沪教版四年级语文上册期中测试题(二套).doc

沪教版四年级语文上册期中测试题(二套)目录：沪教版四年级语文上册期中测试题一沪教版四年级语文上册第二单元测试卷二12 / 12第一学期四年级语文期中测试卷一、书写端正，卷面整洁。（5分） 成绩 二、基础知识。（25分）1、 先把词语补充完整，再完成后面的要求。（6+2分）班级 姓名 学号 （ ）身（ ）骨 身（ ）其（ ） 和颜（ ）（ ） 因（ ）施（ ） 实（ ）求（ ） 志（ ）道（ ）本学期课文中的很多人物给我们留下了深刻的印象，如：田老师、孔子、白求恩请你用上以上词语（至少选一个），用一两句话赞美其中一个人物。 2、 用一个词语概括本学期学到的景物的特点。（4分）赵州桥 菊 钱塘江大潮 小兴安岭 3、 按要求改写句子。（5分）（1）一颗颗红枣挂在枣树上，好像 。（比喻句）（2）秋天的早晨，一进校门，就会看到美丽的鲜花和诱人的香味。你瞧，有桂花、菊花和桃花等，它们开得多美啊！ （用修改符号修改）4、 填空（8分4+2+2）（1）赵州桥不但（ ），而且（ ）。桥面两侧有石栏，栏板上（ ）着精美的图案 ：有的刻着两条（ ）的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪（ ），各自（ ）；还有的刻着（ ）。所有的龙似乎都在游动，（ ）。赵州桥栏板上的龙还有别的姿态，发挥你的想象再写一种。 （2）夕阳无限好， 。（3） ，一分收获。三、阅读理解（35分）（一）五彩池（节选）（19分）神话传说中的五彩池在天上，而且只有一个。这里满山坡的五彩池却多得数不清。这些五彩池大大小小， （lng lng du z）。大的面积不足一亩，水深不到三米；小的呢，比菜碟大不了多少，水浅得用手指就可以碰到它的底。池子的边沿是金黄色的，像一圈圈金色的带子把池子围成各种好看的形状：有的像葫芦，有的像 （lin do），有的像脸盆，有的恰似盛开的莲花最美丽的是那鲜艳多彩的池水。站在山上，向下望去，漫山遍野的水池在阳光下闪耀着红、黄、绿、白、紫、蓝等各种光彩，像一幅巨大的彩画铺展在眼前。使人惊奇的是，这些彩池（ ）互相连接，水也来自同一溪流，（ ）每池的水色却各不相同。有的上边的池水是咖啡色，流入下边的池就成了柠檬黄；有的左边的池水成湖蓝色，注进右边的池却变成了橄榄绿；有的水池只有一种颜色，有的一个水池呈现出多种色彩。如果把各池的水舀起来一看，却又跟普通清水一样，什么颜色也没有了。同样的水，在不同的池子里怎么会显出各种不同的颜色呢？原来池底生着许多石笋，而这些石笋表面又凝结着一层细腻的石粉。在阳光照射下，池底就像一面面高低不平的反光镜，显出各种美丽的颜色。变幻的色彩使五彩池显得格外美丽，格外神奇。1、根据拼音的提示写出词语。（2分）2、在选文中找出下列词语的反义词。（3分）粗糙（ ） 消失（ ） 融化（ ）3、 在选文中括号内填上合适的关联词语。（2分）4、第2小节和第3小节分别围绕哪句话写的，请分别用直线和曲线划出。（2分）5、填空（10分）（1）“柠檬黄”、“湖蓝”、“橄榄绿”都是描写颜色的词语，你能再写两个这样的词语吗？ 、 （2）“站在山上，向下望去”用一个词概括就是 ，你还能写出两个表示“看”的词语吗？ 、 （2）选文写出了五彩池 、 、 的景象。（3+2）如果是你亲眼目睹这样的风光，你会发出怎样的感叹呢？（60字以上） （二）国剧（16分）那天晚饭后，台湾来的赵爷爷提议要我陪他走走，于是我就陪着他在附近的路边散步。我们没走几步，就听到激昂的京胡声。这京胡好像是从街心花园里传来的。赵爷爷一听，就情不自禁地哼了起来，还对我说：“我们中国人真会消闲，茶余饭后总能见到一些老人聚在一起吊嗓（练 炼）声，好不快活。”“台湾也是这样吗？”“不单是台湾，我到过一些欧美国家，在华人较多的地方，都能见到这样的场面。我们散居在海外的中国人唱了、听了，心中的乡愁就会变得淡一些。哦，对了，我这次还要（稍 捎）一些国剧带回去，都是国剧组老友叮咛又叮咛的。”“您说的国剧是”“嗯，你听这就是啊。我们海外的华人都把京剧叫成国剧。这么叫的意思是：我们是有国有家有名有姓的中国人”/只几句话，赵爷爷就和这些老人相识了。京胡声起，他还有板有眼地唱了一段。曲终人欢，喝（采 彩）迭起，掌声不断。再看四周，嗬，坐着的、站着的已有一二百人了！这里简直就是个戏曲大舞台，生、旦、净、末、丑几乎每个行当都有。趁赵爷爷和他们切磋的时候，我和一位琴师谈了几句：“请问，这里每晚都是这样吗？”是的 琴师乐呵呵地回答 我们这里以剧会友 自娱自乐 以剧会友，自娱自乐。说得多么随意、自信，这或许就是他们的宗旨哩。/在回宾馆的路上，赵爷爷还在哼着他的二黄，我却没有作声。叫国剧也好，京剧也罢，不都是我们民族同根文化的继承吗？/1、划去括号内不正确的字。（3分）2、给文中划线的句子加上合适的标点。（2分）3、把下面的反问句改成陈述句。（2分） 叫国剧也好，京剧也罢，不都是我们民族同根文化的继承吗？ 4、联系上下文理解下列词语，并选择其中一个造句。（4分）情不自禁 自娱自乐 造句： 5、文章分成三段。请根据提示概述第三部分的主要内容。（2分） 赵爷爷很快就和那些老人相识了，他 ，我从一位琴师那里了解到 。6、读了这篇文章后，你对京剧有了哪些了解？请用一段连贯的话介绍一下（不少于三点）（3分） 四、作文（35分）题目：我战胜了 提示：1把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。2通过一件事，重点写清楚你怎样战胜的整个过程的，注意写清事件的起因、经过和结果。 要求：1、一定要把你选择的事例写具体；2、语句通顺、连贯、表达清楚，字数不少于350字。四年级（上）语文第二单元测试班级 姓名 学号 一、单项测试25%沪教版四年级语文上册第二单元测试卷二 仆 （ ）（ ） 强 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）2、把词语补充完整。9% 抽抽（ ）（ ） （ ）（ ）不得 惊（ ）失（ ）忙忙（ ）（ ） （ ）钉（ ）铁 活（ ）乱（ ） 一本（ ）（ ） （ ）同（ ）合 自（ ）苦（ ） 3、写出和下面词语意思相近的词。3% 顽皮（ ） 猛烈（ ） 健壮（ ） 4、写出和下面词语意思相反的词。3% 否认（ ） 允许（ ） 隐瞒（ ）5、用修改符修改下面的一段话。3% 一天，我正巧路过商店门口，听到一个小女孩的哭。我领她主动地去找妈妈。在玩具柜台前，小女孩见到了自己的妈妈。她十分高兴极了。6、 扩句子。1%张劭等候好朋友。 。7、积累古诗名言。（1）相处四年的同学要走了，临别时你有千言万语，请你写一句赞美友谊的名言。1% （2）暮江吟作者是 诗人 。其诗句是：3% 二、综合测试35%（一）一碗馄饨 19%那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。她走了很长时间，看到前面有个面摊，香喷喷热腾腾，她这才感到肚子饿了。可是，她摸遍了全身的口袋，连一个硬币也没有。面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，看到她站在旁边，就问：“孩子，你是不是吃面？”“可是可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”很快，老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了一口，眼泪忽然就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激！”她忙擦着泪水，对面摊主人说，“我们不认识，而你就对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我自己的妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要回去！”老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮一碗馄饨给你吃，你就怎么感激我，那你自己的妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么不会感激她呢？你怎么还要跟她吵架呢？”女孩楞住了。女孩匆匆吃完馄饨，开始往家里走去。当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲，正在路口四处张望这时，她的眼泪又开始掉了下来。有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人的一辈子恩情“视而不见”。1 照样子写词语 2%香喷喷、热腾腾 2“疲惫不堪”中的“堪”，用音序查字法查 ，用部首查字法查 部。“堪”的解释有（1）可，能 （2）能忍受这个词中的“堪”的意思应选 3%3第四自然段中的省略号表示她说话 ，因为 。3%4分析下列句子，说说句子的含义。 8%（1）“我们不认识，而你就对我这么好，愿意煮馄饨给，不要回去！”句子中老婆婆是这样对女孩的 1%妈妈是这样对女孩的 1%通过对比，写出了女孩妈妈 2%（2）当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲，正在路口四处张望，母亲在张望 2%（3）文中讲小作者两次掉眼泪，第一次是因为 ；第二次是因为 2%5请结合文章最后一小节，联系自己的生活实际，将自己读了短文后的感想写下来。（不少于50字） 3% （二） 16%纽约的冬天常有大风雪，扑面的雪花不但令人难以睁开眼睛，而且连呼吸都会吸入冰冷的雪花。有时前一天晚上还是一片晴朗，第二天早上已经积雪盈尺，连门都推不开了。遇到这样的情况，公司、商店常会停止上班，学校也会通过广播宣布停课。可是，令人不解的是，惟有公立小学，即使那雪已积得难以举步，也仍然开放。犯得着在大人都无须上班的时候让孩子去学校吗？于是，有家长打电话去骂。奇怪的是，每个打电话的人，反应全是一样先是怒气冲冲的责问，然后满口道歉，最后是笑容满面地挂上电话。原因是，学校告诉家长：在纽约有许多百万富翁，但也有不少赤贫家庭，这些家庭白天开不起暖气，供不起午餐，孩子的营养全靠学校的免费中饭。学校停课一天，穷孩子就受一天冻，挨一天饿。所以老师宁愿自己苦一点，也不愿意停课。也许有的家长会说：“何不让富裕的孩子在家里，让贫穷的孩子去学校享受暖气和营养午餐呢？学校的答复是：我们不愿让那些孩子去学校感到他们是在接受救济，因为施舍的最好原则，是保持收益者的尊严。1 给下列词语中带点字选择正确意思 2%（1）赤贫（ ）A 泛指红色 B 忠诚 C 光着、露着 D 空 E 极顶、非常（2）积雪盈尺（ ）A 充满 B 多出来、多余2用“ ”划出文中描写雪很大的句子2个，我还积累描写雪的词语 4%h 3“惟有公立小学，即使那雪已积得难以举步，