第八讲 婚恋篇ppt课件.ppt

第八讲婚恋篇,没有爱，人类不能存在一天。弗洛姆,1,哪个少年不善钟情？哪个少女不善怀春？,2,元好问（11901257）雁邱词,问世间情是何物，直教生死相许。天南地北双飞客，老翅几回寒暑。欢乐趣，离别苦，就中更有痴儿女。君应有语，渺万里层云，千山暮雪，只影向谁去？横汾路，寂寞当年箫鼓，荒烟依旧平楚。招魂楚些何嗟及，山鬼暗啼风雨。天也妒，未信与，莺儿燕子俱黄土。千秋万古，为留待骚人，狂歌痛饮，来访雁邱处。,3,世界上最远的距离是什么？不是天涯海角，而是我在你身边，你却不知道我爱你。圣经上说，造物主见男人太寂寞了。在他沉睡的时候，取他身上的一根肋骨，创造出女人。每个男人都在寻找自己的那根肋骨，只有找到她，他的胸口才不会隐隐作痛。,4,.任何人问我，有过多少次恋爱，答案是两次。一次是他爱我，我不爱他。一次是我爱他，他不爱我。好的爱情永远在下一次。于千万人之中遇见你所遇见的人，于千万年之中，时间的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了，那也没有别的话可说，惟有轻轻地问一声：“噢，你在这里吗？”（张爱玲）,5,柏拉图:爱情,有一天，柏拉图问老师苏格拉底什么是爱情？老师就让他先到到麦田里去，摘一棵全麦田里最大最金黄的麦穗来，期间只能摘一次，并且只可向前走，不能回头。柏拉图于是按照老师说的去做了。结果他两手空空的走出了田地。老师问他为什么摘不到？他说：因为只能摘一次，又不能走回头路，期间即使见到最大最金黄的，因为不知前面是否有更好的，所以没有摘；走到前面时，又发决总不及之前见到的好，原来最大最金黄的麦穗早已错过了；于是我什么也没摘。老师说：这就是“爱情”。,6,（一）问世间情为何物？,1、爱情（性爱）一对男女基于共同的社会基础和共同的生活理想，在各自内心形成的相互倾慕，并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情。2、爱情的三个基本要素。（1）生理因素，异性之间的相互吸引；问：爱情与性爱的关系该如何正确处理？（2）社会因素，基于文化因素的相互爱慕；（3）道德因素，情感交往关系中的责任和义务问：同性恋是否是爱情？,7,恩格斯：“性爱常常达到这样强烈和持久的程度，如果不能结合或彼此分离，对双方来说即使不是一个最大的不幸，也是一个大不幸；为了能彼此结合，双方甘冒很大的危险，直至拿生命孤注一掷，而这种事情在古代充其量只是在通奸的场合才会发生。”,8,?问题与思考1-社会视窗:湖北黄石一男子苦守30年唤醒植物人妻子.,9,?问题与思考2-人间真情：男子突患重病女友不离不弃,10,爱情的特点,1平等互爱性2专一排他性陶行知：“爱之酒，甜而苦。两人喝是甘露，三人喝是酸醋，随便喝，要中毒。”3强烈持久性4纯洁严肃性,11,(二)正确的恋爱观,1、正确的恋爱目的观2、正确的择偶标准观3、正确的恋爱过程观4、正确的恋爱道德观,5、正确的恋爱时机观6、正确的恋爱挫折观7、正确的恋爱关系观,12,1.正确的恋爱目的观,选择理想的终生伴侣，获得幸福的爱情生活,13,2.正确的择偶标准观,第一，共同的理想、志趣、价值观第二，性格相合，脾气相投第三，良好的德行,14,3.正确的恋爱过程观,一是初识初知阶段:对对方有好感，时刻想念他（她），总是想和他（她）在一起，这是恋爱的萌芽。二是深知深识阶段。感情的深化阶段。三是升华情操，明确责任阶段。即双方确立关系，明确责任的阶段。,15,4.正确的恋爱道德观,第一，注重双方的品德，情操和志同道合。第二，尊重对方的情感，平等履行义务。第三，相互了解，长期考验，忠贞专一。第四，高尚的情操、健康的交往。,16,5.正确的恋爱时机观,第一，生理、心理发展相对平衡时。第二，人生观相对稳定时第三，待到社会阅历相对丰富时。,17,轻率地玩弄恋爱正如玩火一样，随时都有自焚的危险。如果说恋爱是甜美的酒浆，但随便喝，也会变成烈性的毒汁。-丁玲,18,6。正确的恋爱挫折观,第一，从道理上明白过来。恋爱是双方自愿的、平等的，每个人都有爱的权利和不爱的权利。爱不可强加于人。第二，实事求是地分析原因。第三，失恋不失志，失恋不失德，失恋不失格。第四，积极寻找解除失恋痛苦的合理途径。,19,正确对待爱的挫折、失恋,理性与感性的关系：大学生在恋爱问题上失恋不失态、失恋不失志、失恋不失生,20,思考与讨论:未婚夫意外坠楼身亡痴情女跳楼殉情(组图),21,7.正确的恋爱关系观,一是恋爱与事业的关系。二是恋爱与友爱的关系。三是恋人与爱人的关系。四是恋爱与博爱的关系。五是恋爱与能力培养的关系。,22,思考与讨论1:全国劳模铁紫娟对我们有什么启示?,23,铁紫娟，女，38岁，未婚，回族，全国劳动模范，大学本科学历，工学学士学位，市直机关公务员，现与父母一起生活。看似小鸟依人的她有着一颗坚强的心，看重事业犹如看重生命；有着天生的一副金嗓子和良好的艺术细胞，戏曲、唱歌成了她生活上不可缺少的一部分，不仅让她在增强自信心方面打下了坚实的基础，而且也为以后全面发展创造了积极的条件。38年来仍孑然一身，她渴望找到真爱。欲觅45岁以下，全日制本科以上学历、有住房和稳定的经济来源、且志趣相投的男士为伴，地区不限，民族不限，离异无子女(未婚、短婚未育、女孩判对方者优先)。如能碰出爱的火花，愿与男方远走他乡。,24,课后思考与讨论：这对我们的大学生有何启发？如何正确处理工作爱情和生活的关系？,25,爱情是一本永恒的书，有人只是信手拈来，浏览过几个片断。有人却流连忘返，为它洒下热泪斑斑。施企巴乔夫,26,相信爱情向往爱情,爱情三不主义：恋爱不需要理由没有不败的恋人不爱就分手。“爱情去死团”,27,（,1、不能误把友谊当爱情2、不能错置爱情的地位3、不能只重过程不顾后果4、不能片面地或功利化地对待恋爱案例分析:1、视频校园悲情2、讨论：如何看待大学生恋爱同居,三）大学生的恋爱,校园悲情.wmv,28,1。婚姻是神的表现，家庭和婚姻是一种神圣和至高无上的制度。婚姻是上天决定的千里姻缘一线牵月下老人牵红线人的命运是天注定的缘使男女结合2。西方认为婚姻家庭是意义主要是履行社会责任和义务。我国不孝有三，无后为大。扩大家族势力，保持社会地位。3。现代婚姻是自我个性的需要，与上帝、他人无关。,29,对婚姻的看法,1婚姻意味着温暖的小屋再加上一个可爱的宝宝。2婚姻好比鞋子，舒服不舒服只有脚趾头知道。如果鞋子挤脚3婚姻是座花园4婚姻是一座围墙。5婚姻是一种全新的开始。6婚姻是爱情的结果。7婚姻是爱情的坟墓,30,31,择偶,择偶标准的变化征婚广告2002女博士征婚缘何三降学历天上月亮，不如床头一盏灯。没有最好的只有最合适你的。婚姻生活，没有比较，只有选择。,32,女性择偶条件的变化是社会变革的晴雨表。50年代英雄60年代干部70工农80学者90大款现在：干得好不如嫁得好干得好可以嫁得更好,33,般配？门当户对？,花配花柳配柳破簸箕配破扫帚鱼配鱼虾配虾乌龟配的是王八人们在寻找婚姻伴侣时最好在生产方面负向搭配，在生活方面正向搭配。籍贯教育程度文化同源强调文化上的门当户对。我们认为，选择婚姻伴侣时应特别重视文化上的门当户对，这样的搭配，双方有共同语言，婚姻更美满更幸福。,34,柏拉图：婚姻,柏拉图问他的老师什么是婚姻，他的老师就叫他先到树林里，砍下一棵全树林最大最茂盛、最适合放在家作圣诞树的树。其间同样只能砍一次，以及同样只可以向前走，不能回头。柏拉图于是照着老师的说话做。今次，他带了一棵普普通通，不是很茂盛，亦不算太差的树回来。老师问他，怎么带这棵普普通通的树回来，他说：“有了上一次经验，当我走到大半路程还两手空空时，看到这棵树也不太差，便砍下来，免得错过了后，最后又什么也带不出来。”老师说：“这就是婚姻！”,35,人生就正如穿越麦田和树林，只走一次，不能回头。要找到属于自己最好的麦穗和大树，我们必须要有莫大的勇气和付出相当的努力。,36,二、婚姻与家庭婚姻：由法律所确认的男女两性的结合以及由此而产生的夫妻关系。家庭：在婚姻关系、血缘关系或收养关系基础上产生的、由亲属之间所构成的社会生活单位。,37,家庭功能及其演变,生物功能心理功能经济功能政治功能教育功能娱乐功能文化功能,38,20世纪以来,家庭消忙论家庭振兴论家庭趋同论家庭淡化论家庭改革论思考：家庭会消失吗？,39,911事件家庭尽管在发生变化但家庭并没有崩溃或被世人所抛弃。家庭在今后相当长的历史阶段中，仍然作为人类最重要的一个社会机构发挥功能。同时也应该看到未来家庭的多元化趋势，人们有期望拥有一个美好的家庭。,40,婚姻家庭的道德规范,1，相互忠诚；2，彼此负责；3，互相尊重；4，男女平等；5，爱护对方讨论：婚外情的是与非，婚外性的罪与罚,41,结婚誓言,“而今而后，不论境遇好坏，家境贫富，生病与否，誓言相亲相爱，至死不分离。”,42,女性在家庭关系中作用的历史演变,母系氏族公社：居社会生产的主导地位父系氏族社会：社会生产的主力,43,夫妻关系的五个阶段,夫妻关系的五个阶段第一阶段（从结婚到生第一个孩子）第二阶段（从孩子出生到上小学）第三阶段（从孩子进入小学到青年期）（危险期）第四阶段（从小孩进入青年期到在社会上立足）第五阶段（从子女离家只剩两人到丧偶）,44,影响夫妻关系的因素,性别差异与夫妻关系夫妻权力与夫妻关系工作与夫妻关系,45,三、家庭美德,1、尊老爱幼。（遗弃老人）2、男女平等。（家务活）3、夫妻和睦。（苏格拉底的故事）4、勤俭持家。（大学生买MP3）5、邻里和谐。讨论1、大学生如何处理自己与父母的关系？辛酸农民老父来信.doc2、如何处理婚后男女双方于对方父母之间的关系？,46,亲子关系,（1）以血缘纽带为基础的感情关系（2）相互负责任而且也是对社会负责的一种责任关系（3）也是一种平等关系孩子的教育模式专制式任从式尊重式,47,婆媳关系,（1）特殊关系（2）代际差异（3）家庭文化差异（4）关系的协调：平等相待相互尊重感情沟通相互关照,48,儒家的孝敬与感恩当今的“倒孝”问题与讨论:(1)现代社会如何理解“孝顺”?(2)你觉得自己尽到孝道了吗？例：有多少同学知道父母的生日？明了父母的喜好？,49,50,社会视窗:男孩背重病母亲上大学从这个事例中,想一想我们该如何孝敬自己的父母.,男孩背重病母亲上大学,51,家庭的选择要不要孩子？,52,中国古代：多多益善重男轻女养儿防老传宗接代多子多福女性没有孩子被人称为绝户，受歧视。,53,男性生育权？,是否生孩子的纠纷引发男人的生育权争论。“我有要求妻子生育孩子的权利吗？”“丈夫要小孩妻子不肯生男性生育权引发争议。”,54,四、婚姻家庭生活相关法律规范,（一）缔结婚姻关系的法律规范1、中华人民共和国婚姻法介绍2、结婚的法律制度与程序规范（二）解除婚姻关系的法律规范1、离婚原则。2、离婚程序。3、离婚后子女抚养与财产分割,55,婚姻家庭法的基本原则：,婚姻自由；一夫一妻；男女平等；实行计划生育；保护妇女、老人和儿童的合法权益；夫妻互相忠实、互相尊重，家庭成员间敬老爱幼、互相帮助。,56,结婚,男女双方依照法律规定的条件和程序，确立夫妻关系的法律行为。男女两性的结合法定的条件和法定程序确立夫妻关系的法律行为,57,结婚的法定条件,必备条件：（1）男女双方完全自愿（2）达到法定年龄（3）一夫一妻制禁止条件：（1）禁止直系血亲和三代以内旁系血亲结婚（2）禁止患有医学上认为不应当结婚的疾病的人结婚,58,结婚的法定程序,必须亲自到婚姻登记机关进行结婚登记。婚姻登记的机关是县级人民政府民政部门惑乡镇人民政府。结婚登记是婚姻关系成立的法定标志。,59,无效婚姻,无效婚姻：欠缺婚姻生效的法定要件而不具有法律效力的婚姻。重婚的；有禁止结婚的亲属关系的；婚前患有医学上认为不应当结婚的疾病，婚后尚未治愈的；未到法定婚龄的；因胁迫结婚的，受胁迫的一方可以向婚姻登记机关或者人民法院申请撤销婚姻。,60,无效或被撤销的婚姻自始无效，当事人不具有夫妻的权利和义务。同居期间所得的财产，由当事人协议处理；协议不成由人民法院根据照顾无过错方的原则判决。当事人所生的子女，适用婚姻法有关父母子女的规定。,61,家庭关系,夫妻关系包括人身关系和财产关系。人身关系，指夫妻双方与其人身不可分离而没有直接经济内容的在人格、身份、地位以及生育等方面的权利与义务关系。财产关系，指夫妻双方在财产、扶养和继承等方面的权利和义务关系。夫妻可以约定婚姻关系存续期间的财产以及婚前财产所有形式。,62,父母子女关系：指父母与子女之间的权利和义务关系。,63,离婚,夫妻双方依法解除婚姻关系的行为。中国古代休妻劝和不权离宁拆千座庙不破一门亲好离不如赖合离婚的难度取决与宗教信仰和离婚法。任何宗教都重视婚姻，但程度不同。美国的旅行离婚,64,两种方式：协议离婚离婚诉讼现役军人的配偶要求离婚时，须得军人同意，但军人有重大过错得除外。女方在怀孕期间、分娩后一年内或者终止妊娠6个月内，男方不得提出离婚，但女方提出离婚或人民法院认为确有必要受理男方离婚请求的，不在此限。,65,离婚只是从法律上解除了夫妻关系，父母与子女的血亲关系并不因此而消除。离婚后父母对子女仍有抚养和教育的权利和义务。,66,离婚后的财产问题，夫妻共同财产由双方协议处理，协议不成由法院判决；原为夫妻共同生活所负债务应当共同偿还，共同财产不足清偿则由双方协议清偿，协议不成由法院判决。离婚过错损害赔偿制度。,67,讨论：1，结婚与离婚：慎重取舍的人生权利2，案例分析：如何看待家庭暴力？电视剧不要和陌生人说话中的道德与法律问题,68,69,婚姻制度与形式(1)婚姻制度:乱婚、群婚、对偶婚、一夫一妻制婚姻.(3)中国现代婚姻新现象丁克婚姻,单亲型婚姻,面子婚姻,童话型婚姻试婚,无性婚姻.思考:我们大学生应该以什么态度认识我国目前出现的婚姻新现象,70,3.家庭暴力与婚姻法(1)婚姻法“禁止家庭暴力”,71,(2)暴力形式:身体暴力、精神暴力性暴力,72,73,4.家庭财产关系处理,(1)约定财产制（书面、真实、约束双方、自愿）(2)法定财产制（工资、奖金、收益、共同财产）(3)继承法原则:男女平等、养老育幼、权利义务相一致(4)法定继承与遗嘱继承,74,艾滋病专题,AcquiredImmunodeficiencySyndrome获得性免疫缺陷综合征由于感染了人类免疫缺陷病毒（简称HIV）后引起的一种致死性传染病。HIV主要破坏人体的免疫系统，使机体逐渐丧失防卫能力而不能抵抗外界的各种病原体，因此极易感染一般健康人所不易患的感染性疾病和肿瘤，最终导致死亡.,75,艾滋病的发病机理HIV病毒是一种杀细胞性病毒，此病毒主要在辅助性T淋巴细胞内大量增殖使细胞破坏。而辅助性T淋巴细胞是人体中极其重要的免疫细胞，它的破坏，逐渐导致免疫功能衰竭。这样，即使一个对正常人来说是微不足道的感染，如小伤口或普通感冒，也可以致艾滋病人于死地。,76,现已证实HIV分为两型：HIV-1型和HIV-2型，它们又有各自的亚型。不同地区流行的亚型不同，同一亚型在不同地区也存在一定差异。,77,艾滋病起源于非洲，后由移民带入美国。1981年6月5日，美国亚特兰大疾病控制中心在发病率与死亡率周刊上简要介绍了5例艾滋病病人的病史，这是世界上第一次有关艾滋病的正式记载。1982年，这种疾病被命名为“艾滋病”。不久以后，艾滋病迅速蔓延到各大洲。1985年，一位到中国旅游的外籍青年患病入住北京协和医院后很快死亡，后被证实死于艾滋病。这是我国第一次发现艾滋病。,78,艾滋病病毒感染者和艾滋病人有哪些不同之处,艾滋病病毒感染者是指已经感染了艾滋病病毒，但是还没有表现出明显的临床症状，没有被确诊为艾滋病的人;艾滋病病人指的是已经感染了艾滋病病毒，并且已经出现了明显的临床症状，被确诊为艾滋病的人。,79,艾滋病的传染途径有哪些,HIV病毒的传播力并不是很强，它不会通过我们日常的活动来传播，也就是说，我们不会经浅吻、握手、拥抱、共餐、共用办公用品、共用厕所、游泳池、共用电话、打喷嚏、蚊虫的叮咬而感染，甚至照料HIV感染者或艾滋病患者都没有关系。,80,（1）性交传播（2）血液传播:输血传播、血液制品传播、共用针具的传播(使用被血液污染而又未经严格消毒的注射器、针灸针、拔牙工具，都是十分危险的)（3）母婴传播,81,艾滋病的易感人群,艾滋病的易感人群主要是指男性同性恋患者、静脉吸毒成瘾者、血友病患者，接受输血及其它血制品者、与以上高危人群有性关系者等。,82,为什么说艾滋病是能够预防的,