经典古诗文默写练习.doc

基础运用默写【2017 东城一模】3.默写（共8分）（1） ，衣冠简朴古风存。（陆游游山西村）（1分）（2）木兰诗中描写军营苦寒生活的诗句是： ， 。（2分）（3）“云”作为中国古典诗歌常见的意象，很早就被人们关注，并进入诗歌审美之中。如杜甫望岳中“荡胸生曾云”，写出了诗人看到泰山上白云涌现时的激荡情怀；崔颢黄鹤楼中“黄鹤一去不复返， ”抒发了人生短暂而岁月无穷的感慨；李清照渔家傲中“ ”则展现出一幅辽阔、壮美的晨景图。（2分）（4）初中的学习生活即将结束，你的好朋友小琪，因为父母工作调动，要去别的城市读高中，你们将不能经常见面了。临别之际，你准备引用名家诗句送给小琪，希望你们即使天各一方，也能感受彼此的思念与祝愿。下面诗句中，哪一项最适合送给小琪？说说你的理由。（3分）A.此中有真意，欲辨已忘言。 B.但愿人长久，千里共婵娟。C.山回路转不见君，雪上空留马行处。 D.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 选择： 理由： 【2017 西城一模】5.默写（共7分）（1）我报路长嗟日暮， 。（李清照渔家傲）（1分）（2）青树翠蔓， ，参差披拂。（柳宗元小石潭记）（1分）（3）同学们为了丰富古诗词积累，在班里做起了“飞花令”游戏。这次的指定字是“春”。请你作为乙方参与游戏，填写诗句。（2分）甲：当春乃发生 乙： 甲：春蚕到死丝方尽 乙： 【注】“飞花令”是古时候的一种行酒令游戏。行“飞花令”时，每次指定一个字，游戏双方轮流说出含有指定字的诗句，诗句不超过七个字。（4）毕业在即，班委组织同学们制作毕业纪念册，一位同学在纸上写下了下面的句子，请你用古诗句表达类似的意思，并说说你的理由。（3分）诗句： ， 。理由： 【2017 海淀一模】4.古诗文默写。（共4分）（1）风休住， 。（李清照渔家傲 天接云涛连晓雾）（2） ，关山度若飞。（北朝民歌木兰诗）（3）古人喜欢借高山来抒写自己的凌云壮志，“ ， ”便是如此。 【2017 朝阳一模】5.默写（共6分）（1）长风破浪会有时， 。（李白行路难）（1分）（2）木兰诗中描写边塞军营艰苦战斗生活的诗句是 ， 。（2分）（3）在学农综合实践活动中，同学们走进乡野田间。小路两侧桃花盛开，春风拂过，花瓣 纷纷扬扬，洒落在绿意盈盈的草地上。倘若你身处此情景中，会想到哪句古诗文？简 要说说此种情景为什么会让你联想到此句。（3分） 答： 【2017 丰台一模】5默写（共4分）（1） ，白云千载空悠悠。（崔颢黄鹤楼）（1分）（2）从今若许闲乘月， 。（陆游游山西村）（1分）（3）直接反映战争或围绕战争而展开叙写的古诗词数不胜数，这些作品的内容也相当丰富。有的描摹战争环境、场面，如“ ， ”；有的歌颂戍边将士，如“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”；有的表达对战争的控诉，如“边庭流血成海水，武皇开边意未已”（2分） 【2017 石景山一模】5“校园诗词大会”中，“飞花令”环节最为紧张刺激。飞花令是古人“行酒令”的一种游戏。请你依照下面的活动规则和相关要求任选一题，完成填空。（4分）活动规则：根据出题人设置的关键字，参与者背诵出诗、词或古文中的相关句子，并从诗意、画面、情感、道理任一方面加以解说。大家轮流背诵诗文，不得重复。【甲】关键字是“云”，选择的诗文必须含有关键字。以下是其他选手已经背诵出的诗文，请你接着说出含有“云”字的诗文并进行解说。只在此山中，云深不知处。 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。远上寒山石径斜，白云生处有人家。 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。你的诗文： ， 。你的解说： 【乙】关键字是“水”，选择的诗文必须以关键字为描写对象，且不得出现该字。以下是其他选手已经背诵出的诗文，请你接着说出描写水但不出现“水”字的诗文并进行解说。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。你的诗文： ， 。你的解说： 【2017 通州一模】6诗文默写与运用。（共5分）（1）_，学诗谩有惊人句。（李清照渔家傲天接云涛连晓雾）（1分）（2）日光下彻，影布石上，_。（柳宗元小石潭记）（1分） （3）班级组织春游活动，班长写了一段导游词。你觉得其中哪句诗用得不恰当？说说你的理由。（3分）同学们，在我们不远处有两条山路。一条是小路，崎岖不平，极其难走，但五分钟后就会“柳暗花明又一村”，到达一片花草繁茂的开阔地带。这时大家会看到一处木屋，屋后翠竹蔽日，石阶铺地，流水环绕。同学们可以在那里感受“无可奈何花落去”的悠闲恬淡。另一条路较为平坦，可以直通山顶。坚持爬到山顶的望江亭，便可“一览众山小”，将无边景色尽收眼底。请大家自由选择吧，但一定要注意安全哟！用错诗句：_ 你的理由：_ 【2017 顺义一模】4. 默写（共4分） （1）我报路长嗟日暮,_。（李清照渔家傲 天接云涛连晓雾） （2） 衔远山，吞长江，浩浩汤汤，_。（范仲淹岳阳楼记） （3) _， _。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。（陆游 游山西村）5. 初中三年生活很快就要结束了，你所在的班级正在制作毕业纪念册，大家纷纷在纪念册上留言，或抒发离别之情，或表达对同学们的美好祝愿。如果从下面的古诗中选择一句作为留言，你会选择哪句？请说说选择这一句的理由。（4分） A.今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）B.但愿人长久，千里共婵娟。（苏轼水调歌头 明月几时有） C.日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。（崔颢（黄鹤楼）D.海内存知己，天涯若比邻。（王勃 送杜少府之任蜀州） 答：选择 （只填诗句序号） 理由： 【2017 怀柔一模】6默写（共5分）古人常在诗词中抒发思乡怀亲之情，所借之意象或有不同。崔颢的黄鹤楼中“日暮乡关何处是， ” ，看日暮引发怀乡之情；范仲淹的诗句“ ， ”，借酒消解乡愁；诗人们尤其偏爱“月”，借“月”抒发对亲友或故乡的思念与祝福，例如“ ， ”。 【2017 平谷一模】5.默写与文常（5分）中国古代诗词,有许多以边塞军旅生活为题材的作品：有的描写了奇异的塞外风光，如唐朝 （人名）使至塞上中的“大漠孤烟直，长河落日圆”；有的反映戍边生活的艰辛，如木兰诗中的“ ，寒光照铁衣”；有的表达戍边将士的思乡之情，如 （朝代）范仲淹渔家傲中的“ ， ” 这些篇章不但在文学意义上非常宝贵，而且在历史意义上也极具价值。6.毕业在即，同学们即将分离。假如用两句诗作为临别赠言，既不伤感又能表达与同学深厚情谊，你觉得下面哪一项最恰当？说说你的理由。（3分）A.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。B.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，C.海内存知己，天涯若比邻。D.我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 【2017 大兴一模】7.结合语境，填写适当的诗句。（6分）酒，自古以来就被文人墨客喜欢。他们无论高兴还是悲苦，无论相逢还是离别，都少不了酒。而且多数情况下，他们都趁着酒意，赋诗作文，遣兴抒怀，从而留下了许许多多与“酒”相关的诗文佳句。“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”，借“酒”表达他人的深厚友情；“ （1） ， （1） ”，借“酒”表达他人的热情好客。“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒”，借“酒”表达诗人的闲情逸致；“酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨?”，借“酒”表达诗人的老当益壮；“ （2） ， （2） ”, 借“酒”表达诗人的思亲怀乡；“ （3） ， （3） ”，借“酒”表达诗人对人生的慨叹！ 【2017 门头沟一模】6默写（共6分）（1）在初三（2）班开展的古诗词诵读活动中，有一个板块是“走近唐宋八大家”。请你以班级学生的身份，任选其中一位诗人，按照题目、作者、诗句（任选其中两句）这一要求进行默写。（4分）（2）春风学校4月份组织学生外出到杭州西湖去踏青，当一名学生看到烂漫春花次第开放，如荫绿草刚没马蹄的春景时，想起了白居易的“ ， 。”（2分） 【2017 房山一模】5.默写（共6分）（1）山河破碎风飘絮，_。（文天祥过零丁洋）（1分）（2）送杜少府之任蜀州中劝勉友人不要像青年男女那样，为离别泪湿衣襟，而要心胸豁达、坦然面对的句子是_，_。（2分）（3）在一年一度的踏青活动中，同学们来到了美丽的蒲洼景区。这里桃花、杏花开满一座座山脊，同学们欣赏到了高山草甸和梯田花海。漫步林间，一位同学引用古诗文描述了眼前的美景，你觉得下面哪一项是他引用的句子？说说理由。（3分）A.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。B.落红不是无情物，化作春泥更护花。C.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。D.芳草鲜美，落英缤纷。选择： 理由： 【2017 燕山一模】7默写(5分)“文章合为时而著，歌诗合为事而作”是唐代大诗人白居易的诗歌创作主张，也是历代文人家国情怀的真实写照。范仲淹的“ ， ”展现了他胸怀天下的抱负；杜甫的“会当临绝顶， ”体现了诗人俯视一切的进取精神；文天祥的“ ， ”展现了诗人视死如归的英雄气概一部中国的文学史，在某种意义上也是一部中国文人的家国情怀史。 2017年各区二模试题分类汇编基础运用默写【2017 东城二模】6.默写（共7分）（1） ，坐断东南战未休。（辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀）（1分）（2）杨花落尽子规啼 ， 。，随风直到夜郎西。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（2分）（3）在水一方这首歌的歌名是从诗经蒹葭里的“ ， ”转化而来，表达了诗人对朦胧情愫的追求。（2分）（4）孟子在生于忧患，死于安乐一文中认为，一个人经过磨难砥砺的益处是： ， 。（2分） 【2017 西城二模】7.默写（共7分）（1） ，寒光照铁衣。（木兰诗）（1分）（2）入则无法家拂士， ，国恒亡。（得道多助，失道寡助）（1分）（3）游山西村中，描写丰收年景、农家热情好客的一句是： ， 。（2分）（4）毕业临近，同学们想写一幅古诗文书法作品送给语文老师，挂在办公室墙上。请你从下面古诗文中选择一句，将其补充完整，并说明选择的理由。（分）A学而不思则罔,。B结庐在人境，。C谈笑有鸿儒，。选句： ，补写： 理由： 【2017 海淀二模】3.古诗文默写。（共6分）（1）海内存知己， 。（王勃送杜少府之任蜀州）（2） ，飞鸟相与还。（陶渊明饮酒）（3）从陋室铭中“ ， ”一句可以看出陋室主人交往之雅。（4）在阅读三国演义的过程中，如果用一句直接刻画少年孙权英雄形象的诗，来表达对他的赞赏之情，你会想到的诗句是“ ， 。” 【2017 朝阳二模】7.默写（共6分）（1）天接云涛连晓雾 ， 。（李清照渔家傲）（1分）（2）蒹葭苍苍， 。 ，在水一方。（诗经蒹葭）（2分）（3）来自成都的小雷特别喜爱古诗词，报名参加中国诗词大会，并发誓一定要做一次擂主。他闯过重重关卡，终于进入到百人团，却一直不能胜出登台。妈妈打电话问起他何时回家，他引用了古诗句来描述自己此时思乡但又不甘放弃的心情。你觉得下面哪一项是他引用的诗句？说说你的理由。（3分）( )A.夕阳西下，断肠人在天涯。 B.日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 C.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 D.千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。选择： 理由： 【2017 丰台二模】5默写（共6分）（1） ，星河欲转千帆舞。（李清照渔家傲）（1分）（2）青树翠蔓， ，参差披拂。（柳宗元小石潭记）（1分）（3）中国是一个以诗歌传世，以酒闻名的古国，诗歌与酒很早就结下了不解之缘。中国文人留下了许多与酒有关的文字。如 “ ，拔剑四顾心茫然”，这是抑郁的酒，遭受排挤，感情激荡； “今日听君歌一曲， ”，这是共勉的酒，忘却忧烦，振奋精神； “ ， ”，这是思念的酒，远离故土，感叹唏嘘。（4分） 【2017 石景山二模】7根据下图提供的有关信息，将恰当的诗句填入空格中。（共4分） （陆游游山西村） （崔颢黄鹤楼） （李清照渔家傲） （北朝民歌木兰诗） 【2017 通州二模】7古诗文默写与运用。（共6分）（1）无丝竹之乱耳，_。（刘禹锡陋室铭）（1分）（2）_，寒光照铁衣。（木兰诗）（1分）（3）_，其喜洋洋者矣。（范仲淹岳阳楼记）（1分）（4）班级准备开展诗歌主题阅读活动，请你从下面选出一组能归为一类的诗歌，并结合诗歌说明归类理由。（3分） 江城子密州出猎黄鹤楼水调歌头明月几时有饮酒九月九日忆山东兄弟游山西村次北固山下破阵子为陈同甫赋壮词以寄之渔家傲秋思天净沙秋思同类诗歌：_（填序号） 归类理由：_ 【2017 怀柔二模】5. 默写（共6分）（1） ，学诗谩有惊人句。（渔家傲李清照）（2） ，坐断东南战未休。（南乡子辛弃疾）（3）木兰诗中通过描写边塞夜景，体现出木兰从军后战地生活艰苦的一组对偶句是： ， 。（4）论语中论述学与思关系的语句是： ， 。 【2017 平谷二模】4. 默写（共3分）（1），烟波江上使人愁。（崔颢黄鹤楼）（1分）（2）陆游在游山西村中，既是描写实景实感,也可形容由困窘步入佳境的句子是： _，_。（2分）5.五一节来到金海湖，晴好的夜晚站在望海亭，放眼望去：静静月光洒在湖面，轻风拂过,波光粼粼,水中月影清圆。见到此情景，你会想到哪句古诗文？简要说说此种情景为什么会让你联想到这句古诗文。（3分） 【2017 昌平二模】6表现自然山水与人文情怀的古诗文不胜枚举，小组成员选取