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, 博士学位论文:企业中层管理者时间管理倾向雨 目录 0 i i iii ii il u l i i ii ii i l l l l l l y 1813113 中文摘要”i 第一部分绪论1 l 前言1 2 文献探讨1 2 1 国外关于时间管理的研究综述2 2 1 1 时间管理的概念3 2 1 2 时间管理的理论与模型4 2 1 2 1 时间管理认知模型4 2 1 2 2 时间管理过程模型”5 2 1 2 3 时间管理中介模型5 2 1 3 时间管理的研究方法8 2 1 4 时间管理的实证研究- 1 4 2 1 4 1 时间管理的影响1 4 2 1 4 2 时间管理的人格影响因素1 5 2 2 国内关于时间管理倾向的研究”1 7 2 2 1 时间管理倾向的概念“1 7 2 2 2 时间管理倾向的结构1 7 2 2 3 时间管理倾向的实证研究1 8 2 3 时间管理倾向的相关理论2 2 2 3 1 活动调节理论2 2 2 3 2 目标设置理论“2 3 2 3 3 自我监控概念- 2 3 2 3 4 自我管理研究2 4 2 4 时间管理技能的训练2 5 3 企业中层管理者分析2 6 第二部分问题提出和研究方案2 8 博士学位论文:企业中层管理者时间管理倾向研究 1 问题提出的背景2 8 2 以往研究存在的问题3 0 2 1 概念界定的问题3 0 2 2 研究内容的问题3 l 2 3 研究思路和方法问题3 3 3 理论构想3 4 3 1 维度构想3 4 3 2 本研究的目标3 5 3 3 本研究的特色3 5 3 4 本研究的意义3 6 3 4 1 理论意义3 6 3 4 2 实践意义3 6 4 研究方案与实施3 7 第三部分企业中层管理者时间管理倾向问卷编制3 8 1 预试问卷的编制3 8 2 正式问卷的编制3 8 2 1 目的3 8 2 2 方法3 9 。 2 2 1 被试3 9 2 2 2 程序3 9 2 3 企业中层管理者时间管理倾向量表的信度和效度检验4 2 , 2 3 1 信度指标4 2 2 3 2 效度指标一4 2 2 3 2 1 内容效度4 2 2 3 2 2 结构效度4 4 2 4 讨论z i 6 2 4 1 关于企业中层管理者时间管理倾向量表的构成4 6 2 4 2 企业中层管理者时间管理倾向的人格特征分析4 6 2 5 结论4 8 2 博士学位论文t 企业中层管理者时间管理倾向研究 第四部分实证研究4 8 1 企业中层管理者时间管理倾向的特点4 8 1 1 目的4 8 1 2 方法4 8 1 2 1 被试4 8 1 2 2 工具4 9 1 2 3 程序4 9 1 3 结果4 9 1 3 1 描述性统计4 9 1 3 2 多因素方差分析5 4 1 3 3 企业中层管理者时间管理倾向的主效应分析5 5 1 3 3 1 年龄主效应分析5 5 1 3 3 2 企业类型主效应分析”5 6 1 4 讨论5 7 1 4 1 企业中层管理者时间管理倾向的发展特点”5 7 1 4 2 性别差异5 8 1 4 3 年龄主效应”5 8 1 4 4 企业类型主效应“5 8 1 5 小结5 9 2 企业中层管理者时间管理倾向与人格的相关研究5 9 2 1 目的5 9 2 2 方法6 0 2 2 1 被试6 0 2 2 2 材料6 0 2 2 3 程序6 0 2 3 结果与分析”6 0 2 3 1 描述性统计6 0 2 3 2 相关分析6 l 2 3 3 回归分析6 1 2 4 讨论6 6 3 、 博士学位论文:企业中层管理者时间管理倾向研究 2 5d 、结6 9 3 时间管理倾向对工作绩效的影响研究7 0 3 1 目的7 0 3 2 研究假设7 0 3 3 方:法7 1 3 3 1 被试7 l 3 3 2 材料7 1 3 3 3 程序”7 1 3 4 结果7 1 3 5 讨论7 2 3 6 小结7 3 4 时间管理倾向与心理健康的关系研究7 4 4 1 目的7 4 4 2 研究假设7 4 4 3 方法7 4 4 3 1 被试7 4 4 3 2 材料7 4 4 3 3 程序7 4 4 4 结果7 5 4 5 讨论7 6 4 6 小结7 7 5 企业中层管理者时间监控能力与工作表现的现场试验研究7 8 5 1 目的”7 8 5 2 研究假设7 8 5 3 方法7 8 5 3 1 被试7 8 5 3 2 实验设计7 8 5 3 3 材料7 8 5 3 4 程序7 8 5 4 结果与分析7 9 4 一 t 博士学位论文:企业中层管理者时间管理倾向研究 5 5 讨论”8 0 5 6 小结8 2 6 访谈和个案研究8 2 6 1 目的8 2 6 2 方法8 2 6 2 1 被试8 2 6 2 2 仪器和材料”8 2 6 2 3 程序8 2 6 3 结果与分析8 2 第五部分总的讨论与结论8 5 1 总的讨论8 5 1 1 时间管理倾向的理论结构8 5 1 2 时间管理倾向的测量工具8 7 1 3 时间管理倾向的人格特征8 7 1 4 企业中层管理者时间管理倾向的发展特点和可塑性9 2 2 研究存在的问题和今后的研究方向9 5 2 1 研究的样本量较小? 9 5 2 2 现场研究不够丰富9 6 2 3 没有进行时间管理技能的训练研究9 6 3 总的结论9 6 参考文献9 9 术语表1 15 附录1 1 7 后记l l9 一_ 一 、 _ 博士学位论文t 企业中层管理者时间管理倾向研究 企业中层管理者时间管理倾向研究 基础心理学专业博士研究生张永红 指导教师黄希庭教授 中文摘要 时间对每一个人来说都是公平的,但人们对待时间的态度、看待时间的价值、管理和规 划时间却各不相同。长期以来,时间管理问题就受到个体和组织的极大关注。国外已有的研 究从方法和技术的角度对时间管理行为进行了长期的研究,并取得了大量的研究成果。但很 少从人格的角度来对时间管理问题进行研究。国内从2 0 0 1 年开始对时间管理的人格特征开 始研究,主要的研究对象是青少年学生。 本研究旨在从人格的角度来探讨企业中层管理者的时间管理倾向问题。时间管理倾向是 时间人格特征差异的显著体现,它是个体在对待时间的功能和价值上,在运用时间方式上所 表现出的人格特质,体现在个体对时间的认知、情感和行为当中。企业中层管理者时间管理 倾向研究,有助于我们深入地理解时间人格的实质,对管理心理学、时间心理学和人格心理 学研究都有重要的理论与实践意义。 本研究通过采用文献分析、问卷编制、相关研究和现场试验等多种方法,力图对企业中 层管理者的时间管理倾向的性质、结构、机制和功能进行系统的探讨,共7 项研究。首先, 纵向考察了时间管理倾向的研究历程和相关的实证研究。其次,根据理论设想和前期研究, 编制了具有较好信度和效度的企业中层管理者时间管理倾向问卷,并调查了企业中层管理者 时间管理倾向的发展特点。再次,通过研究企业中层管理者人格和时间管理倾向的关系,时 间管理倾向和工作绩效、心理健康的关系,进一步验证了时间管理倾向的人格属性。最后, 通过两个模拟的现场试验和一个个案研究,考察了企业中层管理者时间管理倾向对工作表现 的影响。 在本研究条件下获得到了以下主要结论, 1 企业中层管理者时间管理倾向是一个多维度多层次的系统,包括时间价值感( 个人 取向和社会取向) 、时间监控能力( 目标控制、计划、优先级、反馈性和时间分配) 、时间 效能感( 时间管理效能和时间管理行为效能) 三个因素。 2 企业中层管理者时间管理倾向的特点主要表现在以下几个方面t ( 1 ) 时间管理倾向 得分处于中值以上( 2 ) 时间价值感和时间效能感无显著的性别差异,时间监控能力有性 别差异,男性显著高于女性。( 3 ) 时间管理倾向随年龄的增加而增加。( 4 ) 企业类型不同 时间管理倾向也有所差异。 3 企业中层管理者时间管理倾向与人格七因素关系密切时间管理倾向与外向性、普 博士学位论文:企业中层管理者时间管理倾向研究 良、才干、人际关系、处世态度呈显著正相关,与行事风格和情绪性呈显著负相关。处事态 度、才干、外向性和情绪性能够有效预测时间管理倾向。 4 企业中层管理者时间管理倾向与工作绩效和心理健康关系密切。时间管理倾向与工 作绩效呈显著正相关,且时间监控能力能够有效地预测工作绩效。时间管理倾向与心理健康 的九个因子均呈负相关。时间管理倾向能够有效地预测阴性项目数。 5 企业中层管理者时间管理倾向影响其工作表现。时间监控能力高的被试,工作表现 优于时间监控能力低的被试。时间监控能力高的被试对测验用时的估计更为精确。在公文筐 测验中,时间监控能力高的被试成绩优于时间监控能力低的被试,但差异不显著。 6 本研究编制的企业中层管理者时间管理倾向问卷具有较好的信效度,可以作为评鉴企 业中层管理者时间管理倾向的有效工具。 7 本研究进一步从理论和实证上检验了时间管理倾向是一种显著人格特征的假设。 总之,作为探索研究,本研究首次将时间管理倾向的概念引入到企业中层管理者这一特 殊群体中,对丰富管理心理学的理论有一定的意义。针对我国企业中层管理者的职业和时间 管理倾向特点,编制出企业中层管理者时间管理倾向量表,在国内属于首创。本研究中的时 间管理倾向和工作相关结果的关系、时间管理倾向和人格因素的关系将为我国企业中层管理 者培训对策的提出奠定了坚实的基础,具有广泛的应用前景。本研究存在的问题是研究的样 本量较小。现场研究不够丰富,缺少时间管理倾向的训练研究。 关键词:企业中层管理者时间管理时间管理倾向人格特征 博士学位论文s 企业中层管理者时间管理倾向研究 t h et i m em a n a g e m e n td i s p o s i t i o ns t u d yo fe n t e r p r i s e m i d d l e 一1 e v e lg o v e r n o r s m a j o r :b a s i cp s y c h o l o g ys t u d e n t :z h a n gy o n g h o n g t u t o r :p r o f h u a n gx i t i n g a b s t r a c t t i m ei si m p a r t i a lt oe v e r y o n e , b u ti t i sn o tt h es a m ef o rh u m a n b e i n gt oe m p l o y , v a l u e , m a n a g ea n dp r o g r a mt i m e i n d i v i d u a l sa n dg r o u p sh a v ep a i dg r e a ta t t e n t i o nt ot h ei s s u eo ft i m e m a n a g e m e n tf o ral o n gp e r i o d m a n ys t u d i e sh a v el o n gb e e nd o n ea b r o a d0 1 1t h eb a s i so f m e t h o d o l o g ya n dm c l l i l o l o g yw i t hl a r g en u m b e r so fp r o d u c t i o n s h o w e v e r , l e s sh a sp a i da t t e n t i o n t ot h ep e r s o n a l i t yt r a i t so ft i m em a n a g e m e n t r e s e a r c h e r si nc h i n ab e g a nt ot a k et e e n - a g e r sa s s u b j e c t st os t u d yp e r s o n a l i t yt r a i t si n2 0 0 1 t h i ss t u d yt r i e dt o e m p l o yt h et i m em a n a g e m e n td i s p o s i t i o n ( t m d ) o f 帅r i m i d d l e - l e v e lg o v e r n o r so i lb a s i so fp e r s o n a l i t yt r a i t s t m di sak i n do ft i m ep e r s o n a l i t yt r a i t s , w h i c hc a nb ep e r f o r m e db yt i m ea t t i t u d ea n dt i m e m a n a g e m e n t i tc a nb er e p r e s e n t e db y i n d i v i d u a l sc o g n i t i o n , a f f e c t i o na n db e h a v i o ro nt i m e i ti su s e f u lt ou n d e r s t a n dt h ee s s e n t i a lo f t i m ep e r s o n a l i t yt h a tw es t u d yt i m em a n a g e m e n td i s p o s i t i o n ( t i t ) ) o fe n t e r p r i s em i d d l e - l e v e l g o v e r n o r s a n dt h e r ew e r ei m p o r t a n ta c a d e m i ca n d p r a c t i c a lm e a n i n gt om a n a g e m e n t p s y c h o l o g y ,t i m ep s y c h o l o g ya n dp e r s o n a l i t yp s y c h o l o g yr e s e a r c h s i nt h i ss t u d y , t m do f e n t e r p r i s em i d d l e - l e v e lg o v e r n o r sw a sd i s c u s s e db ym e a n so fl i t e r a t u r e a n a l y s i s ,q u e s t i o n n a i r ew o r k o u t ,c o r r e l a t i o ni n v e s t i g a t i o na n de x p e r i m e n t f i r s t , t h er e s e a r c h p r o c e 8 8a n dr e l a t e dr e s e a r c h e so ft m dw e ml o n g i t u d i n a l l yr e v i e w e d s e c o n d , t m do fe n t e r p r i s e m i d d l e l e v e lg o v e r n o r sq u e s t i o n n a i r ew a sm a d eo u to nt h eb a s i so fa s s u m p t i o na n dp r e v i o u s s t u d y , m e a n w h i l e ,t h ec h a r a c t e r i s t i c so ft m do fe n t e r p r i s em i d d l e l e v e lg o v e r n o r sw a sa l s ob e s u r v e y e d t h i r d , t h a tt m di sak i n do fp e r s o n a l i t yt r a i t sw 鹪f u r t h e l p r o v e db yi n v e s t i g a t i n gt h e r e l a t i o n s h i pb e t w e e np e r s o n a l i t ya n dt m do fe n t e r p r i s em i d d l e - l e v e lg o v e r n o r s ,a n dt h e r e l a t i o n s h i pa m o n gt m d 。w o r k i n gp e r f o n m n c ea n dm e n t a lh e a l t h f i n a l l y , h o wt m do f e n t e r p r i s em i d d l e - l e v e lg o v e r n o r sa f f e c t sw o r k i n gp e r f o r m a n c ew a sa l s os t u d i e d b yt w o i m i t a t i o n a le x p e r i m e n t sa n do n ec a s e s t u d y 博士学位论文:企业中层管理者时问管理倾向研究 i nt h ep r e s e n t s t u d y , t h er e s u l t ss h o w e d 1 t m do fe n t e r p r i s em i d d l e - l e v e lg o v e r n o r si sam u l t i d i m e n s i o n s ,m u l t i l e v i e ss y s t e m , i n c l u d e dt h es e l l s o f t i m ev a l u e ( i n d i v i d u a l - o r i e n t e da n ds o c i a l - o r i e n t e d ) ,t h ea b i l i t yo f t i m e c o n t r o l ( g o a l - c o n t r o l ,p l a n , p r i o r i t y , f e e d b a c ka n dt i m ed i s t r i b u t i o n ) a n dt h es e n s eo f t i m e e f f i c a c y ( t i m em a n a g e m e n te f f i c a c ya n dt i m em a n a g e m e n tb e h a v i o re f f i c a c y ) 2 t h ec h a r a c t e r i s t i c so f t m do f e n t e r p r i s em i d d l e - l e v e lg o v e r n o r sc a nb er e p r e s e n t e da s ,1 ) t h e l e v e lo ft m do fe n t e r p r i s em i d d l e - l e v e lg o v e r n o r sw a sa b o v em e d i a l 2 ) t h e r ew 鹳n o s i g n i f i c a n td i f f e r e n c eo ft i m ev a l u ea n dt i m ee f f i c a c yo i ls e x , w h e r e a sas i g n i f i c a n t l y d i f f e r e n c eo ft i m ec o n t r o l a b i l i t y ( m f ) 3 ) t h es c o r eo ft m di n c r e a s e d 诵la g e 4 ) t h e r e w a sa l s os i g n i f i c a n t l yd i f f e r e n ts c o r eo f t m do ne n t e r p r i s et y p e s 3 t m da n ds e v e n - f a c t o ro fp e r s o n a l i t yw a sr e l a t e d t h e r ew a sp o s i t i v er e l a t i o n s h i pb e t w e e n t m da n de x t r a v e r s i o n , g o o d n e s s ,a b i l i t y , h u m a nr e l a t i o n s h i pa n dw a l ka t t i t u d e ,w h i l e n e g a t i v er e l a t i o n s h i pb e t w e e nt m da n da c t i o ns t y l ea n de m o t i o n a l i t y w a l ka t t i t u d e ,a b i l i t y , e x t r a v e r s i o na n de m o t i o n a l i t yc o u l dp r e d i c tt m da n dt h ea b i l i t yo f t i m ec o n t r o le f f e c t i v e l y 4 t h e r ew a sg r e a tr e l a t i o nb e t w e e nt m do fe n t e r p r i s em i d d l e - l e v e lg o v e r n o r sa n dw o r k i n g p e r f o r m a n c e ,m e n t a lh e a l t h w o r k i n gp e r f o r m a n c ec o u l db er e p r e s e n t e db yt h es i g n i f i c a n t p o s i t i v er e l a t i o n s h i pb e t w e e nt l v i da n dw o r k i n gp e r f o r m a n c e t h e r ew a sn e g a t i v e r e l a t i o n s h i pb e t w e e nt m da n dt h ef a c t o r so fm e n t a lh e a l t h s ot m dc o u l dh a v ee f f e c t i v e p r e d i c t i o nt ot h en u m b e ro ff e m i n i n ei t e m s 5 t h et i m em a n a g e m e n td i s p o s i t i o n ( t m d ) o fe n t e r p r i s em i d d l e - l e v e lg o v e r n o r si n f l u e n c ed t h e i rw o r kb e h a v i o r s c o m p a r i n gt ot h es u b j e c t sw h oh a dt h el o w e ra b i l i t yo ft i m ec o n t r o l s c o r e ,s u b j e c t s 丽t l lt h eh i g h e ra b i l i t yo ft i m ec o n t r o ls c o r ec o u l dd 0b e t t e r t h er e s u l t sa l s o s h o w e dt h a tb e t t e ra b l i t yo ft i m ec o n t r o ls u b j e c t sc o u l de s t i m a t ei n t e r v a lm o r ee x a c t l yt h a n o t h e r s s u b j e c t sw i t ht h eh i g h e ra b l i t yo f t i m ec o n t r o ls c o i ec o u l dd ob e t t e r i nc o m p l e t i n gi n - - b a s k e tt e s tt h a nt h el o w e ra b i l i t yo ft i m ec o n t r o ls u b j e c t s 6 t m do fe n t e r p r i s em i d d l e - l e v e lg o v e r n o r sq u e s t i o n n a i r em a d eb yu sh a dh i g hc r e d i b i l i t y a n d v a l i d i t y , a n di tc a nb ei d e n t i f i e da se f f i c i e n c yw a y t oe v a l u a t et m do f c h i n e s ee n t e l w i s e m i d d l e - l e v e lg o v e r n o r s 7 t h er e s e a r c hv a l i d a t e dt h a tt m di sak i n do f p e r s o n a l i t yt r a i tf r o mt h e o r ya n de m p i r i c i naw o r d ,i ti st h ef i r s tt i m et os t u d ya i t l = r i 蛹醅m i d d l e l e v e lg o v e r n o r s 埘t ht m da s 锄 菇 博士学位论文:企业中层管理者时间管理倾向研究 e x p l o r i n gs t u d y , a n di t i su s e f u lf o rt h ed e v e l o p m e n to fm a n a g e m e n tp s y c h o l o g y c h i n e s e e n t e r p r i s eg o v e m o mt i m em a n a g e m e n td i s p o s i t i o ns c a l ei st h eo n l yo n et oe x p l o r ec h i n e s e e n t e r p r i s eg o v e r n o r s t m d t h er e s u l t so ft h i sr e s e a r c h ,f o re x a m p l e ,t h er e l a t i o n s h i pb e t w e e n t m da n dw o r k i n gp e r f o r m a n c ea n dt h er e l a t i o n s h i pb e t w e e nt m da n dp e r s o n a l i t yf a c t o r s ,c a nb e u s e di nt e a c h i n ge n t e r p r i s em i d d l e - l e v e lg o v e r n o r s 稍n lb r i g h ta p p l i c a t i o nf o r e g r o u n d t h e s h o r t c o m i n g so ft h i ss t u d ya r es h o w na s ,s m a l lq u a n t i t yo fs a m p l e ,n o te n o u g hs c e n es t u d i e sa n d t h el a c ko f t r a i n i n gs t u d yo f t m d k e yw o r d s :e n t e r p r i s e m a n a g e m e n td i s p o s i t i o n ( t m d ) p e r s o n a l i t yt r a i t s t i m em a n a g e m e n t 一 , j 博士学位论文:企业中层管理者时间管理倾向研究 1 前言 第一部分绪论 管理学大师德鲁克的名言是:“不能管理时间,便什么也不能管理 ,时间是 任何一个现代人无法回避的问题。时间对每一个人来说都是公平的,但人们对待 时间的态度、看待时间的价值、管理和规划时间却各不相同。特别是生活在数字 化、信息化的时代,每个人就像上紧了发条,加速旋转,然而许多人却被时间管 理问题彻底地击垮了,这是为什么呢? 时间管理倾向( t i m em a n a g e m e n td i s p o s i t i o n ) 是黄希庭、张志杰( 2 0 0 1 ) 在有 关理论基础上提出的一个全新概念,是个体在时间维度上表现出来的人格差异。 而人格( p e r s o n a l i t y ) 是一个现实的人。所有对人格概念的各种不同的界定都包 含两个不同的方面:第一是把人格看作是个体外在行为一致性或稳定性的行为倾 向性,是人们在适应环境过程中形成并表现出来的一种稳定的行为模式或个人特 点。第二个方面把人格界定为个体的内部整体性,即在与环境的交互作用中逐渐 形成的内心世界的组织结构。时间维度上的人格差异明显地表现在时间管理倾向 上。时间是一种重要的资源,一天2 4 小时对每个人都是相同的。但是由于管理 的不同,时间可以使一个人在青春年华里,成就事业,摘取皇冠,达到理想的彼 岸;也可以使年轻人转眼间滑向老年,终身一无所成。时间的种种隐喻,诸如“时 间就是财富 、“时间就是力量”、“时间就是生命一、“时间就是一切一、“时间就是 过客一,都反映了人们对待时间的态度和价值观念。个人在利用和支配时间上的 人格特征不仅表现在行为上,而且与其对待时间的态度以及对时间的价值观念密 切相联系。对待时间的态度和时间的价值观念促使人朝着一定的目标而行动。基 于此,我们把时间管理上的人格特征称为时间管理倾向。这种人格特征具有动力 性,在不同的人身上有不同的表现程度、跨情境性和潜在的可测度。 2 文献探讨 时间管理倾向的概念被提出之前,研究者更多的是从关注时间管理( t i m e m a n a g e m e n t ) 行为开始的,下面分别从时间管理和时间管理倾向两条线索对国外 和国内的有关研究概况进行综述。 博士学位论文:企业中层管理者时间管理倾向研究 2 1 国外关于时间管理的研究综述 在时间管理研究的文献中,l a k e i n ( 1 9 7 3 ) 最早界定了时间管理的定义。他提出, 管理时间意味着采取如下步骤:首先,一个人要限定他想实现什么,并按照相对 重要性来排列这些目标。其次,一个人要决定为了达到这些目标要完成什么任务, 这些任务也要按照相对重要性进行排列。最后,一个人要根据可利用的时间,并 通过使用方案或列表来决定任务进行的计划,且从最重要的任务开始。与此同时, 西方也出现了一些关于时间管理的出版物,如, t i m ei sm o n e y ,s ou s ei t p r o d u c t i v e l y ( t a y l o r & m a c k e n z i e ,1 9 8 6 ) 、 p u tt i m eo ny o u rs i d e ”( e m a n u e l ,1 9 8 2 ) 、 h o wt og e tc o n t r o lo f y o u r 凰m ea n dy o u rl i f c ”( l a k e i n ,1 9 7 3 ) 。而且,许多组 织开始重视时间的有效使用,并花大量金钱让雇员学习这些时间管理行为。但是 却很少有实证研究来探讨时间管理的问题,时间管理的研究仅仅停留在理性讨论 上。史蒂芬柯维将时间管理学的研究分为四个截然不同的阶段。第一代时间管 理理论着重利用便条和备忘录型,在忙碌中调整分配时间的精力。第一代是备忘 型的,一方面顺其自然,一方面也会追求时间的安排,例如何时写报告、开会等。 这一代的主要特色是纸条或备忘录。你必须随身带着备忘录,并常常翻看是否有 什么事情没有做。第二代时间管理理论强调“规划与准备一,特色是行事历和记 事簿,讲求的是效率、个人责任、制定合适的目录、事先规划、安排将来的行程。 你必须先制定所有时间表,记录应做的事,表明应完成的期限,注明开会的日期, 甚至把所有的资料都输入电脑。反映出时间管理已经注意到规划未来的重要性。 第三代时间管理理论是以效率为主旨的时间管理学。首先你可能必须花点时间明 白自己的价值观:“我

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