北师大版三年级语文下册期中试卷及答案(二套).doc

北师大版三年级语文下册期中试卷及答案(二套)目录：北师大版三年级语文下册期中试卷及答案一北师大版三年级语文下册期末试卷及答案二13 / 13 北师大版三年级语文下册期中试卷及答案一 评价等级优良达 标待达标下 装 订线在相应等级上划“” 亲爱的同学们，经过一段时间的勤奋努力，相信你一定有了很大的收获和进步，认真地完成这套试卷吧，你一定会成功的！一、 字词百花园（一）在你认为对的拼音下打“”。 翅膀（ch c ） 潜水（qin qin） 山楂（zh ch ） 几乎（j j ） 包扎（zh z） 膝盖（q x ）(二) 根据拼音，写出词语。(注意把字写规范、工整) xn s zn jng zh hu pin pin q w r l xn qn g l ji zh zhun bi wi shng (三) 选字组成词语。 幻 幼 （ ）想 （ ）小 （ ）觉 （ ）稚 厨 橱 （ ）房 书（ ） （ ）柜 （ ）师 默 墨 （ ）水 笔（ ） 沉（ ） （ ）认 绣 锈 （ ）花 刺（ ） 生（ ） 铁（ ）（四）照样子，写词语。1、喜气洋洋（ABCC式） 2、奇花异草（含反义词 ） 3、一心一意（ABAC式） 4、东张西望（含反义词） 二、句子休闲屋。 （一）、补充句子。 1、谁言寸草心， 。2、 ，忙趁东风放纸鸢。3、问渠那得清如许， 。4、 ，粉身碎骨全不怕。（二）仿照句子写一写，用上加点的词。 他们吃东西的时候非常小心，总是先用钳子轻轻碰一下食物，然后迅速后退，接着再碰一下，又后退，直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着食物吃起来。 。（三） 请你来当啄木鸟。1、 听到这个故事，感动得流下了眼泪。 。 2、指南针是中国古代的四大发明。 。（四） 按要求写句子。1、 它们向四周伸展着四季常绿的枝条。（缩句） 。2、 有哪个大力士能把那么笨重的铁牛捞起来呢？（改为陈述句）。 。三、 知识百宝箱。1、当父母为我们付出时，我们会不由自主地想起（ ）代诗人（ ）的古诗（ ），这首古诗中最让我感动的句子是（ ),( ). 2、我知道中国的四大名著分别是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。我最喜欢（ ）里边的人物（ ），因为（ ）。 四、阅读开心吧。 一根纤细的火柴被主人划着，火苗欢舞着，yi chang（ ）兴奋。 远处的风看见火柴纤弱的生命，在顷刻间即将灰飞烟灭，感到十分惋wan（ ）惜，便急速跑过去，一口气吹灭了ran shao（ ）的火苗，救了火柴。 熄灭了的火柴被主人扔在地下。火柴抬头对风说：“风婆婆，你怎么吹灭了我呀！” 风回答 孩子 我是不忍心看着你短暂的生命那么快就完结了啊 火柴听后，叹息道：“唉，风婆婆，我短暂的生命最大的价值就在于燃烧啊！可您扼杀了我短 zan（ ）的生命中的闪光点” 1、给短文加个题目 2、联系上下文，解释下列词语 惋惜： 灰飞烟灭： 3、给第四自然段加上标点。 4、根据拼音在括号里填上正确的字词。 5、短文反映了火柴什么样的品质？（ ） A 好出风头，想炫耀自己。 B 忘恩负义，别人救了它，还不领情。 C 有牺牲精神，为了照亮别人，不惜毁灭自己。 D 不明事理，不辨是非，不识好人心。 6、风婆婆为火柴即将被烧掉而感到惋惜，把火柴吹灭了，你觉得对不对？ 为什么？ 五、习作快乐谷。 你最喜欢哪种小动物？请以“我最喜欢的 ”为题写一篇作文。注意要抓住小动物的特点，并突出自己的喜爱之情。 温馨提示：说出你最想说的话，记得说清楚明白。 本次命题，结合了三年级学生的知识结构特点，重在考查学生的基础知识，从字、词、句三方面初步深入，结合教材重难点，设置了各种形式的题目，形近字辨析，课外拓展知识训练，能有效增强学生知识的积累和灵活运用能力，也能进一步培养学生语言的表达和组织能力。参考答案及评分标准：一、字词百花园（一）ch qin zh j z x(每个1分，共6分)（二）迅速 尊敬 智慧 翩翩起舞 辛勤 价值 鼓励 转败为胜（每个字0.5分，共10分）（三）幻 幼 幻 幼 厨 橱 橱 厨 墨 墨 默 默 绣 绣 锈 锈（每个0.5分，共8分）（四）只要合乎要求即可（每个1分，共8分）二、句子休闲屋（一）1、报得三春晖 儿童散学归来早 为有源头活水来 要留清白在人间（每句2分，共8分） （二）符合要求即可 共3分 （三）1、“感动”前加上主语 2、句尾加上“之一”（每句2分，共4分） （四）1、它们伸展着枝条 。 （2分） 2、没有一个大力士能把那么笨重的铁牛捞上来。（2分）三、知识百宝箱（每空1分，共12分）1、唐 孟郊 游子吟 任两句均可2、西游记红楼梦水浒传三国演义自由发挥只要是名著的内容即可四、阅读开心吧1、符合题意均可（2分）2、（1）可惜，觉得很不应该 （2）指火柴燃尽后化为一堆灰烬，文中指火柴结束生命 （每个2分，共4分）3、 ：“ ， ！”（每空1分，共3分）4、异常 惋 燃烧 暂 （每字1分，共3分）4、C (2分)5、允许学生有不同的见解和想法 （3分）五、习作快乐谷 （20分） 北师大版三年级语文下册期末试卷及答案二一、语文知识积累运用。（52分）1、读拼音，写词语。(10分) zhn ln chn shn fn zh qn b z jn xin m yu ln o m qn x k jin2、给带点的字选择正确的读音，并用“P”标出。（6分）教书（jio jio） 弓弦 （ xin xun ） 窟窿（ln lon） 复习（f f） 否则 （ fu fo ） 虽然（ su su）3、给多音字组词。（6分） zi ( ) d( ) m ( )载 提 模 zi ( ) t( ) m ( )4、比一比，组成词语。（4分）蹈（ ） 洲（ ） 悔（ ） 捧（ ）踏（ ） 州（ ） 诲（ ） 棒（ ）5、在（ ）里填上“的” 、“地” 、“得” 。 （3分） 光彩夺目（ ）春天 时间过（ ）真快 快快乐乐（ ）学习6、把成语补充完整。(4分) 大（ ）小用 （ ）口同声 和颜（ ）色 （ ）雀无声 苍翠（ ）滴 落（ ）缤纷 勤学（ ）问 津津有（ ）7、选词填空。（4分） 一（ ）清泉。 一（ ）金光 （条 束 阵 个 眼） 妈妈的神情变得（ ）了。 （严肃 严格 严厉） 那只小猫，既漂亮，又活泼（ ）。 （灵活 灵巧 机灵）8、按要求写句子。（6分）（1）扩写句子。（2分） 一群（ ）蝴蝶（ ）翩翩起舞。 老师（ ）说：“你们的表现太出色了！” （2）照样子写句子。（1分） 例：蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。 （3）宽阔的马路上奔驰着一辆辆满载货物的汽车。（缩句） （4）一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。（改为加引号的句子） （5）实现“中国梦”需要实干精神。（改为反问句） 9、把诗句补充完整，并按要求填空。（5分）（1）“嫦娥应悔偷灵药，_。”出自李商隐的 。（2）“_ 万条垂下绿丝绦。”，作者是 。（3） 请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目 。10、把语句补充完整。（4分）（1）_，阴阴夏木啭黄鹂。（2）日日行，_；常常做，_。（3）八仙过海_ 。二、阅读。（15分）（一）阅读语段，回答问题。（6分）翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。11、填空。（2分）这两个自然段具体描写翠鸟（ ）的事，说明翠鸟（ ）的特点。12、用“”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。（1分）13、从文中找出下列词语的近义词。（2分）等候（）锋利（ ）14、仔细读一读划“ ”线的句子，告诉我们翠鸟的眼睛（ ）。（1分） (二)课外阅读。阅读短文，回答问题。（9分） 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（su）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（p）美。我爱家乡的银梨。15、从短文中找出合适的词语填在括号内。（2分）（ ）的细雨 （ ）的露珠（ ）的绿叶 （ ）的海洋16、 把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。（2分）（1） 形状： （2）颜色：开始呈 ，后来 17、用“”画出一个比喻句。（1分）18、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、_、_。（1分）19、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“”上。（1分）20、用“赞不绝口”造句。（2分） 三、口语交际（3分）21、爸爸妈妈为了工作在深圳工作，马上端午节就要到了，你准备向他们说些什么。（3分）四、习作22、 请以“一件 的事”为题写一篇不少于300字的作文。第二学期期末考试三年级语文参考答案1、读拼音，写词语。 湛蓝 衬衫 繁殖 情不自禁 羡慕 游览 奥秘 清晰可见2、给带点的字选择正确的读音，并用“P”标出。教书（jioP jio） 弓弦 （ xinP xun ） 窟窿（ln lonP） 复习（f fP） 否则 （ fuP fo ） 虽然（ suP su）3、给多音字组词。 zi(载重) d(提防) mu(模样)载 提 模 zi (记载) t(提醒 ) mo(模型)4、比一比，组成词语。蹈（舞蹈） 洲（绿洲） 悔（后悔） 捧（捧起）踏（踏步） 州（滨州） 诲（教诲） 棒（木棒）5、在（ ）里填上“的” 、“地” 、“得” 。 光彩夺目（的）春天 时间过（得）真快 快快乐乐（地）学习6、把成语补充完整。大材小用 异口同声 和颜悦色 鸦雀无声苍翠欲滴 落英缤纷 勤学好问 津津有味7、选词填空。 一（眼）清泉。 一（ 束 ）金光 （条 束 阵 个 眼） 妈妈的神情变得（严肃）了。 （严肃 严格 严厉） 那只小猫，既漂亮，又活泼（ 机灵）。 （灵活 灵巧 机灵）8、按要求写句子。（1）扩写句子。 一群（彩色的）蝴蝶（在花丛中）翩翩起舞。 老师（高兴地）说：“你们的表现太出色了！” （2）照样子写句子。（4分） 例：蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。 微风吹来，银杏树的叶子像一把把小扇子轻轻地摇着。 9、把诗句补充完整，并按要求填空。(6分)（1）“嫦娥应悔偷灵药，_碧海青天夜夜心_。”是唐代诗人李商隐 嫦娥中的诗句。（2分）（2）“_碧玉妆成一树高 _ 万条垂下绿丝绦。”， 李商隐（3）请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目 。（1分）10、把语句补充完整。（分）（1）_漠漠水田飞白鹭_，阴阴夏木啭黄鹂。（2）日日行，_不怕千万里_；常常做，_不怕千万事_。（3）八仙过海_各显神通。 二、阅读（15分）（一）阅读语段，回答问题。（6分）翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。1、填空。（2分）这两个自然段具体描写翠鸟（捉鱼）的事，说明翠鸟（ 机灵、灵活）的特点。2、用“”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。（分）3、从文中找出下列词语的近义词。（2分）等候（等待）锋利（锐利）、仔细读一读划“”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛（ 锐利无比）。（分）(二)课外阅读。阅读短文，回答问题。（分） 家乡的银梨树 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（su）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北