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文档简介

小学生消防安全班会课教案 一、教学目标：1、知道11月9日是全国消防日。2、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。3、掌握一些消防安全常识及识别消防安全的竟是标示。教学过程：一、 学生交流怎样打火警电话 ？报警时一般应注意以下几点： 1、火警电话号码“119”要记清2、听到对方报“消防队”时，即可讲清着火的地点和单位。3、要注意消防队的提问，并主动告诉自己所用电话的号码，自己的姓名，以便联系。 4、当消防队讲“消防车去了”时 ，就可将电话挂断。 二、 认识常用的中国消防安全标志 。 课件出示消防标志三、 小学生怎样防止火灾发生 1、 学生根据已有的知识交流防止火灾的注意事项。abortion n. 流产；中途失败2、 观看课件加深印象,指导小学生应该如何防止火灾的发生。四、竞赛活动，游戏激趣。equip vt. & vi. 配备；装备1、抢答题。（1）生活中的哪些因素会引起火灾？（2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？（3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？buffet n. 自助餐；饮食柜台（4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？target n. 目标；靶；受批评的对象（5）列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。2、判断题。thanks to 幸亏；由于；因为（1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。vt. 以小圆点标出；分散（2）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。（3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。convey vt. 传达；运送（4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。（5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。五、小结：scholarship n. 奖学金；学问；同学们，今天这节安全教育课别开生面，很有教育意义。通过这节课的学习，你有哪些收获呢？（学生自由发言）impressionist adj. 印象派的六、课外延伸：请同学们制作防火手册或编一份防火宣传手抄报。如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“
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