班主任沙龙活动方案.doc

_八一中学七年级班主任沙龙活动方案一、指导思想为了弘扬优秀班主任的典型事迹，全面提升七年级班主任的团队协作、交流、创新能力，介绍班级管理的先进经验、新动态、新思路、新模式，给班主任创建一个交流展示的平台，有力推动班主任管理的校本特色，经年级研究决定，不定期开展班主任交流活动，以提升班主任素质，促进班主任专业化发展，打造一支有师德、有思想、有能力、有创意的优秀班主任队伍，全面推进素质教育，全面提高教育质量。二、工作目标1、加强理论学习，规范班主任工作教育行为，促进班主任专业化成长和发展，建立一支有“三心意识”（自信心、爱心、耐心）的班主任队伍。2、建立导、帮、带的开放型模式，形成我校特有的班主任工作作风。3、理论与实践相结合，有序的开展班级活动，树立良好的教师社会形象，让家长和社会满意。4、充分调动班主任工作的积极性，积极完善班级管理制度，积极进行班集体文化建设，形成奋发向上的良好班风。 三、领导小组组 长：徐长广副组长：李贺 王松森 成 员：郑丽君 李成林 路子慧 胡素华 王松森 李贺 常雨果 田贵平四、工作安排（一）加强理论学习，提高思想认识（二）撰写班主任工作案例班主任要切实由“重教书、轻育人”向“教书育人并重”转变，努力建立民主平等的新型师生关系，热爱学生，走近学生。班主任每月可撰写一篇班主任工作案例， 以便活动开展时使用。（三）定期举行“班主任沙龙活动”1、“班主任沙龙活动”由年级政教主持，每月开展一次活动。2、“班主任沙龙活动”每月一个主题，围绕主题开展活动。3、班主任根据主题撰写班主任工作案例，以便交流。4、班主任积极参加活动，认真开展教育实践，不得无故缺会。5、“班主任沙龙活动”要做好记录、资料整理和档案管理工作。（四）结对帮扶充分发挥骨干班主任教师的带头作用，开展结对帮扶活动，促进班主任之间的相互学习，共同成长。五、活动主题 11月：培养优秀的班干部，班级自主开展反思活动 12月：做好学困生的转化1月：家校沟通经验交流2月：让每个学生都能感觉到自己很重要3月：做慧眼识珠的班主任，做指挥家式的班主任4月：如何做一位捕捉教育信息的班主任？5月：表扬的作用6月：如何做一位捕捉教育信息的班主任注：上级安排的其他活动另行通知。八一中学七年级班主任沙龙活动流程一、活动目的 为了加强班主任工作的力度，弘扬学校班主任工作中的典型事迹，给班主任创造更多交流展示的平台，介绍自己在班级管理中的有益经验，交流工作中的困惑、难题，使班级管理工作上一个新的台阶，年级领导组织开展班主任沙龙活动。 二、活动要求： 1、以现场交流的方式介绍自己的工作经验和工作中遇到的难题、困惑。 2、每位班主任以日常工作中体会最深的某一个方面为例，围绕学生，某一件事情展开交流，论述某一观点。 3、要求切入点小，事例具体，观点鲜明，可操作性强。 三、活动过程 1.班主任以级部为顺序，交流班级管理好的经验、方法或者教育学生的成功案例。根据时间确定发言人数。2.问题困惑大家谈，以为班主任提出自己的难题，大家一起帮忙来解决。 3.班主任们谈本次交流的收获，或者以书面形式上交自己所得、所想或者总结。材料于本周会议结束后3日内上交到年级政教高娅娟老师处。 4.领导做总结发言。 四、参加对象： 1、交流人员：全体班主任 2、参与人员：任课教师可自愿参加 五、组织领导及分工组 长：徐长广 副组长：李贺、王松森