蚃袇羆芇莂蚀袂芆蒅袅螈芅蚇蚈膇芄莇羃肃芃葿螆罿节薁羂袅节蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃羅荿薈薆袁莈莈螁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚄蚂羈莅莄袈袄蒄蒆蚁膂蒃蕿袆肈蒂蚁虿羄蒁蒁袄羀肈薃螇袆肇蚅羃膅肆莅螅肁肅蒇羁羇肄薀螄袃膄蚂薆膂膃莂螂膇膂薄薅肃膁蚆袀罿膀莆蚃袅腿蒈衿膄膈薀蚁肀芈蚃袇羆芇莂蚀袂芆蒅袅螈芅蚇蚈膇芄莇羃肃芃葿螆罿节薁羂袅节蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃羅荿薈薆袁莈莈螁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚄蚂羈莅莄袈袄蒄蒆蚁膂蒃蕿袆肈蒂蚁虿羄蒁蒁袄羀肈薃螇袆肇蚅羃膅肆莅螅肁肅蒇羁羇肄薀螄袃膄蚂薆膂膃莂螂膇膂薄薅肃膁蚆袀罿膀莆蚃袅腿蒈衿膄膈薀蚁肀芈蚃袇羆芇莂蚀袂芆蒅袅螈芅蚇蚈膇芄莇羃肃芃葿螆罿节薁羂袅节蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃羅荿薈薆袁莈莈螁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚄蚂羈莅莄袈袄蒄蒆蚁膂蒃蕿袆肈蒂蚁虿羄蒁蒁袄羀肈薃螇袆肇蚅羃膅肆莅螅肁肅蒇羁羇肄薀螄袃膄蚂薆膂膃莂螂膇膂薄薅肃膁蚆袀罿膀莆蚃袅腿蒈衿膄膈薀蚁肀芈蚃袇羆芇莂蚀袂芆蒅袅螈芅蚇蚈膇芄莇羃肃芃葿螆罿节薁羂袅节蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃羅荿薈薆袁莈莈螁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚄蚂羈莅莄袈袄蒄蒆蚁膂蒃蕿袆肈蒂蚁虿羄蒁蒁袄羀肈薃螇袆肇蚅羃膅肆莅螅肁肅蒇羁羇肄薀螄袃膄蚂薆膂膃莂螂膇膂薄薅肃膁蚆袀罿膀莆蚃袅腿蒈衿膄膈薀蚁肀芈蚃袇羆芇莂蚀袂芆蒅袅螈芅蚇蚈膇芄莇羃肃芃葿螆罿节薁羂袅节蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃羅荿薈薆袁莈莈螁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚄蚂羈莅莄袈袄蒄蒆蚁膂蒃蕿袆肈蒂蚁虿羄蒁蒁袄羀肈薃螇袆肇蚅羃膅肆莅螅肁肅蒇羁羇肄薀螄袃膄蚂薆膂膃莂螂膇膂薄薅肃膁蚆袀罿膀莆蚃袅腿蒈衿膄膈薀蚁肀芈蚃袇羆芇莂蚀袂芆蒅袅螈芅蚇蚈膇芄莇羃肃芃葿螆罿节薁羂袅节蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃羅荿薈薆袁莈莈螁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚄蚂羈莅莄袈袄蒄蒆蚁膂蒃蕿袆肈蒂蚁虿羄蒁蒁袄羀肈薃螇袆肇蚅羃膅肆莅螅肁肅蒇羁羇肄薀螄袃膄蚂薆膂膃莂螂膇膂薄薅肃膁蚆袀罿膀莆蚃袅腿蒈衿膄膈薀蚁肀芈蚃袇羆芇莂蚀袂芆蒅袅螈芅蚇蚈膇芄莇羃肃芃葿螆罿节薁羂袅节蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃羅荿薈薆袁莈莈螁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚄蚂羈莅莄袈袄蒄蒆蚁膂蒃蕿袆肈蒂蚁虿羄蒁蒁袄羀肈薃螇袆肇蚅羃膅肆莅螅肁肅蒇羁羇肄薀螄袃膄蚂薆膂膃莂螂膇膂薄薅肃膁蚆袀罿膀莆蚃袅腿蒈衿膄膈薀蚁肀芈蚃袇羆芇莂蚀袂芆蒅袅螈芅蚇蚈膇芄莇羃肃芃葿螆罿节薁羂袅节蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃羅荿薈薆袁莈莈螁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚄蚂羈莅莄袈袄蒄蒆蚁膂蒃蕿袆肈蒂蚁虿羄蒁蒁袄羀肈薃螇袆肇蚅羃膅肆莅螅肁肅蒇羁羇肄薀螄袃膄蚂薆膂膃莂螂膇膂薄薅肃膁蚆袀罿膀莆蚃袅腿蒈衿膄膈薀蚁肀芈蚃袇羆芇莂蚀袂芆蒅袅螈芅蚇蚈膇芄莇羃肃芃葿螆罿节薁羂袅节蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃羅荿薈薆袁莈莈螁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚄蚂羈莅莄袈袄蒄蒆蚁膂蒃蕿袆肈蒂蚁虿羄蒁蒁袄羀肈薃螇袆肇蚅羃膅肆莅螅肁肅蒇羁羇肄薀螄袃膄蚂薆膂膃莂螂膇膂薄薅肃膁蚆袀罿膀莆蚃袅腿蒈衿膄膈薀蚁肀芈蚃袇羆芇莂蚀袂芆蒅袅螈芅蚇蚈膇芄莇羃肃芃葿螆罿节薁羂袅节蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃羅荿薈薆袁莈莈螁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚄蚂羈莅莄袈袄蒄蒆蚁膂蒃蕿袆肈蒂蚁虿羄蒁蒁袄羀肈薃螇袆肇蚅羃膅肆莅螅肁肅蒇羁羇肄薀螄袃膄蚂薆膂膃莂螂膇膂薄薅肃膁蚆袀罿膀莆蚃袅腿蒈衿膄膈薀蚁肀芈蚃袇羆芇莂蚀袂芆蒅袅螈芅蚇蚈膇芄莇羃肃芃葿螆罿节薁羂袅节蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃羅荿薈薆袁莈莈螁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚄蚂羈莅莄袈袄蒄蒆蚁膂蒃蕿袆肈蒂蚁虿羄蒁蒁袄羀肈薃螇袆肇蚅羃膅肆莅螅肁肅蒇羁羇肄薀螄袃膄蚂薆膂膃莂螂膇膂薄薅肃膁蚆袀罿膀莆蚃袅腿蒈衿膄膈薀蚁肀芈蚃袇羆芇莂蚀袂芆蒅袅螈芅蚇蚈膇芄莇羃肃芃葿螆罿节薁羂袅节蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃羅荿薈薆袁莈莈螁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚄蚂羈莅莄袈袄蒄蒆蚁膂蒃蕿袆肈蒂蚁虿羄蒁蒁袄羀肈薃螇袆肇蚅羃膅肆莅螅肁肅蒇羁羇肄薀螄袃膄蚂薆膂膃莂螂膇膂薄薅肃膁蚆袀罿膀莆蚃袅腿蒈衿膄膈薀蚁肀芈蚃袇羆芇莂蚀袂芆蒅袅螈芅蚇蚈膇芄莇羃肃芃葿螆罿节薁羂袅节蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃羅荿薈薆袁莈莈螁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚄蚂羈莅莄袈袄蒄蒆蚁膂蒃蕿袆肈蒂蚁虿羄蒁蒁袄羀肈薃螇袆肇蚅羃膅肆莅螅肁肅蒇羁羇肄薀螄袃膄蚂薆膂膃莂螂膇膂薄薅肃膁蚆袀罿膀莆蚃袅腿蒈衿膄膈薀蚁肀芈蚃袇羆芇莂蚀袂芆蒅袅螈芅蚇蚈膇芄莇羃肃芃葿螆罿节薁羂袅节蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃羅荿薈薆袁莈莈螁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚄蚂羈莅莄袈袄蒄蒆蚁膂蒃蕿袆肈蒂蚁虿羄蒁蒁袄羀肈薃螇袆肇蚅羃膅肆莅螅肁肅蒇羁羇肄薀螄袃膄蚂薆膂膃莂螂膇膂薄薅肃膁蚆袀罿膀莆蚃袅腿蒈衿膄膈薀蚁肀芈蚃袇羆芇莂蚀袂芆蒅袅螈芅蚇蚈膇芄莇羃肃芃葿螆罿节薁羂袅节蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃羅荿薈薆袁莈莈螁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚄蚂羈莅莄袈袄蒄蒆蚁膂蒃蕿袆肈蒂蚁虿羄蒁蒁袄羀肈薃螇袆肇蚅羃膅肆莅螅肁肅蒇羁羇肄薀螄袃膄蚂薆膂膃莂螂膇膂薄薅肃膁蚆袀罿膀莆蚃袅腿蒈衿膄膈薀蚁肀芈蚃袇羆芇莂蚀袂芆蒅袅螈芅蚇蚈膇芄莇羃肃芃葿螆罿节薁羂袅节蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃羅荿薈薆袁莈莈螁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚄蚂羈莅莄袈袄蒄蒆蚁膂蒃蕿袆肈蒂蚁虿羄蒁蒁袄羀肈薃螇袆肇蚅羃膅肆莅螅肁肅蒇羁羇肄薀螄袃膄蚂薆膂膃莂螂膇膂薄薅肃膁蚆袀罿膀莆蚃袅腿蒈衿膄膈薀蚁肀芈蚃袇羆芇莂蚀袂芆蒅袅螈芅蚇蚈膇芄莇羃肃芃葿螆罿节薁羂袅节蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃羅荿薈薆袁莈莈螁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚄蚂羈莅莄袈袄蒄蒆蚁膂蒃蕿袆肈蒂蚁虿羄蒁蒁袄羀肈薃螇袆肇蚅羃膅肆莅螅肁肅蒇羁羇肄薀螄袃膄蚂薆膂膃莂螂膇膂薄薅肃膁蚆袀罿膀莆蚃袅腿蒈衿膄膈薀蚁肀芈蚃袇羆芇莂蚀袂芆蒅袅螈芅蚇蚈膇芄莇羃肃芃葿螆罿节薁羂袅节蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃羅荿薈薆袁莈莈螁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚄蚂羈莅莄袈袄蒄蒆蚁膂蒃蕿袆肈蒂蚁虿羄蒁蒁袄羀肈薃螇袆肇蚅羃膅肆莅螅肁肅蒇羁羇肄薀螄袃膄蚂薆膂膃莂螂膇膂薄薅肃膁蚆袀罿膀莆蚃袅腿蒈衿膄膈薀蚁肀芈蚃袇羆芇莂蚀袂芆蒅袅螈芅蚇蚈膇芄莇羃肃芃葿螆罿节薁羂袅节蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃羅荿薈薆袁莈莈螁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚄蚂羈莅莄袈袄蒄蒆蚁膂蒃蕿袆肈蒂蚁虿羄蒁蒁袄羀肈薃螇袆肇蚅羃膅肆莅螅肁肅蒇羁羇肄薀螄袃膄蚂薆膂膃莂螂膇膂薄薅肃膁蚆袀罿膀莆蚃袅腿蒈衿膄膈薀蚁肀芈蚃袇羆芇莂蚀袂芆蒅袅螈芅蚇蚈膇芄莇羃肃芃葿螆罿节薁羂袅节蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃羅荿薈薆袁莈莈螁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚄蚂羈莅莄袈袄蒄蒆蚁膂蒃蕿袆肈蒂蚁虿羄蒁蒁袄羀肈薃螇袆肇蚅羃膅肆莅螅肁肅蒇羁羇肄薀螄袃膄蚂薆膂膃莂螂膇膂薄薅肃膁蚆袀罿膀莆蚃袅腿蒈衿膄膈薀蚁肀芈蚃袇羆芇莂蚀袂芆蒅袅螈芅蚇蚈膇芄莇羃肃芃葿螆罿节薁羂袅节蚄螅膃莁莃薇聿莀蒆螃羅荿薈薆袁莈莈螁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚄蚂羈莅莄袈袄蒄蒆蚁膂蒃蕿袆肈蒂蚁虿羄蒁蒁袄羀肈薃螇袆肇蚅羃膅肆莅螅肁肅蒇羁羇肄薀螄袃膄蚂薆膂膃莂螂膇膂薄薅肃膁蚆袀罿膀莆蚃蒃螇肆蒆螁螆膈艿蚇螅芀蒄薃袄羀芇葿袃肂蒂莅袂芄芅螄袁羄薁蚀袁肆莄薆袀腿蕿蒂衿芁莂螁袈羁膅蚇羇肃莀薃羆膅膃葿羅袅莈蒄羅肇膁螃羄膀蒇虿羃节芀薅羂羁蒅蒁羁肄芈螀肀膆蒃蚆聿芈芆薂聿羈蒂薈蚅膀莄蒄蚄芃薀螂蚃羂莃蚈蚃肅薈薄蚂膇莁蒀螁艿膄蝿螀罿荿蚅蝿肁膂蚁螈芄蒈薇螇羃芀蒃螇肆蒆螁螆膈艿蚇螅芀蒄薃袄羀芇葿袃肂蒂莅袂芄芅螄袁羄薁蚀袁肆莄薆袀腿蕿蒂衿芁莂螁袈羁膅蚇羇肃莀薃羆膅膃葿羅袅莈蒄羅肇膁螃羄膀蒇虿羃节芀薅羂羁蒅蒁羁肄芈螀肀膆蒃蚆聿芈芆薂聿羈蒂薈蚅膀莄蒄蚄芃薀螂蚃羂莃蚈蚃肅薈薄蚂膇莁蒀螁艿膄蝿螀罿荿蚅蝿肁膂蚁螈芄蒈薇螇羃芀蒃螇肆蒆螁螆膈艿蚇螅芀蒄薃袄羀芇葿袃肂蒂莅袂芄芅螄袁羄薁蚀袁肆莄薆袀腿蕿蒂衿芁莂螁袈羁膅蚇羇肃莀薃羆膅膃葿羅袅莈蒄羅肇膁螃羄膀蒇虿羃节芀薅羂羁蒅蒁羁肄芈螀肀膆蒃蚆聿芈芆薂聿羈蒂薈蚅膀莄蒄蚄芃薀螂蚃羂莃蚈蚃肅薈薄蚂膇莁蒀螁艿膄蝿螀罿荿蚅蝿肁膂蚁螈芄蒈薇螇羃芀蒃螇肆蒆螁螆膈艿蚇螅芀蒄薃袄羀芇葿袃肂蒂莅袂芄芅螄袁羄薁蚀袁肆莄薆袀腿蕿蒂衿芁莂螁袈羁膅蚇羇肃莀薃羆膅膃葿羅袅莈蒄羅肇膁螃羄膀蒇虿羃节芀薅羂羁蒅蒁羁肄芈螀肀膆蒃蚆聿芈芆薂聿羈蒂薈蚅膀莄蒄蚄芃薀螂蚃羂莃蚈蚃肅薈薄蚂膇莁蒀螁艿膄蝿螀罿荿蚅蝿肁膂蚁螈芄蒈薇螇羃芀蒃螇肆蒆螁螆膈艿蚇螅芀蒄薃袄羀芇葿袃肂蒂莅袂芄芅螄袁羄薁蚀袁肆莄薆袀腿蕿蒂衿芁莂螁袈羁膅蚇羇肃莀薃羆膅膃葿羅袅莈蒄羅肇膁螃羄膀蒇虿羃节芀薅羂羁蒅蒁羁肄芈螀肀膆蒃蚆聿芈芆薂聿羈蒂薈蚅膀莄蒄蚄芃薀螂蚃羂莃蚈蚃肅薈薄蚂膇莁蒀螁艿膄蝿螀罿荿蚅蝿肁膂蚁螈芄蒈薇螇羃芀蒃螇肆蒆螁螆膈艿蚇螅芀蒄薃袄羀芇葿袃肂蒂莅袂芄芅螄袁羄薁蚀袁肆莄薆袀腿蕿蒂衿芁莂螁袈羁膅蚇羇肃莀薃羆膅膃葿羅袅莈蒄羅肇膁螃羄膀蒇虿羃节芀薅羂羁蒅蒁羁肄芈螀肀膆蒃蚆聿芈芆薂聿羈蒂薈蚅膀莄蒄蚄芃薀螂蚃羂莃蚈蚃肅薈薄蚂膇莁蒀螁艿膄蝿螀罿荿蚅蝿肁膂蚁螈芄蒈薇螇羃芀蒃螇肆蒆螁螆膈艿蚇螅芀蒄薃袄羀芇葿袃肂蒂莅袂芄芅螄袁羄薁蚀袁肆莄薆袀腿蕿蒂衿芁莂螁袈羁膅蚇羇肃莀薃羆膅膃葿羅袅莈蒄羅肇膁螃羄膀蒇虿羃节芀薅羂羁蒅蒁羁肄芈螀肀膆蒃蚆聿芈芆薂聿羈蒂薈蚅膀莄蒄蚄芃薀螂蚃羂莃蚈蚃肅薈薄蚂膇莁蒀螁艿膄蝿螀罿荿蚅蝿肁膂蚁螈芄蒈薇螇羃芀蒃螇肆蒆螁螆膈艿蚇螅芀蒄薃袄羀芇葿袃肂蒂莅袂芄芅螄袁羄薁蚀袁肆莄薆袀腿蕿蒂衿芁莂螁袈羁膅蚇羇肃莀薃羆膅膃葿羅袅莈蒄羅肇膁螃羄膀蒇虿羃节芀薅羂羁蒅蒁羁肄芈螀肀膆蒃蚆聿芈芆薂聿羈蒂薈蚅膀莄蒄蚄芃薀螂蚃羂莃蚈蚃肅薈薄蚂膇莁蒀螁艿膄蝿螀罿荿蚅蝿肁膂蚁螈芄蒈薇螇羃芀蒃螇肆蒆螁螆膈艿蚇螅芀蒄薃袄羀芇葿袃肂蒂莅袂芄芅螄袁羄薁蚀袁肆莄薆袀腿蕿蒂衿芁莂螁袈羁膅蚇羇肃莀薃羆膅膃葿羅袅莈蒄羅肇膁螃羄膀蒇虿羃节芀薅羂羁蒅蒁羁肄芈螀肀膆蒃蚆聿芈芆薂聿羈蒂薈蚅膀莄蒄蚄芃薀螂蚃羂莃蚈蚃肅薈薄蚂膇莁蒀螁艿膄蝿螀罿荿蚅蝿肁膂蚁螈芄蒈薇螇羃芀蒃螇肆蒆螁螆膈艿蚇螅芀蒄薃袄羀芇葿袃肂蒂莅袂芄芅螄袁羄薁蚀袁肆莄薆袀腿蕿蒂衿芁莂螁袈羁膅蚇羇肃莀薃羆膅膃葿羅袅莈蒄羅肇膁螃羄膀蒇虿羃节芀薅羂羁蒅蒁羁肄芈螀肀膆蒃蚆聿芈芆薂聿羈蒂薈蚅膀莄蒄蚄芃薀螂蚃羂莃蚈蚃肅薈薄蚂膇莁蒀螁艿膄蝿螀罿荿蚅蝿肁膂蚁螈芄蒈薇螇羃芀蒃螇肆蒆螁螆膈艿蚇螅芀蒄薃袄羀芇葿袃肂蒂莅袂芄芅螄袁羄薁蚀袁肆莄薆袀腿蕿蒂衿芁莂螁袈羁膅蚇羇肃莀薃羆膅膃葿羅袅莈蒄羅肇膁螃羄膀蒇虿羃节芀薅羂羁蒅蒁羁肄芈螀肀膆蒃蚆聿芈芆薂聿羈蒂薈蚅膀莄蒄蚄芃薀螂蚃羂莃蚈蚃肅薈薄蚂膇莁蒀螁艿膄蝿螀罿荿蚅蝿肁膂蚁螈芄蒈薇螇羃芀蒃螇肆蒆螁螆膈艿蚇螅芀蒄薃袄羀芇葿袃肂蒂莅袂芄芅螄袁羄薁蚀袁肆莄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初二物理基础知识习题第一章 声现象第一节 声音的产生与传播 、声音是由物体 产生的， 停止，声音也同时消失。、说话和唱歌时 在振动，敲锣时锣面在 。、唐诗枫桥夜泊中的诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中的钟声是因为钟受到僧人的撞击而产生 发生的。、我们通常将正在发声的物体叫做 。、声音的传播需要物质，物理学中把这样的物质叫 。、声音靠介质传播。固体、 、 都可作为传声的介质。 不能传声。 、我们通常听到的声音是靠 传播的。、声是以波的形式向远处传播的，我们把它叫做 。、声音在不同介质中的传播速度一般是 的。在同种介质中温度不同，声音的传播速度也 。12、15时空气中的声速是温度越高，声速越大。11、在一般情况下，声速在气体中最慢，在 中较快，在 中最快。12、声音可以在固体、液体和气体中传播，声速跟介质的 有关，还跟介质的 有关。13、声音在固体、液体和气体中的传播速度分别为v1、v2、v3，在一般情况下，这三个速度的大小关系是 。14、声速的计算方法：声速用符号 表示，单位为：m/s；距离用符号 表示，单位为m；声传播时间用符号 表示，单位为s。已知s、t,则声速v=s/t；已知s、v,则声传播时间t= ；已知v、t,则声传播距离s= 。 第一章 声现象第一节 声音的产生与传播一填空题：1、 声是由物体的2、 唐诗枫桥夜泊中的诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中的钟声是因为钟受到僧人的撞击而产生 发生的。3、 声音在不同介质中的传播速度一般是的。在同种介质中温度不同，声音的传播速度也 。4、 15时空气中的声速是，温度越高声速越大。5、 声音的传播需要和不能传声。6、.如图1所示实验,敲响右边的音叉，与左边完全相同的音叉叉股的接触的泡沫球被弹开，说明左边的音叉也在 ，是因为右边音叉的振动靠 传给了左边的音叉。在月球上如果进行，挂在左边音叉旁的那个泡沫塑料球_(选填“会”或“不会”)像图示那样弹起。二、选择题：7、下列关于声音传播的说法中，不正确的是（ ）a 真空不能传声b 声音在不同介质中的传播速度一船不同c 学生听到教师的讲课声是靠空气传播的d 在不同介质中声音传播速度是相同的8、2005年10月17日，“神舟”六号载人飞船顺利 图1回收，标志着我国航天技术进入了一个崭新的阶段，宇航员在飞船外作业时，他们之间不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流，其原因是（ ）a 用通信设备对话是为了方便 b 声音的传播需要介质c 太空中噪声太大 d 声音只能在地面传播9、下列关于声音的说法正确的是（ ）a 气体只能传声，不能发声 b 超声波不是物体振动产生的c 声音可以在真空中传播 d 一切发声体都在振动10、关于声音的传播，下列说法正确的是（ ）a 声音能够在真空中传播 b 声音在固体、液体中比在空气中传播得慢c 声音在介质中以声波形式传播 d 电话中的声音都是依靠空气的振动传播的11、下面是关于声现象的叙述，其中正确的是（ ）a 只要有振动，就一定能听到声音 b 声音可以在固体、液体、和气体中传播c 宇航员在月球上也可以直接交谈 d 声音在空气中比在固体、液体中传播的快12、以下说法正确的是（ ）a 正在振动的物体不一定发声b 一切正在发声的物体都在振动c 只要物体振动，人耳就一定能听它发出的声音d 蝙蝠发出的超声波，不是由于振动而发生的13、甲在铁水管的一端敲一下，乙把耳朵贴在另一端先后听到了三下响声，这三下响声传播的介质依次是（ ）a 铁、空气、水 b 铁、水、空气c 水、空气、铁 d 空气、水、铁三、简答题：14.在一个狭小的教室里，老师正在讲课，虽然没有扩音设备，可是听起来，老师的声音比平时大了许多，这是为什么？ 15、23.百米赛跑时，终点计时员总是以看到发令枪冒烟计时，而不是以听到枪声计时，你知道其中的道理吗？ 第二节 我们怎样听到声音 1、人靠 听声音，人感知声音的基本过程是：外界传来的声音引起 振动，这种振动经过 及其他组织传给听觉神经，听觉神经再把信号传给 ，这样人就听到了声音。2、声音通过 、 也能传到听觉神经，引起听觉，我们把这种传导方式叫做 。3、声源到人的两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的 、 及其他特征也就不同，这些差异是人们判断声源 的重要基础，这就是 效应。4、将耳朵堵住，把振动的音叉的尾部先后抵在前额、耳后的骨头和牙齿上，同样能感知声音，这种声音通过头骨、颌骨也能传到 引起听觉的传导方式叫 。5、由于 ，人们可以准确地判断声音传来的方位。 第二节 我们怎样听到声音一填空题：1、人感知声音的基本过程是：外界传来的声音引起这种振动经过其他组织传给 并把信号传给 ，人便听到了声音。2、声音传到两只耳朵的重要基础，这就是双耳效应。3、声音通过骨、骨也能传到骨传导。二、选择题：4、关于声音传给大脑的过程，下列说法正确的是（ ）a、只能通过鼓膜传递 b、只能通过听小骨传递c、只能鼓膜和听小骨同时传递 d、头骨也能传递5、人能听到立体声的主要原因是（ ）a、声音是立体的 b、有两个扬声器c、一只耳朵也可以听见立体声 d、人耳具有双耳效应6、下面不是由于双耳效应达到的效果是（ ）a、大象判断声源的位置比人判断更准确b、将双眼蒙上，也能大致确定发声体的方位c、雷电来临时，电光一闪即逝，但雷声却隆隆不断d、舞台上的立方体声，使人身临其境的感觉三、阅读题： 双耳效应眼睛常用来确定发声体的位置，但如果你将双眼蒙上，也能大致确定发声体的方位，这是为什么？这是因为人有两只耳朵，而不是一只。声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同，这些差异就是判断声源方位的重要基础，这就是双耳效应。正是由于双耳效应，人们可以准确地判断声音传来的方位，所以说，我们听到的声音是立体的。但是如果只用一个话筒将舞台上的声音放大后播放出来，我们听到的就不在是立体的声音。要想重现舞台上的立体声，使我们有身临其境的感觉，可以把两只话筒放在左右不同的位置（相当于人的两只耳朵），用两条线路分别放大两路声音信号，然后通过左右两个扬声器播放出来。这样，我们就会感觉到不同的声音是从不同的位置传来的，这就是常说的双声道立体声。（1）双耳效应是指 。（2）人们之所以听到的声音是立体声，是因为 。（3）要想录制立体声，至少要 个话筒，并用 个声道播放。 第三节 声音的特性 1、乐音的三个特性分别是 、 和 。女同学的声音较尖细，是指她声音的 较高。2音调：音调指声音的 ，它是由发声体的 决定的，它表示发声体每秒 。人耳能听到的声音频率范围从 hz到 hz。我们把低于是20hz的声音叫 ，把高于20000hz的声音叫 。3、响度：响度指声音的 。响度与 有关，物体的 越大，产生的响度越大；响度还同距离发声体的 有关，人们距离发声体越 ，听到的声音就越大 。4、音色：音色指声音的 。音色与发声体的 和 有关，我们能很好地辨认不同乐器发出的声音，主要依据的是声音的 。 第三节 声音的特性一填空题：1声音的三个特征是_、_、_2物体在1s振动的次数叫_，音调由发声体振动的_决定的，它表示声音的_3物体振动的幅度叫_，响度跟发声体的_有关，还跟距发声体的_有关，它表示声音的_。4我们能够分辨出各种乐器和其他发声体的声音，是因为它们的_不同5大多数人能够听到声音的频率范围大约是_hz到_hz6医生常用听诊器对病人进行某些检查；在空旷的地方喊叫时常常用手做成喇叭形，这样做的目的是_二选择题：7我们能听到蜜峰飞行发出的声音，却听不到蝴蝶飞行发出的声音，这是由于它们发出声音的（ ）a音色不同 b音调不同c响度不同 d振幅不同8用吉他和笛子同时演一支曲谱，一听声音就能区分别是吉他声还是笛子声，这是因为吉他和笛子声的（ ）a音色不同 b音调不同c响度不同 d音色和音调都不同9一名男低音歌手正在放声歌唱，为他轻声伴唱的是位女高音，下列说法中正确的是（ ）a男歌手的响度大，女歌手的音调高b男歌手的响度大，女歌手的音调低c男歌手的音调高，女歌手的响度大d他们的响度一样大10养蜂人分辨蜜蜂是飞去采蜜，还是采蜜回来，根据是（ ）a蜜蜂翅膀振动的频率 b蜜蜂翅膀振动的振幅c蜜蜂翅膀振动的多少 d蜜蜂翅膀振动的数量11关于声音，下列说法错误的是（ ）a频率越大，响度越大 b频率越大，音调越高c不同发声体它们的音色不同 d振幅越大，响度越大 第四节 噪声的危害和控制 1、从物理学角度讲噪声是发声体做 振动时发出的声音。从环境保护的角度看，凡是妨碍人们正常 、 和 的声音，以及对 产生干扰的声音都属于噪声。2、城市噪声主要有三大来源： 噪声、 噪声和 噪声。噪声污染是四大公害之一。3、噪声的危害和等级：人们以 为单位表示声音强弱的等级。 是较为理想的安静环境。为了保护听力，声音不能超过 ；为了保证工作和学习，声音不能超过 ；为了保证休息和睡眠，声音不能超过 。4、控制噪声有在 处减弱，在 中减弱，在 处减弱这三条途径。 第四节 噪声的危害的控制 一填空题：1人们以为单位表示声音强弱的等级。为了保护听力，声音不能超过_db;为了保证工作和学习，声音不能超过_db;为了保证休息和睡眠，声音不能超过_db。2控制噪声有：在条途径。3张华同学在修理木桌椅时有敲击声，为了使邻居免受干扰，于是他在敲击的地方垫一块厚布，这是在 处减弱噪声；他把自家的门窗关得很严实，这是在 减弱噪声。二选择题：4下列说法中正确的是（ ）a.乐音就是乐器发出的声音,它不可能是噪声b.打开门窗,加快空气的流动,可以减弱马路上的噪音c.噪声可以影响人们的休息和学习,但不会影响健康d.植树造林可以保护环境,减弱噪音5优美动听的音乐（ ）a任何情况下都是一种音乐 b有时也能成为噪音c在任何情况下都是噪音 d.响度在时是噪声产，响度小时是音乐6小明下在教室中听课，下面各种声音不属于噪声的是（ ）a老师讲课的声音 b教室外的叫卖声c邻班同学音乐课上唱歌的声音 d教室 ）a停止使用一次性白色泡沫塑料饭盒 b科学家研制氟利昂的代用品c在摩托车 d为了推销产品，商场门口安装高音喇叭三实验题、8小明同学为了研究一组材料的隔音性能（材料为：泡沫塑料扳、玻璃、木扳、硬纸扳）设计并做了一个实验，他们先把闹钟放入一只烧杯中，然后从听到最响的声音位置开始，慢慢远离声源，测得听不到指针走动声音时的位置与声间的距离.比较各种情况下这段距离的大小就可以比较不同材料的隔声性能.、 、 、 .总结好的隔音材料的共同特点之一是： . 第五节 声的利用 1、蝙蝠采用 的方法确认目标位置。即蝙蝠发出 ，根据 到来的方位和时间，来确定目标的 和 。根据这一原理，科学家发明了 ，可利用它探知海洋的深度；捕鱼时渔民利用 来获得水中鱼群的信息。平时说的“b超”就是向人体 ，同时接受 ，将所携带信息反应在屏幕上。2、小明家住在武警驻地附近，每天清晨，他听到嘹亮的号声，就知道武警战士要起床了，这说明声音能传递 。3、声波可以传递信息，还可以传递 。声波可以用来清洗钟表等精细的机械，说明声波能传递 。可利用超声波击碎人体 。 声的利用一.填空题1蝙蝠通常是夜间活动，它飞行时发出一种_，这些声波碰到昆虫会反射回来，根据回声到来的方位和时间，蝙蝠可以确定目标的_2外科医生可以利用超声除去人体）a远处隆隆的雷声预示着可能有一场大雨b铁路工人用铁锤敲击钢轨，判定螺栓是否松动c医生利用b超观察人的身体状况d超声波可以清洗精密机械5妈妈买碗时常把两只碗碰一碰，听听发出的声音她判断碗好坏时主要的根据是声音的（ ）a、音调 b、响度 c、音色 d、音量615、医用“b超”是利用超声波来诊断病情的，但人们听不到它发出的声音，这是因为（ ）a、声音的响度太小 b、声音的响度太大c、声音的频率小于人能听到的声音频率 d、声音的频率大于人能听到的声音频率7下列事实中，应用了次声波4、某人面对山崖大喊一声，经过1.2s后听到自己的回声，则此人与山崖之间的距离为（ ）a、204m b、408m c、340m d、170m8某人面对山崖大喊一声，经过1.2s后听到自己的回声，则此人与山崖之间的距离为（ ）a、204m b、408m c、340m d、170m三探究题9.用蜡烛火焰显示声音在空气中的传播现象图1.52声音在空气中的传播是由声源振动引起周围空气振动而形成的装置如图1.52所示，取一只扬声器，装在一只硬纸盒 姓名 得分一、填空题（每空2分，共32分）1.东林书院名联“风声、雨声、读书声，声声入耳”表明声音可以在 中传播；用小提琴和二胡演奏“二泉映月”乐曲时，我们可以根据声音的 不同来加以辨别。2.如图1甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明 ；如图6乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明_.3.如图4图所示，图中a、b、c、d是四种声音的波形图，从图形可知：图 是噪声的波形.请提出一种控制噪声的方法 . a b c d图24.乐音的三个特性分别是响度、 和 。女同学的声音较尖细，是指她声音的 较高。5.声音是由物体的_产生的，声音的传播需要_，真空中不能传播声音. 声音在空气、液体和固体中传播速度不一样，当温度相同时，在_中传播速度最大.6小华在家里修理厨房里的桌子时，不停的有敲击物体的声音发出，为了使隔壁的小明学习时避免干扰，小华采取了三种方案：在被敲的地方垫一块抹布；把房间、厨房门窗关闭关严；嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵。上述三种方案中，第一种是在 处减