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美文阅读题张绪佑庐山观云 _ 精彩导读第四届第五届课堂教学大赛光盘3折特价教师社区注册可获得点卷加入名师资源库获得50元点券走进余映潮期刊第二期 提供课件,赢点券,得光盘 2010各学段暑假作文专题庐山观云张绪佑我喜爱观云。孩提时牧牛,仰于河滩草地,望空中白云游弋,自由自在,幻想着化成云朵,悠闲飘逸,该有多美?时届不惑之年,数登庐山忽而想起欲识庐山真面目,领悟人生的真谛妙心,莫过于登庐山去观云。虽非“五岳”之列,却有“庐岳”之誉的千古名山,绝少有无云之日,这正是无与伦比的庐山美色。恰如无纱巾则无少女之美,无云雾则无庐山之秀。庐山观云,可惜情自得,静心养志。庐山的云瞬息万变。时而团团如轮,时而飘飘如丝。时而绵绵如雪,时而漫漫如絮,于姿百态,妙不可言。假如独伫立于含鄱口之间,观万里绵云,其白如雪,其光如银,其阔如海,在阳光下涌动翻腾,此刻有如行舟大海。四面波涛,只觉心情自由任去来,不复有别的世界。登上文殊台,抚松坐石。但见碧天白云,微风东来,云气舒卷,动或如烟,静或如练。在松石之间穿梭染织,不为山风所动,这使人想起禅宗的一句话“八面风吹不动天边月”。人间的兴衰、毁誉,苦乐,又岂能动摇得了一个人的真正意志?庐山的云美而不妖。锦绣谷的云更是洁白轻盈,美不能誉。舒逸如仙女天使,淡泊如隐士逸人。但见那数十里峡谷,白云出岫,山气横溢,忽而奇峰兀见,忽而绝壁洞明,忽而千峦中 断,忽而万壑合冥。漫游在山谷之中,路与云相抚,有如天上同行,恍惚云就是我,我就是云。只是云静静地飘在天上,我静静地活在世上罢了。庐山的云美而不俗。陶公采菊见南山时,叹谓: “山气日夕佳,飞鸟相与还。”面对庐山的云,任何心境都是可寄托的。“岩白云尚屯,林红叶初陨”。白居易所见庐山的云,是休闲的;“宗岩吐清气,幽岫栖神迹”,慧远大师见的庐山云,则是悠悠神游的了。春秋公羊传里称,云是石头吐出来的气。庐山的云虽从洞里宋,却能无拘无束,任意挥洒,达到忘我境界。此刻 我与云相抚伴行,默默无语,却似乎“言而无言,无言而言”,一脉相通。欧洲有位哲学家说 过:“人的语言由沉默而来,并且又回复到沉默。”默是自然的本来面目,静是难得的人生意境。人生如行云,看似有,握似无,来去匆匆。假如烦恼的人吐出的气是云的话,那么,也能给人以美的想象,终究会与庐山的云汇聚。起,凝结成雨,飘然洒浇在万物之间(选自散文选刊)27作者登庐山观云的原因是什么?(3分)28作者总写庐山的云有哪些特点?(用自己的话概括)(4分)29作者引用禅宗的一句话“八面风吹不动天边月”来比喻什么?(4分)30文中说“庐山的云美而不妖”,这里的“美”和“不妖”分别指什么?(4分)31作者写“庐山的云美而不俗”,其实是在写自己,从文中可以看出作者的人生体验和追求是什么?(3分)答案:27、欲识庐山真面目,人生的真谛妙心28、有云的时间多(云多),云的(变化大)。(回答“绝少有无云之日”、“庐山的云瞬息万变”、“千姿百态,妙不可言”扣一半的分)。29、“人间的兴衰、毁誉、苦乐”,“天边月”比喻“一个人的真正意志”。(或:“八面风”比喻“人间的兴衰、毁誉、苦乐”,“天

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