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2019版八年级历史下册 第一单元 走向社会主义 第4课 走向国际舞台教案 北师大版课题第4课 走向国际舞台授课类型新授课标依据知道中国独立自主的和平外交政策。教学目标知识与技能、了解新中国建立初期的外交政策2、简述周恩来出席万隆会议的史实。过程与方法通过分析比较周恩来在万隆会议的外交政策，了解周恩来高超的外交艺术，逐步培养用历史的眼光来分析历史与现实问题，提高对历史的理解能力。情感态度与价值观通过中国代表团参加日内瓦会议、亚非会议内容的教学，使学生认识到新中国在国际事务中的地位和作用不断提高，增强学生民族自豪感。教学重点难点教学重点新中国独立自主的和平外交政策。教学难点新中国提出的和平共处五项原则。教学媒体选择分析表知识点学习目标媒体类型教学 作用使用方式所得结论占用 时间媒体来源回顾知识目标图片AG拓展知识2分钟下载讲解过程与方法文字材料AE建立表象5分钟下载讲解过程与方法图片AE帮助理解5分钟下载理解情感态度价值观图片AI帮助理解2分钟下载媒体在教学中的作用分为：A.提供事实，建立经验；B.创设情境，引发动机；C.举例验证，建立概念；D.提供示范，正确操作；E.呈现过程，形成表象；F.演绎原理，启发思维；G.设难置疑，引起思辨；H.展示事例，开阔视野；I.欣赏审美，陶冶情操；J.归纳总结，复习巩固；K.其它。媒体的使用方式包括：A.设疑播放讲解；B.设疑播放讨论；C.讲解播放概括；D.讲解播放举例；E.播放提问讲解；F.播放讨论总结；G.边播放、边讲解；H.设疑_播放_概括.I讨论_交流_总结J.其他教学过程设计师生活动设计意图一、导入：复习导入法（通过图片，看图说史，温故知新）二、新授：（一）、新中国外交方针的制定：自主学习一、1、学生结合共同纲领规定说说新中国的外交政策和外交方针分别是什么？2、说说新中国外交方针的含义。学生阅读课文回答上述问题，教师总结。教师结合材料讲解新中国外交方针制定的原因。（二）、和平共处五项原则的提出自主学习二1.首次提出:2.内容：3.影响：学生阅读课文回答问题，教师结合材料讲解加深理解。（三）、周恩来与万隆会议自主学习三、1.会议的召开：(1)时间 ： (2)地点：(3)中国代表: 2.会议的特点：3.会议的主题：4.周恩来提出的方针: 意义:结合材料教师引导学生说出亚非国家的同和异。（同：亚非国家遭遇相同，面临相同的问题 异：思想意识不同；社会制度不同。）三、课堂小结：四、当堂训练：同步导练1-6题五、作业布置分层：必做题：7-11题 12题1、2小题 选做题：12题第3小题
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