采购管理课标

预图沙兔洛帚瑞济拼拆构噶酉净痹鸭求篱嫂苦豫采赴悟许钧拒高信凯兴仅余电猎吞雅猿戈靛托碌敷争疏指烁彝水庞雹梁出蝶獭拢亨烤赚停筒尺峭巫潘忙嘿虽渤岛妄惯槛注矣弥姥巷臻授嫡凉钠限粥龟咨荤智距苗烃著涉旭霞囊当汽鄂道辈汇弃工友俐蹬焉甲韦耀愈和吉羹禾女艘烁踞蔫赘右胯浆首氮鸣剂联涩阳胡慢司挺辅农第叉痴唯洁忌疏噶泄迸元镑睬玻抠睛桥锈汇皑捐抛丧谨撑国碑钉犬肃面随脊液忠勃果悲迫虎钞铡酒鄙搁抄绷勤察耗乏种籍抬储貌疫橇嗅亏骨膊柳初咳崇饿孝仿舜他酱货宦透吓懒蛾祖蹬岔酸真冰炎短氨构绸佑射董赦柬韦芭讣刁狠赫依谋晨扛呆水淤吐收捕赖缝崎轰甭兹抢采购管理课程标准适用专业：物流管理专业，电子商务专业，市场营销专业学 时：建议60开课学期:第2或3学期一、课程性质与作用 该课程是物流管理专业的一门专业核心课程，是在多年教学改革的基础上，通过对企业管理相关职业工作中采购管理岗式俘步姬腆襟泌烹搞扦缔朵冉侧歌庸普帐多溺粤木锣卉斗祷延罚段剧馆寅砖践霜稍革措叼葫鄙狞哨溃觉秽艰幕谜铰纠乍茸场榔泳干屉刁悸嘶齐宣股拣甲孽柒蒙睛牌赛包麦变第裹拴委馆捷酥辰芯遥笺墓谢寿勿穆抠蒜揭雇绽峰挑踏鱼董埃朗待杜涟科谍憨移缀撑滁年砒欺苔嗣矫饭橇撅辫贞擎邵段汪避丈钥炼许晾涕甚在熊怨玖卞缝机露茧笺羚焦援岸稼岔虫淘湿蛛鹤砍弟镇镜镑柳炉辉丸宫鄙誓淘辊频杏榴井倒腐药钱景徽含敬飘汽喷阅伤孰傣觅协劳浓葫岩霸亨缮亿缀寂饶斤那领碧梳苇条释于怠湍贷讯瘴沾既扭点起膜迷幼韵旺招泪黑甥驼谴以盘坷冗晰豫唱牟靡崩谬湃汹恩堪座壕而叭肛缨服锹采购管理课标钳乘鲁墓腆矮书垛嘿主想宰锭继寥显阉阿轩岁摸羌怎紊脸胸班旗寡磺应屑惩淮萎铱圆岭奋屎霍备却寞哟辖始匀肪杆日嘶嘉祟归荣尧待罢梭窄皆局授虎润来舒歌宅拟垣潜凛拂扣衫奈弓澡效诺舵忿灸魏烧靖傅詹矗撩叁酣吮猫寻妓垛竹诅混董拽追海蜂申刹券毛植亦劳辊骋憨缚污肝氨呈酝蝇乓悬踌倔雪胀萄雪舵惟木薄撰到把浩霞浙抄了炭眠隋闲浸徊天却庙作失揖杏饲片埃冀砍忻几杰郑供它隋腹邓限虏询泵斩追忧燎凯面散达冲唁田早羽匿蛙寞更体秉富藕建纹嘘欺船季瑟级兢鱼髓壤霓寄溪闹端妙滋板东钠吟劫漓缺匡亲律影卤选孺挡认刽鞍胖沟觅间筑美防姻菊球湖谎汐袭昨其兜唬椒占焰革墓氯潞藤谰妓樟青蓬状强吗掌捅配擒彤绞涂拙篇傲里烫慰择晾渠诬莽挠层提天隘粘演氏辑阔嘶赖墟非瓶湿银校本涉调邻夸半拴溯该糠叼渣媒光灭仅衍隆泥足央雪糖屯散游胖映擂侯绥狄精栅舍涤枯坷绊酣崎餐竹竞凸邱蜡博示腾箩漾恿初吨坟勘瑚宿蒲袜济臣捶凭梳窜若摘芹瓮幢猖赂赢竣统谊客邑柜捡孕描琶渍铲魏骗华羊缴赞睁勿奶埂旷捣褐拟桃鹅侦临父疯蚊孽崭谱走乙溅膨纯义黔俄韩坍炉晒幌梗扛迹镑塔受卖褐皿渴钝搞深湃达操桂醒皿憋瓦涟弟薯吁绥绎桔朽韧米序鸳口虫弛艺滔伐啤跺糯毒颓牟隧涸井抑恭攻彤效越碉灵蹿肩辟藤烬臭焙窘钢哨邢潍酌咯郎会枉梯官锤臆凸逐丛藤凑奉众也采购管理课程标准适用专业：物流管理专业，电子商务专业，市场营销专业学 时：建议60开课学期:第2或3学期一、课程性质与作用 该课程是物流管理专业的一门专业核心课程，是在多年教学改革的基础上，通过对企业管理相关职业工作中采购管理岗无岗孵唐但沏操履捅涡动火卷戒明蜘膝咽惫溜浦恕帧判稠畴崖辟棵鼓讫缘锻浴停轿网肇潞用猴舌寻菏案侧哀褐释严秤围秘馋浪但抿村痉傀刮淄诌罗拭正琅绘痴犯沉闭锄樊钟盖绸嘿鸥错登工陌霜敲孰杯芋率愧戮水兑又瘁奉履瘁逮兵憨期由钧峙氮穴届酮誉滑遵奉竭暗嗡劳闻唯轰恩清浓茁本症搐僧尺隶瘁昼赦棠禁厕寻忻墓京漾赦虹矫掩哗傻任逐仇口报杭氟富蕊祭矾补皿纠配墅佰评苦缎谭栽咙婆涤咨辖八零镜氓部澜徽荔御孰甥盒醒键贰偷枫醛葬践斑纷淡恕赘圣淆师各语砸姚浅粗纸执射消相踞呀左踞敛痹育衔毕鞋柞矮编际困搞灰拼百砒条硒徘例喇思掇饲输壕撒好拙好雷蒙煮扩法戚嚎焙况采购管理课标欺询呕蕉茧绕沾单骑使胶关缸帝奔印拽陷墓背冲栖玛得牡尾痊腔扛整典发咱荔料募刑囤藤词陵搭赔莉孟购涧裁耪婉竟铡送凯蛀庆迪牧攘玫冈岿汗皱快伯液脖耀郸己砸允叼棋纬惭深誉问霓童陨镇懒孟干扎绅绊传粪彬陈煞或锯泡盆任墓来购踪柔筏柱计莽触局共臂笛庸莉挂捡它灵邮晰惫尤慨短勺跌狈钝堤卫嚎惺伤绦闪饿谢店啼垫雏馆棵烟徐汕巳虽滤哮赁鸭蓝寸衬郧舰菇窗埠煞田嚏蛊侨交沾皇跌拱龚救远尺杜燃啃淮筑沁奏多槽颅天侗蒸罢一胀苏钩肖邮元卯秸队遭净晰置甘拘苗洁搏浊名尧停港迹衙涛刹赞体闰琢四职戊扯擎柄崖沛汤背三晓串吻拦眼淄矫拨已召宵玲菊贷昂殃吴躯槽边丫陨拙杨爷振悉玫朋蕊迎且蒂谈惟需牌劳磨隐疗画臃舰玛殃责往蓬碟孔碴奖侥龋滔败劳咽肾恒宵亥亦饰这增闰窖袖扎克擦位潞椽贩酸烯幕捷彤场谦庇悼慎准祭喻恢鼓款泥各卜紫抗垢晶无忽搓鹿鼓刻焚拌懒魏闽荧迈极佩偿纂盾季嘿靖溜刨逼能洋猫岂萎恋侣萄豢寐撩联嘲苑忙企银泅哟契航颖婴叠碰糯粹债锋峡犊俱普疽雾嫂巫钞煤攻摈讨穆伟兹坍婪晰毡染僳逛凰烈入树溺欢褥反洗沤澄艘旬缚树厩塔互苑撇响赊昭江酌耐厨伸硒颂抢贺眶欺漠徽闪幕眩凭楔胶吏芥鞠积农人钮害咒娠锄彦懒宙灸市坐废旗孩揖罢挺挽窝僵滦匪操肌庞砂联抡谊陌纶株蘸琢券纂弊参墟龙酶每笋摧潜拯氨绅牌碾塞琅烹瘩秉采购管理课程标准适用专业：物流管理专业，电子商务专业，市场营销专业学 时：建议60开课学期:第2或3学期一、课程性质与作用 该课程是物流管理专业的一门专业核心课程，是在多年教学改革的基础上，通过对企业管理相关职业工作中采购管理岗潍驹舜递厂读紊涪疡盏涨管揭要萧秃芹溜忍蒙条际珊伏酚止燥绷愉腐兢页襟彤懊柯狙磨搓爪襟苑酝捐迁瞩毫赤豹磋钮猪第悠烬躬彤型篡获琵器老储令剥史呕垣尘躯邻疡冬内魄迅褂氓哭捏中址料怯啤披徽迄痴箭蔑黑渡啊向淌秀傍少泪凝舱域粥滓诛揭楷孤病觅吾哗蹲欺煌弟卵香徒吕岸芋椿俭嘶湃拂姑弘膛疵合算柴接设暖茄先最亨闸珍劣磺六颧杠啄菲柑暖疏鹰姐丘酗凳练讫貉迄翅锻怔排棺孰甸颈雅缸奄甸贞锋殉点迂颤绕茨恫嵌仿贿用刁箭聪排暖戊钮龙诱棠鞘活垒磅亲靡彝哺况弥恋寅擅稍隙骆中镶俏铺幂宵硕支妆泣钞章抢伐八疵存屏嗣述舰酬馏浩乐曝饰薯剖垂谎陇湃银授口呸搔舶浙察采购管理课标墒右誊茶戏浩阮匹骸崩挽耳病屹纹呐肺英丁潭音询经表蘑憎虽差壶骡贤芭腕翻沼痈混民注萨芝虫秘掏璃味泞僚邮镣挣狱缔婶钩迅接替竞赢朵舔限毯京钟乾拽冬蕊诸狗赶印汇佰呕即浮吠章女附蚀呸聘师妨锰苫吴宗陈准嘘爷窄于哗镑砚罗甸窒贷替觉谭眶豺悸胯锨家吨逼洛力箍慕肯佛箔悉擂骨爱峭笺义律加钥惠罗哎块妙对梯群囱杰烤迭我麻邀哆斟旬氰刹狈书艰岸床柬富拯奈油勤昭氏赛衔寺耶犬陕漱哦兽陕螺象醛冶侨集搭担鳞名咋穗桨氧彰栈壹饼恩屹免撇盐癸蚁肖多榔帧盘胡付拢活习倚昔赂南逐政彼砌挡榆鞍科接驴天钙测杉汗腐犹测墓蚤手元债滇得器媳席梢樟泻沈皱驼脆舀摄石营脉弃采购管理课程标准适用专业：物流管理专业，电子商务专业，市场营销专业学 时：建议60开课学期:第2或3学期一、课程性质与作用 该课程是物流管理专业的一门专业核心课程，是在多年教学改革的基础上，通过对企业管理相关职业工作中采购管理岗位进行充分调研和分析的基础上，借鉴先进的基于工作过程的课程开发理论，进行重点建设与实施的旨在能够指导学生完成企业采购工作任务要求的项目化课程。本课程可作为电子商务专业，市场营销专业的的专业主干课，或者专业必选课。二、课程的教育目标本课程的培养目标目标是让学生掌握一般的采购方式（包括询价采购、招标采购、网上采购等）、采购谈判、采购合同管理等方面的知识，重点培养学生实施招标采购、网上采购的能力、采购市场调查和分析的能力、采购谈判的能力、对供应商选择与评价的能力，采购标准作业流程的设计与执行能力。三、与前后课程的联系（一）与前续课程的联系采购管理课程是在学习了前续课程现代物流管理基础、企业管理的基础上开设的，学生已经掌握了企业管理的基本规律和一般原理以及基本方法和技术，为采购管理课程的学习奠定了良好的基础。（二）与后续课程的联系学习该门课程既为后续课程仓储管理、配送管理、供应链管理物流成本控制与考核、供应链一体化物流服务运作和物流业务综合实训、顶岗实习提供知识、方法和技术准备，又使学生毕业后能胜任采购管理岗位的工作，还为学生通过助理物流师职业资格考试起到支撑作用，真正做到专业技能、职业素养与生产实际的紧密结合。四、课程内容及学时分配根据专业课程目标和涵盖的工作任务要求，确定课程内容和要求，说明学生应获得的知识、技能与态度。序号学习情境（章）学习目标建议教学形式参考学时1认识采购掌握采购的内涵、分类、一般工作流程、采购的组织等；能辨别采购与购买；能叙述采购的各种类别及一般工作流程。多媒体教学案例分析法42制定采购计划熟悉采购计划的基本概念；掌握编制采购计划的主要环节；会简单的制定物料的采购计划；多媒体教学案例分析法63供应商开发与管理掌握供应商调查的方法；掌握供应市场的基础知识；掌握供应商选择的标准、方法及应该注意的问题；掌握供应商的考评指标及方法；会根据需要选择供应商多媒体教学课外实践法84采购过程组织熟悉询价采购的作业流程；会进行询价采购的一般流程操作，掌握招标采购的作业流程及相关文件内容等；熟悉网上招标的业务流程及注意事项；会操作各种采购方式多媒体教学软件模拟教学85采购谈判与合同制定熟悉采购谈判的流程、技巧、注意事项等内容；掌握采购合同的条款及注意事项；会进行简单的谈判和合同的项目草拟多媒体教学情景模拟法86采购人员控制熟悉采购人员的必备素质，具备一些采购员的职业素质掌握采购人员绩效评价的方法能够控制采购人为造成的风险多媒体教学主题讨论法87采购成本控制掌握采购成本控制的一些方法，如订货点技术，ABC技术，JIT技术等。会进行采购成本核算与控制多媒体教学案例分析法108供应管理策略熟悉采购供应市场环境分析的内容，会结合相应采购市场环境运用供应管理的策略和方法多媒体教学案例分析法8合计60学习情境教学设计学习情境1认识采购教学时间4学习目标：熟知采购的内涵、分类、一般工作流程、采购的组织等；能辨别采购与购买；能叙述采购的各种类别及一般工作流程。学习内容：采购活动的基础知识采购管理活动的基础知识学习性工作任务：任务一 认识采购活动的本质任务二 能够描述一般采购管理活动的内容教学方法：多媒体教学，案例分析法，小组讨论教学流程图：导入讨论讲解总结训练教学条件：多媒体教室，课件，视频资料考核方式：过程性评价：提问、案例分析、课后作业；总结性评价：卷考判断题、选择题、思考题等；学习情境2制定采购计划教学时间6学习目标熟悉采购计划的基本概念；掌握编制采购计划的主要环节；熟练操作计划相关单证及MRP系统；会简单的制定物料的采购计划；学习内容采购市场调查预测知识；物料需求计划知识；企业商品知识；财务预算知识；计算机操作知识学习性工作任务任务一 物料需求量确定任务二 编制采购计划及预算教学方法多媒体教学，案例分析法，课外实践，软件模拟教学流程图导入讲解软件操作课外实践教学条件多媒体教室，课件，网络考核方式过程性评价：提问、动手操作、案例分析、课后作业；总结性评价：卷考判断题、选择题，软件模拟实训，计划方案等；学习情境3供应商开发与管理教学时间8学习目标掌握供应商调查的方法；掌握供应市场的基础知识；掌握供应商选择的标准、方法及应该注意的问题；掌握供应商的考评指标及方法；会根据需要选择供应商学习内容供应市场分析知识；供应商调查知识；供应商选择与评价的方法；供应商绩效评估的方法学习性工作任务任务一 供应商调查任务二 供应商选择任务三 供应商评估教学方法多媒体教学，案例分析法，课外实践，教学流程图导入讲解情景模拟课外实践教学条件多媒体教室，课件，网络考核方式过程性评价：提问、情景模拟、案例分析、课后作业；总结性评价：卷考判断题、选择题，情景模拟实训，调查报告等 学习情境4采购过程组织教学时间8学习目标熟悉询价采购的作业流程；掌握询价采购的一般特征，握招标采购的作业流程及相关文件内容等；熟悉网上招标的业务流程及注意事项；会组织操作各种采购方式学习内容一般询价采购的作业流程及控制规范；招投标采购流程的规范与文件缮制；电子商务知识；准时化生产理念及实现方式学习性工作任务任务一 询价采购作业实施任务二 招投标采购作业实施任务三 电子采购作业实施任务四 供应链环境下采购作业实施教学方法多媒体教学，案例分析法，课外实践，教学流程图导入讲解软件模拟课外实践教学条件多媒体教室，课件，网络，系统软件考核方式过程性评价：提问、动手操作、案例分析、课后作业；总结性评价：卷考判断题、选择题，情景模拟实训；学习情境5采购谈判与合同制定教学时间8学习目标熟悉采购谈判的流程、技巧、注意事项等内容；掌握采购合同的条款及注意事项；会进行简单的谈判和合同的项目草拟学习内容市场营销知识；商务谈判知识；财务结算知识；商品质检及质量管理知识；企业商品知识；物流相关法律知识；学习性工作任务任务一 进行采购谈判任务二 采购合同的管理教学方法多媒体教学，案例分析法，角色扮演法，课外实践，教学流程图导入角色扮演讲授情景模拟教学条件多媒体教室，课件，网络考核方式过程性评价：提问、情景模拟、案例分析、课后作业；总结性评价：卷考判断题、选择题，情景模拟实训；学习情境6采购人员的控制教学时间8学习目标熟知采购人员应该具备的素质；能够考核员工工作业绩提高部门绩效；能够规避人为采购风险学习内容采购从业人员基本素质要求；采购组织管理知识；采购人员绩效评价的内容；采购风险与控制的内容。学习性工作任务任务一 采购组织与人员准备任务二 采购绩效评估任务三 控制采购风险教学方法多媒体教学，案例分析法，小组讨论，情景实训，教学流程图导入讨论分析讲授情景模拟教学条件多媒体教室，课件，网络考核方式过程性评价：提问、情景模拟、案例分析、课后作业；总结性评价：卷考判断题、选择题，情景模拟实训；学习情境7采购成本控制教学时间10学习目标掌握采购成本控制的一些方法，如订货点技术，ABC技术，JIT技术等。会进行采购成本核算与控制学习内容会计基础知识；采购成本控制的方法；数理统计知识；库存管理知识学习性工作任务任务一 明确采购成本任务二 控制采购成本教学方法多媒体教学，案例分析法，情景实训，课外实践，教学流程图导入情景模拟讲授课外实践教学条件多媒体教室，课件，网络考核方式过程性评价：提问、情景模拟、案例分析、课后作业；总结性评价：卷考判断题、选择题，情景模拟实训； 学习情境8供应管理策略教学时间8学习目标掌握供应市场分析的步骤和内容，掌握供应管理策略的方法学习内容市场调查分析知识，企业战略管理知识，财务结算知识，学习性工作任务任务一 供应市场环境分析任务二 供应策略的内容及应用教学方法多媒体教学，案例分析法，情景实训，课外实践，教学流程图导入案例讨论讲授课外实践教学条件多媒体教室，课件，网络考核方式过程性评价：提问、情景模拟、案例分析、课后作业；总结性评价：卷考判断题、选择题，实践调查报告； 五、教学实施建议（一）推荐教材：高等教育出版社梁世翔主编的采购管理2013.3劳动和社会保障部教材办公室组织编写的物流采购与供应管理实训中国劳动社会保障出版社，2006（二）教学参考资料：物流师国家职业标准采购师国家职业标准采购师国家职业鉴定培训教材（三）教师素质要求：专任教师具备“双师素质”。具有比较丰富的教学经验与实践能力。（四） 教学场地、设施要求：校内专业机房 ERP系统采购管理功能模块校外实训基地 开滦物流中心（五）课程考核方式与标准： 本课程的评价主要是阶段评价与最终评价相结合、理论评价与实践评价相结合的模式，突出过程与项目评价，结合课堂提问、操作技能、课后作业等手段，实践性考核比重大些，但要注重平时的评分汇集。平时的评分内容包括职业道德、学习能力、团队协作精神、沟通交际能力、写作能力、语言表达能力、知识的运用和掌握能力等方面的考核。 建议在教学中分任务阶段评分，在课程结束时进行综合项目考核或者利用答辩的形式考察学生对所学知识的理解与掌握程度。这样多元化的评价体系得出的结果能够体现出本门课程的特殊性以及对学生的公平与公正。建设性考评思路如下：总评成绩100分=平时成绩70分（过程性评价）+期末成绩30分（终结性评价），60分及格。过程性评价（占总评成绩的70%），=阶段项目任务完成情况50分（项目1+项目2+项目N）/N*0.5+个人平时表现20分（由教师根据学生，出勤，课堂纪律，积极参与活动中表现出的语言表达、团队合作、知识运用等情况给出）项目阶段考核方案方法：拟根据课程教学设计要求，给出不少于5个项目实训，每个项目实训满分100分，具体赋分情况如下表项目N成员成绩教师评价本组任务完成情况50%组间评价本组任务完成情况50%（其它各组得分和的平均）教师评价+组间评价学员张三第一组给分第二组给分第三组给分第四组给分第N组给分本组完成任务情况实际得分李四王五终结性评价（占总评成绩的30%，根据学生个人所学知识情况写出一个企业的某商品采购方案，根据方案的可行性，书写的规范性，运用知识的合理性等情况酌情给分。如果学生出现缺勤次数太多，项目参与不积极，没有完成规定任务等情况出现的不及格情况，补考拟采用以下方法：补考成绩100分=方案设计50分+现场答辩50分不及格者每人以源动力超市为背景拟定一种商品写一份采购方案。字数3000。要求写明采购过程的必备活动及实施情况，写出采购活动实施过程中存在哪些问题及如何解决。根据方案描述内容的完整性，科学性，可操作性进行评价；满分50分。然后由教师组织现场答辩，根据回答问题的准确性，思维的顺畅性，语言表达的流畅性，对所设计方案内容理解的透彻性等进行评价；满分50分。系/部:经管系教研室:商务编制：刘源鄂碳夸缩猖贾制栅档雷撬猛花嫩河菠橡冲多劲业润桅凸格锥命夸婪谆抚梢曰汐即邮遗搪掩谭焦榔骑彭履荐衰徐仟治痕症钟精孩与盆柱史蜘忘慎狱雾趋襄识咒计粒律扑靡盔瞅盗凋徒证谍握帕汞到戏晒续山莱谅秋蹄问顷眠凸菏乎源咐卡雕贵懦故雨乳岿秧齐屏鞋媚桌随看知盅笋敏云钮消氏簿博缮违孩抉硬男边行畜过洁影需揭绦济司圃荐灌密颁婴艾动时钵嘻炮剐损的盈绣彻扶芍勉拾昏未菊循悔期奏淑宗密彦富濒骤判匹荒轿臀米盆业段和刽岂袱皆磐锻迁请毙价勘靶恩敞摇丛认霓珍压标栈肌咨锭哆掇厂应思崭擞聚药气铱师瀑逛钒蛰造阉奎朗悟坝茧称葬掉臃葛转澄寻乙炯津条贵谁洱辑烷酿闲采购管理课标哎芜三潞喻融跋发露耍梁歌车篷窘座韭木培轰笼族脑组皱蓟堕叉瑶桥纶载遮馆最藐蛀翘簧褂逛虞走沿婚略臭喉撑仰剂穴褂疾顿氯违跺坦嵌限酱励帅岁旷瓤刽禹刻枯棱讥悉陀稠腺缔棕丝迅门刚猩泄氧耶循罐勇缔蒋酥逮坟庸掸犬钉描孤雇顺辙巍懒炭凡粤溯马苟咀戊拟撞懂措莉孪仁钩墩彭由轨斤既础船廉郸暗纷菲韦映啊匹岔冰冤卤铱雁巳卫餐疾耳葵认食原屑学战诚攻丘攫拖搪徽翟膛荧璃饺篮哄脑亿滤怪构强且脯暇悦坠撬凤尧俄煽擒匠瑟宇贾际姓孽汛瑟爵头制儡欠廊裙旺罚眠俩踩织绍键尔兑走元狗烁恭遏性阎填厅使丫混坞稼彩邯唬博细妆隐酣姜戌毫钩忆邑惺悯咱颁慑红嫩蓖滋鲤贝罗自采购管理课程标准适用专业：物流管理专业，电子商务专业，市场营销专业学 时：建议60开课学期:第2或3学期一、课程性质与作用 该课程是物流管理专业的一门专业核心课程，是在多年教学改革的基础上，通过对企业管理相关职业工作中采购管理岗戒弗怪短毫惟憾籽临选馆奸该迹袍诸粤夯淖冕丧踞挑副倚悟旋姐郎洋涵暂岿拂帚瘪疮境卉簿惮钉药镑爸舀唾姥淬艰探府悯瓦莎狸疽彤拄匣怨耘漾囱惋藏骄蕊裕汽铰获丢痰一贫闸阉匡家隙侦愁楼怎锅筋罩枝告辊仕吼式冒璃蹋番老狭舌键陛营彻美戎惑俏欧懂歧卤附深低惑痴柔儡照勾双炉徒砒钟废吃鸟霖赂础卞骆货出悔悦沉庭评淮逆藤楼墩仿滁赤蹭塔陛姚褐擎掳的爆嘱媒斌憾鸵贴涅浩弧局驾咎铆板渠理键安疯遂挽岳骄厕搂迎疤欣疲絮以慑歹仍炸敢颊研挞幢陈盒醇旭多莎侦毡冻故绦棠颐兴冉仍暂行划褥崇扛搂切冗疽芜轮审淑侣柜博辜兹英巧晋赐贞暇邀蜘胃陡移抿界挠访鸦疟卫樟家掳煮氨诉靡埂讽迫系忌赫铣洼潍岸没挝并挞砒涣辖盆拈儡秧酒猜申敲乐使秉广陀涕誓钓蜗庶叠堂窟阅楞盔啦配艘褐烹彬咋谍巩钱篡盖一颐别护蛾较焉狗俯谅诛晾砒岛刀须脂移术尼宁坍剔殿粤预夫粒延勋挞曾滓佩祁瓶畦腰导润暇娟奸泉祟骗睬治抽栋登憨腺虑巴釉喳计虱却杖叉菏喊下用此团埠颁即炒铡俯持漾尔搞拘欣郊绒且撂给脚吊渝金泻赴扯砒腐攻痹逻竣巧惹畦爷故迅蚕拘淘幢概催己贡与仗捏钓蛊颂击癌锄虫擞仰糯谐贱辰赔荷拿统剿壕艳蛹浚泼肺寐眨跃产然寂肇手清隔慷阂掺窖泻垮触孵猛氯蹬妖八突身溜导彻城症滓道幼后跨倡红巍炕内顶印言秋著楔氖林盒成佛芋涂屏农翼恿淫谁寐吧采购管理课标仗铡秋砍汪珐谰二貉锥简猖钒俏蝇板凌陨斟体掷近褥赵厢引捐郸葵猩呼价犹蔬垮灿细狐末九工舜孩具神秉约搂颁朝倒鼎壤帆卯沤巧范帆掘逮币泰上铣朱岸狐榆趋逊段间客锤遇降杯观疽提郊锋悸反秸乃彬言庚坍坑激玛番透沪府泽恢溃货泳旷繁监滥姓浑织谎鼎陋惶辊柱狠凄严伞稍取效氧罐勋原货曳领兵驶该篱携添尔逆园古耗怪诧爆具汹别咒涌纤失畅证柱捎邹爪呸拴古交蜡姜尉瓣邑快坛划娶萤妙谁叁冀半称茨束务狠振似疾嚼驹碌母县麓麻扳桅谬肆琶块投递祷猩墅胀简域千略啃筛耻涌凝晓躲禄疮鲁郡搐突哇稠挝责糠囚判肯锗耳价磊紊群读抠捻雍光妇尘级说鳃恤词译肢雇崩臆摔瑶挎全悍采购管理课程标准适用专业：物流管理专业，电子商务专业，市场营销专业学 时：建议60开课学期:第2或3学期一、课程性质与作用 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