英皇钢琴考级听觉18级考试要求.pdf

报名电话报名电话：官方网址官方网址： 英皇钢琴考级英皇钢琴考级听觉听觉 1-81-8 级考试要求级考试要求 听觉测试一级听觉测试一级 a 根据考官所演奏的一段拍子或拍子的音乐，敲打节奏。考官开始演奏后， 希望考生能尽快跟着音乐打拍子，并强调重拍。然后考官会要求考生说出是什么 拍子。 b 根据考官所演奏的三个限于大调的三个音符范围内的短乐句，进行重复演唱。 重复时乐句之间应紧密衔接，不允许有间断。首先会听到主和弦与主音，然后提 示节奏。 c 根据考官连续两次演奏的一个两小节的乐句， 辨认在第二次演奏中出现的节奏 变化。要求考生加以辨认，并用打拍或描述的方式来说明这一变化。首先会提示 节奏。如有需要，考官将再演奏一次这两个版本的乐句。 d 识别由考官演奏的一段乐曲中的某些特征。这些特征限于力度对比（p/f）、 音乐的层次（如渐强、渐弱）和发音法（如断奏、连奏）。考官会在演奏前从中 选取一至两项并建议考生，然后会提出关于所选特征的问题。鼓励考生适当运用 意大利术语回答问题。 听觉测试二级听觉测试二级 a 根据考官所演奏的一段拍子（包括 6/8 拍）或拍子的音乐，敲打节奏。 考 官开始演奏后，希望考生能尽快跟着音乐打拍子，并强调重拍。然后考官会要求 考生说出是什么拍子。 报名电话报名电话：官方网址官方网址： b 根据考官所演奏的三个限于大调的五个音符范围内的短乐句，进行重复演唱。 重复时乐句之间应紧密衔接，不允许有间断。首先会听到主和弦与主音，然后提 示节奏。 c 根据考官连续两次演奏的一个两小节的大调乐句， 辨认在第二次演奏中节奏或 旋律上的变化。要求考生加以辨认，并用打拍、演唱或描述的方式来说明这一变 化。首先会听到主和弦与主音，然后提示节奏。如有需要，考官将再演奏一次这 两个版本的乐句。 d 识别由考官演奏的一段乐曲中的某些特征。这些特征限于力度对比（p/f）、 音乐的层次（如渐强、渐弱）、发音法（如断奏、连奏）以及速度变化的辨认（渐 慢、渐快等）。考官会在演奏前从中选取一至两项并建议考生，然后会提出关于 所选特征的问题。鼓励考生适当运用意大利术语回答问题。 听觉测试三级听觉测试三级 a 根据考官所演奏的一段拍子（包括 6/8 拍）、拍子(包括 9/8 拍) 或 4 拍 子的音乐，敲打节奏。考官开始演奏后，希望考生能尽快跟着音乐打拍子，并强 调重拍。然后考官会要求考生说出是什么拍子。 b 根据考官所演奏的三个限于大调或小调一个八度范围内的短乐句， 进行重复演 唱。重复时乐句之间应紧密衔接，不允许有间断。首先会听到主和弦与主音， 然 后提示节奏。 c 根据考官连续两次演奏的一个四小节的大调或小调的乐句， 辨认在第二次演奏 中节奏或旋律上的变化。要求考生加以辨认，并用打拍、演唱或描述的方式来说 明这一变化。首先会听到主和弦与主音，然后提示节奏。如有需要，考官将再演 奏一次这两个版本的乐句。 d 识别由考官演奏的一段乐曲中的某些特征。这些特征限于力度对比（p/f）、 音乐的层次（如渐强、渐弱）、发音法（如断奏、连奏）、速度变化的辨认（渐 慢、渐快等）以及大小调调性的辨认。考官会在演奏前从中选取一至两项并建议 考生， 然后会提出关于所选特征的问题。 鼓励考生适当运用意大利术语回答问题。 听觉测试四级听觉测试四级 a 考官连续两次演奏一段四小节的旋律，考生凭记忆进行演唱或演奏。首先会听 到并确定主和弦与起始音，然后提示节奏。如有需要，可以尝试第二遍。 b 以自由的拍子唱出乐谱上的 5 个音符，限于 c 大调、f 大调或 g 大调的主音上 行和下行三度音程范围内。开始和结束都会在主音上，不会超过三度音程。考官 会先演奏和说出主和弦和主音，如有必要，考官会在考生唱出音符后弹出该音。 考生可选择高音谱号或低音谱号进行演唱。 c 1. 识别由考官演奏的一段乐曲中的某些特征。这些特征限于力度（p/f）、 音 乐的层次（如渐强、渐弱）、发音法（如断奏、连奏）、速度变化的辨认（渐慢、 渐快等）、大小调调性的辨认以及对作品特征的基本理解。考官会在演奏前从中 选取一至两项并建议考生，然后会提出关于所选特征的问题。鼓励考生适当运用 意大利术语回答问题。 2. 根据考官连续两次演奏的上述作品的短小选段， 打出节奏并说出它是 2 拍子、 3 拍子还是 4 拍子。 报名电话报名电话：官方网址官方网址： 听觉测试五级听觉测试五级 a 考官连续两次演奏一段短小的旋律，考生凭记忆进行演唱或演奏。首先会听到 并确定主和弦与起始音，然后提示节奏。如有必要，可以尝试第二遍。 b 以自由的拍子唱出乐谱上的 6 个音符， 限于两升两降大调的主音上行五度和下 行四度的音程范围内。 开始和结束都会在主音上， 除了从属音上行四度到主音外， 其它音程不会超过三度。考官会先演奏和说出主和弦和主音，如有必要，考官会 在考生唱出音符后弹出该音。考生可选择高音谱号或低音谱号进行演唱。 c 1. 识别由考官演奏的一段乐曲中的某些特征。这些特征限于力度（p/f）、 音 乐的层次（如渐强、渐弱）、发音法（如断奏、连奏）、速度变化的辨认（渐慢、 渐快等）、大小调调性的辨认以及对织体、节奏、曲式、风格和音乐时期的基本 理解。 考官会在演奏前从中选取一至两项并建议考生，然后会提出关于所选特征 的问题。鼓励考生适当运用意大利术语回答问题。 2. 根据考官连续两次演奏的上述作品的短小选段， 打出节奏并说出它是 2 拍子、 3 拍子还是 4 拍子。 听觉测试六级听觉测试六级 a 考官连续两次演奏一个两声部的乐句，考生凭记忆演唱或演奏高声部。首先会 听到并确定主和弦与起始音，然后提示节奏。如有必要，可以尝试第二遍。 b 演唱乐谱上的一段三个升降号大小调范围内的短小旋律，由考官弹伴奏。首先 会听到主和弦与起始音，然后提示节奏。考生可选择高音谱号或低音谱号进行演 唱。如有必要，可以尝试第二遍。 c 根据考官连续两次演奏的乐句， 识别乐句末尾的终止式是完全终止还是不完全 终止，并说出该乐句是大调还是小调，首先会听到主和弦。 d 1. 回答有关考官所演奏的乐曲中某些特征的问题，包括对织体、曲式（包括 乐句结构）、风格和音乐时期的基本理解。考官会在演奏前从中选取一至两项并 建议考生，然后会提出关于所选特征的问题。鼓励考生适当运用意大利术语回答 问题。 2. 根据考官连续两次演奏的上述作品的短小选段， 打出节奏并说出它是 2 拍子、 3 拍子还是 4 拍子。 报名电话报名电话：官方网址官方网址： 听觉测试七级听觉测试七级 a 考官连续两次演奏一个两声部的乐句，考生凭记忆演唱或演奏低声部。首先会 听到并确定主和弦与起始音，然后提示节奏。如有必要，可以尝试第二遍。 b 演唱乐谱上的一段四个升降号大小调范围内的短小旋律，由考官演奏低声部。 首先会听到主和弦与起始音，然后提示节奏。考生可选择高音谱号或低音谱号进 行演唱。如有必要，可以尝试第二遍。 c 1 根据考官连续两次演奏的乐句，识别乐句末尾的终止式是完全终止、不完全 终止还是阻碍终止。首先会听到主和弦。 2 识别组成上述终止式的两个和弦，包括原位的主和弦、下属和弦、属和弦、 属 七和弦或下中音和弦，以及第二转位的主和弦。考生可选择运用相关罗马符号。 首先会听到主和弦，然后把每个和弦重复弹奏一遍。 3. 根据考官演奏的一个短小乐段，识别这一乐段从大调转调至属调、下属调还 是关系小调。首先会听到并确定主和弦。考生可选择说出新调的调名。 d 1. 回答有关考官所演奏的乐曲中某些特征的问题，包括对织体、曲式（包括 乐句结构）、风格和音乐时期的基本理解。考官会在演奏前从中选取一至两项并 建议考生，然后会提出关于所选特征的问题。鼓励考生适当运用意大利术语回答 问题。 2. 根据考官连续两次演奏的上述作品的短小选段， 打出节奏并说出它是 2 拍子、 3 拍子、4 拍子还是 6/8 拍。 听觉测试八级听觉测试八级 a 1 考官连续两次演奏一个三声部的乐句，考生凭记忆演唱或演奏低声部。首先 会听到并确定主和弦与起始音，然后提示节奏。如有必要，可以尝试第二遍。 2 根据考官连续两次演奏的乐句，识别乐句末尾的终止式是完全终止、不完全终 止、阻碍终止还是变格终止。首先会听到主和弦。 3. 识别以上终止进行中的 4 个和弦，考官会演奏两次，包括主和弦(原位、第一 转位或第二转位)，上主音和弦(原位或第一转位)，下属和弦(原位)，属和弦(原 位、第一转位或第二转位)、属七和弦(原位)以及下中音和弦（原位）。考生可 选择运用相关罗马符号。首先会听到主和弦。 b 演唱乐谱上的一段四个升降号大小调范围内的短小旋律，由考官演奏高声部。 首先会听到主和弦与起始音，然后提示节奏。考生可选择高音谱号或低音谱号进 行演唱。如有必要，可以尝试第二遍。 c 识别两个转调