全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
密闭式静脉输液法操作标准操作步骤 操作标准分值扣分 操 作 前 准 备 15分护士仪表:衣帽整洁:指甲不过长且清洁;举止端庄、大方;面部表情和蔼可亲 2物品准备:上层:治疗盘内备:0.2%碘伏、无菌棉签、弯盘、液体、(按医嘱准备)、止血带、剪子、治疗巾、一次性输液器一套、输液贴(可事先写好)、输液敷贴、手消毒液治疗盘外备:输液架、笔、有秒针的表:输液记录卡(可事先写好),下层:医用垃圾桶、生活垃圾桶、锐器收集器、止血带回收桶 9评估患者(选手须口述):1. 患者身心状况(年龄、病情、意识状态及营养状况等)2. 患者对输液的认识、心理状态及配合程度3. 患者穿刺部位的皮肤、血管状况及肢体活动度4. .询问并协助患者大小便。 2评估环境(选手须口述)1.患者无其它治疗或进餐2、病室清洁、通风 2 操 作 步 骤 60分计时开始(规定在10分钟内完成)1、洗手(六步洗手法)、戴口罩 22、 核对、检查(1) 核对药物:药名、浓度、剂量、时间和用法及患者床号和姓名(2) 检查药液质量:检查药液是否过期,将输液袋/瓶上下摇动2次,挤压1次,对光检查药液有无浑浊、沉淀及絮状物、漏液等 2 23、粘贴输液贴:根据医嘱(输液卡)填写输液贴,并将输液贴倒贴于输液袋上空白面上 44.插输液器:取出输液器的插头端,关闭调节器,将输液器的插头插入输液袋中直至插至头根部 45、整理用物,洗手,摘口罩,口罩折叠正确,放置上衣口袋。6、操作前查对携用物至患者床旁,核对患者床号、姓名 47.解释目的、取得合作,协助患者取舒适体位,备输液架。 28、再次洗手、戴口罩 29、再次查对所用药液的药名、浓度、剂量、时间、用法:210、 排气(1) 将输液袋挂于输液架上(2) 打开调节器,第一次排气,使液体保持在头皮针内不外溢,并放在输液袋中2 211、选择穿刺部位铺治疗巾,在穿刺点上方1015cm扎止血带选择静脉,选好静脉后松止血带212、消毒皮肤:按常规消毒穿刺部位的皮肤:消毒范围5cm,待干,备输液敷贴(粘贴在处置盘上)413、操作中查对:查对床号、姓名、药物名称、药物浓度、药物剂量、用药时间、用药方法414、静脉穿刺(1) 扎上止血带(方法正确,未跨越无菌区),将输液器从袋中全部取出,并取下护针套,再次排气(将液体排至弯盘中)(2) 嘱患者握拳(3) 穿刺:按静脉注射法穿刺,见回血后将针头与皮肤平行再进入少许21215、固定:松开止血带,嘱患者松拳,打开调节器。待液体滴入通畅、患者无不舒适后,固定。先固定针柄,然后用输液敷贴盖针眼并固定,在将针头附近的输液管环绕后固定416.调节滴速:根据患者年龄、病情及药液的性质调节输液滴速217.操作后查对:查对床号、姓名、药物名称、药物浓度、药物剂量、用药时间、用药方法418、 操作后处理(1) 协助卧位:撤去治疗巾,取出止血带,整理床单位,协助患者取舒适卧位(2) 对患者进行健康教育,并将呼叫器放于患者易取处(3) 整理用物、洗手(4) 记录(输入药物、输液时间和速度等)、签名11 1119、 输液完毕后的处理(1) 确认全部液体输入完毕后,轻揭输液敷贴,关闭调节器,快速拔针,局部按压12分钟,至无出血为止(并将头皮针以及插入输液袋中的插头用剪子剪下并放到锐气盒中)(2) 协助患者适当活动穿刺肢体,并协助取舒适卧位(3) 整理床单位,清理用物(4) 洗手,做好记录(结束输液时间、液体总量、患者的反应)、签名2111整体要求20、 综合素质:标准站姿1分,沟通站姿1分,蹲姿1分,推治疗车1分,沟通表现1分21、 无菌原则:一处污染扣2分,跨越
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- GB/Z 176-2026生物技术生物过程用于治疗用细胞制造设备系统的通用要求和考虑
- 养老护理员职业道德培训
- 国家级检验检测机构资质认定评审员考试试题及答案(河南省开封市2026年)
- 2026心理咨询师考试题库附参考答案
- 《水力分析与计算》 课件 课程介绍
- 2026年心理咨询师国家职业资格认证考试试题及答案
- 2026年湖北省咸宁市农业专业技术职务水平能力测试(农学)全真模拟试题及答案
- 2026年湖北建筑工程专业技术职务水平能力测试(工程造价)训练题及答案
- 2026年第三届全国应急管理普法知识竞赛题库及答案
- 肠道微生态制剂临床应用专家共识
- 广告牌安装外包合同
- GB/T 47328.3-2026乳及乳制品感官分析第3部分:产品感官特性符合性评价评分法
- 2026汽车后市场行业格局与消费趋势研究报告
- T∕CSNAME 131-2025 船用柴油机拉缸故障分析 扭振分析法
- 2026年山东省济南市历下区中考化学二模试卷(含答案)
- 静脉输液并发症的观察要点与护理
- 2025年江苏省泰州市初二地生会考真题试卷+解析及答案
- 2026年国家开放大学电大《城市管理学》机考终结性套真题道自我提分评估及参考答案详解【综合卷】
- 有梦想就去追平凡人也能造不凡-张雪机车世界夺冠的追梦启示+课件-2025-2026学年高一下学期励志教育主题班会
- 小学语文一年级下册《荷叶圆圆》大单元跨学科项目式学习整体教学设计
- 2025ERS、EULAR临床实践指南:结缔组织病相关间质性肺疾病解读
评论
0/150
提交评论