房屋建筑学课程设计任务书.doc

工程技术学院教研室农建课程设计任务书课程名称： 房屋建筑学设计题目：设计者：起 迄 日 期:设计地点:指 导 教 师:专业负责人: 发任务书日期: 课 程 设 计 任 务 书1课程设计的任务和要求：供选题目：（1） 单元式多层住宅建筑设计（2） 全日制六班幼儿园方案设计（3） 长春某宾馆建筑设计（4） 长春大学学生公寓宿舍楼建筑设计（5） 长春大学行政办公楼方案设计（6） 长春大学图书馆方案设计在以上8个题目按学号选择（17学号选择第一个题目，以此类推），按照题目中规定的设计要求和设计内容及设计深度按规定时间完成。2课程设计的具体工作内容（包括原始数据、技术要求、工作要求等）： （1）设计的具体内容、要求、设计深度及相关设计资料和参考资料目录见设计任务书。（2）设计任务书及建筑设计阶段的成果学生务必做好备份，以供后续课程：结构设计阶段（钢筋混凝土结构课程设计）、施工组织设计阶段（建筑施工组织课程设计）和工程概预算(课程设计)的设计任务书和设计资料，最后形成一套完整的建筑工程项目施工设计资料，为最终能够系统的、顺利地完成毕业设计打下坚实的基础。课 程 设 计 任 务 书3对课程设计成果的要求包括课程设计说明书、图纸、实物样品等： 课程设计的成果必须编写详细的设计说明书，按照课程设计任务书的格式，完成之后递交打印稿（左侧装订）；设计图纸按照设计任务书中的要求，完成规定的内容，必须严格按照建筑制图标准递交用autocad2000以上版本绘图软件绘制的平面图、立面图、剖面图及细部构造图的电子版和打印图纸（a3图纸）。4课程设计工作进度计划：起 迄 日 期工 作 内 容 6月23日6月26日确定设计题目，并完成初步设计方案（草图）在课堂由指导教师审定。6月27日7月1日完成设计方案的平面图（底层平面、标准平面、顶层平面、屋面排水组织设计平面图）、立面图和剖面图的绘制，同学之间互查审阅。7月2日7月6日完成细部构造图的绘制和设计说明书的编制。检查设计成果，打印装订。12月6日12月7日递交设计成果所在专业审查意见：负责人： 年 月 日学院意见：院领导： 年 月 日附件（一）房屋建筑学课程设计任务书（一）单元式多层住宅施工图设计一、目的要求根据单元式多层住宅方案设计图，进行局部施工图设计，熟悉施工图的内容、表示方法及工作步骤，培养学生能综合运用所学的民用建筑设计原理及构造知识来分析问题和解决问题。二、设计条件 1.本设计为城市型住宅，位于城市居住小区或工矿住宅区内，具体地点拟定长春。 2.面积指标：平均每套建筑面积80、90、100、110、120、130、150m2。 3.套型及套型比由设计者自定。 4.层数：五六层。 5.层高：30003300mm。 6.结构类型：自定。 7.房间组成及要求（同多层住宅方案设计）。三、设计内容及深度本设计因时间有限，缺乏工种配合，要全部达到施工图深度有困难，故只部分达到施工图深度。1.平面图（标准层）及底层入口局部平面图 （1） 纵横轴线及轴线编号。 （2） 平面尺寸。 总尺寸外边缘尺寸。 轴线尺寸轴线间尺寸，还须注出端轴线与建筑外边缘间尺寸。 门窗洞间墙段及门窗尺寸凡洞间墙段为轴线等分者，只需注明洞间的总尺寸。非等分者，则应按轴线分别注出。 局部尺寸包括墙厚尺寸，不在轴线上的隔墙与相邻轴线间的关系尺寸，建筑内部门窗洞口及壁柜等尺寸。 （3） 室外地坪及楼地面标高，楼地面坡度及坡向（阳台、卫生间、厨房）。 （4） 不绘制家具，但固定设备应表示。 （5） 标注门窗编号（按各地区通用的门窗标准图集编号直接引用），门的开启方向及方式。 （6） 楼梯间绘出踏步、平台、栏杆扶手及上下行箭头。 （7） 门洞（无门扇者）、搁板、吊柜等位置（用虚线表示）及尺寸（并以引出线表示高度尺寸）。 （8） 详图索引号。标注详图索引号，在本设计中分两种情况：一是本设计中绘制的详图大样；二是选用当地通用的建筑构配件标准图。 （9） 剖切线及剖面编号。 （10）底层平面应表示明沟、散水、台阶、平台等的位置和尺寸。 2.门窗表及技术经济指标 （1）门窗表按五层总和统计（附门窗表）。 （2）技术经济指标层套型建筑面积总建筑面积（m2）/总套数标准层使用面积系数标准层使用面积（m2）/标准层总建筑面积（m2）100% 3.剖面图 （1） 外墙轴线及其编号。 （2） 剖面尺寸 总高尺寸：坡屋顶为室外地坪至檐口底部；平屋顶为室外地坪至女儿墙压顶上表面或檐口上表面。 层间尺寸：室外地坪至底层地面、底层地面至各层楼面、楼面至屋顶及檐口处（对坡屋顶为顶棚底面）。 门窗洞或洞间墙尺寸：由室外地坪至总高各门窗及洞间尺寸。 局部尺寸：如室内的门窗及窗台高度、搁板、吊柜、壁龛等高度，如各层相同者只标注一层即可。 （3） 标高：包括楼地面、阳台面、室外地坪、檐口上表面、女儿墙压顶上表面、雨蓬底面等处标高。 （4） 室内外各部分投影所见固定家具设备、装饰等的立面及未剖及部分的建筑立面。 （5） 剖面节点详图索引：如墙角、窗台、窗眉、檐口、花格等。 4.立面图 （1） 房屋两端轴线。 （2） 窗表现出窗扇形式。 （3） 各部分用料及做法：包括檐口、外墙面、窗台、勒脚、雨蓬、花格和线角等说明及索引。 （4） 立面上的构配件及装饰等的索引号（阳台栏杆扶手、花盒、花格等）。 （5） 图名（按-立面图表示,如：-立面图）及比例。 5.屋顶构造详图 本次设计均作平屋顶、防水方案作油毡防水屋面和刚性防水屋面；排水方案为有组织排水。屋顶根据当地气候条件考虑保温或隔热构造设计，设计内容及深度要求如下： （1）屋顶平面图 各转角部分定位点轴线及其间距。 四周出檐尺寸及屋面各部分的标高（屋面标高一律标注结构面标高）。 屋面排水方案、坡度及各坡面交线、天沟、檐沟、泛水、出水口、水斗的位置、规格、用料说明或详图索引号。 屋顶上人孔或出入口、出屋面管道、烟囱、拔气道及女儿墙的位置、尺寸、与用料做法说明或详图索引号（因时间有限，对本条内容只表示位置、尺寸，而构造作法尽量选用当地标准图集）。 图名及比例 （2）屋顶构造节点详图与大样（要求34个详图与大样）比例：详图 1:20，1:10，1:50；屋顶详图与大样，应选择与排水、防水、保温和隔热构造有关的主要构造节点详图与大样。要求具体标注详细尺寸和详细的用料做法说明，必须把有关的结构构件位置、形状或建筑部位的构造关系表达清楚。具体绘制内容其深度可参考各地区的标准图集。 四、设计基础知识 附建筑工程设计文件编制深度的规定。 五、参考资料 1.建筑设计规范：房屋建筑制图统一标准gb/t 50001-2001、总图制图标准gb/t 50103-2001、建筑制图标准gb/t 50104-2001、建筑结构制图标准gb/t 50105-20012.建筑设计资料集（第三版）（3）中国建筑工业出版社3.朱昌廉主编.住宅建筑设计原理.北京:中国建筑工业出版社4.李必瑜主编.房屋建筑学. 武汉：武汉工业大学出版社,20005.地区及全国的住宅方案图集6.各地区民用建筑构配件图集。附件（二）房屋建筑学课程设计任务书（二）全日制幼儿园方案设计一、目的要求 通过理论教学和设计实践，使学生初步了解一般民用建筑的设计原理、初步掌握建筑设计的基本方法与步骤，进一步训练和提高绘图技巧。二、设计条件1.修建地点：本建筑位于中小城市或工矿区新建的职工住宅区内，地段自选。2.设计规模：班级人数（180300人）3.面积指标：用地面积大于4000m2，建筑面积大于18003000 m24.建筑层数：不超过三层5.功能组成及面积定额（1）园舍建筑（附表）（2）室外场地分班活动场地2m2/生，共同活动场地2m2/生（设置大型活动器械、戏水池、沙坑及30米及的直跑道），绿化用地2m2/生。三、设计内容及深度本设计按方案设计深度要求进行，用autocad软件计算机制图。完成下列设计内容：1.幼儿居住及活动单元平面布置图 比例1:100（1）布置活动室和寝室的主要家具。（2）布置卫生间的主要设备。（3）标注轴线尺寸及主要分尺寸。2.各层平面图 比例1:100或1:200（1）底层各入口要画出踏步、花池、台阶等。（2）尺寸标注为两道，即总尺寸与轴线尺寸。（3）确定门窗位置、大小（按比例画，不注尺寸）及门的开启方向。（4）楼梯要按比例尺寸画出梯段、平台及踏步，并标出上下行箭头。（5）标出剖面线及编号。（6）注明房间名称。（7）标图名及比例。3.立面图（不少于两个） 比例1:100或1:200（1）外轮廓线画中粗线，地坪线画粗实线，其余画细实线。（2）注明图名及比例。4.剖面图 比例1:100或1:200（1）剖切部分用粗实线，看见部分用细实线；地坪为粗实线，并表示出室内外地坪高差。 （2）尺寸标两道，即各层层高及建筑总高。 （3）标高：标注各层标高，室内外标高。 （4）标图名及比例。 5.总平面设计。 6.室内地坪、楼地面、屋顶构造及细部构造图。按照构造图绘制要求绘图，比例 1：107.技术经济指标：总用地面积、总建筑面积、容积率等四、设计方法和步骤1.分析研究设计任务书，明确设计的目的和要求，根据所给条件，算出各类房间所需数目及面积。2.带着问题学习任务书上所提参考资料，参观已建成的同类建筑，扩大眼界，广开思路。3.在学习参观的基础上，对设计要求、具体条件及环境进行功能分析，从功能角度找出各部分、各房间的相互关系及位置。4.进行块体设计，即将各类房间所占面积粗略地估计平面和空间尺寸，用徒手单线画出初步方案的块体示意草图（比例1:500或1:200）。在进行块体组合时，要多思考，多动手（即多画），多修改。从平面入手，但应着眼于空间。先考虑总体，后考虑细部，抓住主要矛盾，只要大布局合理就行了。 5.在块体设计基础上，划分房间，进一步调整各类房间和细部之间的关系，深入发展成为定稿的平、立、剖面草图，比例为1:1001:200。6用autocad绘图软件，根据审定的初步方案（草图）设计绘制施工图。五、参考书目1.幼儿园建筑设计图集.南京：东南大学出版社,2.本书编写组.建筑设计资料集（第三版）（3）中国建筑工业出版社3.建筑设计规范：房屋建筑制图统一标准gb/t 50001-2001、总图制图标准gb/t 50103-2001、建筑制图标准gb/t 50104-2001、建筑结构制图标准gb/t 50105-20014.jgj 3787.民用建筑设计通则5.jgj 3987.托儿所、幼儿园建筑设计规范附表房间名称间数每间使用面积/m2备注教学用房普通教室125358每班50人音乐教室15358 乐器室11520 多功能大教室1100120供两班用，可做成阶梯教室电教器材储存修理兼放映室13540实验室27585 实验准备室24045 语音教室17085 语言教室准备室或控制室12540 教师阅览室13040可合并为一间学生阅览室14060书库13040 科技活动室31520 行政用房党支部办公室11216 校长办公室11216 教务办公室11216包括文印档案室11216 总务办公室11216 体育器材室11216 会议室13040 广播室1614 传达值班室12615 教师办公室61216 体育办公室11216 工会办公室11216 团、队、学生会办公室11216 生活辅助杂物储藏室 24 开水房 20 厕所 按规定标准计算见第4点附件（三）房屋建筑学课程设计任务书（三）长春市某宾馆建筑设计一、目的要求通过房屋建筑学的学习和课程设计实践技能训练，让学生进一步了解一般民用建筑设计原理和方法，掌握建筑施工图设计的技能，培养学生综合运用设计原理去分析问题、解决问题的综合能力。二、设计条件1、建设地点：某市开发区内。2、地形情况：详见附图。3、总建筑面积：55007000m左右。4、旅馆标准：较高标准。5、床位：150左右。6、城市地震烈度：七度。7、建筑耐火等级：级。8、结构类型：框架结构为主。9、建筑层数：35层。10、层高：3.0m（客房），其它如会议室、餐厅等大房间的层高自定。11、建筑功能要求：公共部分如接待大厅，咖啡室等跨度较大，布置在底层，客房布置在上部，采用现浇框架结构体系，二，三，四层客房开间不大，为使结构设计经济合理，每两开间布置一榀框架，由横向框架承重，其间布置连系梁和次梁，楼面采用现浇，为提高防水能力，屋面也采用现浇。（1）公共活动部分名称使用要求建筑面积入口、会客、等候、酒吧、咖啡室设底层灵活布置100-150邮电宜设底层15-20银行宜设底层15-20办公用房（商务办公、管理、治安）经理、会计等宜与总台靠近30-40医务室15-20会议室只设底层或各层都设30-40楼电梯间位置明流线便捷视具体定分层服务台靠近楼电梯间，各层均设6-8入口设门厅、大厅：内设总服务台、休息厅，面积可按0.30.6m2/床。（2）客房部分三人间：20间左右，不设单独卫生间；建筑面积15-20二人间：30间左右，设单独卫生间；建筑面积15-20单人单间：20间左右，设单独卫生间；建筑面积15-20套间：10间左右，应有好朝向，设单独卫生间；建筑面积20-30其中 卫生间设三大件；建筑面积3.5-5（3） 服务部分名称使用要求建筑面积餐厅大餐厅可做多功能厅，既要与厨房联系密切，又要方便游人大餐厅340小餐厅120开水间6-8厨房防止噪音、烟尘、气味影响客房楼150公共厕所15-20娱乐活动室健身房、游艺室150洗衣房60分层储藏间尽量减少对客房的干扰6-8管道井配电房底层15-20其余各层6-8服务员室、贮藏室：每层设置。开水间：可分层设。厕所、盥洗室、浴室主要考虑不带卫生间的旅客和工作人员使用。（4）其它部分：锅炉房、办公用房、职工宿舍、停车场等，在总平面中考虑。三、设计内容及深度（一）平面图：比例1：2001：100（尽量选用l:100的比例，厨房内部布置不必画出）；1、按制图规范绘制各层平面（三人间、二人间、单间、套间各选 1 间客房及卫生间布置家具设备示意）；2、纵、横轴线及轴线编号。3、平面尺寸：（1）总尺寸外边缘尺寸。（2）轴线尺寸。（3）洞间墙段及门窗洞口尺寸凡洞间墙段为轴线等分者，只需注明洞间的总尺寸，非等分者则应分别注出。（4）准确绘出楼梯的踏步和扶手，标出上、下行线，并写出步数和踏步尺寸。（5）标出室外地坪及楼地面标高。（6）标注门窗编号，门的开启方向及方式。（7）详图索引号。（8）剖切线及剖面编号（在底层平面中标注）（二）剖面图：比例：20：。绘个剖面，其中一个必须剖楼梯间。1、外柱轴线及轴线编号。2、剖面尺寸。（1）总高尺寸：从室外地坪到女儿墙顶面或挑檐口的上表面。（2）层高尺寸：室外地坪到底层地面，底层地面到上一层楼面，楼面到屋顶。（3）门窗洞口的高度和窗台高，梁高。（4）梯段长（步数步宽）、平台宽。梯段高（步数步高）3、标高：楼地面、平台面、室外地坪、檐口上表面、女儿墙压顶上表面、雨蓬底面等。4、剖面节点详图索引：如墙脚、窗台、檐口等。（三）立面图：比例1：2001：100绘制两个以上主要立面图。1、房屋两端轴线。2、各部分用料，色彩及做法：包括檐口、外墙、勒脚、雨蓬等说明及索引。3、标出层高、总高、楼地面的标高。（四）详图1、楼梯详图：1：50详细注明楼梯梯段及平台宽度，梯井宽度，踏步宽度及数量，楼梯上下方向等内容；标注楼梯平台的标高及栏杆高度等。2、其它详图：比例自定要求表示清楚各部分的构造关系，标注有关细部尺寸，标高，轴线编号以及做法说明等（五）总平面图：比例1：500要求在给定的地形中布置出所设计的建筑物、停车场以及道路和绿化。（六）设计说明：1、所设计建筑物的性质、用途及设计意图和依据。2、装修标准：墙面、搂地面、屋面、楼梯、门窗、顶棚等所用材料、色彩和做法。附件（四）房屋建筑学课程设计任务书（四）长春大学学生公寓宿舍楼施工图设计一、目的要求根据组合式多层公寓宿舍楼方案设计图，进行局部施工图设计，熟悉施工图的内容、表示方法及工作步骤，培养学生能综合运用所学的民用建筑设计原理及构造知识来分析问题和解决问题。二、设计条件 1.本设计为塔里木大学学生公寓宿舍楼，位于塔里木大学学生生活区，具体地点自定。 2.建筑面积为60008200平方米，容纳600人左右 3.平面形式及内部空间组合由设计者自定。 4.层数：四六层。 5.层高：3600mm。 6.结构类型：自定。7耐火等级为二级，三级采光，三、设计内容及深度本设计因时间有限，缺乏工种配合，要全部达到施工图深度有困难，故只部分达到施工图深度。本设计用autocad软件计算机制图，2#图纸四张。 1.平面图（标准层）及底层入口局部平面图 比例 1:100。 （1） 纵横轴线及轴线编号。 （2） 平面尺寸。 总尺寸外边缘尺寸。 轴线尺寸轴线间尺寸，还须注出端轴线与建筑外边缘间尺寸。 洞间墙段及门窗尺寸凡洞间墙段为轴线等分者，只需注明洞间的总尺寸。非等分者，则应按轴线分别注出。 局部尺寸包括墙厚尺寸，不在轴线上的隔墙与相邻轴线间的关系尺寸，建筑内部门窗洞口及壁柜等尺寸。 （3） 室外地坪及楼地面标高，楼地面坡度及坡向（阳台、卫生间（布置在宿舍内）、洗衣房）。 （4） 绘制出宿舍内床铺及学习等固定设施的布置位置和尺寸大小。 （5） 标注门窗编号（按各地区通用的门窗标准图集编号直接引用），门的开启方向及方式。 （6） 楼梯间绘出踏步、平台、栏杆扶手及上下行箭头。 （7） 门洞（无门扇者）、搁板、吊柜等位置（用虚线表示）及尺寸（并以引出线表示高度尺寸）。 （8） 详图索引号。标注详图索引号，在本设计中分两种情况：一是本设计中绘制的详图大样；二是选用当地通用的建筑构配件标准图。 （9） 剖切线及剖面编号。 （10）底层平面应表示明沟、散水、台阶、平台等的位置和尺寸。 2.门窗表及技术经济指标 （1）门窗表按五层总和统计（附门窗表）。 （2）技术经济指标层套型建筑面积总建筑面积（m2）/总套数标准层使用面积系数标准层使用面积（m2）/标准层总建筑面积（m2）100% 3.剖面图 比例 1:100 （1）外墙轴线及其编号。 （2）剖面尺寸 总高尺寸：坡屋顶为室外地坪至檐口底部；平屋顶为室外地坪至女儿墙压顶上表面或檐口上表面。 层间尺寸：室外地坪至底层地面、底层地面至各层楼面、楼面至屋顶及檐口处（对坡屋顶为顶棚底面）。 门窗洞或洞间墙尺寸：由室外地坪至总高各门窗及洞间尺寸。 局部尺寸：如室内的门窗及窗台高度、搁板、吊柜、壁龛等高度，如各层相同者只标注一层即可。 （3）标高：包括楼地面、阳台面、室外地坪、檐口上表面、女儿墙压顶上表面、雨蓬底面等处标高。 （4）室内外各部分投影所见固定家具设备、装饰等的立面及未剖及部分的建筑立面。 （5）剖面节点详图索引：如墙角、窗台、窗眉、檐口、花格等。 4.立面图 比例 1:100 （1）房屋两端轴线。 （2）窗表现出窗扇形式。 （3）各部分用料及做法：包括檐口、外墙面、窗台、勒脚、雨蓬、花格和线角等说明及索引。 （4）立面上的构配件及装饰等的索引号（阳台栏杆扶手、花盒、花格等）。 （5）图名（按-立面图表示,如：-立面图）及比例。 5.屋顶构造详图 本次设计均作平屋顶、防水方案作油毡防水屋面和刚性防水屋面；排水方案为有组织排水。屋顶根据当地气候条件考虑保温或隔热构造设计，设计内容及深度要求如下： （1）屋顶平面图 比例 1:100或1:150 各转角部分定位点轴线及其间距。 四周出檐尺寸及屋面各部分的标高（屋面标高一律标注结构面标高）。 屋面排水方案、坡度及各坡面交线、天沟、檐沟、泛水、出水口、水斗的位置、规格、用料说明或详图索引号。 屋顶上人孔或出入口、出屋面管道、排气道及女儿墙的位置、尺寸、与用料做法说明或详图索引号（因时间有限，对本条内容只表示位置、尺寸，而构造作法尽量选用当地标准图集）。 图名及比例 （2）屋顶构造节点详图与大样（要求34个详图与大样）比例：详图 1:20，1:10，1:50；大样 1:5，1:2，1:1。屋顶详图与大样，应选择与排水、防水、保温和隔热构造有关的主要构造节点详图与大样。要求具体标注详细尺寸和详细的用料做法说明，必须把有关的结构构件位置、形状或建筑部位的构造关系表达清楚。具体绘制内容其深度可参考各地区的标准图集。 四、参考资料1.建筑设计规范：房屋建筑制图统一标准gb/t 50001-2001、总图制图标准gb/t 50103-2001、建筑制图标准gb/t 50104-2001、建筑结构制图标准gb/t 50105-2001、给水排水制图标准gb/t 50106-2001和暖通空调制图标准gb/t 50114-2001。2.朱昌廉主编.教育建筑设计原理.北京:中国建筑工业出版社,19993.李必瑜主编.房屋建筑学. 武汉：武汉工业大学出版社,20004.地区及全国的住宅方案图集5.各地区民用建筑构配件图集。附件（五）房屋建筑学课程设计任务书（五）长春大学行政办公楼方案设计一、目的要求 通过理论教学和设计实践，使学生初步了解一般民用建筑的设计原理、初步掌握建筑设计的基本方法与步骤，进一步训练和提高绘图技巧。二、设计条件 1.修建地点：塔里木大学校园中轴线主教学楼东侧，（正南门进入） 2.设计规模：建筑面积8000 10000m2 3.建筑层数：不超过五七层，层高36003900mm 5.功能组成及面积定额：按照学校职能部门的实际情况和办公要求依据相关规范的规定进行确定。三、设计内容及深度 本方案设计要求用autocad计算机软件制图，2#图纸。完成下列设计内容： 1.总平面图设计，比例1：500 2.各层平面图 比例1:100或1:200 （1）底层各入口要画出踏步、花池、台阶等。 （2）尺寸标注为两道，即总尺寸与轴线尺寸。 （3）确定门窗位置、大小（按比例画，不注尺寸）及门的开启方向。 （4）楼梯要按比例尺寸画出梯段、平台及踏步，并标出上下行箭头。 （5）标出剖面线及编号。 （6）注明房间功能名称。 （7）标图名及比例。 3.立面图（不少于两个） 比例1:100或1:200 （1）外轮廓线画中粗线，地坪线画粗实线，其余画细实线。 （2）注明图名及比例。 4.剖面图 比例1:100或1:200 （1）剖切部分用粗实线，看见部分用细实线；地坪为粗实线，并表示出室内外地坪高差。 （2）尺寸标两道，即各层层高及建筑总高。 （3）标高：标注各层标高，室内外标高。 （4）标图名及比例。 5.室内地坪、楼地面、屋顶构造及细部构造图。按照构造图绘制要求绘图，比例 1：10 6.技术经济指标：总用地面积、总建筑面积、容积率等四、设计方法和步骤 1.分析研究设计任务书，明确设计的目的和要求，根据所给条件，算出各类房间所需数目及面积。 2.带着问题学习任务书上所提参考资料，参观已建成的同类建筑，扩大眼界，广开思路。 3.在学习参观的基础上，对设计要求、具体条件及环境进行功能分析，从功能角度找出各部分、各房间的相互关系及位置。 4.进行块体设计，即将各类房间所占面积粗略地估计平面和空间尺寸，用徒手单线画出初步方案的块体示意草图（比例1:500或1:200）。 在进行块体组合时，要多思考，多动手（即多画），多修改。从平面入手，但应着眼于空间。先考虑总体，后考虑细部，抓住主要矛盾，只要大布局合理就行了。 5.在块体设计基础上，划分房间，进一步调整各类房间和细部之间的关系，深入发展成为定稿的平、立、剖面草图，比例为1:1001:200。 6用autocad绘图软件，根据审定的初步方案（草图）设计绘制施工图。五、参考书目 1.办公建筑设计规范 jgj 67-89 2.建筑设计资料集（第三版）（3）中国建筑工业出版社 3.建筑设计规范：房屋建筑制图统一标准gb/t 50001-2001、总图制图标准gb/t 50103-2001、建筑制图标准gb/t 50104-2001、建筑结构制图标准gb/t 50105-2001。 4.jgj 3787.民用建筑设计通则 附件（六）房屋建筑学课程设计任务书（六）长春大学图书馆方案设计一、目的要求 通过理论教学和设计实践，使学生初步了解一般民用建筑的设计原理、初步掌握建筑设计的基本方法与步骤，进一步训练和提高绘图技巧。二、设计条件 1.修建地点：塔里木大学校园中轴线主教学楼西侧（正南门进入）。 2.设计规模：建筑面积1800020000 m2 3.建筑层数：不超过四六层，层高42004500mm 5.功能组成及面积定额：按照图书馆建筑设计规范 （gbj 3899）高等学校图书馆建筑设计要求确定。三、设计内容及深度 本方案设计要求用autocad计算机软件制图，2#图纸。完成下列设计内容： 1.总平面图设计，比例1：500 2.各层平面图 比例1:100或1:200 （1）底层各入口要画出踏步、花池、台阶等。 （2）尺寸标注为两道，即总尺寸与轴线尺寸。 （3）确定门窗位置、大小（按比例画，不注尺寸）及门的开启方向。 （4）楼梯要按比例尺寸画出梯段、平台及踏步，并标出上下行箭头。 （5）标出剖面线及编号。 （6）注明房间功能名称。 （7）标图名及比例。 3.立面图（不少于两个） 比例1:100或1:200 （1）外轮廓线画中粗线，地坪线画粗实线，其余画细实线。 （2）注明图名及比例。 4.剖面图 比例1:100或1:200 （1）剖切部分用粗实线，看见部分用细实线；地坪为粗实线，并表示出室内外地坪高差。 （2）尺寸标两道，即各层层高及建筑总高。 （3）标高：标注各层标高，室内外标高。 （4）标图名及比例。 5.室内地坪、楼地面、屋顶构造及细部构造图。按照构造图绘制要求绘图，比例 1：10 6.技术经济指标：总用地面积、总建筑面积、容积率等四、参考书目 1.图书馆建筑设计规范 gbj 3899 2.建筑设计资料集（第三版）（3）中国建筑工业出版社 3.建筑设计规范：房屋建筑制图统一标准gb/t 50001-2001、总图制图标准gb/t 50103-2001、建筑制图标准gb/t 50104-2001、建筑结构制图标准gb/t 50105-2001。 4.jgj 3787.民用建筑设计通则 5.图书馆建筑设计作品附件（七）房屋建筑学课程设计指导书 本次课程设计是为了培养学生综合运用所学理论知识和专业知识，解决实际工程问题能力的最后一个重要教学环节，师生都应当充分重视。为了使大家进一步明确设计的具体内容及要求，特作如下指导。一、目的与要求1目的：通过该次设计能达到系统巩固并扩大所学的理论知识与专业知识，使理论联系实际；在指导教师的指导下能独立解决有关工程的建筑施工图设计问题，并能表现出有一定的科学性与创造性，从而提高设计、绘图、综合分析问题与解决问题的能力；了解在建筑设计中，建筑、结构、水、暖、电各工种之间的责任及协调关系，为走上工作岗位，适应我国安居工程建设的需要，打下良好的基础。2要求：学生应严格按照指导老师的安排有组织、有秩序地进行本次设计。先经过老师讲课辅导、答疑以后，学生自行进行设计，完成主要工作以后，在规定的时间内再进行答疑、审图后，每位学生必须将全部设计图纸加上封面装订成册。二、设计图纸内容及深度在选定的住宅设计方案基础上，进行建筑施工图设计，要求3号图纸有10张左右或2号图纸5张左右，具体内容如下：1施工图首页和总平面图建筑施工图首页一般包括：图纸目录、设计总说明、总平面图、门窗表、装修做法表等。总说明主要是对图样上无法表明的和未能详细注写的用料和做法等的内容作具体的文字说明。总平面图主要是表示出新建房屋的形状、位置、朝向、与原有房屋及周围道路、绿化等地形、地物的关系。可看出与新建房屋室内、底层地坪的设计标高士000相当的绝对标高，单位为米。2建筑平面图应标注如下内容：外部尺寸：如果平面图的上下、左右是对称的，一般外部尺寸标注在平面图的下方及左侧，如果平面图不对称，则四周都要标注尺寸。外部尺寸一般分三道标注：最外面的一道是外包尺寸，表示房屋的总长度和总宽度；中间一道尺寸表示定位轴线间的距离；最里面一道尺寸，表示门窗洞口、门或窗间墙、墙端等细部尺寸。底层平面图还应标注室外台阶、花台、散水等尺寸。 内部尺寸；包括房间内的净尺寸、门窗洞、墙厚、往、砖垛和固定设备（加厕所、盥洗、工作台、搁板等）的大小、位置及墙、往与轴线的平面位置尺寸关系等。 纵、横定位轴线编号及门窗编号：门窗在平面图中，只能反映出它们的位置、数量和洞口宽度尺寸，窗的开启形式和构造等情况是无法表达的。每个工程的门窗规格、型号、数量都应有门窗表说明，门代号用m表示，窗代号用c表示，并加注编号以便区分。 标注房屋各组成部分的标高情况：如室内、外地面、楼面、楼梯平台面、室外台阶面、阳台面等处都应当分别注明标高。对于楼地面有坡度时，通常用箭头加注坡度符号表明。 从平面图中可以看出楼梯的位置、楼梯间的尺寸，起步方向、楼梯段宽度、平台宽度、栏杆位置、踏步级数、楼梯走向等内容。在底层平面图中，通常将建筑剖面图的剖切位置用剖切符号表达出来。建筑平面图的下方标注图名及比例，底层平面图应附有指北针表明建筑的朝向。建筑平面中应表示出各种设备的位置、尺寸、规格、型号等，它与专业设备施工图相配合供施工等用，有的局部详细构造做法用详图索引符号表示。3屋顶平面图和楼梯屋面图应表明屋面排水分区、排水方向、坡度、檐沟、泛水、雨水下水口、女儿墙等的位置。4建筑立面图反映出房屋的外貌和高度方向的尺寸。立面图上的门窗可在同一类型的门窗中较详细地各画出一个作为代表，其余用简单的图例表示。立面图中应有三种不同的线型；整幢房屋的外形轮廓或较大的转折轮廓用粗实线表示；墙上较小的凹凸（如门窗洞口、窗台等）以及勒脚、台阶、花池、阳台等轮廓用中实线表示；门窗分格线、开启方向线、墙面装饰线等用细实（虚）线表示。室外地坪线可用比粗实线稍粗一些的实线表示，尺寸线与数字均用细实线表示。立面图中外墙面的装饰做法应有引出线引出，并用文字简单说明。立面图在下方中间位置标注图名及比例。左右两端外墙均用定位轴线及编号表示，以便与平面图相对应。表明房屋上面各部分的尺寸情况；如雨篷、檐口挑出部分的宽度、勒脚的高度等局部小尺寸；注写室外地坪、出人口地面、勒脚、窗台、门窗顶及檐口等处的标高。数字写在横线上的是标注构造部位顶面标高，数字写在横线下的是标注构造部位底面标高（如果两标高符号距离较小，也可不受此限制）。标高符号位置要整齐、三角形大小应该标准、一致。立面图中有的部位要画详图索引符号，表示局部构造另有详图表示。 5建筑剖面图 要求用二个横剖面图或一个阶梯剖面图来表示房屋内部的结构形式、分层及高度、构造做法等情况。 外部尺寸有三道：第一道是窗（或门）、窗间墙、窗台、室内、外高差等尺寸；第二道尺寸是各层的层高；第三道是总高度。承重墙要画定位轴线，并标注定位轴线的间距尺寸。 内部尺寸有两种：地坪、楼面、楼梯平台等标高；所能剖到的部分的构造尺寸。必需时要注写地面、楼面及屋面等的构造层次及做法。 表达清楚房屋内的墙面、顶棚、楼地面的面层，如踢脚线、墙裙的装饰和设备的配置情况。 剖面图的图名应与底层平面图上剖切符号的编号一致；和平面图相配合，也可以看清房屋的人口、屋顶、天棚、楼地面、墙、柱、池、坑、楼梯、门、窗各部分的位置、组成、构成、用料等情况。 6外墙身详图 实际上是建筑剖面图的局部放大图，用较大的比例（如1：20）画出。可只画底层、顶层或加一个中间层来表示，画图时，往往在窗洞中间处断开，成为几个节点详图的组合。详图的线型要求与剖面图一样。在详图中，对屋面、楼面和地面的构造，应采用多层构造说明方法表示。 在勒脚部分，表示出房屋外墙的防潮、防水和排水的做法。 在楼板与墙身连接部分，应表明各层楼板（或梁）的搁置方向与墙身的关系。 在檐口部分，表示出屋顶的承重层、女儿墙、防水及排水的构造。 此外，表示出窗台、自过梁（或圈梁）的构造情况。一般应注出各部位的标高、高度方向和墙身细部的大小尺寸。图中标高注写有两个或几个数字时，有括号的数字表示相邻上一层的标高。同时注意用图例和文字说明表达墙身内外表面装修的截面形式，厚度及所用的材料等。 7楼梯详图 应尽可能将楼梯平面图、剖面图及踏步、栏杆等详图画在同一张图纸内，平、剖面图比例要一致，详图比例要大些。 楼梯平面图：要画出房屋底层、中间层和顶层三个平面图。表明楼梯间在建筑中的平面位置及有关定位轴线的布置；表明楼梯间、楼梯段、楼梯井和休息平面形式、尺寸、踏步的宽度和踏步数，表明楼梯走向；各层楼地面的休息平台面的标高；在底层楼梯平面图中注出楼梯垂直剖面图的剖切位置及剖视方向等。 楼梯剖面图：若能用建筑剖面图表达清楚，则不必再绘。楼梯节点详图：包括踏步和栏杆的大样图，应表明其尺寸、用料、连接构造等。 8其它设备详图可视具体要求绘出。 三