三年级下语文同步试题邻家的星期四沪教版.docx

2014年沪教版小学语文三年级下册 第30课 邻家的星期四 同步试题1辨字组词。 凌( ) 社( ) 拦( ) 栅( ) 菱( ) 杜( ) 栏( ) 珊( )2给句子加上标点。 1星期三晚上 家家户户都把垃圾桶推到门前路边 按可回收 不可回收等类别分开摆放 2我们迁入新居后的第一个周三夜晚 门铃就响了 邻家的女主人热心地告诉我们 明天是收垃圾的日子 一周一次 别忘了3写出近反义词。 近义词 反义词 宁静( ) ( ) 热心( ) ( ) 欢快( ) ( ) 大约( ) ( )4阅读课文节选，完成练习。 从这以后，一到星期三傍晚，我家的垃圾桶都按时就位，没错过日子。有一次，我回家晚了，听到邻家的小狗汪汪地叫个不停。循声望去，在后庭院的木栅栏旁，邻家小狗“汪比”冲(chng chng)着我一个劲地叫唤。我正纳闷(mn mn)，树后出现了女主人的笑脸：别忘了，明天是星期四。“汪比”又是一阵欢快的叫唤。啊!为了这个星期四，连“汪比”都给动员起来了。 有一次我们出了远门，大约三个星期。回来的时候，我发现门上贴了三张纸条，都写于星期三晚上，都告诉明天是星期四。 唉，本该是我们的星期四，现在整个儿成了邻家的星期四。我不由得生出长久不易平息的联想来。 1在文中括号内圈出正确的音节。 2联系上下文理解词语。 循声望去：_ 纳闷：_ 平息：_ 3“我”纳闷是因为_，后来才明白原来他们是为了_。 4用带点的词语造句。 啊!为了这个星期四，连“汪比”都给动员起来了。 _ 5你知道“我”长久不息地联想到些什么?请用几句话把它们写下来。 _5中国的爱鸟周活动 1981年9月，国务院规定每年的4月至5月初确定一个星期为“爱鸟周”。 爱鸟是一种美德，人们( )爱鸟，( )因为鸟能给自然界带来无限生机，给人类生活zng tin无穷乐趣，( )因为绝大多数的鸟是益鸟，对维护生态平衡有利。比如有“春的使者”美称的杜鹃，每只一年能吃掉松毛虫5万多条；大山雀是“果园里的卫士”，一只大山雀一天捕食的害虫相当于自己的体重；猫头鹰被称为“捕鼠能手”，它在一个夏季可捕食1000只田鼠，从鼠口夺回粮食1吨；啄木鸟堪称“森林医生”，一对啄木鸟可保护500亩林木不受虫害；喜鹊一年的食物中，80%以上都是害虫 鸟类是大自然重要成员，人类的朋友。( )鸟类在地球上ju j，不但大自然要失去 yng g yn w的生气，更重要的是生态失去平衡，人类将会遭灭。鸟类灭绝后，昆虫、小兽就会大量fn zh，森林、草原会被一食而空，地球上的动物以及我们人类就会失去资源，失去食物。 1在括号中填上合适的关联词。 2看拼音写词语。 zng tin ju j yng g yn w fn zh ( ) ( ) ( ) ( ) 3根据课文内容连线。 春的使者 啄木鸟 一个夏季可捕食1000只田鼠 果园里的卫士 猫头鹰 一年能吃掉松毛虫5万多条 捕鼠能手 杜鹃 可保护500亩林木不受虫害 森林医生 大山雀 一天捕食的害虫相当于自己的体重6“然”字集合 ( )然泪下 ( )然大怒 ( )然而生 ( )然大波 ( )然不顾 ( )然决然 ( )然不同 ( )然成风 ( )然大物 ( )然处之 ( )然无声 ( )然有序本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。参考答案1凌晨 红菱 社区 杜鹃 阻拦 栏杆 栅栏 珊瑚【解析】21.，、，。 2.，：，。【解析】3寂静 热闹 热情 冷漠 欢乐 伤心 大概 肯定【解析】41.chng mn 2.声望去：按照声音传来的方向看去。 纳闷：因为疑惑而发闷。平息：平静。 3.邻家小狗“汪比”冲着我一个劲地叫唤 提醒我明天是星期四 4.略 5.略【解析】51.之所以是 还 如果 2.增添 绝迹 莺歌燕舞 繁殖 3.略【解析】6(潸)然泪下 (勃)然大