三年级下语文同步练习第五单元人间真情人教版新课标.doc

三年级下语文同步练习-第五单元人间真情人教版新课标（无答案） 第五单元 人间真情17 可贵的沉默一、看拼音写词语。zh h shn q sh z zu yu pn xn s（ ） （ ） （ ） （ ）chn f n jn chn jn qi qi hun h wi p（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）jin y jn x bio d fn no xin shu（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、填一填，读一读。（ ）口（ ）声 （ ）然（ ）声 七（）八（）（ ）约（ ）同 （ ）（ ）十足左（ ）右（ ）不（）而（） 四（ ）八（）（ ）（ ）无比三、想一想，填一填，使句子的意思更具体、生动。1、孩子们回答。 孩子们（ ）地回答。2、几乎所有的孩子都在交谈。 几乎所有的孩子都在（ ）地交谈。3、我的情绪传染给了学生们。 我的情绪（ ）地传染给了学生们。四、按课文内容填空。1、为了给父母一份（ ），你们最好用一种（ ）的方式了解他们的生日，而祝贺的方式可以是（ ）的，但记住一点，只要你表达了（ ），再稚拙的礼物他们也会觉得（ ）的。五、品味探究。孩子们会感受爱了，但这还不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。我接着问：你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日，请举手！1、这极为珍贵的东西是什么？2、为什么说孩子们的沉默是可贵的？18 她是我的朋友一、看拼音写词语。y shn y yun h sh xio xi qu rn sh xu（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）xu xn sh fu co din ji jn yn i zh zh（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）qun tu qn ru zhu wi（ ） （ ） （ ）二、选择合适的关联词语。如果就 因为所以 只要就1、小姑娘伤得最重，（ ）不立刻抢救，（ ）会因为休克和流血过多而死去。2、（ ）马上为小姑娘输血，（ ）可以挽救小姑娘的生命。3、（ ）小姑娘是阮恒的朋友，（ ）阮恒宁愿自己死去，也要救小姑娘。三、按课文内容填空。1、抽血过程中阮恒（ ），一句话也（ ）。过了一会儿，他突然（ ）了一下，全身（ ）并迅速用另一只手（ ）住脸。疼吗？阮恒？医生问道。阮恒（ ）。但过了一会儿，他又开始（ ），并再一次试图用手（ ）他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又（ ）。接着，他那不时的（ ）变成持续不断的（ ）。他眼睛紧（ ）着，用牙（ ）着自己的小拳头，想竭力（ ）。四、品味探究1、一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。这句话中，一阵沉默、颤抖说明了 。小男孩为什么把手放下去又举起来？ 。19 七颗钻石一、看拼音写词语。zun shjio k shu un x ch wn wi cn cn mn mnfn zhn d i rn b zh tu m yn ch xn xin二、按课文内容填空。1、很久很久以前，在地球上发生过一次（ ）灾：所有的河流和水井都（ ）了，草木丛林也都（ ）了，许多人及动物都（ ）而死。2、小姑娘的水罐从木头的空木水罐变成（ ）的，后来又变成（ ）的，最后还从水罐里跳出了七颗很大的（ ），涌出了一股巨大的（ ）又（ ）的水流。这一次次的变化都源于人类永恒不变的（ ）呀！四、实践活动这篇课文真感人，你还知道其他感人的童话故事吗？20 妈妈的帐单一、把画线的词语换成一个意思相近的词语。1、他一直有一个慈爱的母亲。（ ）2、小彼得读着读着，感到羞愧万分。（ ）3、他渐渐觉得自己似乎成了一个小商人。（ ）二、实践活动学了这篇课文，你懂得了什么？把这个故事讲给其他小朋友听。语文园地五一、连一连梧桐叶 红似火 棕树 耐寒石榴花