____学年初中班务工作计划.doc

班主任工作计划七（12）班 韩自理二一二年二月十日班务工作计划一、指导思想: 在学校的正确领导下,以学校工作计划要点为指导,以办人民满意学校为宗旨,求真务实,开拓创新,坚持德育的首要地位,大力开展平安班级、诚信班级、和谐班级、活动型班级的创建活动,为学校的进一步发展添砖加瓦。 二、基本情况分析 本班共有学生91人,其中男生58人,女生33人。单亲家庭学生6名,家庭经济困难的学生1名。就全班学生而言,学习风气良好,有较多的积极向上的学习积极分子,起到了一定的带头作用;大多思想上积极向上,有一定的班级荣誉感,部分学生兴趣爱好比较广泛,班风较正。班委成员有一定工作的热情,有一定的方法,工作较积极主动。有极少数的学生由于基础较差,对学习没有信心,没有完全将心思用到学习上,怕吃苦,有畏难情绪;另有几个同学纪律涣散,平时不太服从老师的教育。但就整体而言,主流是好的。是一个健康活泼、积极向上的班级。 三、目标任务 1、以引导学生形成良好的品德和健全的人格为目标,以构建和谐班级为主线,努力培养学生“爱班守纪、明理诚信、自强有为”的良好的思想品质,进一步增强班务工作的针对性、主动性和实效性。 2、建立班规,强化班级管理,加强学生自我管理,确保班级有良好的学习和生活环境,确保无重大违纪事件、无重大安全事故及违法事件发生。 3、“做文明人、创文明班级”为活动主题,认真落实学校制定的各项规章制度,生动活泼地对学生进行深入细致的思想政治、道德品质、心理素质和法制教育,促进优良班风和校风的形成和学生素质的全面提高。 四、工作措施(一)日常班务常抓不懈1 安定学生情绪，做好思想引导。2 对学生进行前途理想教育，举出身边的实际事例结合当前社会发展形势，激发学生学习的信心。3 组织并培养好班干部，明确分工职责，调动其积极性及时反映问题，处理问题。4 加强班风建设，利用班会及课余时间组织学生继续学习中学生守则，中学生日常行为规范民族中学管理六条禁令，强化中学生日常行为规范教育，贯彻“在家做好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民”的主题教育，多开展系列有益身心的活动，活跃学生的课余生活，促进班风的建设。5 尊师守纪，勤奋学习，安全守纪教育。6 组织学生探讨各科的学习方法，谈学习心得。加强学法指导，提高学习的效率。7 组织学生开展文体活动，如篮球赛、拔河赛、书法赛等活动，促进学生团结合作。8 常到班了解情况，多与学生交谈以缩短师生间的距离。并加强与科任教师的密切联系和配合共同管理，总结存在的问题及时处理。9纪律、卫生工作要常抓，使之成为制度。（二）加强思想品德教育班级德育工作主要是向学生进行以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学”为基本内容的社会公德教育和有关的社会常识教育，着重培养学生良好的道德品质和文明行为习惯，教育学生心中有他人，心中有集体，心中有人民，心中有祖国。基本内容有：热爱祖国的教育；热爱中国共产党的教育；热爱人民的教育；热爱集体的教育；热爱劳动，艰苦奋斗的教育；努力学习，热爱科学的教育；文明礼貌，遵守纪律的教育；民主与法制观念的教育；良好的意志、品格教育；辨证唯物主义观点的教育1、强化日常行为规范教育。以守则和规范为标准,持之以恒,逐条落实,扎实抓好行为规范养成教育。要把着重点放在文明行为习惯的养成上,通过严格的长期的训练和管理,使学生做到讲卫生、爱劳动、勤俭节约、爱护公物;做到仪表整洁,行为文明,维护秩序,热心公益。 2、加强法制安全教育。提高学生自觉遵纪守法的意识和自我保护能力。继续开展“平安班级”创建和中小学生交通安全教育宣传月活动。大力宣传“文明从脚下起步”,增加广大师生交通安全观念,培养良好的交通习惯。 3、加强诚信教育。培养中学生诚实待人、守时守信的优良品质。在初中开展“社会公德讲诚信” 教育。大力倡导诚信作业、诚信考试,坚决杜绝中学生考试作弊、替代作业等不诚信现象。 4、开展心理健康教育。根据七年级年龄阶段学生身心发展规律,积极开展心理健康教育,指导他们处理好在学习、成长、交友、生活等方面的矛盾和困惑,培养学生健全的人格和良好的心理品质,增强他们正确认知自我、调控自我、承受挫折、与人交往、适应环境的能力。加强心理健康教育课程建设,积极开展心理辅导与咨询活动。 5.加强感恩教育,通过开展感恩父母、感恩老师、感恩社会的活动,培养学生的人文情怀,增强责任感。 6、以“营造书香班级,陶冶学生情操”为活动主题,通过开展读书活动,增强学生的读书积累,促进学生人格的升华和完善,让读书滋养人生,为学生的终身发展奠基。倡导师生共同重视读书的良好风尚,让读书成为师生精神成长的重要源泉。（三）做好后进生的转化工作后进生由于纪律涣散或学习成绩较差，长期在集体中处于后进，常常受到冷淡与歧视，缺少理解与信任。久而久之丧失了进取的信心和勇气，甚至成为“被人遗忘的角落”。这不仅影响了个人进步，也影响了全面贯彻党的教育方针和全面提高教育教学质量。素质教育是面向全体学生，而不是面向少数学生。面向全体，正是面向有差异的每一个个体，根据不同学生的实际，促进他们全体发展。因此，坚持面向全体学生，更应侧重后进生，研究后进生，转化后进生。1、注重建立感情基础，亲近学生。拉近师生之间的距离，融洽师生的感情。 2、尊重人格、理解孩子。老师的理解为他们改正错误创造宽松的氛围。 3、鼓励为主，发现亮点。善于捕捉闪光点，对他们的一点进步，一次好事，都进行激励，使之发现自己的长处，扬长避短，树立正确的思想观念。4、动之以情，消除戒备心理。 消除戒备心理的唯一途径，是教师对后进生要爱得直，爱得深，爱是一种有效的教育手段，教师情感可以温暖一颗冰冷的心，使浪子回头，当学生体验到老师对自己的一片爱心和殷切期望时，他们就会变得“亲其师而信其道”。5、尊重信任，唤起自尊心。自尊是进步的动力之一，表现为对个人的自我尊重，也要别人尊重自己的权利和人格，教师应当尊重，信任后进生，逐步消除他们的疑虑和自卑心理，唤起自尊心，培植自尊心。6、晓之以理，增强后进生的分辨是非的能力。同时必须坚持正面引导，以理服人。7、引导他们树立适当的目标，分层教育，使他们有事可做并使他们获得成功的喜悦。8、导之以行，持之以恒，反复教育，巩固转化成果。教育的最终目的是培养社会主义的合格公民，为了全面推行素质教育，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面的民展，教师在教育教学中必须面向全体学生，根据学生的个性特点，发展兴趣爱好，使之尽可能的得到全面发展。 (四)创建文明班级1、开展学习赶、帮、超活动，人人热爱学习，自觉学习。2、坚持早读，提倡利用时间进行午自修。3、制订班规，检查评比，实施奖惩。4、建立班会制度，及时总结和表彰发生在身边的好人好事， 及时发现我们的不足并开展批评与自我批评。弘扬班级正 气，使我们的集体既团结紧张又严肃活泼。5、完善卫生、纪律管理，每日分析扣分原因，使我们的环境文明卫生，优美整洁。6、提倡人人为班级和学校做一件好事的活动，让我们身边到处都有雷锋的身影。7、提倡人人之间微笑相处，真诚相待，语言文明，行为得体，举止大方，让我们的校园处处和谐。8、提倡人人参与体育锻炼，强壮我们的体魄，让我们的学习生活时刻充满生机和活力。9、开展自我监督和互相监督，形成良好的学习、工作、生活和休闲氛围。10、开展自我检查、互相检查、班委检查、班委和老师联合检查。五、工作安排行事历：二月份1、 组织学生报名、开学典礼2、 班级规范、制度、纪律的学习和收心教育。3、 成立团支部和班务干部队伍。4、 新学期的设想主题班会。5、 安全教育活动6、留守儿童、租房户摸底调查。三月份1、召开以“爱自己、爱家、爱校、爱国”为主题的四爱教育活动,开展一次主题班会,一次主题征文、一期板报。2、组织一次外出社会调查和社会实践活动。3、举办一次法则及安全教育讲座。4、留守儿童心理辅导咨询活动。5、班级特长活动小组开展活动四月份1、开展一次“文明礼仪在我心中”的演讲比赛。2、期中考试的诚信动员