高中语文《我很重要》导学案 粤教版必修.doc

1我很重要这是一座黄海前哨的海岛，平时几乎与外界隔绝。河南来的军嫂高秀丽，令岛上的战士很感动。她在得知丈夫程向阳患上罕见的“运动神经元病”后不离不弃，四处奔波为丈夫求医。在丈夫瘫痪卧床后，她更是悉心照料，用瘦弱的双肩撑起了这个“倾斜”的家。2008年11月的一天，正在照顾丈夫的高秀丽突然晕倒在地。儿子放学回家后，才赶紧找人把妈妈送到了医院，医生说是过度的劳累加上长期营养不良造成的，让她多注意身体。“这个家现在都靠我呢。”高秀丽咬牙坚持着。“我也是为了儿子，儿子不能没有父亲，再苦、再累、再难也得把向阳的病治好，我们都离不开他。”高秀丽说这句话的时候充满了坚定。这是一个柔弱的女子，却承担起整个家庭的重担，照顾重病在床的丈夫，她以自己的爱和坚强向世人展示着巾帼不让须眉的强者风范！从她身上，我们真正读懂了什么叫大爱无疆，她的事迹也对“我很重要”这句话做了很好的诠释。1字音辨识(1)单音字战栗(l)菽粟(sh)(s)濡养(r)回溯(s) 嵌合(qin) 雾霭(i)瞳孔(tng) 混淆(xio) 生死攸关(yu)相濡以沫(r) 微蹙(c) 一沓沓(d)独出心裁(ci) 驰骋(ch) 寰宇(hun)(2)多音字颈涨载 粘沓 模薄 折2字形辨认 3词语辨析(1)权利权力两者都是名词。“权力”指政治上的强制力量；职权范围内的支配力量。“权利”指公民或法人行使的权力和享受的利益，跟“义务”相对。请将正确的词语填在横线上。所谓的“房票”并非类似粮票、布票那样的票据凭证，而是一种无形的稀缺资源，通过权力(权利/权力)人脉网络、权力关系才能拿到，实则是一种变相的腐败交易。当前孩子在课堂上的快乐、尊严、成长权利(权利/权力)、正确的价值观等，都在被有意无意地剥夺。(2)积聚积淀两者都可做动词。“积淀”指逐渐积累并沉淀下来；经长期积累而沉淀下来的东西。“积聚”指渐聚在一起而增多。请将正确的词语填在横线上。癌症可能打垮人的肌体，但它难以磨灭胡丙申作为一个普通公职人员十年兑付诺言的过程中，积淀(积聚/积淀)起的精神力量的光芒。学者指出六味地黄丸重金属积聚(积聚/积淀)，同仁堂等股票受影响。4熟语运用请判断下列加点的成语使用是否正确。(1)小王很腼腆，你不要总在光天化日之下和他开玩笑。()请说明理由：“光天化日”后面所做的事一般是坏事，用在此句中不合语境。(2)他们疼爱自己的孩子，孩子也喜欢他们。一家三口相濡以沫，美满幸福。()请说明理由：“相濡以沫”喻在困境中相互救助。用在此处不合语境。(3)钱塘江潮，鬼斧神工，潮来时引来不少游客。()请说明理由：“鬼斧神工”形容建筑雕塑等技能的精巧，不是人力所达到的。用来形容江潮不当。(4)为了让人们体验与世界冠军比赛的感受，这家科技馆独出心裁地设置了与冠军赛跑的模拟互动平台，引起了观众的浓厚兴趣。()请说明理由：“独出心裁”原指诗文的构思有独到的地方，后来也指想出来的办法与众不同，合乎语境。“文学的白衣天使”毕淑敏毕淑敏，女，汉族，1952年10月生，山东省文登人。北京师范大学文学硕士，心理学博士方向课程结业，注册心理咨询师。国家一级作家，她从事医学工作二十年后，开始专业写作。1989年加入中国作家协会，代表作品红处方。著有毕淑敏文集十二卷。文章写于八十年代，改革开放的初期，经过“文革”十年的禁锢，人们的观念普遍比较保守，我们习惯将自我融于整个集体之中，表现在人与社会的关系中，便是强调自我的“不重要”，这成为中国人普遍认可，自觉奉行的思想观念和价值取向。随着改革开放的深入和时代的进步，人们开始认识到个体的价值，在此背景下，毕淑敏结合自己的人生阅历，破旧立新，响亮地宣布“我很重要”，这对于解放人们的思想显然有积极作用。当我在博物馆里看到北京猿人窄小的额和前凸的吻时，我为人类原始时期的粗糙而黯然。他们精心打制出的石器，用今天的目光看来不过是极简单的玩具。如今很幼小的孩童，就能熟练地操纵语言，我们才意识到人类已经在进化之路上前进了多远。我们的头颅就是一部历史，无数祖先进步的痕迹储存于脑海深处。我们是一株亿万年苍老树干上最新萌发的绿叶，不单属于自身，更属于土地。人类的精神之火，是连绵不断的链条，作为精致的一环，我们否认了自身的重要，就是推卸了一种神圣的承诺。我的每一滴成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄入他们的心底。假如我们先他们而去，他们的白发会从日出垂到日暮，他们的泪水会使太平洋为之涨潮。面对这无法承载的亲情，我们还敢说我不重要吗？我们的记忆，同自己的伴侣紧密地缠绕在一处，像两种混淆于一碟的颜色，已无法分开。你原先是黄，我原先是蓝，我们共同的颜色是绿，绿得生机勃勃，绿得苍翠欲滴。失去了妻子的男人，胸口就缺少了生死攸关的肋骨，心房裸露着，随着每一阵轻风滴血。失去了丈夫的女人，就是齐斩斩折断的琴弦，每一根都在雨夜长久地自鸣面对相濡以沫的同道，我们忍心说我不重要吗？相交多年的密友，就如同沙漠中的古陶，摔碎一件就少一件，再也找不到一模一样的成品。面对这般友情，我们还好意思说我不重要吗？我重复了一遍。声音放大了一点。我听到自己的心脏在这种呼唤中猛烈地跳动。我很重要。我终于大声地对世界这样宣布。片刻之后，我听到山岳和江海传来回声。,为什么作者会感到黯然？提示：作者看到北京猿人的体形特征还没有最终进化完成，这显示出他们的大脑还不够发达，没有现代人的智慧。为什么说我们的头颅是一部历史？提示：因为我们现在发达的头脑是经过无数祖先披荆斩棘、发展进化而来的，是历史的积淀。画线句的含意是什么？用了什么修辞手法？有什么作用？提示：含意：我们的生命是人类亿万年进化史上最新的成果。作用：运用了比喻，使意思表达得更加形象生动。画线句运用了什么修辞手法，有什么作用？提示：运用了夸张的修辞手法，生动感人，意蕴深厚，表达了父母对子女的爱。这使“我”更显得重要。加点的“肋骨”和“琴弦”指什么？有什么作用？提示：“肋骨”和“琴弦”都指妻子，这里用了比喻的修辞手法。精妙的比喻，表现了“我”的重要价值，因为我们面对着无法承载的爱情。画线句用了什么修辞手法，有何作用？提示：沙漠中的古陶比喻密友，强调了“我”的重要性。这样写，语言生动，富有文采，同时把看不见的情感具体化，产生了视觉的感受。“回声”的含义是什么？提示：“回声”一词暗示了许许多多人与我有一样的想法，我的呼喊得到了大家的回应。我们应该多给自己一些赞美，让我们感觉自己很重要，只有这样，我们才有信心，才会不断地发现自己的优点、发掘自己的激情，才会更好地面对人生中的挑战。1本文题为“我很重要”，但开始作者却从“我不重要”谈起，这是一种什么写法？有什么表达效果？_【答案】这是一种欲扬先抑的写法。开篇作者先从“我不重要”说起，通过士兵与胜利相比、个体与集体相比、女性与家庭相比，来说“我们不重要”。再用设问过渡，引发对“我”到底重要不重要的思考，自然过渡到对“我”的重要性的进一步认识。最后，随着议论的层层推进，情感最终达到高潮。这种欲扬先抑的写法能吸引读者的兴趣，引发读者进一步的思考。2为什么“当我说出我很重要这句话的时候，颈项后面掠过一阵战栗”？“我很重要”这句话表达了作者怎样的情感？_【答案】文章一开始用排比的方式，一口气说了五个“我不重要”，这五个“我不重要”已经深入到社会文化的各个层面，这五个“我不重要”深深影响着社会的许多成员。从中国文化的整体和传统来看，这五个“我不重要”可谓是中国群体的、历史的思想观念和价值取向。作者对这些思想是不认可的，可是她不认可这些思想的时候，她所面临的挑战是很大的，所以她说“当我说出我很重要这句话的时候，颈项后面掠过一阵战栗。”“我很重要”一声呐喊，喊出了对社会僵化思想的不满，喊出了对个体生命价值的尊重。排比、比喻排比是用一连串内容相关、结构类似的句子成分或句子来表示强调和一层层的深入。运用排比手法可以形成气贯长虹之势，给读者以强烈感染力，又由于句式的类似性，又给人一种整齐之美。比喻是用本质不同而又有相似点的事物描绘事物或说明道理。用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染，可使事物生动形象具体可感，以此引发读者的联想和想象，给人以鲜明深刻的印象。用浅显易见的事物对深奥的道理加以描述，化抽象为具体，化繁为简，帮助人们深入地理解。并使语言文采斐然，富有很强的感染力。在毕淑敏的我很重要一文中，作者多次使用排比、比喻的修辞手法，使语言具有一种修辞美。写法指点：1使用比喻手法时要注意：(1)本体和喻体必须是性质不同的两类事物；(2)本体和喻体之间必须有相似点。另外，所使用的喻体要常见、易懂；比喻要贴切；要注意思想感情。2使用排比手法时要注意：(1)排比的内容不能重复，不能相互包含；(2)一些排比句填补仿写题要十分注意例句本身隐含的其他修辞，尤其是比喻等，注意句子内部逻辑关系。排比更多的是形式上的修辞，其他更多地注重内容，答题时要体现。请以“0”为内容，仿照下面的示例写出一个句子。要求每个句子都采用比喻的修辞手法，使上下文形成排比。0是一面镜子，让你认识自己；_，_。【解析】此题要注意0的特殊含义，思想要积极，不能消极，要符合实际，且注意要同时用比喻和排比。【参考答案】0是一面战鼓，催强者奋勇前行。0是一圈跑道，鼓励你永不停息。0是一滴清泉，让你品味生活的甘甜。0是一只罗盘，引导你把握前进的方向。0是一处港湾，帮你抚平旧日的创伤。0是一个休止符，让你有一个灿烂的结束。问题鲁迅曾说过：“看人生因作者而不同，读作品因读者而不同。”作家毕淑敏让我们进一步肯定了自我的价值，而当代学者李炳青又著文你真有那么重要吗？，你认为“自我”重要吗？【雪夜无痕】活着是美丽的，尽管活着的时候常有许多痛苦，但和死亡相比，却无疑是一种幸福。死亡犹如飘零的枯叶，没有了生机，没有了梦想，再也无法散发鲜活的清香，而活着还可以感受温馨的阳光，编织各种绚丽的梦。【孤帆远影】我不重要。我只是一个布衣平民，茫茫人海，我努力打量着我站立的那一个小小空间，我发现，这一块地方是如此的渺小，再打量自己，竟是如此的陌生。我只是个小市民，地球没我照样运转不停，多出一个我，人们仍然生活得平平安安。我的观点毕淑敏的文章我很重要，给了我们很大的启发和鼓励。是的，我很重要。我们每一个人都应该有勇气这样说。我们的地位可能很卑微，我们的身份可能很渺小，但这丝毫不意味着我们不重要。人们常常从成就事业的角度，断定我们是否重要。只要我们时刻努力着，为光明奋斗着，我们就可以响亮地宣布我很重要！【应用角度】“自信”、“认识自己”等。生命的悲凉与盼望2012年7月，西安某中学一学生因承受不了学习及各方面的压力，从五楼跳楼自杀了。7月份暑假刚开始，另一学校一学生因无法忍受酷热中的补课安排也自杀了。2012年8月，在清溪，未满4个月的女婴茵茵躺在床上哇哇大哭，她刚刚吵完架的妈妈一把抱起她，将她从4楼扔了下去；之后，妈妈张朝晖也要纵身跳楼，被其同居男友死死拉住，才得以保全性命。而在厚街，也同样发生一起惨剧：一名“家大业大”，年仅30岁的成功女企业家在和丈夫吵过架后，从家中四楼跳下身亡。【媒评文摘】1.现代人的情感越来越脆弱了，脆弱到，连“虎毒不食子”的人性本能都可以放弃和突破。这是人性的悖谬，还是现代性的悲哀？具体而言，造成这些生命悲剧的原因当然各不相同，但从生命伦理看，都是因为爱的缺乏。因为爱的缺乏、安全感的消失，顿时感觉到人生的悲凉，生命中所经历到的冷漠、自私、伤痛、绝望、阴险、狡诈瞬时便将弱小的自我完全湮没。阳光网评2自杀者，想到的多是自己的痛苦、自己的烦恼、自己的解脱，缺乏一种更为深邃、悲悯而又达观的情怀。因此，当前中国社会如此大规模的自杀现象，虽有着许多社会性原因，但从根本上说，还是源于人们内在精神的沦落和信仰体系的崩溃。正是因为这种终极性信仰的缺乏，“活水源头”的干涸，才使得人们内心荒凉脆弱，这才有了在巨大外界压力面前，有那么多人做出“生不如死”的选择。新京报孝心无价毕淑敏我不喜欢一个苦孩求学的故事。家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血我以为那是一个自私的学子。求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎？况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉！一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为为人类献身的大师？我也不喜欢父母重病在床，断然离去的游子，无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最后的期冀斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。父母走了，带着对我们深深的挂念。父母走了，遗留给我们永无偿还的心情。你就永远无以言孝。有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候，已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币但“孝”的天平上，它们等值。只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊！趁你父母健在的光阴。【精要赏析】这是一篇议论性的散文。作者是当代著名女作家毕淑敏。文章首先否定两种人，一是求学的苦孩，一是离家的游子。前者不顾家庭的困难，还要坚持读研究生，以致母亲不得不去卖血；后者在父母重病在床、行将就木的时候，斩断父母最后的期冀，断然离家。由此引发出行孝这一平常而又深刻的话题。作者相信天下每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，但作者更向我们揭示了一个残酷的现实：时间的流逝，将会带走行孝的机会。因为人生是短暂的，生命本身有不堪一击的脆弱；功成名就衣锦还乡的那一天，也许父母带着对我们深深的挂念已经离开了人世。于是，我们将永远无以言孝。文章最后强烈呼吁，赶快为自己的父母尽一份孝心。在作者看来，无论用什么方式来回报，无论这种方式是丰厚还是微薄，只要是向父母献上一份孝心，那么这种感情都是无比珍贵和美好的。全文感情真挚，语言朴实，形象化的议论和哲理性的议论融为一体，相得益彰。(教师用书独具)【教学设想】一、教学目标1领会赏析文中形象而又充满思辨性的语言。2体会和感受作者对个体生命存在价值的感悟与呐喊，认识自我价值，学会尊重生命，珍惜生命。二、教学重难点(见教学目标2)三、课时安排1课时【教学过程】一、新课导入同学们，你们觉得自己重要吗？谈谈理由。如：我很重要，因为我是世界上独一无二的个体。我待人诚恳，朋友需要我；我很热爱生活，尽心尽力做好工作，是一道靓丽的风景线。给大家讲一个关于“我很重要”的真实故事。二战时期受经济危机的影响，一家食品公司濒临倒闭，为了走出逆境，决定裁员三分之一。有三种人员名列其中，一种是清洁员，一种是司机，一种是无任何技术的仓库保管。三种人加起来有30多名。经理找他们谈话，说明裁员意图。清洁工说：“我们很重要，如果没有我们打扫卫生，没有清洁优美的环境，其他的员工怎能全心全意地投入工作？”司机说：“我们很重要，这么多产品，没有司机怎能迅速销往市场？”仓管人员说：“我们很重要，没有我们，仓库的一切将杂乱无章，公司将无法正常运行。”经理觉得他们的话很有道理，权衡再三决定不裁员，重新制定发展战略，还让人在公司门口悬挂一块大匾，上面写着“我很重要”。每天员工来上班，第一眼看到的便是“我很重要”这四个字。不管一线员工还是企业管理人员都认为领导很重视他们，因此工作起来也很是卖命。几年后，该公司迅速崛起，成为日本有名的大公司之一。一句话，拯救了一个公司，一个观念，改变许多人的命运。但是，这句话也不全是正确的，它有时可能把一个人送进深渊。我先卖个关子，咱们先倾听毕淑敏发自肺腑的呼喊我很重要。二、初读感知，梳理脉络1默读课文，理清思路。思考：文题“我很重要”的“我”指的是谁，“重要”又有怎样的内涵？“我”是指每个独立的个体，“重要”并不是伟大的同义词，它指的是心灵对生命的允诺，即珍惜生命，关爱生命，对自己、对他人负责。2作者认为我很重要的依据是什么？请以“我很重要，因为_”说一句或几句话。如：“我”是由无数精华汇聚而成的万物之灵，“我”是人类精神文化的传承者，“我”是大自然鬼斧神工的杰作，我很重要“我”是父母浓浓慈爱与亲情不可失却的承载，“我”是相濡以沫的夫妻中不可或缺的一个，“我”是子女唯一的至高至尊的血缘之爱，“我”是朋友不可填补的情感空间，我很重要“我”是我的事业中无可替代的主宰，我很重要让我们昂起头，响亮地宣布我很重要。在阐述“我很重要”时，作者先进行理的诠释，然后再转到情的演绎，最后再对个人的价值作肯定。文章以形象而又充满思辨性的语言铺开，把理性的分析与动人的情感巧妙地融合在一起，具有深刻的思想美和感人的人性美，如此优美的语言，充沛情感汇聚成一首诗歌，注入我们的心田，融入我们的生命。三、精读课文，品味语言这篇文章的语言隽永而优美，哪些句子最触动你的心弦，哪些句子写得最精彩，请选择感受最深的语言谈谈自己的感悟。可以从内容情感上谈，也可从修辞手法、句式、语言特色上谈。1我们的生命，端坐于概率垒就的金字塔的顶端。比喻我们生命出现的概率之低。2假如我不存在了，他们就空留一份慈爱，在风中蛛丝般无法附丽地飘荡。用风中飘荡的蛛丝比喻失去孩子的父母的慈爱，给人一种孤独无依空虚寂寞之感。3假如我们先他们而去，他们的白发就会从日出垂到日暮，他们的泪水会使太平洋为之涨潮。夸张，写出了失去子女的悲痛之情从而突出了我对于父母双亲的重要意义。读来令人动容。4失去了丈夫的女人，就是齐斩斩折断的琴弦，每一根都在雨夜长久地自鸣写得凄美，使人联想到“琴瑟和鸣”这成语。5失去了妻子的男人，胸口就缺少了生死攸关的肋骨。化用了典故(圣经创世纪)：传说女人(夏娃)是用男人(亚当)身上的一根肋骨造出来的。增添文采。6我对于我的工作我的事业，是不可或缺的主宰。对于事业，我们应该是自己的主宰，有自己的主见，而不应“人云亦云”，迷失自我，丧失自信，缺乏创新。正如作者自己所说：我们把自己的头脑，变成了他人思想汽车驰骋的高速公路，却不能给自己的思维，留下一条羊肠小道；我们把世界万物保管得很好，却弄丢了开启自己的钥匙。四、探究质疑，提升认识1作者以雅致但又充满哲理的语言告诉我们：我很重要，肯定了自我的价值。但那么，作者开篇却连用几个排比句写“我不重要”呢？这样安排有什么用意呢？一直以来，我们的价值观念都是强调他人他物的重要，否定自我的；重视自我、肯定自我是一种需要批判的个人主义倾向。这篇文章从反面立意，充分肯定了自我的重要，这样的立意是新颖的。这是一种欲扬先抑的写作手法。是为了与下文浓笔重墨阐述“我很重要”形成强烈的对比，令读者在感情上形成巨大的对比冲击，为下文蓄式。2或许，有些名家伟人不太赞同毕淑敏的看法，会站出来提出质疑。如果我看得远，那是因为我站在巨人的肩上。牛顿一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。保罗老是把自己当珍珠，就时常有怕被埋没的痛苦。把自己当泥土吧！让众人把你踩成路。鲁藜泥土这三人之言有何共同之处？他们有着谦虚的处世态度；面对大众，个体的价值是微不足道的。诚然，这是一种值得称赞的为人态度，也是我们中华民族历来推崇的传统美德之一。那么，面对这两种观点，同学们更认同哪一种呢？谈谈自己的看法。这两种看法都有道理，只是他们看问题的角度不同，毕淑敏是从珍爱生命，肯定自我价值的角度看问题，她告诉我们，每个独立的个体都是万物之灵，对于父母、爱人、子女、友人都是无可替代的，因此我们应以虔诚的态度对待生命，为光明而奋斗。而其他人是从个人与集体的利益出发的，相对于宇宙万物，我们又是渺小的，要学会尊重别人。3有时，“我很重要”也未必是正确的，他可能把一个人推向深渊。有这样的一个真实的故事。有一个十五六岁的男孩，家境并不富裕，父母以摆烧烤摊营生。而这个男孩却总是和其他同学攀比，吃要吃好的，穿要名牌的，且还经常要钱去上网吧，他认为：“父母既然生了我就要供我吃供我穿，我和其他同学一样重要，别人有的我也要有。”在一个晚上，因为向母亲索钱未果发生争执，最后竟丧心病狂地挥起家中的刀朝母亲身上连砍数十刀，将生自己养自己的母亲推向了另一个世界，也把自己送进了监狱。生活中，这样的例子不多，但觉得自己很重要，以自我为中心的人并不少。请你向这位少年说一两句话。五、总结收获在我很重要这篇富于哲理性的散文中，作者阐释了一个关于自我生命价值与意义的深奥哲学命题，并把它以形象而又充满思辨性的语言铺开，把理性的分析与动人的情感巧妙地融合在一起，具有深刻的思想美和感人的人性美。是的，我们既要欣赏自己，也要欣赏别人，只有这样，我们才能诗意地栖居在这个地球上。六、布置作业课后阅读毕淑敏的其他作品，并把读后感写在读书笔记上。摘抄文中的好词佳句。七、板书设计我很重要依理的阐释 情的演绎据个人价值一、基础巩固1下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是()A吮吸(shn)悭吝(jin)缠绵悱恻(fi)B切磋(qi) 殒命(yn) 设身处地(ch)C破绽(zhn) 发酵(jio) 揠苗助长(y)D伺候(c) 拗断(o) 如法炮制(po)【解析】A项，“悭”读“qin”，B项，“切”读“qi”，D项，“炮”读“po”。【答案】C2下列各组词语中，没有错别字的一项是()A博取迫不及待宛转书声朗朗B恍惚功败垂成恢谐洗耳恭听C浩瀚无与伦比妨碍错落有致D领弦和衷共济融资秀外惠中【解析】A项，“书声朗朗”应为“书声琅琅”；B项，“恢谐”应为“诙谐”；D项，“领弦”应为“领衔”，“秀外惠中”“秀外慧中”。【答案】C3下列句中加点的成语使用不正确的一项是()A莎士比亚塑造出众多栩栩如生的人物形象，描绘了广阔的、五光十色的社会生活图景。B随着人事制度的不断完善，机关事业单位中尸位素餐的现象将进一步减少，不求有功、但求无过的工作作风也一定会有所改变。C2012年3月12日洛阳上海市场步行街发生的重大火灾为高楼失火敲响了警钟，高楼消防，绝不可掉以轻心。D这个村庄的住户多年来从未因为一些鸡毛蒜皮的事闹过纠纷，邻里之间相濡以沫，关系相当和谐融洽。【解析】D项，“相濡以沫”原指处于干涸地的鱼用唾液相互浸润，后比喻在困境中用极其微薄的力量相互救助。句中无困境之意，不合语境。A项，“栩栩如生”形容生动活泼的样子，用在句中形容作品中的人物形象，恰当。B项，“尸位素餐”比喻空占着职位而不做事，白拿俸钱白吃饭。句中用于不求有功，但求无过的工作作风是正确的。C项，“掉以轻心”表示对某种问题漫不经心，不当回事，用在句中表达重视高楼消防问题，恰当。【答案】D4下列句子中句意明确、没有语病的一项是()A进入2012年以来，物价上涨已经让百姓感受到了越来越大的压力，提高收入的呼声也日渐高涨。B消费者一旦被认定受到经营者的精神损害，经营者将支付至少五万元以上的精神赔偿费。C只有坚持改善和保障民生，才能激发人民推动科学发展的积极性、主动性、创造性，赢得广大群众的信任、拥护和支持。D广州新电视塔高610米，取代加拿大的西恩塔成为世界第一高塔，是一处具有观光旅游、广播电视发射、城市窗口的大型城市基础设施。【解析】B项，成分赘余，删去“至少”或者“以上”。C项，语序不当，改为“保障和改善”。D项，成分残缺，“具有”缺少宾语中心词，应在“城市窗口”后加上“功能”。【答案】A二、课内阅读阅读下列文段，完成58题。当我说出“我很重要”这句话的时候，颈项后面掠过一阵战栗。我知道这是把自己的额头裸露在弓箭之下了，心灵极容易被别人的批判洞伤。许多年来，没有人敢在光天化日之下表示自己“很重要”。我们从小受到的教育都是“我不重要”。作为一名普通士兵，与辉煌的胜利相比，我不重要。作为一个单薄的个体，与浑厚的集体相比，我不重要。作为一位奉献型的女性，与整个家庭相比，我不重要。作为随处可见的人的一分子，与宝贵的物质相比，我们不重要。我们简明扼要地说，就是每一个单独的“我”到底重要还是不重要？对于我们的父母，我们永远是不可重复的孤本。无论他们有多少儿女，我们都是独特的一个。假如我不存在了，他们就空留一份慈爱，在风中蛛丝般无法附丽地飘荡。假如我生了病，他们的心就会皱缩成石块，无数次向上苍祈祷我的康复，甚至愿灾痛以十倍的烈度降临于他们自身，以换取我的平安。我的每一滴成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄入他们的心底。假如我们先他们而去，他们的白发会从日出垂到日暮，他们的泪水会使太平洋为之涨潮。面对这无法承载的亲情，我们还敢说我不重要吗？5“我知道这是把自己的额头裸露在弓箭之下了”运用了什么修辞手法？其作用是什么？“弓箭”指的内容是什么？修辞：_。作用：_。内容：_。【解析】要了解“弓箭”一词的本意，然后再联系它的引申义和比喻义，是带来攻击性的。【答案】比喻。生动形象，深刻地写出了自己说出“我很重要”后所受到的来自别人的攻击与批判。内容是指“别人的攻击与批判”。6文章的开头有什么特点？这样开头有什么好处？请简要分析。_【解析】首先要概括文章开头的主要意思和行文特点，然后再联系下文。【答案】特点：以当时的一种现象来开头，使文章显得具体，不是空泛的议论；运用了对比的手法，即全文的观点是“我很重要”，而这里却先写一些我不重要的现象。好处：从对比中更加突出了本文的论点。7“我们简明扼要地说，就是每一个单独的我到底重要还是不重要？”这段话有什么作用？_【解析】独立成段的句子一般有三种作用：一是总起，二是总结，三是过渡。【答案】这是一个过渡句，有承上启下的作用。8文中“无法承载的亲情”，指的是什么？_【解析】联系上下文，这段主要写父母之爱。【答案】父母之爱。三、课外阅读阅读下面文字，完成912题。激情人生黎阳前几天编辑杂志时，从桌上厚厚的一堆稿件中发现了一篇文章，写的是一个即将走出学校、步入社会的技校生的心语：“我只是一个中技生，一没文凭，二没工作经验，谁会用我？往日的美好理想，变成了对现实的无奈，变成了每日的哀叹。我在大街上游荡，感觉像被社会抛弃的人”看罢，心中异常沉重。诚然，理想与现实是有差距的，这差距有时甚至是很大的。当心中美好的憧憬与愿望同现实的无情与残酷发生猛烈的撞击时，身心就变得那般无力，那般无奈，那般脆弱，那般不堪一击。昔日的理想如同明日黄花，往日的激情恍若流水，一去不复返了。于是，就逐渐颓唐、悲观、怨天尤人，抑或是安于现状、得过且过，再或是被生活与岁月磨得无棱无角，看惯了平庸，习惯了世俗。总之，那曾经拥有的热情与梦想、昂扬与纯真都变得无影无踪；再没有了对生活的激情，人就在这已经逝去和即将逝去的日子里迷失了自己的希望和方向。我想，这样的人，即便是作为再普通不过的一个平常人，他也只是在活着，而不是在生活。美好的生活需要有追求来支撑，真正的人生需要有激情来作伴。人生，是一个存在的过程。人生，是一个不以生为始，不以死为终的过程。曾经，我也觉得迷惘，也觉得无助。面对时光的飞逝，面对世事的纷纭，面对壮志的难酬，思绪万千，“实迷途其未远，觉今是而昨非”，问天地之苍茫，叹人世之多变。然而，人生亦就是在这理想与现实中辗转，在这入世与出世中徘徊，在这有缘与无缘间漂泊。活着的时间因为精神的富足才具有生命，逝去了之后灵魂的永驻才能延续生命。人活着累一点、苦一点并不是问题，但一个人活着没有劲就大大地有问题了。无论生活怎样平凡与苦闷，无论人生怎样失意与压抑，都不要轻言没有了希望，都不要轻易放弃了努力。没有了一生的执著，没有了一生的激情，纵然是活着，又有何滋味？醉过方知酒浓，爱过方知情重，尝试过方知个中的酸甜苦痛。不经历风雨，怎么见彩虹？也许我们应当感激上苍给我们的种种不平，种种磨炼。它使我们更加成熟，更加理性，更加清醒，更加坚韧。对于我们来说，一时的不平与压抑又算得了什么？没有文凭就努力去拿，没有经验就努力去学，只要你心中还有梦，只要你还有对生活的激情。有蓝天的呼唤，就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化；有大海的呼唤，就不能让搏击的勇气在风浪前却步；有远方的呼唤，就不能让寻觅的信念在走不出的苦闷中消沉。既然不相信宿命的发生，就要用实际行动去回答宿命；既然不相信命运的安排，就要敢于把命运发来的险球给它扣将回去；既然不相信自己注定平庸，就要试着把自己投入到铸就辉煌的惊心动魄之中。把不满表达成上进，把委屈升华为不屈，把失意改写成冷峻。从一时的压抑中酝酿出一生的执著，从一时的失意中迸发出一生的激情。生活，要有追求永支撑；人生，要有激情常相伴。9在文中，作者认为“活着”与“生活”的区别是什么？根据文意简要回答。_【解析】应在第二段找答案，特别要注意第二段最后一句话。【答案】“生活”必须是有追求、有激情的，而“活着”没有。10作者为什么认为“人生，是一个不以生为始，不以死为终的过