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错乱句子的排序方法及练习(二年级句子排列顺序专项练习)把错乱的句子排列好,这是小学阶段语文练习中的一个重要形式,必须好好掌 握。学会排列句子,不仅能提高我们的思维能力,还能提高我们的写作能力。那么,如何学会排列好句子呢?我们可以按下列方法进行。 一、 按事情发展的顺序排列 有些错乱的句子,我们在排列时,应仔细分析句与句之间的联系。常见的错乱句子,往往叙述了一件完整的事,或者活动的具体过程。那么,我们就可以按事情发展的顺序来排列。例如: ( )他想,这是谁丢的,真不讲卫生。 ( )他看见地上有一团白白的东西。 ( )忽然,他看见有几个小同学在打扫操场,争做好事。 ( )下课了,张良在操场上玩。 ( )他连忙回头,不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。 ( )想着,他就若无其事地走开了。 ( )走近一看,原来是一团废纸。 要点:从这段话中,我们可以看出,叙述了张良在操场上看到了一团废纸,经过思想斗争,最后拾起了那团废纸的过程,层次清楚。在排列时,我们可按事情发展的顺序排列排列。 二、 按时间先后顺序排列 对一些错乱的句子,我们可以找出表示时间概念的词语,如,早晨、上午、中午、下午等词,然后按时间先后顺序进行排列句子。例如: ( )华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。 ( )20岁那年,他得了伤寒病,一躺就是半年,病好后,一条腿残疾,但他毫不泄气,继续向科学城堡进攻。 ( )他14岁开始自学数学,每天坚持自学10小时,从不间断。 ( )1932年,22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请,到清华大学工作。 ( )从19岁起,华罗庚开始写数学论文。 ( )在清华期间,他看了更多的数学书,并开始学习外文。由于他肯下苦功,进步很快,25岁时,华罗庚就成了著名的数学家。 要点:排列这段话时,我们可以抓住14岁、19岁、20岁、22岁、25岁这些表示年龄的词,也就是以时间顺序来排列句子,那问题就迎刃而解了。 三、按先总述后分述的顺序排列 有这么一个习题: ( )有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。 ( )初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。 ( )小城里每一个庭院都栽了很多树。 ( )凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。 要点:根据这段话的特点,小城里每一个庭院都栽了很多树这句话是个中心句,其他三句话都是围绕着这句话来说的。显而易见,我们可按先总后分的顺序来排列句子。 四、按空间推移的顺序排列 所谓空间推移,就是由地点的转移,表达出不同的内容。排列时,要十分注意,不要与其他的方法相混淆。譬如: ( )一听到这熟悉的叫声,我就猜准它一定生蛋了。 ( )我高兴地把蛋拣在手里,还热乎乎的呢。 ( )跨进屋门,果然,一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。 ( )一天下午,我参加学习小组后回家,老远就听到我家的那只老母鸡咯咯哒、咯咯哒地在房子里叫个不停。 要点:这段话,我们可以从3、1。抓住屋外和屋里两个不同地点,对句子进行排列,顺序是2、4排序。 五、( )他心里顿时高兴起来。 ( )王吉文仔细一看,原来是师长。 ( )他正在想着,忽然看见远处出现一簇人影。 ( )马上坐着两个人,牵马的那个人肩上背着两枝步枪,一手牵着缰绳,一手搀着一个病号。 ( )但是这伙人走到跟前,他却失望了。 ( )人影近了,还有一匹马。 六、( )阳光透过深邃,照进了温暖,携带着花旦,我手碰着撒旦。 ( )在温馨的花香中成长,我体味着酸甜苦辣。 ( )生命和徐徐阳光和我一起打造永远。 ( )晚霞慢慢地弥漫开来,猩红的血液在血管里沸腾,我知道了人生如同花蕾的凋枝与重生。 七、( )耳边响起国歌,我兴奋得几乎抓不住绳子 ( )第一次升旗,将永远留在我记忆之中 ( )这星期轮到我班升旗了,老师会选谁升旗呢? ( )我暗下决心,从现在起,我也要为国旗争光 ( )老师选我当,我真自豪 ( )随着国歌,红旗上升 ( )我向国旗走去 练习排列句子 一 0.( )五名运动员像五颗出膛的子弹向前冲去。 ( )过了一会儿,我们班的王海落在后面了。 ( )在掌声中,王海终于获得了100米决赛的冠军。 ( )这时,我们拼命喊:“王海加油!王海加油!” ( )“砰”的一声,发令枪响了. 00.( )同学们向她投去敬佩的目光。 ( )啊!那时四年级的杨红,她冒着大雨把国旗降了下来。 ( )这时,我看见一个女同学飞快地朝操场东头奔去。 ( )第二天, 她受到了老师的表扬。 ( )一天,老天爷一直阴着脸。 ( )红领巾在她胸前飘动,就像一束飘动的火苗。 ( )下午放学时,同学们正在准备回家,天突然下起雨来。把下面的句子排成一段通顺的话。 1:( )碧溪河从村前流过。 ( )村后是一望无际的桑园。 ( )我家住在碧溪河边,这是江南水乡的小村庄。 ( )河里一群小鱼在水中游来游去,水面上不时溅起朵朵水花。 ( )春天,桑树抽出新芽,整个桑园就像绿色的海洋。 2:( )一些不知名的小花,长在绿草中,像蓝天上缀着的星星。 ( )小花园在教室的左边,长八米,宽四米。 ( )花园里四周的道路上都长满了青草,好象铺了一层绿毯。 ( )它紧靠短墙,由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。 ( )花是老师精心栽培的,有的长在地上,有的长在盆里,构成了一个个图案。 ( )到了夏天,大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶,托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿,美丽极了 3:( )地上的水越来越多。 ( )雨落在对面的屋顶的瓦片上。 ( )像一层薄烟罩在屋顶上。 ( )渐渐地连成了一条线。 ( )溅起一朵朵水花。 ( )雨水顺着房檐流下来。 ( )汇合成一条条小溪。 ( )开始像断了线的珠子。 4:( )王红同学真值得我们学习。 ( )今天,老天爷一直紧绷着脸,阴沉沉的,好象跟谁生气似的。 ( )就在这个时候,我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。 ( )天突然下起雨来。 ( )啊!那是三年级(4)班的王红。 ( )下午放学的时候,同学们背起书包正准备回家。 ( )原来,她是冒雨去降国旗的。 ( )红领巾在她胸前飘动,就像一束跳动的火苗。 5:( )我们坐在河边柳树下,放下了鱼钩。( )忽然,浮标一沉,我急忙把鱼竿往上一提,一条银白色的小鱼钓上来了。 ( )星期天早晨,我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。 ( )浅红色的浮标漂在水面上。 ( )我们高兴地把鱼竿举在空中,摇晃着,喊着:“我们钓着鱼了!” 1、( )我仔细一看,原来是一条蚯蚓。 ( )突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。 ( )爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它。 ( )我和爸爸正在菜园里拔草。 ( )我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。 2、( )过了几天,绿色的小芽从土里钻出来了。 ( )秋天,向日葵成熟了,看着一个个金黄色的小花盆,我们高兴地笑了。 ( )小苗一天天地长高了,绿油油的,真可爱。 ( )春天,我和几个同学在教室门前的空地上,种上了向日葵。 ( )每天放学后,我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。 3、( )一天,小明来我家玩。 ( )他看了看我的几样小玩具。 ( )他画得多好啊,画了小鸟、孔雀和天鹅。 ( )就拿起笔画起来。 4、( )地上躺着一个人,熊走到那个人身边。 ( )熊以为他是个死人,就走开了。 ( )这时候,他吓得连呼吸都停止了。 ( )熊伸长鼻子闻他的脸。 ( )他等熊走开了,连忙爬起来。 5、( )正游得高兴时,忽然一个浪头打来。 ( )我很高兴:总算尝到海水的味道了。 ( )爸爸带我到浅海处游泳。 ( )我没有丝毫准备,“咕咚”一声,喝了一大口水。 ( )原来,海水的味道又苦又涩。 6、( )松鼠劝他好好搞卫生。 ( )他说:“哦,我是要办大事业的。” ( )狗熊身上脏得发臭,房间乱七八糟。 ( )好多年过去了,谁也没看见狗熊办成了什么大事业。 7、( )这时梨已稳稳当当地到了我手中,幸好没人看见。 ( )一天晚上,我从街上卖梨的摊子中间走过。 ( )就在我扶住木箱时,顺手抓了一个梨。 ( )突然,脚下一滑,我赶紧扶住旁边的一个木箱,才没摔倒。 ( )拿着梨,心里老觉得丢了什么,对了,是诚实。 8、( )山谷里有一条小溪,溪水慢慢地流着。 ( )这里的空气多么新鲜!这里的风景多么美丽! ( )蓝蓝的天空飘着一片片白云。 ( )不远处有一片绿色的竹林,竹林边开放着一朵朵火红的野花。 ( )这是什么地方?这是我可爱的家乡。 9、( )老黄鹂说:“这是卷叶虫。” ( )小黄鹂都把脖子伸得长长的,张开黄黄的小嘴叫着:“妈妈,给我吃!” ( )那只小黄鹂吃得津津有味,问妈妈:“这是什么呀?真好吃!” ( )老黄鹂看见了连忙飞过去,从那片卷着的叶子里,捉出一条黄绿色的小毛虫,飞了回来。 ( )老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。 ( )海棠树上有一片嫩叶卷了起来。 10、( )老师讲课以后,让大家做四道数学题。 ( )老师看见了,轻轻地走到他跟前,耐心地给他讲解。 ( )不一会儿,小宁就明白了,他拿起笔,继续写下去。 ( )上课的时候,老师认真地讲课,同学们专心地听讲。 ( )小宁有一道题不会做,举手问老师。 11、( )她每天给白菜浇水,可白菜还是渐渐干枯了。 ( )小白兔是一个勤劳又聪明的还孩子。 ( )小白兔看看小溪,又看看菜地,灵机一动,想出了好办法。 ( )她从家里拿来锄头,在小溪与菜地间的路上挖了一条渠道。 ( )白菜长得一天比一天好,小白兔心里乐滋滋的。 ( )溪水顺着渠道缓缓地流到了菜地里。 12、( )在阳光的照射下,每一只贝壳都闪耀着绚丽的光彩。 ( )他们三个一群,五个一伙地聚在一起,不时传来打闹声和嬉笑声。 ( )我们来到一片沙滩上,看到这里的贝壳真漂亮呀! ( )拾贝壳的人很多。 ( )这声音和海涛声混在一起组成了一支奇特的交响曲。 13、( )我赶紧来开灯,聚精会神地读了起来。 ( )我赶忙从爸爸的提包里取出这本新书。 ( )爸爸一回家就告诉我,他给我买了一本伊索寓言。 ( )嗬,还是精装本呢! 14、( )到了雨季,这种树就生出一些枝条和心形的叶片。 ( )所以,人们叫它瓶子树。 ( )在南美洲的高原上,生长着一种高大、奇特的树。 ( )雨季一过,绿叶纷纷败落,红花纷纷开放。 ( )这时,一棵棵树就像插满红花的大花瓶。 15、( )顿时,销烟池里像开了锅一样,“咕嘟咕嘟”直冒泡,散发出股股难闻的气味。 ( )随着林则徐一声令下,震惊中外的虎门销烟开始了。 ( )看到害人的鸦片被销毁了,成千上万的老百姓激动得跳啊,叫啊,欢呼声响彻虎门上空。 ( )午后二时许,礼炮轰鸣,群情沸腾,林则徐等人健步登上礼台。 ( )1839年6月3日这一天,天气晴朗,碧海、蓝天、绿树,把古老的虎门寨装点得分外壮丽。 ( )只见一群群光着脊梁、赤着双脚的工人,先向灌满水的销烟池里撒下盐巴,再把收缴来的鸦片抛入池 内,然后又把一担担生石灰倒下去。 16、( )是啊,为人民服务,雷锋是永远不知道累的。 ( )他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。 ( )这天,雷锋因公出差上了火车。 ( )一些旅客不住地招呼他:“同志,看你累得满头大汗,快歇歇吧!” ( )“我不累。” ( )他又看到列车员很忙,就帮关拖地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助中途下车的旅客拿东西。 17、( )不知什么时候,天渐渐地变阴了。 ( )看着没被雨淋湿的麦子,张大叔真是又累又高兴。 ( )上午,天气晴朗。 ( )张大叔在场上晒了许多麦子。 ( )当他刚把最后一袋麦子运回家,大雨“哗哗”地下起来了。 18、( )后来,列宁不幸被捕,但仍然经常写信要家里人设法为他借书。 ( )他就常去监狱图书馆借书。 ( )在彼得堡的时候,列宁整天呆在图书馆里,读了许多书。 ( )列宁是善于利用图书馆读书的典范。 ( )在监狱里,列宁被关了十四个月,也整整地用图书馆读了十四个月的书。 ( )当听说监狱图书馆可以借书,他高兴极了。 ( )他一生中大多时间是在图书馆里度过的。 19、( )田野的尽头,连绵的山峰像在海里起伏的波涛。 ( )溪水是那么的清澈、明净;水里的小鱼儿自由自在地游来游去。 ( )小溪的另一边是田野,如今黄澄澄的,正报告着丰收的喜讯。 ( )一条小溪从我们村子旁静静地流过。 ( )山腰上的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方。 ( )小溪的一边是果园,春天,花香弥漫;秋天,硕果累累。 20、( )所以,诗人写道:“春色先以柳荫归”,“春风杨柳万千条”。 ( )你看,在那冰雪初融的时候,不是暗暗泛青的芽首先把春意带到人间吗? ( )在北方广大地区,感受春意最早的乔木是垂柳。 ( )你再看,大多数树木久睡刚醒,而垂柳已将粒粒柳芽抽成万条柳丝。 ( )它那轻盈婆娑的树姿,那迎风摇摆的树枝,那青翠欲滴的细叶,不仅为桃杏增添了色彩,还给人们送来了春的气息。 21、( )肖邦从小就喜欢音乐,他六岁开始练习钢琴,八岁就举办演奏会了。 ( )当时的人,都惊讶于他的音乐天赋,争着要为他出版呢。 ( )肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。 ( )在他十五岁那年,就已经写成了第一首圆舞曲。 ( )他出生在波兰的首都华沙,父亲是一位教师。 22、( )一天,我对小明说:“咱们明天捉知了,好吗?”他愉快地答应了。 ( )开始,我怎么也捉不到。 ( )第二天,我们我俩准备好了网罩,向树下跑去。 ( )小明却一连捉了三、四只,我真羡慕他。 ( )夏天一到,我们村口的大树上,从早到晚总能传来“知了知了”的叫声,我多么想亲手捉一只知了啊! ( )最后,在小明的帮助下,我也套住了一只,心里别提多高兴了。 23、( )一阵风吹过,落下几片落叶。 ( )我拾起一片仔细

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