第一章 大数的认识学案及测试.doc

1数的组成导学提纲学习目标：掌握亿以内的数位顺序表。知道亿以内各计数单位的名称和两个计数单位之间的关系。导学过程：1复习：读一读 22869 读作： 28703 读作： 3007读作： 20890读作： 2认识新的计数单位：数级 级 级 级数位亿位千万位计数单位个（一）13819000上面的数读作： ，其中8在 位，表示有8个 。3试着读一读下面各数，你有什么发现，小组交流一下。 370 409 3578 3700000 4090000 35780000 我发现：读万级的数和读个级的数 ，只是在读时末尾加一个 字。4试着读一读。 4580000 7654 4587654 35000000 500 35000500 8020000 4090 8024090 90030000 8002 90038002 测试题一、填空：110个一万是（ ）；10个十万是（ ）一千万有（ ）个百万。232568000是（ ）位数，2在（ ）位上，表示（ ）；6在（ ）位上，表示（ ）。3一个数，它的千万位上和万位上都是3，其它各位都是0，这个数是（ ）。44000300这个数是由4个（ ）和3个（ ）组成。5将“6”写在百万位上比写在万位上多（ ）。二、读出下列各数。 32580 185400 6305000 850060 4090200 50900600 308070 1600708 300000000 4000080 大数的写法和读法导学提纲姓名： 分数学习目标：知道亿以内各计数单位的名称和两个计数单位之间的关系。能熟练读写万以内的数，并了解每个数所代表的意义。导学过程：一、自己学习课本，熟记亿以内的数位顺序表。 1讨论万以内的数的读法和写法。 2小组总结纠正。小测验一、填空（20） 数级 级 级 级数位亿位千万位计数单位个（一）13819000 上面的数读作： ，其中8在 位，表示有8个 。2、读万级的数和读个级的数 ，只是在读时末尾加一个 字。二、你能读出下面的数吗？试一试。（15）85000300读作： 3080308读作：1500064读作： 500930600900读作： 400305000000读作： 13819000读作：三、正确写出下面的数（16）三亿六千二百万零五十 写作：六百二十九亿四千万零六 写作：七千六百五十亿零五十 写作：二十六亿零三百 写作：四、你能将下面三个数合成一个数吗？试一试（21）一百五十一亿、一百五十一万、一百五十一三十八、 三十八万、 六十一亿八十亿和九五、口算下列各题： 3840 = 5090 = 45200= 1089= 7430= 2503= 1905= 2304=六、竖式计算。 12473= 10247= 28153= 350240=七、应用题：1一个计算器24元，王老师要买4个。他带了100元，钱够吗？2每棵树苗16元，买3棵送一棵。一次买3棵，每棵便宜多少钱？大数的比较、近似数、数制导学提纲学习目标：1 能较快的比较数的大小；2 会写近似数；3 知道什么是自然数，十进制计数法。自主学习：一、比较下列每组两个数的大小： 92504163600 5014060140 2890628890 620300307300 42000042万 20880899999 二、把下面各数改写用万作单位的数。 870000= 万 140000= 万 6320000= 17500000= 1060000= 440000= 三、求各数的近似数（省略万位后面的尾数），并改写成用“万”作单位。 16737700 = 万 90793100 = 万 46769800 = 万 64400700 = 万合作探究：1比较数的大小，先看它们各自的位数，位数（ ）的数大，如果它们的位数相同，则看它的第（ ）位数，这位数大这个数就大，如果这位数也相同，就应该看它（ ）边的那位数。2求一个数的近似数应该看要省略的最高位数，如果它小于或等于（ ），就把后面的数舍去，都写成“0”；如果它大于或等于（ ），就在它的前一位上进“1”后，再都写成“0”。这种方法叫（ ）法。测试题一、填空题：19800000千克=（ ）万千克；210000米=（ ）万米。2我国第一大河是长江，流域面积为一百八十万平方千米，写作：（ ）平方千米，合（ ）万平方千米。3我国的万里长城全长六千七百千米，写作（ ）千米，合（ ）万米。44个千万和9个十万组成的数是（ ）。改写成用“万”作单位的数是（ ）万。5表示物体个数的1，2，3，4，5都是（ ）数；一个物体也没有，用（ ）表示，最小的自然数是（ ），没有最大的自然数，自然数的个数是（ ）的。二、判断题：131081040002读作：三百一十亿八千一百零四万零零零二。（ ）2读数时，每级末尾不管有几个0，都不读；其它数位上有一个0或连续几个0，都只读一个零。 （ ）3阿拉伯人发明的数字，称为“阿拉伯数字”。 （ ）4用“亿”作单位表示一个数就是在这个数的末尾添上“亿”字。（ ）5十进制计数法的数位之间的进率都是10。（ ）三、根据离太阳的平均距离，由近及远写出各行星的名字。行 星到太阳的平均距离/千米到太阳的平均距离/万千米火 星227940000天王星2870990000地 球149600000金 星10820000水 星57910000木 星778330000海王星4504000000土 星1429400000它们的顺序是（ ），（ ），（ ），（ ），（ ），（ ），（ ），（ ）。求近似数（导学提纲）学习目标1了解数产生的过程，掌握十进制计数法，理解自然数的概念。2 通过独立收集资料，合作整合资料，培养学生的合作意识、共享意识，增强学生解决实际问题的能力。3 从具体数字中感受数在生活中的广泛应用，及数学与生活的紧密联系。4 通过具体实例对学生进行思想品德教育。5使学生会用“四舍五入”法把一个非整万或非整亿的数省略万位或亿位后面的尾数，求出它的近似数。6使学生感受近似数在生活中的作用，培养学生学习数学的兴趣。学习内容一、学习数的产生：1、了解古代人们如何计数、如何逐步发明各种记数符号等，直观形象地介绍了数的产生、发展的历史。初步知道早期的数字是与具体的数目相联系的，只是到后来才逐渐发展成抽象的符号，如现在通用的阿拉伯数字。2、什么叫做自然数。二、学习十进制计数法十进制计数法的名称，十进制计数法的含义。三、学习求近似数1、整万的数改写成用“万”做单位的数。2、非整万的数改写成用“万”做单位的数。3、“四舍五入”法合作探究1、自然数是怎样排列的？”“每相邻两个自然数的差是几？”“最小的自然数是几？”“有没有最大的自然数？”2、我们已经学习了哪些计数单位？”“每相邻的两个计数单位之间的关系是什么？” 3、什么是 “四舍五入”法。怎样用四舍五入法求近似数。课堂检测：1、2002年中国科技馆共接待观众1843527人次原数要求近似数1843527省略百位后面的尾数省略千位后面的尾数省略万位后面的尾数2、求近似数地区名人口数/人人口数/万人上海16737700山东90793100浙江46769800湖南64400700云南42879000广西448937003、把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数53000000000= 亿 1210000= 万7200000= 万 1030000000= 亿860100 万 13909000 万98356478 亿 3709546312 亿大数的认识整理和复习导学提纲学习目标：1会读会写千亿以内的大数。2会把大数改写成以“万”和“亿”作单位的数。3会求一个数的近似数。4能比较数的大小。5知道什么是自然数，知道常用的十进制计数法。自主学习：自己看书或习题，理清本章的主要内容，并会做本章的基本题型。测试题一、填空（20） 1、表示物体个数的数都是（ ）。一个物体也没有，用（ ）表示。（ ）也是自然数。最小的自然数是（ ），没有（ ）的自然数。 2、比较两个数的大小先看两个数的位数，位数多的数就（ ）；如果位数相同，左起第一位上的数大的那个数就（ ）。 3、求一个数的近似数一般用（ ）法。即：省略的尾数部分的最高位小于（ ），就舍去；如果是等于或对于（ ），就向前一位进1。二、你能读出下面的数吗？试一试。（15）85000300读作：1500064读作： 500930600900读作： 400305000000读作： 13819000读作：三、正确写出下面的数（16）三亿六千二百万零五十 写作：六百二十九亿四千万零六 写作：七千六百五十亿零五十 写作：二十六亿零三百 写作：四、你能将下面三个数合成一个数吗？试一试（21）一百五十一亿、一百五十一万、一百五十一三十八、 三十八万、 六十一亿八十亿和九五、求下列各数的近似数（省略万位和亿位后面的尾数）（16）40609800041250009009835364782709546312六、比较数的大小（12）16483501706897 952864110069871 75642075654289500101210 6070201060702020 20641232074123七、口算下列各题。184=254=1258=2380=713=2803=24060=753=955=75015=56080=2008=八、竖式计算。 24345= 30825= 54023= 87150= 36542= 86436= 65332 7200900第一单元整理和复习导学提纲（本次考试共120分；含卷面分4分）一、填空：（30分）1个级有（ ）位、（ ）位、（ ）位和（ ）位；万级有（ ）位、（ ）位、（ ）位和（ ）位。26057000是（ ）位数，它的最高位是（ ）位。310个一万是（ ），10个（ ）是一千万，一亿里面有（ ）个一千万。4从个位起，第七位是（ ）位，第十位是（ ）位。5385940这个数是由（ ）个十万、（ ）个万、（ ）个千、（ ）个百和（ ）个十组成的。66个千万和6个千组成的数是（ ）。7把7040000改写成用“万”作单位的数是（ ）。8把16389200，省略万位后面的尾数，它的近似数是（ ）。9九千零一十七零八十写作（ ）。10比最大的六位数多1的数是（ ），比最小的九位数小1的数是（ ）。11表示（ ）的1、2、3、4等都是自然数。最小的自然数是（ ），（ ）最大的自然数。12每相邻的两个计数单位之间的进率都是（ ），这样的计数法叫十进制计数法。二、判断。（对的在括号里面画“”，错的画“”）（12分）1最小的一位数是0。（ ）2个位、十位、百位、千位是四个计数单位。（ ）3四千零六十万零四百零一写作4060041。（ ）43076000308万。（ ）52499和2501中间的数是2050。（ ）6703004读作七千零三十万零四。（ ）三、读出下面各数。（12分）电脑小汽车轿车电视机12795元408800元756000元10590元四、写出下面各数。（12分）二万五千零三 六十八万 四百零九万七千 三千万零一十 五、把下面各数改写成用“万”作单位的数。（8分） 730000千克=（ ）万千克 240000米=（ ）万米 43200000米=（ ）米 12560000人=（ ）万人六、求近似数。（12分）748400（ ）万 386060（ ）万9184700米（ ）万米 40003080吨（ ）万吨七、在里填上“”、“”或“=”。（12分）109860 9990 54760 547600 11750000 1175万 1420万元