苏教版四年级语文下册阶段质量检测题(二套).doc

苏教版四年级语文下册阶段质量检测题(二套)目录：苏教版四年级语文下册阶段质量检测题一鄂教版四年级语文下册期中考试试卷二10 / 10学校 班级 姓名 学号 装订线苏教版四年级语文下册阶段质量检测题一 【卷首语】亲爱的同学们，学期已经过半了，你一定有不少的收获吧。相信你通过仔细地答题，一定能够取得优异的成绩。加油吧！注意一定要写好字哟！第一部分 积累运用（52分）一、看拼音，写字词，力求写端正，美观（8分）cu c xng wi j jin shu xio fn shn yu lng（ ） （ ） ( ) （ ） ( )sh:生（ ） （ ）菜 hng: （ ）批 永（ ）二、正确判断并选择。11分（1-4题每题2分，第5题3分）1.下列词语中加点字读音正确的一组是（ ）。 A.面颊（ji） 绽开（dng） B. 黄芪（q） 悼念（dio）C. 尽量( jn) 顷刻（qng） D. 解狐（xi）半晌(xing)2.下面词语中没有错别字的一组是（ ）。A.俊俏 明媚 循规蹈距 B.版图 摔倒 突发其想C.感触 功克 浮光掠影 D.绵延 效率 无可奈何 3.下面加线字解释有错误的是（ ）。A. 鲜为人知（少） B.青翠欲滴（想要）C. 微不足道（说） D.秀丽宜人（合适）4.“正欲探听，鸾铃响处，马到中军，云长提华雄之头，掷于地上，其酒尚温。”句中“掷”读（ ）。我从这句话中读出了（ ）。A.zhng B.zh C. 关羽好战。 D. 众人急于喝酒。 E.关羽的神勇。5.选择搭配恰当的词语，画上“ ”。改进（错误 方法） 吸取（教训 惨祸） 统领（战车 士兵）（慎重 郑重）考虑 （保护 保卫）弱者 （密切 亲切）关注三、成语天地。（8分）1.把下列成语补充完整，并选择填空。（ ）光掠影 （ ）山遍野 鞠躬尽（ ） （ ）为壮观（ ）然大悟 天道酬（ ） 声色（ ）厉 才华横（ ）（1）钱塘江大潮犹如千万匹白色战马齐头并进，那场面（ ）。（2）诸葛亮为实现刘备的遗愿，日夜操劳，可以算是（ ）。 2.根据要求写成语。在抗击“非典”的日子里，全国人民团结一致，与来势汹汹的“非典”展开了搏斗，这使我想用：_、_、 等成语来形容这场景。另外，我还收集了歌颂白衣天使品质的成语：_、_、_。四、按要求完成句子练习。 6分 1.把陈述句改写成反问句。萨沙不是最弱小的。 2.改成打比方的句子。雨点“啪啪”地拍打着窗户。_3.填上关联词语，把它连成一句话：我答应给小弟弟电影票。 我不应该自己去看。 _4.用修改符号修改病句。 （1）我想起过去许多美好的往事。 （2）我们参观了两千多年前的新出土的文物。五、根据课文内容填空。15分（5+5+5）1.春日偶成的作者是_代诗人 ，诗中写景的诗句是_ _，_ _。我还想到了课外描写春天的古诗句： ， 。2.“诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了 ， 的策略。刘备听了 ，像 。”这段文字出自课文 ，该文根据名著 有关内容改写。通过课外拓展阅读，我还知道了其中的 、 等故事。“智绝”诸葛亮给我留下了 、 （此处两格填成语）的印象。3.通过半学期的学习，我认识了的竺可桢爷爷，迪斯尼乐园的设计者，一心为公的， 的公仪休。我们从小男孩切苹果的方法中悟到_。 六、口语交际。4分 马上就要举行期中测试了，四年级的吴雨同学担心考不好，因此她吃不好，睡不香。假如吴雨就是你身边的同学，你会怎么安慰她呢？请把它写下来。 第二部分 阅读理解 18分（一） 课内阅读 8分（2+1.5+1.5+1+2）萨沙朝着蔷薇丛走去。他掀起雨衣，盖在粉红的野蔷薇上。滂沱大雨已冲掉了好几片花瓣，花儿低垂着头，因为它娇嫩纤弱，毫无抵抗能力。现在我该不是最弱小的了吧 妈妈 萨沙问道 1.给画横线的句子加上标点符号。2.在第一自然段中圈出描写萨沙动作的词。3.“滂沱大雨”这个词形容 。跟它意思相近的词还有 、 。4.判断：读萨沙说的这句话要读出亲切、和蔼的语气。（） 5.请代表蔷薇花说几句感激的话吧。(提醒：正确使用标点，将句子写通顺完整) （二）放 水 10分（2+2+2+2+2）贵州的朋友在我的纠缠下，终于勉为其难答应带我去参观号称“中国第一”的黄果树大瀑布。结果，我“到了黄河心就死”：黄果树大瀑布的水流量，竟然比我在女生宿舍楼下唱情歌时被人泼的水还小，而其下的犀牛潭早已见底我终于明白朋友的尴尬了。朋友解释道：“这是由于管理混乱以及上游水土流失导致森林涵养水源下降，黄果树瀑布的生态状况已到了最危险的时候。一般人是不可能再看到昔日飞流直下三千尺的壮景，除非是暴雨天，或者是领导考察的日子。”我纳闷了：前者我懂，暴雨天，雨水都往低处流，自然又形成瀑布；可后者我就不理解了，瀑布与领导有何关系，难道领导的魅力能吸引流水吗？朋友意味深长地笑道：“在瀑布上游，政府修建了一个水库，只有当上级领导来参观或者外宾来访时，才专门开闸放水”1. 题目“放水”这个词有多种意思。请你按要求解释“放水”这个词。A 短文中“放水”的意思是：_ _B “放水”的另一种意思是_ _ 2.联系上下文解释下列词语。勉为其难： 尴尬： 3.文中的“一般人”指的是哪些人？ 文中跟 “一般人”相对的是哪些人？ 4.“前者我懂，暴雨天，雨水都往低处流，自然又形成瀑布；可后者我就不理解了，瀑布与领导有何关系，难道领导的魅力能吸引流水吗？”联系上下文，文中“前者”指 ，“后者”指 。5.读完此文，不仅作者纳闷：领导何以有那么大的魅力能让即将干涸的黄果树大瀑布“飞流直下三千尺”？我们也在不停地问，不停地想。你想到答案了吧？请你充分联系实际谈谈你的看法。 第三部分 习作表达 30分习作要求 ：“爱是一个长久的诺言。”“白衣战士”叶欣无私的大爱感天动地，第一次抱母亲展现了浓浓的母爱，我不是最弱小的体现了殷殷的关爱与我们一起分享一个你身边的“爱”的故事吧！请你具体记叙，注意写出真情实感，题目自拟，不出现真实的人名、班级，不少于四百字哟！ 【结束语】 请同学们再耐心地复查，可不要带着后悔离开哦！ 一、 鄂教版四年级语文下册期中考试试卷二四年级语文试卷题号一二三四五六七总分分数lio ku l xng jn yn j l1、读拼音，写词语.（4分）2、在下面括号里填上同音字或形近字.（6分）同音字（都念“g”） g（ ）负 蘑g（ ） g（ ）独形近字（都含“票”） pio（ ）流 pio（ ）扬 pio（ ）了一眼二、 精挑细选，正确答案会发现.（16分）1、给带点字选出正确读音，用“”标明.（6分） 肖像（xio xio） 模样（m m） 校对（xio jio） 湛蓝（zhn shn） 目瞪口呆（dng dng） 绽放（zhn dng）2、在括号里填上恰当的量词.（2分）一（ ）四川话 一（ ）牛膝骨 一（ ）经历 一（ ）往事3、给带点字选择正确的解释，将括号填在括号里.（每空1分）花：种了植物的繁殖器官 事业的精华 耗费只有为别人花（ ）费了精力、时间的人，他的生命才会开花.（ ）4、以下哪一组词语书写全部正确.（ ）（2分） 不懂装懂 自以为事 装腔做势 贻笑大方 川流不息 不计其数5、“入木三分”这个成语与以下哪位人物有关（ ）.（2分） 王羲之 陈尧咨 南郭先生6、下面几组词语中是按一定顺序排列的是第（ ）（2分） 要求 乞求 请求 喜爱 热爱 酷爱 渴望 希望 期望三、巧妙改变，语文乐趣有体验.（10分）1、我也来编词语串！（4分）例：朝气蓬勃勃勃生机机敏过人人才辈出 （ ）（ ）（ ）（ ）2、试着加上问号，句子意思不变，表达的情感更强烈.（2分） 一个国家，一座城市，能够举办一次奥运会，是一件多么了不起的事情._3、将下面的句子改成转述句.（2分） 雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见.”_4、修改病句.（2分） 巴全爷爷十分珍贵自己有限的一分一秒.四、想想，填填，巧妙运用信用拈.（9分）1、在括号里填上恰当的四字词语. 这件事你做得太多余了，简直就是（ ）. 陈尧咨看得（ ），可老人却说：“这只不过是（ ）罢了.”2、名言积累. 只有用劳动换来的面包，_. 玉不琢，_.人不学，_.3、回忆本学期学过的古诗，然后填空. 春色满园关不住，_. _，明月何时照我还. 劝君更尽一杯酒，_.五、课文精彩片段回放.（8分） 春天来了，到处鸟语花香，可是巨人的花园里依旧一片冬天的景象.因为没有小孩的踪迹，鸟儿不肯到花园里唱歌，树木也忘了开花.偶尔一朵美丽的花探出头来，看见布告牌，又把头缩回去睡觉去了.只有雪和霜觉得高兴.雪用白色的大衣盖着草，霜把所有的树枝涂成银色.北风整天在园子里四处吼叫.冰雹也来凑热闹，把房屋上的瓦片弄坏了一大半.1、根据意思写词语. 鸟叫得好听，花开得很香.形容春天的景象美好.（ ）2、你能写出描写春天景象的词语吗？ _ _ _3、短文中有一些有趣的句子，比如“北风整天在园子里四处吼叫”. 请你再找出一句，画上“_”，然后试着自己写一句._.六、阅读理解.（17分）用脑想，用心记宋朝有个读书人叫陈正之，他看书看得特别快，一目十行，囫囵吞枣.他读过的书一本有一本，花（废 费）了很多时间和精力，可是没有留下什么印象.这使他十分苦（脑 恼），疑心自（巳 己）是不是记忆力不好. 有一次他向著名学者朱熹请教，朱熹询问了他的读书过程后，给了他一番忠告，说：“以后读书不要只图快，哪怕一句话，也要重复多遍，总比一味往前赶效果好.读书一定要用脑想，用心记.”听了朱熹的忠告，陈正之这才明白，他读过的书之所以记不住，不是因为记性力不好，而是读书的目的不明确，方法不对头.他把读书多当成了目的，忽视了书籍内容的理解和记忆，这样匆忙草率的读书，（ ）不能消化书中的内容，（ ）不能重点地进行记忆.因此，读书的效果很差.陈正之接受了朱熹的忠告.他每读完一段书，就想想这段书讲了什么，有几个要点，并留心把重点的内容记住.日积月累，他终于成了一个有学问的人.1、把第一自然段中括号里不恰当的字划掉.（3分）2、结合上下文解释带点的词语.（4分） 囫囵吞枣：_ 日积月累：_3、选择恰 当的一组关联词语，填在第三自然段的括号里.（3分） 虽然但是 既又 不但而且4、积累2条关于读书或如何学习的名言.（4分） _ _5、读了本文，你受到了什么启示？（3分） _七、习作园地.（任选一题