三年级上册期末试卷语文卷(二套).doc

三年级上册期末试卷语文卷(二套)目录：三年级上册期末试卷语文卷一三年级上册语文期末试卷二9 / 9小学语文三年级上册期末检测卷一、基础知识。29分（4+8+5+4+4+4） 1、用线把拼音和字连起来。 y y y y j j j j 遗 忆 依 乙 菊 鞠 剧 举 2、看拼音写字词。 sh sh y y sh sh （ ）验 姿（ ） 宽（ ） 教（ ） （ ）计 杂志（ ） bi nn wi w lio ku bi fn no n ( ) ( ) ( ) ( ) ( )3、按要求填空。 “赏”字是（ ）结构，一共（ ）画，组两个词：（ ）（ ）。“视”字按音序查字典应查大写字母 ，按部首查字典应查 部，再查 画。“视”的意思有：看；观察；看待；活，生存。下面句子中的“视”字是什么意思，请把序号填在括号里。密密层层的枝叶挡住了人们的视线。 （ ）掌声使我明白，同学们并没有歧视我。 （ ）今天，上级领导到我们学校视察。 （ ） 4、划去括号里不恰当的字。 （郊 胶）卷 花（瓣 辨） 进（功 攻） （保 宝）贵 （流 留）意 粗（壮 状） 茂（密 蜜） （朴 仆）素 5、找出不是同一类的词语，画上“ ”线。 深蓝 杏黄 颜色 洁白 火红舍近求远 积少成多 里应外合 左邻右舍 千呼万唤 6、连一连。 千里之行 更进一步 显示 出口 百尺竿头 始于足下 表示 威力 耳听为虚 金无足赤 出示 心意 人无完人 眼见为实 暗示 证件二、积累应用。27分（8+4+3+8+4） 1、把词语补充完整，按要求作答。 争奇斗（ ） 垂头（ ）气 风（ ）仆仆 准确无（ ）兴高（ ）烈 不（ ）思索 相提（ ）论 一（ ）正经 用“ ”线画出一对反义词。第个词所填字的意思是 。写出与第个结构相同的词2个（ABCC）： 、 。 2、在括号里写出表示动作的词。例：（ 捉 ）迷藏 （ ）花粉 （ ）贝壳 （ ）房子 （ ）风筝 3、把下面名人名言补充完整。 在于学习， 在于积累。 ，只要肯登攀。任何成就都是 。 4、按要求写句子。改为“把”字句。 那段书被孙中山一字不漏地背了出来。 改为“被”字句。 密密层层的树叶把森林封得严严实实的。 用下面词语组成不同的两句话。 峰顶 你 这么 一定 高 不 上去 敢 5、修改下列病句。 我推测蜜蜂可能一定找不到家。赵洲桥因为十分坚固，所以非常美观。三、课内阅读。20分（5+8+7） 1、本学期学过的古诗很多首，请你默写其中一首。 题目： ， 。 ， 。 2、根据课文内容填空。 西沙群岛是 上的一群岛屿，是我国的 。那里风景 ，物产 ；小兴安岭在我国的 ，那里一年四季景色 ，是一座 ，也是一座 。 3、阅读课文片段，按要求作答。早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师们问好，向高高飘扬的国旗敬礼。按“上学路上、来到学校”把这段话分为两层，用“ ”表示。说说这些不同民族的学生他们有什么特点？ 我知道我国有 个民族，除文中写的以外，还有（写两个） 族、 族四、课外训练。阅读短文，按要求作答。14分（3+2+2+1+2+4）pn xi螃 蟹螃蟹味道鲜美，营养丰富，是人们喜爱的菜肴。你或许想不到，这些餐桌上的“横行将军”也会“闹事”。1980年，西班牙著名产稻区发生了一次蟹灾，不计其数的螃蟹，在26000公顷的稻田上咬稻杆，啃稻根，破坏了大片的庄稼，造成了重大的损失。1964年，在中东也 chn qn ji du发生过一次蟹灾，几百万只青蟹不但咬死庄稼，毁坏农田，而且（ ） shn hu地侵入人们的住宅，扰乱了人们的（ ）。 蟹灾不光外国发生，我国历史上也曾有发生。一千多年前，在今天的浙江省绍兴一带，就发生过螃蟹大吃水稻的灾害。螃蟹爬得田里到处都是，水稻被咬得精光。 1、看拼音，在括号里写出词语。2、写出下面词语的反义词。 喜爱（ ） 破坏（ ）3、说说下面词语的意思。 不计其数： 4、用“ ”线在文中画出一句过渡句（承上启下的句子）。5、文中带点词“或许”可以换成词语（ ）、（ ）。6、填空：“横行将军”在文中指的是 ；“闹事”是指 。五、写片段。先把开头句写完整，然后把内容写具体。10分 我最喜爱的一种花是 。 三年级上册语文期末试卷二一、积累与运用（44分）1、给下列带点字注音。（2分）（ ） （ ） （ ） （ ）裸 露 半 响 凝 视 羊 圈2、读拼音，写词语。（5分）k lon yu zh q hi pin pin q w( ) ( ) ( ) ( )3、用“ ”画出句子中带点字的正确读音。（3分） 、李虹拿着扇（shn shn）子，对着妈妈扇(shn shn)啊扇啊，扇乱了妈妈的长发（f f），可妈妈送给了她一个发（f f）自内心的微笑。、一切准备停当（dng dng）之后，小男孩开始给高尔基照相（xing xing）。3、查字典填空。（2分）“端”字用音序查字法，应先查大写字母（ ）；用部首查字法，应先查部首（ ）。它在字典中的解释有：头；开头；项目；端正；平举拿着。“变化多端”中的“端”的意思是（ ）；“五官端正”中的“端”的意思是（ ）。（填序号）4、比一比，再组词。（4分）竞（ ） 摊（ ） 泛（ ） 瑞（ ）竟（ ） 堆（ ） 眨（ ） 喘（ ）5、词语填空。（6+4=10分）（1）在下面括号里填上合适的字，组成成语。恍然大（ ） 和颜（ ）色 饥寒交（ ）日月如（ ） 名不（ ）传 目不转（ ）（ ）口同（ ） （ ）近（ ）名 不（ ）不（ ） 如（ ）以（ ） 千里（ ）（ ） （ ）头（ ）气（2）按要求写四字词语。栩栩如生（AABC式） 、 四面八方（含有数字的） 、 6、古诗句、名句展示台。（8分）、 ，六月葫芦弯似弓。、 ，眼见为实。 、 不学 ，老 。、山重水复疑无路， 。、红红的枫叶像一枚枚邮票， ，邮来了秋天的 。、西沙群岛一带的海水 ， ：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。 7、按课文内容填空。（7分）1、九月九日忆山东兄弟是 代著名诗人 写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是 。2、蓬头稚子学垂纶， 。 ，怕得鱼惊不应人，这首诗选自 。8、句子练习。（8分）（1）在原句上修改病句。A.学校组织我们观察了一部有教育意义的电影。B.下课了，同学们有秩序地一下子涌出教室。（2）按要求改写句子。A.漳河发大水，把天地淹没了。（改写“被”字句） B.这美丽的奇观怎么不是真的呢？（改成陈述句） 二、快乐阅读。（阅读短文，完成后面的作业。32分）一、认真阅读掌声一课，回答下面的问题。（13分）上小学的时候，我们班有个叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她得了小儿麻痹症，腿脚落（lu lo）下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。一天，老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。老师是刚刚从别处调（dio tio）来的，还不知道英子的情况。英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她学跳舞。几年以后，我们上了不同的中学。英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。”1、给带点的字选择正确的读音，打“”。（1分）2、为什么英子上课前，早早地就来到教室，下课后，又总是最后一个离开？（2分） 3、从 这三个词语看出英子不想走上讲台去讲故事。（3分）4、同学们给了英子两次掌声，第一次是在 的情况下，同学们想通过掌声 英子，第二次是在 的情况下，同学们想通过掌声 英子。（4分）5、自从同学们给了英子掌声后，她发生了什么变化？请用“”画出来。（1分）6、请围绕 “小英 残疾 讲故事 掌声 改变”这几个词，归纳出本文的主要内容。（2分） （二）和时间赛跑（片段）(6分)时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快回家。”我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。1、从短文中找出下列词语的近义词和反义词。（2分） 近义词：（ ） 快乐 反义词：（ ）2、用“ ”画出文中拟人的句子。（2分）3、填空。（2分）“我”小心眼里“着急”、“悲伤”的原因是 。 “我”快乐、高兴的原因是： 。 （三）我家的小园（13分）我家的东南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬菜、花草和树木。这里一年四季都是美丽的。春天到了，大地像铺上了一条绿毯子。园里一片绿油油。一群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹起来了。夏天，成行的向日葵长（的 地 得）茁壮，一朵朵金黄色的花，迎着朝阳怒放。火红的石榴花散发着阵阵芳香，引来一群群蜜蜂。一排排玉米威武地挺立着，结出了一个个玉米棒子。地里，茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这些丰硕的果实，我感到小园的可爱。秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出了一只只红色的小喇叭，正在为小蜜蜂吹奏着动听的歌。石榴树上的石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，迎着我咧嘴傻笑。这一切怎能不惹人（喜爱 喜欢）？冬天，一场大雪过后，石榴树披上了白雪，地上也盖上了厚厚的白雪，整个小园成了白雪的世界。我情不自禁地赞叹道 好美 小园我家的小园如此（骄 娇）美，真是一幅诱人的