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维护人格尊严,关注身边,你的人格尊严受到侵害了吗?,（1）在学校、家里或社会上，你碰到过自己的人格尊严受侵害的情况吗？如果有，请说说你当时的感受。（2）当你的人格尊严受到侵害时，你准备怎样做？,学生思考问题：,维护人格尊严,我国宪法第三十八条规定：公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害,侵犯公民的人格尊严要承担相应的法律责任.,我们的人格尊严权利,人格尊严权,是我们作为“人”应当受到他人最起码尊重的权利。,法律导航,人格尊严权,肖像权,荣誉权,姓名权,隐私权,名誉权,法律导航,（一）肖像权,阅读p37-p38课文：什么是肖像权？法律关于肖像权的规定有哪些？你能够举出侵犯公民肖像权利具体事例吗？,肖像权,概念:肖像指描绘具体人物形象的绘画或照片。,法律规定：公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。,法律导航,侵害公民肖像权的行为：未经本人同意，以营利为目的使用公民肖像；丑化公民肖像；故意毁损公民肖像；以肖像进行人身攻击,p37:个案研讨,报社侵犯了小陆的肖像权吗?为什么?,（1）为新闻报道需要使用具有新闻价值的人物的肖像:如政治家、外交官、知名学者、艺术家、运动员（2）国家机关执行公务而强制使用公民的肖像:如通缉令上嫌疑犯的肖像（3）使用在特定场合会出席特定活动的人物的肖像.:如参加集会、游庆典等活动的人的肖像（4）为了本人利益或社会公共利益而使用:如寻人启示上的照片；行使正当舆论监督而使用（5）为了科学研究和文化教育目的而在一定范围内使用他人肖像:如出于临床医学教学研究在专业报刊上展示病人照片等（不涉及个人隐私的情况下）。,不属侵犯肖像权的行为,阅读p38课文：,什么是名誉？哪些行为是侵犯公民名誉权的行为?你知道公民维护名誉权的事例吗？,（二）名誉权,名誉权,概念：指一个人的名声，是社会成员对某个公民的品德、声望、信誉等方面的评价,特点：公民的名誉代表公民的人格尊严,法律规定：公民享有名誉权，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民的名誉,法律导航,公然谩骂他人；大庭广众之下讽刺、嘲笑、挖苦他人；往他人身上泼赃物、吐口水；起难听讽刺的外号；发辱骂污蔑、骚扰淫秽短信等,无中生有、捏造事实中伤他人；新闻报道失实等,以他人的姓名称呼养的狗等,小林的做法和说法对吗？为什么？,合作探究,小张和小林是同班同学，有一天小林自修课吵，被小张记下后受到老师的批评。于是小林怀恨在心，想寻机报复。碍于面子他既不敢和小张正面吵，又怕打架受处分，终于想了一个操作简单的“万全之策”，即在网上臭骂小张。小林骂得解气，越骂越过瘾，可第二天小张难过了，面对同学们的指指点点，他是有口难辩，心灵受到了很大的伤害，最终请病假在家休息。小林还得意地说：“我君子动口不动手，骂死了也不犯法。”,杨利伟获香港中大荣誉博士,解放军某部边防将士荣获集体嘉奖,荣誉权,荣誉是社会、国家、组织授予公民的一种美名或称号,属于精神鼓励.,法律规定：公民享有荣誉权，禁止非法剥夺公民的荣誉称号、荣誉证书和奖章,法律导航,情境研讨,小陈是某市“三好学生标兵”.担任班长期间,在处理班内一些具体事情时,同班主任周老师有不同意见,被周老师撤去班长职务.周老师还在班里宣布,小陈的市“三好学生标兵”也被撤消.,周老师对小陈的处理对吗?假如你是小陈,将怎样对待这件事?,图1李士松在寻求法律援助；图2李士松在安徽卫视周末断案做访谈节目.,1,2,2,情景回放,2002年李士松的一个运输业务伙伴张某凭借3张写于1999年签有李士松名字的欠条（共计30000多元）将他告上法院。看到写有自己名字的欠条，李士松也无话可说，当即就按法院的要求偿还了欠款。可是事后李世松越发觉得不对劲，自己虽说不识字，但自己的名字还是会写，那几张签名怎么越看越不象。经过找律师和相关部门协助，发现那几个签名都是模仿自己的，于是李士松立马又将张某告上法庭。,请问：李士松能告赢吗，请举出法律依据。,李士松的姓名权受到了张某的侵害法律规定：公民的姓名权不受干涉、假冒和盗用。,姓名权,概念:公民区别于其他公民的称号或代号，其包括公民的曾用名、别名、笔名等。,法律规定：公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用和假冒。,法律导航,一对农村夫妇，生了个胖儿子，夫妇俩开心之余，却为儿子取姓名发了愁，思来想去，朴实的夫妇终于给儿子取名“寿生”，祝他一生平安，长命百岁。,情景剧场,寿生渐渐的长大，转眼来到了省城读中学，为了能培养他成材，父母亲倾注了所有的心血。寿生也很懂事，在校非常关心集体，热心助人，成绩优异，在一次省奥数竞赛中还获得了一等奖。可最近他却不想去上学，并且向父亲提出改名换姓。因为他父亲姓秦，所以同学嘲笑他，叫“禽兽生”，但是遭到父亲的拒绝，说他忘恩负义。,你认为寿生可以更改自己的姓名吗？他爸爸有权阻止吗？,知识海洋,民法通则第99条：公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用、假冒。年满18周岁的成年人有权自主决定自己起什么名字；有权决定、使用自己的姓名、笔名、艺名；有权依照规定变更姓名。但是未成年人和精神病患者的姓名权由其监护人代为行使。,人格尊严权,肖像权名誉权荣誉权姓名权隐私权等,小结:,含义,内容,1下列行为中，属于侵犯公民人格尊严的有（）a、小华因眼睛高度近视，同桌便经常叫他“四眼”加以取笑。b、小明上网聊天，假冒他人姓名，在网上辱骂同班同学。c、某校一学生宿舍丢失了东西，老师怀疑是本班学生所为，在查无结果的情况下，让学生投票选“小偷”。d、黄军的继父胡某强迫他姓胡，黄军不从，继父常常以各种借口打骂他。,abcd,练习,2、判断下列行为侵犯公民的人格尊严的哪些权？（1）中学生小张到照相馆照了一张艺术相，相馆人员没有征得小张同意就把她的相片放大到橱窗里让人欣赏。（）（2）小江放在书包里的20元不见了，他怀疑是本班的特困生小强偷的，就在班上说小强是小偷，小江的行为侵犯了小强的（）（3）李明最近表现不佳，因此,班主任要求收回李明以前获得的“三好学生”荣誉证书，班主任侵犯李明的（）（4）王刚由于贪玩，上学迟到了，在校警室的记录本上签上陈梅的名字，王刚侵犯了陈梅的（),肖像权,名誉权,荣誉权,姓名权,再见,小良因为以他人的名义画丑化老师的肖像图，受到老师的批评，并罚写5000字的检查，个别同学知道了这件事生，在背后议论纷纷，指指点点，他的好朋友也因此将他以前画过谁的丑化图都透露出去了，这更是雪上加霜，原本以为回家可以透透气，结果是父亲的痛打，因为老师早已将事情通报给了家长了，可怜的小良左思右想很是郁闷：“为什么会这样？”,看了材料后你发现了几个侵犯人格尊严的问题？,看了材料后你发现了几个侵犯人格尊严的行为？,小良侵权：,他人侵权：,老师的肖像权,同学的姓名权,你说我说,老师、父母侵人格尊严权,好友侵隐私权,同学侵名誉权,马某和林某是同班同学，马某每次考试都不如林某。马某的母亲又经常抱怨说：“你看人家林某，各方面都比你强。”马某因此更加嫉妒林某并当众侮辱林某，到处散布说林某的人品有问题，每次考试都作弊。,请思考以下问题：、马某侵犯了林某的什么权利？马某的这种行为有何影响