2011年七年级科学下册实验探究专题（无答案） 浙教版.doc

实验探究专题1某校实验小组在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中，提出了下列假设： 滑动摩擦力的大小可能与接触面积的大小有关；滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关；滑动摩擦力的大小可能与接触面之间的压力大小有关；滑动摩擦力的大小可能与运动速度大小有关。然后该实验小组做了如图所示的实验，以检验提出的假设。则这个实验要检验的假设是 ( ) a b c和 d2某医院对志愿者进行了如下研究：18名志愿者服用了等量的一种镇静剂，经过3小时测得志愿者血液及尿液中镇静剂的含量，数据见图。某人分析数据后得出下列结论，你认为错误的是 ( ) a不同个体血液中存留的镇静剂含量不同 b大多数人血液中镇静剂的含量比尿液中的低 c大多数人血液中的镇静剂含量高，其尿液中的镇静剂含量也高 d血液中的镇静剂含量在每毫升5.010-81.510-7克之间的人占多数15某科学实验小组在做“酒精和水混合实验”中，得到表一实验数据，经计算处理后得到表二数据。表一 实验序号 1 2 3 4 5 水的体积（毫升） 87.8 66.2 44.4 16.7 8.2 酒精体积（毫升） 12.2 33.8 55.6 83.3 91.8 混合前总体积（毫升） 100 100 100 100 100 混合后总体积（毫升） 98.8 97.7 96.4 97.6 98.5表二 实验序号 1 2 3 4 5 混合后减小的体积（毫升） 1.2 2.3 3.6 2.4 1.5 混合液中酒精的质量分数(%) 10 20 50 80 90 (1)根据表二数据，画出酒精和水混合后“减小的体积”随混合液中“酒精的质量分数”变化的曲线。 (2)根据表二提供的数据，可以得出：混合液中酒精的质量分数为 时，混合后体积减小得最明显。21(3)从表二或图中可得出，在酒精和水混合前的总体积不变的前提下，混合液中“酒精的质量分数”增大时，酒精和水混合后“减小的体积”变化规律是_ _。19一次性尿布（即尿不湿）是现代父母和孩子的福音，这都离不开当今材料科学的发展。小李对此强烈的吸水而又不漏水的特点产生了兴趣，于是他展开了科学探究活动，请你和他一起完成以下探究活动。 （一）提出问题：强烈的吸水性而又不漏水的特点与哪些因素有关？ （二）建立假设：可能与 有关。 （三）设计实验：他们分别找来了毛巾布、全棉布、人造棉、绒布、薄化纤、麻纱等材料进行有关吸水性的模拟研究，获得了如下数据： 吸水量/毫升时间/分材 料毛巾布全棉布人造棉绒布薄化纤麻纱30100131042825601381813781034901961916981l43120245212012012501502672523126145818029027261381566(1)分析数据，小李得出结论：生产尿不湿最好的材料是 。(2)在得出结论后，小李发现自己的实验设计中还有漏洞，这将会影响本实验的科学性。请你帮忙改善 。2122小敏、小颖和小青在玩荡秋千时，感到秋千往返摆动时间有规律。于是对“哪些因素决定秋千往返摆动的时间”提出下列猜想，小敏猜想：可能由秋千的绳长决定；小颖猜想：可能由人与秋千坐垫的总质量决定；小青猜想：可能由秋千摆动幅度(摆动中人离开中心的最大距离)决定。于是进行了如图实验，细绳一端拴小球，一端固定，让小球自由往返摆动，并记录数据如下表。实验序号小球到固定点距离l(摆长)/米小球质量/克摆动幅度/米小球往返摆动20次的时间/秒小球往返摆动一次的时间/秒10.7200.o533.21.721.0200.0839.72.o31.0300.o539.82.o41.0300.o839.72.051.3200.o545.32.3请回答下列问题： (1)从本次实验可以得到的结论是：小球往返摆动一次的时间由_ _决定；(2)实验发现，小球只能摆动一段时间。你认为造成小球停下来的原因可能是_ _；24小强猜想：水滴开始下落的过程可能是变速直线运动。为此，他做了这样的实验：将米尺竖直放置，滴管嘴与米尺的0刻度线平齐，如图10所示，当墨水刚从滴管嘴滴出时，用数码照相机的摄影档（该相机摄出视频影像，每隔0.05s摄下一帧（即一幅）静态画面），摄下该滴墨水自由下落的全过程；接着在媒体播放器上逐帧观看拍下的静态画面，发现第8帧画面上墨水才从滴管滴出，他从第8帧画面开始，每隔2帧选出一张画面，读出有关信息并填入下表中。图11是小强选出的第14帧画面，请你根据该帧画面提供的信息完成下表的填写画面水滴已运动的时间t(s)水滴下落的距离h(cm)第8帧00第10帧0.15.0第12帧0.220.0第14帧0.3 第16帧0.479.8根据表中的数据，可以证明小强的猜想是 （选填“正确”或“错误”）。该墨水下落0.2s的平均速度是 m/s。小强分析表中的数据，无法确定水滴下落的距离与运动时间之间的定量关系，进而猜想：水滴下落的距离与运动时间的平方之间可能存在定量关系。请你根据表中的数据作出水滴下落的距离h与水滴运动时间的平方t2之间的关系，得到h与t2的关系是 （选填“成正比”、“成反比”或“不确定”）。27.一天，周强的爷爷听说周强学了光学知识，非常高兴，就对周强说：“强强，你学习了知识，不但要牢固地掌握好知识，关键还是要把知识运用到实际生活中去。现在，请你帮爷爷测量出爷爷戴的老花镜的度数。周强通过查找资料知道老花镜的度数等于它的焦距的倒数乘以100，即老花镜度数=100/f，如f=40cm，度数为250度。所以周强决定用下列方法先测出焦距后计算出度数。（1）准备一块直径2cm的纸板做光屏。（2）在光具座的两端分别放置平行光源和平面镜。（3）将老花镜的镜片和光屏顺次放置在平行光源和平面镜之间，调整它们的中心在同一高度。（4）开启光源，将透镜靠近光源，调整光屏的位置，直到光屏上出现最清晰的光斑。能得到光斑的原因是 。（5）计算：透镜的焦距为：f= 。(请用图中字母表示)（6）如果周强爷爷老花镜的焦距是20cm，那么老花镜的度数是 。29表1是某校生物课外科技小组人工孵化蛙卵的实验方案记录表（用同样大小的容器，装等量的水，孵化时间相同）。请回答：表1 人工孵化蛙卵的实验记录 项目组别 水源水量（ml）水温（）蛙卵数孵出蝌蚪数a池塘水50025200175b自来水50013200115（1）b组孵化率较低的原因可能是 。（2）某同学认为该实验应按照表2所示的设计方案去做：表2 人工孵化蛙卵的实验记录 项目组别 水源水量（ml）水温（）蛙卵数孵出蝌蚪数a池塘水50025200b池塘水50013200c自来水50025200d自来水50013200结果预测与分析：a组与b组相比，c组与d组相比，如果a、c组的孵化率高，说明： a组与c组相比，b组与d组相比，如果a、b组的孵化率高，说明： 在上述实验的基础上就可以得出影响蝌蚪发育因素的结论是： （3）比较表1和表2的实验方案，你认为哪种方案更好些？ 试简述理由： 49利用放射线辐射农产品能起到抑制发芽、杀虫杀菌、防止霉变等作用。但是，农产品经辐射后，营养成分是否受到影响呢?小亮与同学们以柑橘为研究对象，以维生素c含量为指标，开展了探究。他们将实验所用的柑橘分为四组，辐射不同剂量的放射线后， 将它们置于不同温度下贮藏10天，测量结果如下表。辐射剂量维生素c含量(mg100g)温度第l组第2组第3组第4组0剂量低剂量中剂量高剂量 低温 32.0 31.0 25.5 25.8 常温 27.7 27.2 25.4 24.8 高温 19.2 12.6 3.22 2.28请问：(1)在辐射剂量不同的四组中，作为实验对照组的是第 组； (2)综合考虑上述信息，你认为如何处理柑橘，既能防止霉变，又能较好地保持营养成分? ； (3)除了辐射剂量和贮藏温度，请你再说出一种影响柑橘维生素c含量的因素： 。59、某小组同学用实验小车去撞击同一木块来研究小车的动能与小车的质量和速度之间的关系，实验时利用了dis装置精确地测出了小车撞击木块时的速度，小车撞击木块后与木块一起向前滑动，该同学借用木块滑动的距离来反映小车动能的大小，记录的实验数据如下表所示。为了进一步探究动能与所测物理量间的数值关系，他们进行了适量的运算，将结果记录在表中后四列中。实验序号小车质量m(千克)小车速度v(米/秒)木块滑动距离s(米)v2(米2/秒2)10.200.70710.20.500020.400.50000.20.250030.600.40830.20.166740.201.00000.41.000050.400.70710.40.500060.600.57730.40.333370.201.2