（体育教育训练学专业论文）沈阳市普通高校羽毛球运动开展现状及对策研究.pdf

学位论文独创性声明 本人承诺：所呈交的学位论文是本人在导师指导下所取得的研究成果。论文中除特别加以标注 和致谢的地方外，不包含他人和其他机构已经撰写或发表过的研究成果，其他同志的研究成果对本 人的启示和所提供的帮助，均已在论文中做了明确的声明并表示谢意。 学位论文作者签名： 学位论文版权的使用授权书 本学位论文作者完全了解辽宁师范大学有关保留、使用学位论文的规定，及学校有 权保留并向国家有关部门或机构送交复印件或磁盘，允许论文被查阅和借阅。本文授权 辽宁师范大学，可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库并进行检索，可以采 用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文，并且本人电子文档的内容和纸质 论文的内容相一致。 保密的学位论文在解密后使用本授权书。 学位论文作者签名： 指导教师签名主丝 签名日期：y 1 1 年占月夕日 辽宁师范大学硕士学位论文 摘要 随着我国高等教育教学改革的完善以及素质教育理念的进一步深化，高校体育积极 响应号召，提出了“健康第一 的体育教学原则。这一原则的提出不仅加剧了我国高等 院校体育教育教学改革的进程，也从观念上加深了人们对于体育的理解与认知。在这一 号召下，我国各高校积极挖掘现有体育资源、着力改善教育教学条件、努力完善体育基 础设施建设、丰富课程内容以实现多元化来满足学生对于体育运动的需求。虽然，羽毛 球运动为我国的传统体育项目，但是其集娱乐性、便捷性、锻炼性、益智性、趣味性、 合作性为一体的优势，在迎合当代大学生生理心理特点的同时，成为我国高等院校体育 教学项目中的热点。各高校在积极提高羽毛球课教学质量的同时，也为高等院校在校生 提供了发展身体素质、健康心理素质、培养合作精神的平台。本论文在对辽宁省沈阳市 的十所高校进行调查研究的基础上，总结了就目前沈阳市高校开展羽毛球选修课程中出 现的器物层面、结构层面上的问题，详细的分析了沈阳市高校羽毛球场地、师资力量、 基础设施、课程设置、竞赛管理、教学效果、运动认知等情况，从多维视角分析沈阳市 高校羽毛球选修课，为进一步进行高等教育改革，促进体育课程规范，发展学生身体素 质，培养学生体育意识等方面提供了基本的理论支撑。 本论文主要选取的是文献资料、数理统计、逻辑分析与问卷调查方法对沈阳市具有 代表性的十所高校的羽毛球课程现状进行了详实的调查与研究，并深入分析探讨了制约 沈阳市高等院校羽毛球运动进一步发展的因素，并提出了相应的整改对策。沈阳市高校 羽毛球课程的发展需要适应社会的需求，改变教学模式，加强师资力量，提高现有场地 利用率，完善考核制度，通过各类比赛加强学校间的交流与合作，为高校的课程改革顺 利实施提供依据；同时也对我国高等院校进行羽毛球课程的改革提供了可参考的数据和 相关意见。以此得出如下结论：沈阳市高等院校的羽毛球课程深受学生喜爱，但是其学 习动机的多元化还有待于完善；沈阳市高等院校羽毛球课程的设置、考核方式、教学方 法和手段都有待于提高；师资结构过于年轻化，师资力量有提升的空间；场地和器材的 利用率相对较低；校际间的羽毛球交流过于贫乏。 关键词：沈阳市；普通高校：羽毛球；现状；发展对策 辽宁师范大学硕士学位论文 r e s e a r c ho nt h ec u r r e n td e v e l o p m e n ts t i t u a t i o no fb a d m i n t o ni no r d i n a r y c o l l e g ei ns h e n y a n g a b s t r a c t w i mc h i n a sh i g h e re d u c a t i o nt e a c h i n gr e f o r mo fe d u c a t i o np h i l o s o p h ya n dq u a l i t y p e r f e c tf u r t h e rd e e p e n i n g ，c o l l e g es p o r t sa c t i v e l yr e s p o n dt ot h ec a l l ，p r o p o s e d ”h e a l t hf i r s t ” t h ep r i n c i p l eo f s p o r t st e a c h i n g t h i sp r i n c i p l et h ep r o p o s e dn o to n l ye x a c e r b a t e dt h ep h y s i c a l e d u c a t i o nt e a c h i n gi nc o l l e g e sa n du n i v e r s i t i e sf r o mt h ep r o c e s so fr e f o r m ，a l s oo nt h e c o n c e p to fd e e p e n i n gp e o p l ef o rs p o r t su n d e r s t a n d i n ga n dc o g n i t i o n i nt h i sa d v o c a l yo f u n i v e r s i t i e sa n dc o l l e g e si nc h i n aa c t i v e l yd e v e l o pe x i s t i n gs p o r t sr e s o u r c e s ，f o c u so n i m p r o v i n ge d u c a t i o nt e a c h i n gc o n d i t i o n s ，m a k eg r e a te f f o r t st op e r f e c ts p o r t si n f r a s t r u c t u r e c o n s t r u c t i o n , r i c hw i t hd i v e r s i f i e dc u r r i c u l r i l lt om e e tt h en e e d so fs t u d e n t sf o rs p o r t s a l t h o u g h ，t h eb a d m i n t o ns p o r tf o r0 1 1 1 t r a d i t i o n a ls p o r t s ，b u ti t ss e te n t e r t a i n i n g ，c o n v e n i e n c e ， e x e r c i s es e x ，i n t e r e s t , c o l l a b o r a t i v ea so n eo ft h e a d v a n t a g e si n t h ep h y s i o l o g i c a la n d p s y c h o l o g i c a lc h a r a c t e r i s t i c sc a t e r i n gt oc o m e m p o r a r yc o l l e g es t u d e n t so fc o l l e g e sa n d u n i v e r s i t i e so fc h i n a , a n db e c o m et h eh o tp h y s i c a le d u c a t i o np r o g r a m s u n i v e r s i t i e si n a c t i v e l yi m p r o v et e a c h i n gq u a l i t ya n db a d m i n t o n , b u ta l s of o rc o l l e g e sp r o v i d e ss t u d e n t s d e v e l o pt h ep h y s i c a lq u a l i t ya n dh e a l t hp s y c h o l o g i c a lq u a l i t ya n dc u l t i v a t es p i r i t o f c o o p e r a t i o np l a t f o r m i nt h i sp a p e ri ns h e n y a n g ，l i a o n i n gp r o v i n c et e nu n i v e r s i t yo nt h eb a s i s o fi n v e s t i g a t i o na n ds t u d yi ns h e n y a n g ，s u m m a r i z e dt h ep r e s e me l e c t i v ec o u r s e si nc o l l e g e s b a d m i n t o na p p e a r e di na r t i f a c t sl e v e l ，s t r u c t u r el e v e lp r o b l e m ，d e t a i l e da n a l y s i so ft h e s h e n y a n gu n i v e r s i t yb a d m i n t o nc o u r ，t e a c h e r s ，i n f r a s t r u c t u r e ，c u r r i c u l u ms e t t i n g ，c o m p e t i t i o n m a n a g e m e n t ，t e a c h i n ge f f e c t , s p o r t sc o g n i t i v ew a i tf o rac i r c u m s t a n c e ，s h e n y a n gu n i v e r s i t y f r o mm u l t i d i m e n s i o n a lp e r s p e c t i v ef o rf u r t h e re l e c t i v ec o u r s e s ，a n db a d m i n t o no fh i g h e r e d u c a t i o nr e f o r m ，p r o m o t et h ed e v e l o p m e n to fp ec u r r i c u l u ms t a n d a r d ，s t u d e n t s p h y s i c a l q u a l i t y ，r a i s e st h es t u d e n ts p o r t sc o n s c i o u s n e s se r ep r o v i d e dt h eb a s i ct h e o r e t i c a ls u p p o r t t h i st h e s i sm a i n l ys e l e c t e di sl i t e r a t u r em a t e r i a la n dm a t h e m a t i c a l s t a t i s t i c s ，l o g i c a n a l y s i sa n dq u e s t i o n n a i r ei n v e s t i g a t i o nm e t h o do fs h e n y a n gr e p r e s e n t a t i v et e nu n i v e r s i t i e so f b a d m i n t o nc o u r s eo nt h es t a t u so ft h et h o r o u g hi n v e s t i g a t i o na n ds t u d y ，a n df u r t h e ra n a l y z e d t h es h e n y a n gc o l l e g e sr e s t r i c t e df a c m r so fb a d m i n t o ns p o r tf u r t h e rd e v e l o p m e n t ，a n dp u t s f o r w a r dc o r r e s p o n d i n gr e c t i f i c a t i o nm e a s u r e s s h e n y a n gu n i v e r s i t yb a d m i n t o nc u r r i c u l u m d e v e l o p m e n tt oa d a p tt ot h en e e d so ft h ec o m m u n i t y ，t h ec h a n g eo ft e a c h i n gm o d e ， s t r e n g t h e n i n gt e a c h e r ss t r e n g t h ，i m p r o v et h ee x i s t i n gs i t eu t i l i z a t i o n , p e r f e c ta p p r a i s a ls y s t e m ， t h r o u g ht h ev a r i o u sc o m p e t i t i o n st os t r e n g t h e ne x c h a n g e sa n dc o o p e r a t i o nb e t w e e nt h es c h o o l i i i 沈阳市普通高校羽毛球运动开展现状及对策研究 a n dt h ec u r r i c u l u mr e f o r mf o rc o l l e g e sp r o v i d eb a s i sf o rs m o o t hi m p l e m e n t a t i o n ；a l s ot o c h i n e s eh i g h e rc o l l e g e sb a d m i n t o nc o u r s er e f o r mp r o v i d e sr e f e ：r e n c ed a t aa n dr e l e v a n ta d v i c e c o n c l u s i o n ：i ns h e n y a n gb yi n s t i t u t i o n so fh i g h e rl e a r n i n gb a d m i n t o nc o u r s es t u d e n t sl i k et h e l e a r n i n gm o t i v a t i o n , b u t i t sd i v e r s i f i c a t i o nr e m a i n st ob ep e r f e c t ；s h e n y a n gc o l l e g e s b a d m i n t o nc o u r s es e t t i n g ，e v a l u a t i o nm e t h o d s ，t e a c h i n gm e t h o d sa n dm e a s u r e sa l es t i l lh a st o b ei m p r o v e d ；s t 世s t r u c t u r e st o oy o u n g t e a c h e rf o r c et op r o m o t i o ns p a c e ；v e n u e sa n d e q u i p m e n tu t i l i z a t i o ni sr e l a t i v e l yl o w ；i n t e r c o l l e g i a t ee x c h a n g eb e t w e e np o v e r t y k e yw o r d s ：t h ec i t y o fs h e n y a n g ：c o l l e g e sa n du n i v e r s i t i e s ；b a d m i n t o n ；s t a t u s ： d e v e l o p m e n ts t r a t e g i e s i v 辽宁师范大学硕士学位论文 目录 摘要i a b s t r a c t ；i i i 1 前言1 1 1 问题的提出1 1 2 文献综述2 1 2 1 羽毛球运动的开展现状2 1 2 2 我国高校羽毛球运动的研究现状3 1 3 羽毛球运动在高校开展过程中的必要性5 1 3 1 羽毛球运动在生理机能、身体素质方面对其他运动项目的积极影响5 1 3 2 高校羽毛球运动的开展有利于“健康第一、终身体育 目标的实现6 1 3 3 高校开展羽毛球运动有助于提高学生的综合素质6 1 3 4 羽毛球运动在高校的开展有助于丰富校园文化6 2 研究对象与研究方法7 2 1 研究对象j 7 2 2 研究方法7 2 2 1 文献资料法7 2 2 2 问卷调查法7 2 2 3 实地考察法8 2 2 4 数理统计法8 2 2 5 逻辑分析法8 3 研究结果与分析9 3 1 在沈阳市高校中关予羽毛球运动认知的调查与分析9 3 1 1 羽毛球运动在大学生中的喜爱程度9 3 1 2 羽毛球选修课的动机因素对大学生的影响1 0 3 1 3 羽毛球知识信息获得渠道的分析研究1 1 3 1 4 对羽毛球教师在教学态度方面的评价1 2 3 2 对普通高校羽毛球选修课在开展过程中的现状调查1 3 3 2 1 对普通高校羽毛球师资力量的情况调查1 3 v 沈阳市普通高校羽毛球运动开展现状及对策研究 3 2 2 对普通高校羽毛球场馆设施建设的利用情况调查与分析1 5 3 2 3 课程设置在羽毛球选修课中的调查分析1 7 3 2 4 对课外羽毛球活动现状调查2 0 3 3 对调查的高校开设羽毛球选修课现状的因素分析2 1 4 结论2 3 5 建议2 4 参考文献2 5 附录a 学生调查问卷2 6 附录b 教师调查问卷2 8 攻读硕士学位期间发表学术论文情况3 0 致谢3 1 v i 辽宁师范大学硕士学位论文 1 前言 1 1 问题的提出 羽毛球运动一直以来是最受欢迎的运动项目之一，在欧洲及亚洲国家都有着较高的 水平。现如今已有1 3 0 多个国家加入了国际羽联。其协会在英国于1 8 9 3 年成立。早在 二十世纪初，此项运动开始风靡于全球，发展至今的羽毛球运动已经走在了当今时尚运 动的前沿。羽毛球设有男子单打、女子单打、男女混双、男子双打及女子双打五个项目， 于1 9 9 2 年巴塞罗那奥运会上被正式列为奥运会比赛项目之一。 随着我国改革开放的实施，国民经济不断增长，人们的生活水平也有了一定的保障， 人们逐步从传统的生活方式中解脱出来，更多的人越来越重视自身的健康，把更多的精 力投入到积极参加体育活动中去。而这时，国家提出的以“健康第一 为原则，以发展 “终身体育 为目标的校园体育横空出世，无疑占据了主导地位，为推动体育事业的蓬 勃发展增添了新的契机。而高校体育教育作为我国体育教育的重要组成部分，一直以 来都备受人们的关注，由于高校课程设置的宽松性也为学生创造了更加自由闲暇的时间 去选择自己喜爱从事的体育项目，而这一特点也为终身体育的发展奠定了坚实的基础。 因此，大学体育教育可以促进学生终生体育锻炼意识的养成，对全民健身运动有着深远 的意义。 众多高校随着素质教育的不断开展，都打破了原有的体育教学的模式，开设选修课 程。学生可以根据自己的身体素质情况去选择适合于自己的运动项目进行学习和锻炼瞳1 。 不同项目参加的人数也有大的改变，因此学校课程也要随着学生的需求来改变教学模式 和教学方法。随着阳光体育的提出，校园体育课程也向着“以学生为主体，教师为主导 的方向发展，将“趣味性、实效性、终身性 的特点贯穿于教学体系中，把校园体育的 优势辐射于大众，带动全民族素质的发展和健康指标的提升。由于羽毛球运动不仅具有 锻炼性、娱乐性等特点，同时可以培养学生积极的学习态度，对体育运动的良好兴趣， 因此这使得羽毛球运动深受广大年轻学生的喜爱口1 。辽宁作为体育项目大省，要充分发 挥其优势地位，而良好的群众基础又是为国家输送大批人才的摇篮，这其中又不乏学校 体育的默默支持。本文通过对普通高校羽毛球运动开展现状的调查分析得出，改变教学 模式对增强高校羽毛球运动的发展有着深远的影响，为高校更好的开展羽毛球运动提供 了有力的依据，为高校进行课程改革提供了一定的理论基础，也为辽宁省高校教学体制 设置提供了必要的参考。 沈阳市普通高校羽毛球运动开展现状及对策研究 1 2 文献综述 1 2 1 羽毛球运动的开展现状 通过对各类期刊的查阅与浏览，找出了与羽毛球相关的论文进行分析与研究，通过 对揭阳市羽毛球运动普及与发展情况进行调查分析，找出了制约揭阳市羽毛球运动开展 中存在的不足，为沈阳市羽毛球运动的发展提出相应的改变措施：首先，对羽毛球运动 的理念要更新。鼓励业余群众团体成立一些业余俱乐部及培训中心等群众组织。其次， 兴建场馆完善设施提高硬件使用率。将现有的场地进行更新维护，兴建设施完善的体育 场馆，使大中院校及企事业单位的场地面向大众开放。第三、加大业余比赛的开展力度 及监管体制，促进各团体问的交流，通过这种途径发现和培养人才h 1 。对于永州市羽毛 球运动发展的现状进行分析后得出：羽毛球运动在管理体制上缺乏规范化，难以满足不 同人群的各项要求；专业的教练员数量过少，很难满足不同人群对于羽毛球学习和指导 的需要：场地设施不专业，专门用于羽毛球运动及训练的场馆较少，大多数都是在其他 场馆的基础上进行改建；经济条件落后的地区很难有专项的资金用于对羽毛球运动的支 持。在此基础上对沈阳市今后开展羽毛球运动提出的整改措施：首先，将会员制度纳入 俱乐部管理体制中，通过对会费的管理，不定期的组织俱乐部成员参加业余比赛，营造 与外界交流的平台；其次，场馆管理人员可以通过会费的使用对场地进行管理与维护， 加强器材保养及更新建设，定期对教练员进行培训学习，提高从事羽毛球人员的专业文 化素质建设，以此来推广羽毛球运动的普及程度陌3 。作为群众性体育活动，羽毛球运动 在发展策略上受到民族传统、思想文化、地域局限等因素的制约，在羽毛球运动中这种 矛盾尤为突出，但归根结底它们都受到经济条件的限制，作为群众性体育活动，没有良 好的经济基础，很多硬件设施都难以满足大众的需要，而在俱乐部运营机制上缺乏经营 理念致使管理体制的相对滞后，对于业余比赛的举办更是过于注重娱乐健身而忽视了对 于人才的发掘和培养。因此，针对于这种现象应该聘请专业的人员服务于场馆设施建设， 最大限度的开发场馆使用率，将传统的俱乐部娱乐健身的运营理念变为趋于正规化、条 理化，鼓励更多会员的加入，规范会员的管理制度，为会员间的交流创造共享平台，充 分施展羽毛球协会的作用1 。对昆明地区从事羽毛球运动的人员调查发现，制约本地区 业余羽毛球运动发展的因素：首先，昆明地处云贵高原，受到气候条件的限制，运动员 长时间进行激烈运动会产生暂时性缺氧，另外云南地处内陆地区，与外界交往局限，接 触事物单一狭窄，民众思想受到多民族文化传统的影响，难以将现代的体育文化氛围融 入其中，经济发展相对缓慢，场馆设施的不足严重影响了羽毛球运动的发展空间；其次 由于工作时间的局限性，闲暇娱乐时间较少，业余文化生活水平普遍滞后，因此羽毛球 运动难以进行有效的普及和推广口1 。在对广州市羽毛球大众化的调查与分析中指出，受 2 辽宁师范大学硕士学位论文 到群众参与程度与积极性的影响，羽毛球运动始终难以顺利发展。针对广州市大众羽毛 球运动发展状况提出以下建议：首先，加强宣传，提高群众对羽毛球运动的认识，鼓励 大众选择羽毛球运动来强身健体，多组织符合大众性质的业余比赛，加强沟通与交流， 推进羽毛球文化建设。其次，培养年青一代，特别是学校体育的发展，将羽毛球课程纳 入学校体育的教学中，使其得以积极健康的发展。第三，建立健全比赛体制，更好的发 挥专业人员的带头作用，把专业的比赛机制普及到群众体育中阳1 。针对于社区羽毛球运 动的分析我们得出以下结论：( 1 ) 社区中选择羽毛球运动作为体育项目的人群是以中年 人为主体，他们选择此项运动源于自身对于身体健康理解的特殊性，由于年龄的逐渐增 长，身体机能会随之下降，很多人将羽毛球运动作为增强身体素质、增进健康的一种手 段，大多数人的运动时间都固定在早晚；而相比之下老年人及青年人的数量较少，这是 因为老年人的年龄偏大，羽毛球运动的负荷超出了他们身体承受的能力，而青年人还处 于他们对身体健康的不够重视，导致参与运动的人群较少。( 2 ) 在社区中，羽毛球运动 以协会和集体组织两种形式为主，既创造了相互学习、沟通、交流的平台，又富有娱乐 和趣味性。( 3 ) 在社区开展羽毛球运动，暴露出不同程度的问题，如“场地设施不足 、 “组织管理不够规范 、“经济条件限制 、“宣传力度不够等呻3 。 综上所述，学者们针对各个地区的不同情况，分析了制约羽毛球运动在开展中普遍 存在的制约因素：( 1 ) 羽毛球场馆建设无法满足不同人群、不同年龄的需求。( 2 ) 缺乏科 学化的管理体制、赛事举办不健全。( 3 ) 宣传力度不够，多数人对羽毛球运动的认识还 停滞于最初的印象。并根据以上因素提出相应的建议：( 1 ) 充分利用有限的资金加强场 馆投入，将配套设施的完善和管理体制纳入羽毛球运动中，使空闲的场馆都得到充分利 用。( 2 ) 健全组织机制，寻求政策多方面支持，大力扶持鼓励羽毛球协会及俱乐部的建 立，以及各组织之间的赛事活动。( 3 ) 加强宣传范围，提高群众的健身意识，多组织开 展适合群众的体育项目，激发他们对羽毛球运动的兴趣和热爱。 1 2 2 我国高校羽毛球运动的研究现状 羽毛球课程走进高校后对高校课程的变革有着重大的作用和意义，有利于学生的综 合素质的提高以及校园文化的建设。在大学体育中，羽毛球是一项新兴的科目，积极发 展羽毛球运动可以促进其它运动更好的发展。由于羽毛球运动不仅有着大众接受的趣味 性，还有着专业人员追求的对抗性等特点，身为在校的青年人，有着远大的理想与激情， 正因如此此项运动也博得了广泛学者的青睐，同时也成为高校体育教学中一门必不可少 的课程n o 】。从调查的情况来看，关于我国高校羽毛球运动的研究主要集中在教学方面， 而对如何开展此类项目的研究则少之又少，对此我们将其分为两大类 3 沈阳市普通高校羽毛球运动开展现状及对策研究 第一类：关于教学方法的研究。通过对羽毛球选修课在普通高校教学中的实施，进 行对比试验得出，力量练习是从事运动的基础，在教学中充分运用此练习可以很快的提 高学生对运动感知觉的能力，能够更加熟练的掌握基本技能。运用这种教学手段不但可 以激发学生的学习积极性，还能有效提高学生的技战术素养n u 。关于羽毛球教学对学生 学习积极性的影响因素分析提出，运用下列方法可以调动学生学习的积极性：( 1 ) 采用 形式多样的、独特新颖的组织形式，让学生在教学中体会到体育的魅力所在；( 2 ) 体育 教师正确的示范与讲解，其动作的标准为学生树立了良好的榜样，同时也展现了教师的 教学能力；( 3 ) 合理利用现代科技手段及网络教学，组织学生观看实战和比赛录像，并 对技术动作进行分析研究，找出自身存在的不足，并将其作为对教学评价的一种手段u 引。 在羽毛球教学方法上，将“课内外教学统一化 、“多媒体演示与网络教学 、“分阶 段分层次教学 、“注重羽毛球规范化教学”等方法融入课堂教学中，把有助于学生身 心健康、提高学生学习兴趣的教学模式充分展示于羽毛球教学中，将提高学生的积极性 作为最终的目标u 叫。 第二类：关于课程现状的研究。在对吉林地区高校羽毛球选修课状况的分析中认为， 制约吉林省高校羽毛球选修课开展的主要因素有场地和器材的限制，教学内容陈旧，教 学方法单一，学生基本素质较差。通过对场馆的整改和完善，更新器材设施，优化配置 场馆结构和使用率，在课堂上让学生充分领略快乐体育的优势，将终身体育意识的培养 传达到每一个学生身上n 钔。通过对河北省高校羽毛球课程的实施状况进行研究发现，加 大资金投入力度、加快场馆设施的建设、完善竞赛制度、提高普及程度，注重对专业教 师的培养等方式，来解决教学中存在的问题u 引。在针对于高校的羽毛球现状与对策中提 出：将改革与完善教学内容；加强课堂的组织管理；营造良好的运动氛围，有效利用课 余时间；引入“互助式 教学法；转变教学观念；改革考核制度等措施体现于羽毛球教 学中。并制定完善的教学体系，以满足不同学生对羽毛球教学的需求n 引。在对高校公共 羽毛球课程的探析中提出：将改善教学条件作为首要位置，教学条件是从事教学工作的 基础，良好的教学条件有利于教学工作的开展，对羽毛球课程的改革也起着推动作用； 而建立羽毛球社团是羽毛球运动发展过程中必须要经历的阶段，通过社团的组织，可以 将羽毛球运动集体化，增加学生的凝聚力和集体荣誉感，对提高羽毛球运动的文化氛围 有着很大帮助；加强师资队伍的建设，师资力量决定了一项运动的发展前景，教师队伍 的整体水平提高对于科学研究、知识创新、能力培养有着重要的意义n 刀。关于羽毛球运 动在高职院校的教学体系中实施情况进行研究发现，高职院校在教学目标的确定、大学 生身体素质的培养、课程的设计及科研能力等方面都存在着一定的差距；为此提出新的 要求，将高职院校羽毛球课程设置规范化、保证足够的上课时间、提高教学质量；培养 专业技能强的教师队伍；在经济方面，将更多的资金应用于硬件设施建设上，改善现有 4 辽宁师范大学硕士学位论文 的运动条件；通过各类比赛推广羽毛球运动n 羽。通过对徐州市普通高校在羽毛球教学方 面的调查，指出目前多数高校在羽毛球运动中都存在两方面的不足：一是场馆建设不能 满足现有人员的需要，二是师资力量无法顺应运动的发展；针对于这一情况我们提出如 下建议：( 1 ) 改善现有的场地设施状况，将兴建专业场馆作为改善的重点；( 2 ) 加强师资 队伍的建设，鼓励年轻及有能力的教师进行羽毛球专业培训，提高自身的文化素养及科 研能力，为提高教师队伍的整体水平做出贡献n 们。关于对羽毛球选修课的教学探讨进行 分析得出，将教学内容的合理化作为提高课程的重点，将教学观念的转变作为依据，将 人性化的教学作为手段带入教学中，优化教学模式，使教学内容规范、丰富、富有感染 力，从而提高学生学习的兴趣啪1 。 通过对上述文献进行研究，发现我国羽毛球运动在教学中仍然存在着急需解决的诸 多问题，因此对我国高校羽毛球教学课程现状进行分析，认为在高校羽毛球教学中根据 不同人群的需要采用分层次教学法与分组教学法；依据专项运动员的需求运用比赛教学 法，面对基础薄弱的学生采取因人而异、因地制宜的教学方法，以满足不同学生对于知 识的渴求，同时也激发他们的兴趣与学习热情，活跃课堂气氛，将教学效果达到最佳化。 在对羽毛球教学及课程现状的研究中，发现教学条件难以满足学生需求、教学目标不明 确、墩学内容、课程设计不合理和手段滞后以及师资力量薄弱是高校羽毛球教学和课程 中的主要存在问题，针对这些现状提出的办法和意见主要有加强场馆的建设和利用：转 变教学观念，完善教学内容，更新教学方法，改革考核方式：建立学生课外羽毛球协会： 注重羽毛球师资力量的培养等。影响高校羽毛球运动开展的因素是多方面的，其中场地 不足、师资力量缺乏是最主要的因素，并且针对这些问题提出了自己的建议。以上的这 些研究成果，为本文的研究内容提供了宽泛的思路及宝贵依据。 1 3 羽毛球运动在高校开展过程中的必要性 1 3 1 羽毛球运动在生理机能、身体素质方面对其他运动项目的积极影响 羽毛球运动可以全面增强人的体质。羽毛球运动在增强心肺功能，发展速度、力量、 平衡能力、协调性等方面的功能较为明显。因此对其他项目的运动也会有很大帮助。例 如，从事羽毛球运动可以使呼吸肌逐渐发达、有力、耐久，能承受大运动量；肺活量增 大，吸进氧气和排出二氧化碳量增多。呼吸深度加深。对于游泳、田径以及户外需要肺 活量较大的项目运动水平的提高都很有帮助。羽毛球运动对肌肉的改变也尤为明显，可 使肌纤维增粗，肌肉横截面积增大，从而加强了力量素质。这对于对力量方面较重视的 拳击跆拳道等身体对抗性的运动项目有很大益处。此外，羽毛球运动中攻防转换迅速， 5 沈阳市普通高校羽毛球运动开展现状及对策研究 要求动作变化快、反应迅速、动作频率快和位移速度快。长期从事羽毛球运动对一些要 求速度的田径项目也有很大帮助。 1 3 2 高校羽毛球运动的开展有利于“健康第一、终身体育”目标的实现 羽毛球属文明运动范畴，在运动强度和身体接触方面都具有特殊性，而其娱乐性强 和竞争性强、不受城区限制等特点，广泛的受到男女老少的欢迎。而经常从事羽毛球运 动的人，可以增强身体的灵活性、协调性，提高上下肢的配合能力，改善呼吸系统和心 血管系统的功能，提高有氧代谢及无氧代谢的能力，调节神经系统，提高其抗乳酸的能 力，并能起到增进健康、抗病防衰、调节精神的作用。羽毛球运动是众多体育项目中为 数不多的可以一生从事的一项体育活动。 1 3 3 高校开展羽毛球运动有助于提高学生的综合素质 高校是培养高素质人才的摇篮，是大学生施展才华的舞台。当今大学生不仅要求具 备良好的身体和心理素质，还要有丰富的文化知识，而羽毛球运动正是具备了这些优势， 在场地上积极地移动、奔跑、跳跃、挥拍，运动量极大，而加强上下肢和腰部肌的力量 练习又是必不可少的。此外，还要求练习人面对快速的来球迅速的作出反应，以此来提 高练习者的神经系统反应速度。所以，在普通高校中开展羽毛球运动不但能够对学生的 身心愉悦得到发展，还有助于学生良好心理素质的形成。现如今将“以球会友 作为一 种交流的手段已被越来越多的人所认同，把交流球技，增进友谊当做一个良好的沟通平 台，不仅可以强健大学生的体魄，提高大学生的身体素质及身心健康，对大学生综合素 质的培养有着更深刻的意义。 1 3 4 羽毛球运动在高校的开展有助于丰富校园文化 羽毛球运动是一项拥有悠久历史的运动，具有深厚的文化底蕴。羽毛球运动的健康、 时尚的姿态恰恰符合校园文化的风格。羽毛球运动对校园文化的影响是多方面的，场馆 建设、比赛的组织都是校园文化建设的物质基础，也体现了体育价值，对学生的文明竞 争有潜移默化的影响。羽毛球运动有助于正确价值观的形成，有助于竞争意识的培养， 有助于沟通能力的提高，对社会角色、个性形成都有良好的作用。羽毛球运动进入高校 校园丰富了校园文化，推动了高校校园体育文化的发展。 综上所述，高校开展羽毛球运动可以增强学生“终身锻炼、健康一生”的意识，提 高学生的身体素质和心理素质，并且对校园文化的建设也有积极的推动作用。 6 辽宁师范大学硕士学位论文 2 研究对象与研究方法 2 1 研究对象 本文以沈阳市普通高校羽毛球选修课为研究对象。分别抽取东北大学、辽宁大学、 沈阳师范大学、沈阳大学、沈阳医学院、沈阳药科大学、沈阳理工大学、沈阳工业大学、 沈阳化工学院、辽宁中医药大学1 0 所普通高校的教师和学生为调查对象。 2 2 研究方法 2 2 1 文献资料法 本文在选题和研究过程中，通过辽宁师范大学图书馆查阅了有关教育学、体育学、 学校体育学等多方面的著作和书籍；并运用中国期刊网对文献资料进行检索，查阅了 2 0 0 6 年至2 0 11 年公开发表的与本论文相关的文章1 2 0 余篇，通过大量查阅了解到此项 运动开展的现状及未来发展动态，并应用自己所学知识对其进行了研究、整理与分析，” 为本论文的撰写提供宝贵参考依据及创新思路。 2 2 2 问卷调查法 根据对沈阳市1 0 所普通高校羽毛球选修课开展存在的问题进行研究，并对羽毛球 运动在开展中暴露的问题给予相关的建议进行整改。问卷调查时间：2 0 1 0 年1 1 月- - 2 0 1 1 年1 月。 问卷的效度评定：为了提高问卷的有效性，本人实地走访和咨询了从事多年教学工 作的老教师对问卷的效度进行评价，其中教授2 名，副教授5 名，讲师5 名，在咨询的 人数中7 人对问卷的有效性为合适，5 人对问卷的有效性持较为合适态度。对以上数据 通过整理得出，本研究认为沈阳市普通高校羽毛球选修课开展现状的调查问卷其内 容具有一定的效度，能够保证调查的可靠性和准确性。 问卷信度评定：本调查问卷采用再次测验的方法进行信度检验，在完成第一次调查 问卷的2 0 天后，对调查的总样本中圈定一个小的范围样本再次( 教师2 0 人，学生5 0 人) 进行相同问卷调查的第二次填写，并将两次得出的结果进行相关的分析，通过计算 得出相关系数达到了0 9 0 以上。这说明本调查问卷具有较高的可信度，对论文的研究 及撰写有据可依。 问卷回收率：本论文在发放学生问卷中共计5 0 0 份，其中回收问卷4 6 0 份，回收率 为9 2 ，有效问卷4 2 0 份，其有效率为8 4 。此学生问卷针对于沈阳市选取的1 0 所高校 7 沈阳市普通高校羽毛球运动开展现状及对策研究 学生进行调查。并对1 0 所学校中的5 0 名羽毛球任课教师进行问卷调查，并全部收回， 均真实有效。 2 2 3 实地考察法 通过对部分学校的学生进行走访调查后了解到，大学生在进行羽毛球运动时存在着 不同形式的困难，而学生也对此表示理解，且大多数学生能为学校如何更好的开展此项 运动给予了自己的评价和看法。 2 2 4 数理统计法 对回收的全部有效问卷进行整理、分析、归类，并运用e x c e l 和s p s s l 7 0 软件对 调查得出的数据进行了相关的数理统计。 2 2 5 逻辑分析法 研究过程中采用归纳、演绎、综合分析等逻辑方法，对调查的数据进行深入的研究， 在此基础上得出相应的结论。 8 辽宁师范大学硕士学位论文 3 研究结果与分析 3 1 在沈阳市高校中关于羽毛球运动认知的调查与分析 3 1 1 羽毛球运动在大学生中的喜爱程度 对沈阳市普通高校中部分大学生的调查得出，如图3 1 所示：沈阳市高校大学生 对羽毛球运动的喜爱程度成逐年上升趋势，图标中对表示喜欢和较喜欢的人占总人数 的6 0 和2 2 ，这说明人们对于羽毛球运动的宣传在扩大，其影响力也在不断上升，羽 毛球作为一种时尚健康的运动一直都备受人们关注，它特有的易掌握性、趣味性和娱 乐性也是人们一直以来广泛接受的重要原因，因此喜欢从事此项运动的人数也在不断 增多；而对于表示一般喜欢和不感兴趣的人分别占1 2 和6 ，这也不同程度的表现在 少数人对羽毛球运动的认识不足，对羽毛球的了解不够深刻；但大多数学生还是对参 与羽毛球运动很感兴趣，对于不感兴趣的人我们可以通过各种方式去改变他们，使他 们对于羽毛球运动有更充分的了解和更新的认识，随着在高校中羽毛球运动的逐渐普 及，此项运动也必将推广到学生中去，因此也会受到广大学生的喜爱。 图3 1 羽毛球运动的喜爱程度在大学生中的调查 羽毛球运动是一项时尚运动，既可以强身健体，又可以展现年轻人特有的活力，在 羽毛球场上的一举一动，在大学生们看来都是那么的潇洒，处处流露出一种运动美。而 最近几年我国羽毛球运动水平在世界上也是居高不下，各大赛事的最高领奖台上都有中 9 蠢 沈阳市普通高校羽毛球运动开展现状及对策研究 国运动员的身影，诞生了一批像林丹一样的超级明星球员，成为了当代大学生的心中偶 像，也使羽毛球运动盛行于校园中。 3 1 2 羽毛球选修课的动机因素对大学生的影响 通过对沈阳市高校的部分大学生进行调查，多数人认为参加羽毛球运动的动机源于 对此项运动的了解，从图3 2 中可以看出，大多数人的动机是形式多样的，而“强身健 体 则是其选择此项运动的首要原因，这一部分人数也占调查总人数的7 0 2 3 ，首先羽 毛球运动有着广泛的群众基础，受到大多数人的接受和爱戴，其次羽毛球运动也很容易 使人掌握，能够达到锻炼的价值和意义；另外娱乐因素与兴趣爱好也占有很大的比重， 分别占调查总数的6 0 5 0 和5 5 9 0 ，这充分说明了从事一项运动源于兴趣爱好；而“社 会交往 占调查总数的2 0 8 0 ，从这一数据可以看出，羽毛球作为当今新型的运动不仅 具有锻炼价值而且还有着广泛的社交性，同时羽毛球运动也是学生展示自身才华的平 台，所以在羽毛球运动中“展现自我 的人数占调查总人数的1 9 9 6 ，这说明羽毛球项 目也是展现自我的最好舞台，通过羽毛球运动增强学生的自信心，对学习和工作的开展 有着很大的帮助；此外认为羽毛球运动可以“陶冶情操的占调查总数的1 8 2 6 ，体现 了羽毛球可以培养人修身养性，延年益寿；其它因素占了1 0 5 6 。由此可见，参加羽 毛球运动的大学生出发的动机是积极的，他们将“强身健体 放在首位，说明大学生