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文档简介
课题:Module 1 My classmatesUnit 1 Nice to meet you.学习目标:通过本单元的学习,学生可以掌握以下知识要点:1、学会用英语自我介绍(self-introduction)My name is / Im Im years old. Im from 2、学习be动词的用法 3、学习生词 Chinese, from, where, year, about, what about? Ms, America, not, England, hi, American, our, grade, he, China 4、学习音标: /i:/ / /i/ /e/ /学习重点:1、自我介绍的句型My name is Im Im years old. Im from2、be动词的用法 3、生词 学习难点:1. My name is Im Im years old. Im from 2.音标/i:/ / /i/ /e/ /课前预习I think I can(我能行) 1、试着拼读下列单词。把不会读的单词划出来。Chinese, from, where, year, about, what about? Ms, America, not, England, hi, American, our, grade, he, China2、在课本上写出以上单词的音标。3、英汉互译1) 中国人,汉语(n.)中国的,中国人的(adj.)_ 2) 从来(prep.)_3) 在哪里,去哪里(adv.) _ 4) 年龄,年(n.))_ 5) America (n.)_ 6) England(n.)_ 7) 我们的_ 8) 年级_4、在活动3中找出含有句型 “My name is Im Im years old. Im from” 的句子, 并抄写在下面的横线上。_ _ _ 5、读活动3的对话,试着写出下列句子的英语表达。 1) 我叫李芳。_. 2) 我来自武汉。 _. 3) 你来自哪里?_? 4) 我是中国人。_. 5) 你多大了? _? 6) 我十三岁。 _. 7) 你也是英国人吗?_? 8) 欢迎来到七年级四班。 _. 课文难点导读1. Where are you from? 英语中常用特殊疑问句“Where be . from?”来询问“某人来自哪里?”或“某人是哪里人?”,其答语通常为“主语+ be + from + 地点”, 其中动词be由主语的人称和数决定。如:Where are you from? 你来自哪里? Im from Shanghai. 我来自上海。询问某人来自哪里时, 也可以用 “Where do / does sb. come from?”来提问, 回答时用 “主语+ come(s) from .”。如: Where do you come from, Wang Hui? 你来自哪里, 王辉?I come from Dalian. 我来自大连。用适当的单词填空。1) Helen and John _ from England.2) _ you from Beijing? Yes, I _.3) Where do you _ from? I _ from Nanning.2. How old are you? How old be .?意为 “多大了?”, 常用来询问某人的年龄, 其答语通常为 “主语+ be + 基数词+ year(s) old “, 句中的be动词要和主语的人称和数保持一致, 其中year(s) old可以省略。如:How old is Lingling? 玲玲多大了?She is twelve years old. 她十二岁。How old are you? 你多大了? Im thirteen. 我十三岁。用be动词的适当形式填空。4) How old _ Daming? He _ twelve years old.5) How old _ your friends, Tony? They _ thirteen. 3. I am Chinese.当表示某个国家的人时, 可用: sb. + be from +国家, sb. + be +国家的(形容词) 或 sb. + be +国家的人. e.g.1) 他是英国人。 He is from England. / He is English. /He is an Englishman.2) 李雷是中国人。Li Lei is from China. / Li Lei is Chinese. / Li Lei is a Chinese.3) 露西和莉莉是美国人。Lucy and Lily are from America. / Lucy and Lily are American.Lucy and Lily are Americans.4. Welcome to Class 4 Grade 7.welcome意为“欢迎”,可以作及物动词,即后面可以直接接表示人的名词或代词作宾语。如果要表示“欢迎某人来某地”,我们可以用“welcome sb. + to + 地点”这个结构来表达。 Please welcome Betty and Tony to our school. 请欢迎贝蒂和托尼来我们学校。 Welcome to my shop. 欢迎来到我的商店。5. 动词be (am, is, are) 的一般现在时I am a student. He is twelve years old. She is fine.I am He / She / It is We / You / They are 动词be一般现在时的肯定句构成为“主语+ be +其它”;其否定句式是在be后直接加not,即“主语+ be + not +其它”;一般疑问句式是把be提至句首,即“Be +主语+其它?”。其答语有肯定和否定两种形式:肯定回答为“Yes, 主语+ be”; 否定回答为“No, 主语+ be + not”。 注意: be动词要和主语的人称和数保持一致。1. I am a student. I am not a student. Am I a student?2. He / She / It is twelve years old. He / She / It is not (isnt) twelve years old. Is he / she / it twelve years old?3. We /You / They are teachers. We / You / They are not (arent) teachers. Are we / you / they teachers? be 动词用法顺口溜我用am, 你用are, is 连着她他它, 单数名词用is, 复数名词全用are。 变否定,很容易, be后not 加上去。 变疑问,往前提,首句大写是关键,末句问号莫忘记用动词be的适当形式填空。 6) - Where _ your sister and brother? - They _ at school. 7) This _ a pen and that _ a book. 8)- What _ your name? - My name _ Li Xiang. 9) I _ an American. I _ from America. 10)- _ she your Chinese teacher? - Yes, she _. 11) Two books and an egg _ on the desk. 巩固练习I. Complete the passage on P3 (完成第3页活动5的短文。) (Activity 5)II. Ask and answer in pairs (Activity 7) III. 填空1. Nice to _ you. 很高兴见到你。 2. Where _ you _? 你来自哪里?3. _ _ are you? 你多大了? 4. How old _ _? 汤姆多大了?4. _ _ Class 4 Grade 7!欢迎你到七年级四班。IV. 选择题( )1. - Hello, Kate! Nice to meet you. - _. A. Fine, thank you. B. Im fine, too. C. How are you? D. Nice to meet you, too! ( )2.- A: Hello! My names Jenny. -B: Im Tony. -A; _. A. Thank you. B. Yes, I am. C. Nice to meet you, Tony. D. Hello. ( )3. - _? - Im from China. A. Whats your name B. How old are you C. Where are you from( )4. - _ are you? - I am thirteen years old. A. How old B. How many C. How tall D. How big ( )5. How old _ Steven, do you know? A. am B. is C. are D. does( )6. His little sister is three _ old. A. year B. a year C. years D. yearesV. 对划线部分提问1. Damings father is from Qinghai. _ is Damings father _?2. Im from Nanning. _ are _ _?3. She is nine years old. _ _ is she?VI. 用所给词的适当形式填空1. My friend is fourteen _ (year) old. 2. _(be) you from America? Yes, Im _(America).3. Tony and Betty _(be) my friends. 4. How old _(be) your brother?VII. 情景交际,从方框中选择恰当的句子完成对话。 Li Kai : 1._A. This is my friend, Peter.B. Fine, thank you.C. Im Ma Jun.D. Hello, Ma Jun.E.
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