（中国古代史专业论文）荆公新学初探.pdf

摘要 i 两宋时期，王安石所创立的新学学派不仅在理论上自成 体系，而且在哲学、经学等诸多方面有着精深的造诣。这一 学派达到了北宋时期学术发展的最高水平，并且新学挟皇权 雷霆万钧之力，统治北宋思想界达六十年之久，它对北宋之 后的学术思想的发展有着广泛而深刻的影响。但遗憾的是南 宋以来的封建士大夫多对其随意加以歪曲乃至诋毁，并未给 其以应有的学术地位。直至当代，邓广铭先生在王安石在 北宋儒家学派中的地位 一文中，指出：“从其对儒家学说的 贡献及其对北宋后期的影响来说，王安石应为北宋儒家学者 中高踞首位的人物。”从而恢复了王安石在北宋学术界应有的 领袖地位。本师漆侠先生在 与荆公 学派与辩证法哲学 等文章中，对王安石的哲学思想作了较 为系统的阐述和全新的探索。 本文任邓先生与漆先生所指示的学术路径上，夕对荆公新 学的创立与发展、学术渊源、贡献及特点、衰落的原因及其 对后世的影响，作了初步的探索。i 不当之处，尚祈方家指教。、； 全文共分五章。 第一章，荆公新学的创立与发展从政治、经济、文 化诸方面交待了新学产生的社会历史背景，并将新学在王安 石在世期间分为创立与发展两个时期c 刨立期一一一庆历二 年王安石进士及第到治平年间讲学江宁，以淮南杂说、 洪范传的刊行为标志；发展期一一一分为两个阶段，第一 个阶段为熙宁二年王安石任参知政事到熙宁九年再次罢相， 以( - - - 经新义 的刊行为标志；第二个阶段为熙宁九年再次 罢相到元j 占元年荆公去世，以( - 7 说 的刊行为标志。 第二章，荆公学述及其学术渊源从“有体有用”的 天道观、“新故相除”的辩证法、“以思为主”的认识论、“性 情一也”的人性论、“天变不足畏”的无神论、“权时之变” 的社会历史观等方面探讨荆公新学的主要内容；并从以儒为 本、援佛人儒、援道人儒、援法人儒、援诸子百家以入儒等 方面探讨新学的学术渊源。 第三章，荆公新学的特点、贡献及其历史地位谇文 将荆公新学的特点概括为经世致用、开拓创新；关于荆公新 学的贡献及其历史地位，拙作概括为：一、在经学众说纷纭、 莫衷一是的背景下，使经学归于一统；二、起道德性命之学 于汉唐之衰；三、弘扬了经学的义理传统，但又不废训诂。 第四章，新学与洛学的对立与分歧新学与洛学的对 立与分歧体现在经学领域、政治思想领域以及对待佛道的态 度等三个方面。在经学领域，王安石以周礼 为变法的理 论依据，撰写周礼义以指导变法；二程通过否定周礼 义来否定新法。对于孟子的义利观的理解，二程认为 孟子要义不要利；王安石则认为孟子反对谋求个人利 益和小集团利益，而对于“民之所利”并不反对。在对待佛 道的态度上，王安石以儒为本，援佛人儒，援道人儒；而二 程为了与新学争儒学的正统地位，虽曾暗中汲引佛道的某些 观点为其所用，但表面上并不承认这一点，而且从根本上说 是反佛道的。在变法的途径上，王安石奉行义利统一论，并 用以指导变法实践，主张从理财人手，改变宋朝积贫积弱的 局面；而二程主张要义不要利，并恪守传统儒家从修身到治 国的理路，主张从“格君心之非”来革除弊政。在变法的目 的上，王安石主张以理财为手段，以解决国家政治危机为目 的；而二程以“正心”为手段，企图重塑封建伦理纲常。 第五章，荆公新学的衰落及其影响从南宋初年的政 治、经济、学术等方面探讨了新学衰落的历史背景，从新学 自身的不足如自相矛盾、牵强附会、后继乏人、官学地位等 探讨了新学衰落的内在原因。( 关于荆公新学对当时及后世的 影响，拙作概括为：一、开宋儒义理之学之先河；二、起道 德性命之学于汉唐之衰；三、规定了洛学的发展方向重 内圣，轻外王；四、在重性命道德之学与以儒为本、融会佛 道方面，给苏氏蜀学以重要影响。、) 关键词： 1 、荆公新学2 、荆公学述 3 、创立每拳展 4 、特点与曩献5 、衰落与季= 向 、 3 a b s t r a c t d u r i n gt h e s o u t hs o n gd y n a s t ya n dt h en o r t hs o n gd y n a s t y ，t h en e w t h e o r ys c h o o lo ft h o u g h te s t a b l i s h e db yw a n ga ns h i n o to n l yh a di t so w n s y s t e mo nt h e o r y ，b u ta l s oh a dp r o f o u n da t t a i n m e n t so np h i l o s o p h y ，s t u d yo f c o n f u c i a nc l a s s i c s ，e t c t h es c h o o lo ft h o u g h tr e a c h e dt h em a x i l n u n ll e v e lo f a c a d e m i c d e v e l o p m e n t o ft h en o r t h s o n gd y n a s t y ，a n d t h en e wt h e o r y d e p e n d e do n t h ef o r c eo fat h u n d e r b o l to fi m p e r i a lp o w e ra n dd o m i n a t e d t h o u g h tc i r c l e so ft h en o r t hs o n gd y n a s t y f o rm o r et h a ns i x t yy e a r s ，w h i c hh a d aw i d e s p r e a da n d p r o f o u n di n f l u e n c e so nt h ea c a d e m i ci d e o l o g ya f t e rt h en o r t h s o n gd y n a s t y u n f o r t u n a t e l y ，s i n c et h es o u t hs o n gd y n a s t y ，m o s to fs c h o l a r o f f i c i a l s d u r i n g t h ef e u d a l p e r i o dm i s r e p r e s e n t e d i t w i l l f u l l y e v e n c a h l m n i a t e da n dn e v e r g a v e i t sd e s e r v e da c a d e m i c p o s i t i o n u p t o c o n t e m p o r a r y m r d e n gg u a n gm i n g w r o t ei n w a n ga ns h i sp o s i t i o ni n t h ec o n f u c i a ns c h o o l si nt h en o r t hs o n g t h a t ： “s a y i n gf r o mh i sc o n f u c i a n t h o u g h tc o n t r i b u t i o na n dh i s i n f l u e n c eo nt h el a s t p e r i o d o ft h en o r t hs o n g d y n a s t y ，w a n ga ns h i s h o u l db eap e r s o nw h os t o o da b o v et h ef i r s t p l a c e a m o n g t h ec o n f u c i a ns c h o l a r si nt h en o r t hs o n gd y n a s t y ”t h u si tr e c o v e r e d w a n g a ns h i sl e a d e rp o s i t i o nd e s e r v e di nt h ea c a d e m i cc i r c l e so ft h en o r t h s o n gd y n a s t y m yt e a c h e rm r q ix i a m a d eam o r es y s t e m a t i ce x p o s i t i o na n d n e w e x p l o r a t i o nf o rt h ep h i l o s o p h yi d e o l o g yo fw a n ga ns h ii n + h i sa r t i c l e s ” t h ep h i l o s o p h yi d e o l o g yo fw a n ga ns h i ”a n d ”t h ej i ng o n gs c h o o lo f t h o u g h ta n dd i a l e c t i c sp h i l o s o p h y ” im a d ei n i t i a l e x p l o r a t i o n sf o re s t a b l i s h m e n ta n dd e v e l o p m e n t ，a c a d e m i c s o u r c e s ，c o n t r i b u t i o na n df e a t u r e ，t h er e a s o n so fd e c l i n i n ga n di t sp r o c e s sa s w e l la s t h ei n f l u e n c e so nt h el a t e ra g e so ft h ej i ng o n gn e wt h e o r yi nm y a r t i c l e ，w h i c hm a r c h e da l o n gt h ea c a d e m i cr o a di n s t r u c t e db ym r d a n ga n d m r q i i ft h e r ea r ei n a p p r o p r i a t ep l a c e s ，ih o p ee x p e r t sc a ng i v ei n s t r u c t i o n s t om e t h i sa r t i c l ei sd i v i d e di n t o5c h a p t e r s c h a p t e r 1 ，t h ee s t a b l i s h m e n ta n d d e v e l o p m e n t o fj i n g o n g n e w l 7 i h e o n ，t oi n t r o d u c et h eb a c k g r o u n do ft h es o c i a la n dh i s t o r ye v o l v e df r o m t h ea s p e c t so fp o l i t i c s ，e c o n o m y ，c u l t u r ea n di t d i v i d e dt h en e wt h e o r yi n t o t w op e r i o d sw h i c hw e r ee s t a b l i s h e da n dd e v e l o p e dw h e nm r w a n g a ns h iw a s a l i v e e s t a b l i s h m e n tp e r i o d f r o mt h e2 n dy e a ro ft h e q i n gl id y n a s t y ， w a n g a ns h iw a sas u c c e s s f u lc a n d i d a t ea n dp a s s e di nt h eh i g h e s ti m p e r i a l e x a m i n a t i o n st ot e a c h i n gi nj i a n gn i n gd u r i n gt h ey e a r so ft h ez h ip i n g ，i t p u b l i s h e d ”h u a in a nd i f f e r e n tv e r s i o n s ”h o n gf a nb i o g r a p h y a s i t s s i g n a l ； d e v e l o p m e n tp e r i o d i tw a sd i v i d e di n t ot w os t a g e s ，t h ef i r s ts t a g e w a sf r o mt h e2 n dy e a ro ft h ex in i n gd y n a s t yw h e nw a n ga ns h iw a sav i c e p r i m em i n i s t e rt ot h en i n t hy e a ro ft h e x in i n g ，w a n ga ns h ig a v eu pt h e p r i m em i n i s t e ra g a i n ，i tp u b l i s h e d s a nj i n g x i ny i ”a si t s s i g n a l t h e s e c o n dp e r i o dw a sf r o mw a n ga ns h ig a v eu pp r i m em i n i s t e ro nt h en i n t hy e a r o ft h ex in i n gd y n a s t yt ow a n ga ns h id i e do nt h ef i r s ty e a ro ft h ey u a ny o u d y n a s t y ，i tp u b l i s h e d ”z is h u o ”a si t ss i g n a l c h a p t e r 2 ，t h ej i ng o n gi d e o l o g y i n t r o d u c t i o na n dt h ea c a d e m i c ；o u i e g 一t oe x p l o r et h em a i nc o n t e n t so ft h ej i ng o n gn e wt h e o r yf r o m h e a v e n l yl a w ss t a n d p o i n to f n o u m e n o n a n da c t i o n ”，d i a l e c t i c so f t h e n e ws u p e r s e d i n gt h eo l d ”，e p i s t e m o l o g yo f t a k i n gr a t i o n a lc o g n i t i o na st h e d o m i n a n tf a c t o r ”，t h e t h e o r y o fh u m a nn a t u r eo f ”u n i t yo fd i s p o s i t i o n ”， a t h e i s mo f ”d o n tf e a rn a t u r a ld i s a s t e r s ”e t c ：a n dt oe x p l o r et h ea c a d e m i c s o l l r c e so ft h en e wt h e o r yf r o mr e g a r d i i l gc o n f u c i a na saf o u n d a t i o n ，t a k i n g b u d d h i s mi n t oc o n f u c i a n ，t a k i n gt a o i s mi n t oc o n f u c i a n ，t a k i n gl e g a l i s t si n t o c o n f u c i a n ，t a k i n g t h ev f l i o u ss c h o o lo f t h o u g h t a n dt h e i r e x p o n e n t s i n t o c o n f u c i a n ，e t e c h a p t e r3 ，t 1 1 ef e a t u r e s ，c o n t r i b u t i o n sa n di t sh i s t o r i c a lp o s i t i o no ft 1 1 e n e wt h e o r yo fj i ng o n g t h i sa r t i c l es u m m a r i z e dt h ef e a t u r e so ft h en e w t h e o r yo fj i ng o n ga ss e e k i n gp r a t g n a t i c a l n e s s ，e x p l o i t a t i o n a n dr e a r m i n g ； r e g a r d i n go nc o n t r i b u t i o na n di t s h i s t o r i c a lp o s i t i o no ft h en e wt h e o r yo fj i n g o n g ，t h ea r t i c l es u m m a r i z e di t a sf 0 u o w s ： 1 u n d e rt h e s t u d y o ft h ev a r i o u sc o n f u c i a nc l a s s i c s o p i n i o n s ，n o u n a n i m o u sc o n c l u s i o nc a nb ed r a w n ，i tm a d et h es t u d yo fc o n f u c i a nc l a s s i c s 2 w a sa t t r i b u t e dt ou l l l t y 2 r e s u r r e c t i n gl e a r n i n go fm o r a l i t y a n dh u m a nn a t u r ef r o md e c l i n i n go f t h eh a nd y n a s t y ，t a n gd y n a s t y ，e t c 3 d e v e l o p i n gr e a s o n sa n dg o o ds e n s et r a d i t i o no ft h es t u d yo fc o n f u c i a n c l a s s i c sa n dn o ta b o l i s h i n ge x e g e s i s c h a p t e r4 ，a n t i t h e s i s a n dd i v e r g e n c eo ft h en e wt h e o r ya n dt h el u o n e o r ) 广一t h ea n t i t h e s i s a n d d i v e r g e n c e o ft h en e wt h e o r ya n dt h el u o t h e o r y e m b o d i e dt h r e e a s p e c t s o ft h e s t u d y o fc o n f u c i a nc l a s s i c s f i e l d ， p o l i t i c a li d e o l o g yf i e l da n dt h e a t t i t u d et ob u d d h i s m e t c i nt h ef i e l do f 山e s t u d y o fc o n f u c i a nc l a s s i c s ，w a n ga ns h i r e g a r d e d z h o u l i a st h e t l l e o r e t i e a lb a s i so fi n t r o d u c i n gi n s t i t u t i o n a lr e f o r m s ，w r o t e ”z h o ul iy i ” g u i d i n gi n t r o d u c i n gi n s t i t u t i o n a lr e f o r m ；t h ec h e n gb r o t h e r s d e n i e dt h en e w i n s t i t u t i o n a lr e f o r m sb yd e n y i n g z h o ul iy i ”，f o rt h eu n d e r s t a n d i n gf o r j u s t i c ea n db e n e f i t sc o n c e p to f ”m e n gz i ”，t h ec h e n gb r o t h e r st h o u g h t ” m e n g z i ”a s k e dj u s t i c ea n dg a v eu pb e n e f i m ，w a n ga ns h it h o u g h t ”m e n g z ”o p p o s e d t os e e kp e r s o n a i n t e r e s t sa n ds m a l lc o 卫e c u v ei n t e r e s t s ，b u th e d i d n to p p o s e d “t h eb e n e f i t so ft h ep e o p l e ”f o rt h ea t t i t u d et ob u d d h i s m a n dt a o i s m ，w a n ga ns h ir e g a r d e dc o n f u c i a na sb a s i s ，t a k i n gb u d d h i s mt o c o n f u c i a n ，t a k i n gt a o t oc o n f u c i a n ；b u tt h ec h e n gb r o t h e r sw a n t e dt of i g h tf o r t h eo r t h o d o xp o s i t i o nw i t ht h en e w t h e o r yo nc o n f u c i a n ，a l t h o u g ht h ec h e n g b r o t h e r sa b s o r b e ds o m e s u r r e p t i t i o u ss t a n d p o i n tf i l o mb u d d h i s ma n dt a o i s m f o r t h e i ro w nu s e ，b u t t h e y d i d n ta d m i ti to nt h e s u r f a c e ，t h e yo p p o s e d b u d d h i s m e s s e n t i a l l y o n t h e g u i d i n gi d e o l o g y o f i n t r o d u c i n g i n s t i t u t i o n a l r e f o r m sa n dc h a n n e l so f i n t r o d u c i n g i n s t i t u t i o n a l r e f o r m s ，w a n g a ns h i p u r s u e dm o r a l i t y a n dj u s t i c e ，b e n e f i ti n u n i t y ，w h i c h s h o u l db eu s e df o r g u i d i n gt h ei n t r o d u c t i o no f t h ei n s t i t u t i o n a lr e f o r m sa n dp r a c t i c e ，h ea d v o c a t e d b e g i n n i n gf r o ma d m i n i s t e r i n gf i n a n c i a lt r a n s a c t i o n s a n dc h a n g i n gt h e p o o r e s t a n dw e a k e s ts i t u a t i o n ；b u tt h ec h e n gb r o t h e r sm a i n t a i n e dt o k e e pm o r a l i t y a n dj u s t i c ea n d g a v eu pb e n e f i t sa n do b e y e dt h er i d e so ft r a d i t i o n a lc o n f u c i a n ， w h i c hw a sf r o mc u l t i v a t i n go n e sm o r a lc h a r a c t e r st o a d m i n i s t e r i n gc o u n t r y a n da l s om a i n t a i n e dd e l e t i n ge v i lt h o u g h to fe m p e r o rt o d e l e t i n gb a dp o l i t i c s f o ra g o a lo fi n t r o d u c i n gi n s t i t u t i o n a lr e f o r m s ，w a n ga ns h iw a sb ym e a n so f a d m i n i s t e r i n gf m a n c i a lt r a n s a c t i o n st oa c h i e v eag o a lo fs o l v i n gp o h t i c a lc r i s i s ， 3 b u tt h ec h e n gb r o t h e r sw a $ b ym e a n so fc o r r e c t i n gi d e o l o g ya n dt r y i n gt or e b u i l df e u d a t o r i a le t h i cm o r a l i t y c h a p t e r5 ，d e c l i n ea n d i n f l u e n c e so ft h ej i n g o n gn e wt h e o r y t o e x p l o r et h e h i s t o r i c a l b a c k g r o u n do ft h e n e wt h e o r yo np o l i t i c s ，e c o n o m y ， t h e o r y ，e t c i nt h ef i r s ty e a r so ft h e h a r td y n a s t ya n dt o e x p l o r ei t s i n t e r n a l r e a s o n so ft h ed e c l i n eo ft h en e wt h e o r y ，w h i c hw a si t so w nf a u l t ss u c ha s c o n t r a d i c t i n gi t s e l f ，d r a w i n ga f o r c e da n a l o g y ，l e a v i n gn os u c c e s s o r s ，o f f i c i a l p o s i t i o n s ，e t c r e g a r d i n gt h ei n f l u e n c e so ft h ej i n gg o n gn e wt h e o r yo nt h a t r i m ea n dl a t e ra g e s ，t h ea r t i c l es u m m a r i z e da sf o h o w s ： 1 af o r e r u n n e ro ft h e o r yo nc o n f u c i a n ，r e a s o na n dg o o ds e n s eo ft h e s o n gd y n a s t y ； 2 r e s u r r e c t i n gt h e o r yo fm o r a l i t ya n dh u m a n n a t u r ef r o md e c l i n i n go ft h e h a nd y n a s t y ，t a n gd y n a s t y ，e t c ； 3 o r i e n t i n gt h ed e v e l o p i n g o r i e n t a t i o no ft h el u ot h e o r y a t t a c h i n g g r e a ti m p o r t a n c et o s e l f c u l t i v a t i o no fh e a r tu n d e r e s t i m a t i n ga d m i n i s t e r i n ga c o u r t t r y ； 4 a t t a c h i n gg r e a ti m p o r t a n c et ot h e o r yo fm o r a l i t ya n dh u m a n ，m o r a l i t y a n dr e g a r d i n gc o n f u c i a na saf o u n d a t i o na n d m e r g i n gb u d d h i s m ，i th a d ag r e a t i n f l u e n c eu p o nt h es u ss h ut h e o r y k e yw o r d s ： 1 t h ej i n gg o n gn e w t h e o r y 2 t h ea c a d e m i cs o u r c e s 3 e s t a b l i s h m e n ta n dd e v e l o p m e n t 4 p o s i t i o na n df e a t u r e s 5 d e c l i n i n ga n di n f l u e n c e 4 引言 如果我们从以下三个维度一是其思想自身的价值，包括丰富 性、深刻性、原创性；二是其思想对当时乃至后世的影响，包括深度 和广度；三是其受现代学术界重视的程度对中国古代思想家的历 史地位进行评估，那么，我们可以毫无疑问地断言：王安石是北宋时 期最伟大的思想家。然而，由于理学这个通过批判和借鉴荆公新学而 形成，并通过“尊师道，争道统”而发家的新儒家学派，南宋中期以 来居于封建社会意识形态的主导地位达七百年之久，致使荆公新学遭 到数百年的来自统治阶级的批判。理学的创始人程颢、程颐，政治上 反对王安石变法，思想上反对荆公新学，认为荆公新学“坏了后生学 者”，“大患者却是介甫之学”。二程之后学杨时、胡安国、胡宏、朱 熹、陆九渊等继承二程之衣钵，竭力攻击荆公新学，甚至诋毁王安石 其人。清人蔡上翔穷数年之力，撰成 一书，既肯 定王安石其人，又肯定王安石变法，但对于荆公新学则缺乏全面而客 观的评介。直至当代，邓广铭先生在 一文中，指出：“从其对儒家学说的贡献及其对北宋后期的影响 来说，王安石应为北宋儒家学者中高踞首位的人物。”从而恢复了王 安石在北宋学术界应有的领袖地位。本师漆侠先生在 与( 荆公新学与辩证法哲学) 等文章中对王安石的哲学思想作 了较为系统的阐述和全新的探索。 本文在邓先生与漆先生所指示的学术路径上，以历史唯物主义为 指导，对荆公新学的创立与发展、学术渊源、贡献及特点、衰落的原 因及其对后世的影响，作了初步的探索。由于时间与材料所限，有两 个本想探讨的问题，此次只能赋之阙如。一个是关于荆公学派中其他 思想家的学说。荆公学派是以王安石为核心的学术派别。然而，荆公 后学对王安石的学术思想也有继承基础上的创新，并且颇多卓然成家 者。此次由于时间和材料的限制，对于荆公学派中其他思想家的学术 未做探讨。另一个是关于荆公新学与温公学派、洛学派、蜀学派之间 的关系，除新学与洛学的对立与分歧列专章加以探讨外，其余未曾涉 】 o 及。这些，容待以后继续钻研。在此，我想借用孙中山先生的一句话 来自勉：“革命尚未成功，同志仍须努力。” 限于本人才疏学浅，文中舛误之处难免，诚望各位先生予以斧 正。在此，谨致谢忱。 2 第一章荆公新学的创立与发展 第一节荆公新学产生的社会历史背景 荆公新学是以王安石为核心的理论学派，是宋廷南渡之前在意识 形态领域占居主导地位的思想学说。它产生于宋仁宗嘉桔、宋英宗治 平年间，兴盛于宋神宗熙宁、元丰年间，此后断断续续统治北宋思想 界达六十年之久。荆公新学，是一种实践哲学。它是为当时的政治实 践服务的，亦即为熙宁、元丰年间所推行的新政服务的。同时，荆公 新学，还是一种革新哲学。这不仅表现在它为革新政治服务这一政治 目的上，而且还表现在它以革新的精神，改造传统儒学，创立新的学 术体系上。任何思想总是时代的产物，是根据各时代的问题而提出 的。荆公新学也不例外。它是为挽救北宋初年内忧外患、积贫积弱的 政治局面，改变宋初三帝所推行的无为而治的黄老政治而产生的。它 是宋初开明宽容的文化政策、三教融合的时代潮流和复兴儒学的现实 要求共同催生出来的一种时代精神的反映。 一、内忧外患的宋初形势 宋代是我国封建社会由盛转衰的转折时期。在这一时期，各种社 会积弊已经暴露，各种社会矛盾已经非常尖锐，赵宋封建统治危机四 伏。概括而言，宋代的危机是由两大社会矛盾交织而成的。这两大社 会矛盾，是国内地主阶级同农民阶级之间的矛盾和国外宋与辽、与西 夏构成的民族矛盾。这些矛盾的尖锐性、复杂性和深刻性，超越了宋 以前的任何一个时代。 ( 一) 北宋初年地主阶级与农民阶级的矛盾 宋代社会的基本矛盾是地主阶级和农民阶级的矛盾。宋代地主阶 级约占全国总户数的百分之六、七，包括大商人、高利贷者在内，也 不会超过8 。宋代地主阶级是由大地主、中等地主和小地主三个阶 层构成的：【lj 大地主阶层的最顶端是皇帝。皇帝以下，大地主阶层是 1 河北大学博士学位论文 由官户、形势户以及占田4 0 0 亩以上的一等户至无比户组成的。此 外，自大商人、高利贷者转化而来的大地主和占田4 0 0 亩以上的寺 院，也属于大地主阶层。这个阶层，占总户1 2 i 不过千分之三、四到千 分之五、六，但占有的土地则是垦田面积的百分之四五十。中等地主 主要是乡村二等户，也包括王安石变法时期所划分的第一等户中的戊 等及一部分官户。大致占田在1 5 0 亩到4 0 0 亩之间。小地主主要指中 户当中的中等或第三等户的一部分，占田在百亩到1 5 0 亩之间。就农 民阶级而言，宋代的农民包括占田百亩以下，三五十亩以上的三、四 等主户，占田三十亩以下的第五等主户，以及没有土地而租种他人土 地的佃客。宋代诸等级的农民占总人口的8 0 以上。占总人e l 不过 百分之六、七的地主阶级，占有全部土地的百分之六七十，而其中占 总人口不过千分之二、三的大地主( 包括大官僚、大商人) ，则占有 全部土地的5 0 左右；占总人口8 0 多的农民阶级，仅仅占有全部 土地的百分之三四十；其中占总人口百分之三四十的佃客则无尺寸之 地。真可谓“富者有弥望之田，贫者无立锥之地”。代表和维护地主 阶级利益的赵宋王朝，制定了“不抑兼并”的土地政策，这就使得富 者占田越来越多，贫者日益失去土地。农民阶级尽管占田较少，却为 封建国家负担着繁重的赋役。日益增加的职业军队，庞大臃肿的官僚 队伍，骄奢淫逸的皇亲国戚均由封建国家供养，其费用的增加直接导 致对农民剥削的加重。因此，北宋初年地主阶级与农民阶级的矛盾十 分尖锐，先后爆发了以王小波、李顺起义为代表的一系列的农民反抗 斗争。 ( 二) 北宋初年宋朝与辽、西夏的民族矛盾 宋代自始至终存在着民族矛盾，有时甚至相当尖锐。宋真宗咸平 二年( 9 9 9 年) 九月，辽主率兵大举南侵。面对辽兵的进攻，宋真宗 无意抵抗到底。遂于景德元年( 1 0 0 4 年) ，派曹利用赴辽营议和，双 方签订 。规定：宋每年输辽银十万两，绢二十万匹。庆 历二年( 1 0 4 2 年) ，辽兴宗以索取关南之地为名，扬言发兵南下。宋 仁宗派富弼使辽议和，每年输辽增银十万两，增绢十万匹。仁宗宝 元、康定以来，宋夏战争日趋激烈，宋军屡战屡败，先后有三川口 ( 1 0 4 0 年) 、好水川( 1 0 4 1 年) 、定川寨( 1 0 4 2 年) 三大败仗，宋军损 兵折将数以万计。此后，宋夏经两年交涉，于庆历四年( 1 0 4 4 年) 十月签订协议：宋封元昊为夏国主，夏对宋名义上仍称臣。宋每年 2 “赐”夏银五万两，绢十三万匹，茶两万斤。面对民族矛盾和民族斗 争，宋朝统治者苟且求安，不惜每年用大量的白银和绸绢去换取边防 的暂时安宁。这样，虽然暂时赢得了和平的周边环境，但这种屈膝求 和的做法更加助长了辽、西夏统治者觊觎中原的野心，以致后来金兵 南侵、宋室南渡，偏安一隅，直至最后被蒙元灭亡。同时，大量输与 辽、西夏的银、绢，加重了国内民众的负担，使得民不聊生，农民阶 级反抗地主阶级的斗争更加高涨。 二、积贫积弱的北宋国力 本师漆侠先生在 中指出：“如果说积贫包含着两 个意义，就是冗官、冗兵所造成的国家财政的困难( 国穷) ，以及为 解决财政困难而扩大赋敛所造成的劳动人民的贫困( 民贫) ；那末积 弱也包含两个意义，这就是：宋封建统治对内日益不能控制农民的暴 动，对外日益无力抗拒辽夏的侵扰。” ( 一) 冗官冗兵冗费与积贫 导致宋初积贫的一个重要原因是“冗官”。北宋专制王朝建立之 初，即竭力缩小官僚机构和官员的权力，从而进一步扩大皇权。赵宋 统治者削弱各级机构和各级官员的权力，首先采取的办法是分化事 权。分化事权的结果必然是重床叠架的官僚机构的建立。众多的官僚 机构的建立需要庞大的官僚队伍去支撑。加上宋太宗以后科举考试的 扩大，每科总有五、七百到一千的新官员，再加上恩荫而来的官员日 益增多，于是官僚机构便日渐膨胀起来。宋真宗时，文武百官9 7 0 0 人；宋仁宗时，增至1 7 0 0 0 人；宋英宗时，增至2 4 0 0 0 人。幢j 这还不包 括正官之外等候差遣空缺的候补官僚，如果把他们也统计在内，那么 数量将猛增数倍，因为“一位未缺，十人竟逐，纡朱满路，袭紫成 林”。官员虽多，并不管事，“人即加倍添人”，“事即依旧公事”， 3 j 尽 管如此，人人仍要享受极优厚的俸禄。 导致宋初积贫的另一个重要原因是“冗兵”。北宋初年，内外受 敌，内部农民起义此伏彼起，外部外族侵略连绵不断。为了缓和与镇 压农民的反抗斗争，宋统治者每逢荒年，便把成千上万的流人饥民， 招为禁军或募为厢军；同时为应付辽、夏的侵扰，由于现有军队缺乏 战斗力，亦不得不增加军队员额。加之宋朝政府奉行“内外相维”的 制衡原则，边防不得已而添兵，京畿亦随之扩军，以便“由中制外”。 3 这样，北宋建国初的九十年间，军队数量直线上升：h j 宋太祖建国初 年，兵员总额为2 2 万人；太祖开宝年间，兵员总额为3 7 8 万人；宋 太宗至道年间，兵员总额为6 6 6 万人i 宋真宗天禧年间，兵员总额 为9 1 2 万人；宋仁宗庆历年问，兵员总额为1 2 5 9 万人。兵员数额 的增大，致使国家用来养兵的费用激增，达到全部赋税收入的百分之 七八十，致使国家财政状况长期陷于拮据。 冗官、冗兵的增加，加之宋对辽、西夏的岁输，致使宋的财政开 支大幅度增加，出现冗费，北宋政权出现严重的财政危机。自宋仁宗 庆历以后，每年人不敷出，差额在3 0 0 万缗以上，b j 到英宗治平二年 差额则达1 5 7 0 万余缗帕j 。 ( 二) 重文轻武、守内虚外与积弱 唐末以来，一向是“兵权所在，则随以兴，兵权所去，则随以 亡”【7 | 。靠军权起家的宋太祖赵匡胤在取得皇权后，首先采取的措施 就是整顿禁军“杯酒释兵权”。继之，又采取措施，降低禁军统 帅的地位，分散禁军统帅的兵权，疏远禁军将兵关系，实行更戍制， 使将不专兵，兵无常将。宋太宗则继承并发展了宋太祖防制武将的消 极做法，以至形成了重文轻武、守内虚外的局面。旧所谓重文轻武， 表现在两个方面：一是重文事，轻武事；二是重文臣，轻武将，以文 臣节制武将。至于守内虚无，则是与宋太宗对内患外忧孰轻孰重的认 识密切相关的。宋太宗淳化二年( 9 9 1 年) 八月丁亥曾对其宰臣们 说：“国家若无外忧，必有内患。外忧不过边事，皆可预防。惟奸邪