小学语文教研工作计划.doc

骡坪小学2010年秋语文教研工作计划一、指导思想 本学期，我校语文教研组将在学校教导处的正确领导下坚持以深化课程改革为中心，以课题研究为抓手，以教师队伍建设为根本，以教学常规为规范来整体推进学科发展，以课堂教学为主阵地，弘扬新课标精神，积极转变教育教学观念，深入探索语文教学艺术，大力推进语文课堂教学改革，确保教学质量全面提升；深入探究“学、探、议、练”课堂教学模式，力争使我校小语学科的各项工作更趋规范、科学、高效。二、工作目标1、抓课改深入，争创特色2、抓教师发展、争出成绩3、抓教学常规、提升质量 4、抓课题研究、提高水平三、工作措施（一）加强理论学习，转变教学观念 1、认真研读学科课程标准，组织骨干教师对新课程标准和现行教材进行专题性研讨，增加参与式培训的机会，提高教师自主学习的意识与能力。 2、创设不同类型的学校、教师交流教育教学改革的经验的平台，改革传统教研方式，调动教师参与教研的积极性，与教师共同协商、平等对话，指导教师自主开展教研活动，充分发挥教科研基地学校和各学科中心组的研究与辐射作用，为教师探讨自身素质提高的途径和方式提供条件和机会。 3、加强学科项目设计研究，提高课程实施能力，力求突破课程改革中的重点和难点，促使小语课改形成由“全面推进”转化为“由面带点，由点带面”的跟进模式。及时总结经验，精心培植典型，提升研究品质和影响力。 （二）积极落实课程常规，夯实课程实施基础1、进一步重视小学阶段的写字教学，重视朗读教学的研究，加强对作文教学的研究，尤其要开展对口语交际教学的研究，适当的时机将举行口语交际教学的研讨活动。2、积极探索提高小学教学质量的途径和方法，采取积极措施，改善小学阶段的考试与评价制度，大面积稳步提高小学教学水平。 （三）以课题研究为抓手，提高课程实施能力 1、重视学生语文素养的全面提高，要全面、准确、深入地理解和实践语文教学“倡简、务本、求实、有度”的八字方针。 2、与教师一起开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动，逐步形成“研究课”“公开课”“常态课”“常规课”多元并存、共同发展的课堂教学研究新思路；课堂教学继续以改善学生学习方式、促进学习方式多元化为研究重点，促进学生学习方式的转变。 3、做好学科基地的建设工作，充分发挥基地学校和学科中心组的研究与辐射作用，提高教研质量。定期参加学校的教学研究，定期向全校展示教学研究成果，协助学校认真总结教育教学经验，争创名牌。 4、认真参与有关课题的研究和管理。对语文综合性学习、作文教学、评价改革等方面的课题将予以更多的关注。 5、加强对校本教研的指导，引导学科教研组积极研究和改进教研组的建设，从而有力推动校本教研的开展。（四）加强师资培训，促进教师可持续发展 1、继续开展“行动跟进”的研究方法提高教师的教学水平。尤其是青年教师，要求多上行动跟进课，在提升教学能力的同时也提高了课堂教学效益。2、加强语文学科“精品课”建设，进一步总结学科教师的教育教学经验，共享优质教育资源，促进学科教学协调发展。3、积极参加片区内的各种活动，进一步促进我校语文教学的研究和改革，加强与学校间的交流。4、积极组织和开展教师的培训工作，进一步改善培训方式，提高培训工作的针对性和实效性。四、具体工作安排 九月份 1、织新课程教材教法培训，观摩名师教学录像。2、组织学习新课标 十月份 1、制定教研月活动方案 2、教师间互相听课评课3、分教研组开展活动，继续开展“行动跟进课”十一月份1、评选优秀教案。2、参加上级组织的教学研讨活动 。3、进一步推进“行动跟进课”。4、以班为单位开展古诗文诵读活动。十二月份 1、年级组组织交流教学中所遇难题，研究对策