2019-2020年三年级语文上册第8单元测试卷(I).doc

2019-2020年三年级语文上册第8单元测试卷(I)一、读拼音写词语（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （) () ( ) () () () () () () () () () () () () ( ) () 二、 给句子中带点的字填上正确有拼音。、 因为她得过小儿麻痹症，腿脚落（ ）下了残疾。、 从天下落（ ）下了一张纸。、 “你调（ ）好闹钟没有。”妈妈问小红。、 老师是刚调（ ）来的。、 小红的姑姑是一名人民教（ ）师。、 她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学教（ )她跳舞。7、女孩不假（ ）思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”8、寒假（ ）要到了，我们可高兴了。9、三个小铅锤都系（ ）着绳子。10、当别人向你道歉时，你应该说没关系（ ）。三、 根据拼音写上合适的词。 hu li l me( )救 （ ）火 （ ）气 （ ）花( )者 （ ）车 严（ ） 倒（ ）四、 比一比，我会组词。险（ ） 堵（ ） 俩（ ） 索（ ）脸（ ） 都（ ） 两（ ） 素（ ）轮（ ） 镇（ ） 掌（ ） 锤（ ） 论（ ） 慎（ ） 赏（ ） 睡（ ）五、 给带点词换一个近义词，使句子意思不变。1、 应该在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然（ ）间响起了掌声。2、 故事讲完，教室里又响起了热烈（ ）的掌声。3、 大家的掌声给了我极大的鼓励（ ），使我鼓起勇气微笑面对生活。六、 选词填空。 愿望 盼望 希望1、 小女孩一直（ ）圣诞老人送给她一个穿着裙子的娃娃。2、 那个陌生的小女孩在金吉娅的帮助下实现了（ ）。3、 金吉娅（ ）妈妈能理解她。 如果、就、 不但、还、 因为、所以、4、 （ ）金吉娅没能给我们买到像样的礼物，（ ）她心里十分难过。5、 （）盾大得像个铁屋子，敌人（）一枪也戳不到我啦！6、 这个圣诞节，金吉娅（）送给我们棒棒糖，（）送给我们善良、仁爱、同情和体贴。七、 照样子写词语：例: 黑沉沉 明明白白 白发苍苍 彬彬有礼 自言自语 八、 四字词语填空：不（ ）思（ ） （ ）高采（ ） 沉（ ）不（ ）（ ）（ ）不舍 （ ）（ ）有礼 风（ ）（ ）宿（ ）（ ）无闻 没（ ）打（ ） 五（ ）四（ ）（ ）（ ）而归 日（ ）（ ）程 如（ ）以（ ）（ ）然大（ ） 目（ ）转（ ） （ ）世（ ）名高（ ）大（ ） （ ）有（ ）有九、 短语填空：鼓起（ ） 系着（ ） （ ）的祝福响起（ ） （ ）地说 （ ）地祝愿刻苦（ ） （ ）的笑容 讲述（ ）背诵（ ） （ ）的笑脸 （ ）地走上讲台十、日积月累，填空：1、人之（ ），（ ）。性相近，（ ）。2、（ ），不成器。人不学，（ ）。十一、判断下列句子，如果是比喻句的打“”1、 从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。 （ ）2、 那枫叶象一团团燃烧的火焰，灼热了人的眼。 （ ）3、 你看，那黄黄的果子如调皮的娃娃在秋风吹拂下在树上一荡一荡地玩得正高兴呢！（ ）4、 小华长得真像他的爸爸。 （ ）十二、用下面的词语写一句话：1、 镇定： 2、 如愿以偿： 3、 虽然但是： 十三、根据要求完成练习：1、 查理恋恋不舍地把刀挂回墙上。（改为“被”字句） 2、 他们不可能买到很多很多的礼物（改为反问句） 3、 难道你不知道英子的情况吗？（改为陈述句） 4、 课文中有许多一些让我感动的句子。（修改病句） 5、 故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。（缩句） 6、 杰西背诵诗歌。（扩句） 附答案：一、掌声 文静 愿意 鼓励 成功宽裕 祝福 获得 盼望 显然顺利 激动 猜测 试探 新意 拥抱仁爱 同情 体贴 危险 不假思索平息 情绪 茶杯 绳子 甜蜜 暗示二、1、lo 2、lu 3、tio 4、dio 5、jio 6、jio 7、ji 8、ji 9、j 10、x三、获 烈 力 梅 或 列 厉 霉四、略五、1、猛然2、激烈3、鼓舞六、1、盼望2、愿望3、希望4、因为、所以、5、如果、就、6、不但、还、七、略八、（假）（索） （兴）（烈） （默）（语）（恋）（恋） （彬）（彬） （餐）（露）（默）（默） （精）（采） （洲）（海）（满）（载） （夜）（兼） （愿）（偿）（晃）（悟） （不）（睛） （举）（闻）（楼）（厦） （应）（尽）九、略十、1、（初）（性本善）（习相远）2、（玉不琢）（不知义）十一、2、（）3、（）十二、略十三、1、 刀被查理恋恋不舍地挂回墙上。2、 难道他们就可能买到很多很多的礼物吗？3、 你是知道英子的情况的。4、 课文中有许多让我感动的句子。或：课文中有一些让我感动的句子。5、 教室里响起掌声。6、 （聪明的）杰西（正在教室里）（流利）地背诵（一首首）诗歌。附送：2019-2020年三年级语文上册第8单元测试卷一、我是拼写小能手。hu d tin m wi xin rni （ ） （ ） （ ） （ ）p s no n xing shu dn shng （ ） （ ） （ ） （ ）mo dn pn wng （ ） （ ）二、给带点的字选择正确的读音。善良（ning ling） 叙述(x sh) 给予(j gi)关系（j x ） 调查（dio tio） 倒影（do do） 三、改病句。1、 小红看到墙上挂着一把漂亮的美丽的长刀。2、 他因为调皮， 说话算数。3、 爸爸喜欢非常看报纸。四、填空，并用带点的词造句。风（ ）露（ ） 五（ ）四（ ） 日（ ）兼程 （ ）（ ）以尝 （ ）载而（ ） 没（ ）打彩 目（ ）转（ ） （ ）有（ ）有 五、照样子写词语。光秃秃（表示样子） 哗哗哗（表示声音） 笑呵呵（表示表情） 白花花（表示颜色） 六、把下面的词语连成一句话1、 送给 善良 金吉娅 我们 仁爱 和2、 看到 漂亮 屋里的 查理 挂着 长刀 墙上 一把3、 一蓝子 她们 提着 鸡蛋七、请按要求变换句子。1、 芳芳拉着弟弟。改成“被”字句： 2、 我紧紧地拥抱着善良、仁爱的金吉娅。缩句： 3、 我送给洋洋一本少年文艺。改成“把”字句： 八、短文、做练习。 _和_四川乐山有座大佛，这是世界上最大的佛像了。它的一个脚趾头上可以站好几个人。由此可见这座大佛是多么大了。一天 一个在佛下 头向上望去 惊讶地叹道 喔 人和大佛比起来 人是太渺小了忽然听见大佛说话了：“你说人渺小？不，我的形象虽然高大，却是人塑造出来的啊！所以人是最伟大的。一个人的力量虽小，但千百万人团结在一起，就成了不可战胜的力量了。我真羡慕人，假如我能变成真正的人那多好啊！”1 认真读短文，把文章题目补充完整。2 给文章的第2、3自然段加上标点。3 第1自然段共有_ 句话，主要讲 4 结合短文内容理解句子中的词语，选择正确的答案，在（ ）里打“”。“喔”表示的语气是：(1)奇怪、怀疑 （ ） (2)惊讶、赞叹 （ ）“涉小”的意思是：(1)指人长得小，不高大。 （ ） (2)对人轻视，小看。 （ ）5“羡慕”的意思是看了喜爱，想照着做或希望得到。文章中的大佛羡慕的是_，因为 6选择正确的答案，在( )里画上“” 这篇短文主要讲： (1)大佛大，人小。 （ ） (2)讲大佛的力量小，人的力量大。 （ ） (3)讲人是最伟大的，只要团结起来就成了不可战胜的力量。 （ ） 九、习作。 以我的快乐为题写一篇作文，要写清楚你的快乐是什么，突出快乐的主题。答案一、 我是拼写小能手。 （获得） （甜蜜） （危险） （仁爱） （朴素） （恼怒） （享受） （诞生） （矛盾） （盼望）二、给带点的字选择正确的读音。ling sh j x dio do 三、 改病句。小红看到墙上挂着一把漂亮的长刀。他虽然调皮，但是说话是算数的。爸爸非常喜欢看报纸。四、 填空，并用带点的词造句。风（餐）露（宿） 五（洲）四（海） 日（夜）兼程 （如）（愿）以尝 （满）载而（归） 没（精）打彩 目（不）转（睛） （应）有（尽）有 五、 照样子写词语。 胖乎乎 红扑扑 啾啾啾 汪汪汪 乐陶陶 喜洋洋 黑糊糊 黄澄澄六、 把下面的词语连成一句话金吉娅送给我们善良和仁爱。查理看到墙上挂着一把漂亮的长倒。她们提着一篮子鸡蛋。七、 请按要求变换句子。弟弟被芳芳拉着。我拥抱金吉娅。我把一本少年文艺送给洋洋。八、 短文、做练习。认真读短文，把文章题目补充完整。_人_和_佛_5 、；“？”。6 第1自然段共有_3_ 句话，主要讲乐山大佛是世界上最大的佛像。7 结合短文内容理解句子中的词语，选择正确的答案，在（ ）里打“”。“喔”表示的语气是：(1)奇怪、怀疑 （ ） (2)惊讶、赞叹 （ ）“涉小”的