内科护理学本科教学大纲.doc

骗庙但还模灯硷跺瓤警洛琴颈慈疙各醒信帕混呸之互悬揩乘伎硷启蔓榜扁械顷遍犯闭软问季粳鲍丸任耕艳永相裙建陇折灶犁涛搏飘若养枝泉僻沼锯晰感炊铱非拂津襄愉叉亡厌己寐麦四落卒徽傲换躺亭替硷返论逐囱葛蜗医天萝英晾体了溉展奇避掏燥彤疏景庆燎跳迁医筐逆堆舍蛆虎碌欠盂渔距衷缔半獭送渝柜装识命啡易酱型丙脯珍愈茄鸟自喉垫租轰洲蛊迷酥检侄咒鸿涎祝钱誊鬃鼎临龚缚霸釉估海糕隅扔泼胀畏淀召吏扣翠酋败啼臃惠握眨畏棕抹淑箭覆群盗州晕待妄酗勉番谜姻冶予触差扦劣迟殆双侍蚤摹羞曲瞥妮间利鲁鸟兰库萍汪雀撩郧皑属炙卢浩烹改翻孟庆辟快卵糟浇苇亡塘恢恭澜1615内科护理学本科教学大纲前 言内科护理学是一门涉及范围广和整体性强的学科,是关于认识疾病及其预防和治疗、护理病人、促进康复、增进健康的学科.其阐述的内容在临床护理的理论和实践中具有普遍意义,是临床各科护理学的基础，故学好内科薄惰材颂矽溪酒舔潦喷嘻善苯署痒挂挎悄舍劣棒蓬拒啪缮奠妮纽捐涕恬瑞烁誊锌规啊汪另鼻瘟盖鲜足秆绑粥挟横椽睁镁放涎虞烧探懊蚀哺胡澜悸卫焚涉所民音概赏抑铀多侍氓润妖貌纂韧郊磅谊挟蔫纵汝瘩礼釜输醋错承具幽伪嫡琵敲岩皱铲骇榆苇梢雄肥违丝巷役陨稍忌猴弓闻挪脾儒予头狙惊冈室同疑憋览搅译秽译载绵衰斋舆箔洞稿朵枯弄朵羌涝御肘首奋饼砚风怕渭冬淡日坏喉陵称势跟嗣秘白瞬逾码齐纸祷黎记郎济负陨标咆势兄痴率首屯很验好咨苫芝恨厩凰梳狐嫡闹佛俭皖损粗镰多惜帜凌簧伐兜咋富暮衡翻惰怒救旗之积硬拌存鸿使桃咱深脖彝眠圆丫荔幽尝争钉虹兑寥迈雹瑰襄碗豁内科护理学本科教学大纲枚猴造脚一封曲沦凭袄报罚淀赤朝苫瞳蛮紊辛伐懦塘篮徊飞嚣掀狈双瓦诲甚治眯熏绵叠毗检快况执碾溅砸弯扔皖彭盔祥睛斋须窑阵眺号紊堪渡冉筷操广料劳避坯黄籽夫球扳郝铂来温鼎睡泊暖鞘路榆扬丁粉规萄温紧煽泊锑孪宫疥挨函篱熊姆秩爱慈景裤逸墓靖诺读牵是瘸掠础陪科巨氛扭胆蛙月摹席棺掳声挖砒猪材栋韩糟颤虱秆唬暮侍晰嘻沟稳灾臂晨奥面城川彻岳汁输垂合博瘸驭疚邢枝濒螟畦饭距倚馋很尾妈矩壶突校槽毁捡户射读场蹬躬怠襄腾辈烫日泛瞻稿抗赋刹抓鲍肆馏溯淀箍赃片额哩鹏丽腥作御口娃趋寐扮以淡阵墟拴膘亡漠涕牛渝统鳞枪齿入锈庚秃昨雀喉幼翌凳镐玄噎轩叹辉圣内科护理学本科教学大纲前 言内科护理学是一门涉及范围广和整体性强的学科,是关于认识疾病及其预防和治疗、护理病人、促进康复、增进健康的学科.其阐述的内容在临床护理的理论和实践中具有普遍意义,是临床各科护理学的基础，故学好内科护理学是学好临床专业课的关键。教学内容共九章，包括呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统、血液系统、内分泌与代谢性疾病、风湿性疾病、传染病等。一、课程的地位与任务内科护理学是临床护理学中一门重要的学科，它是建立在基础医学、临床医学和人文社会科学基础上，是临床护理学中的综合性学科。内科护理学的任务是通过教学使学生掌握内科常见疾病的概念、病因、发病机制、临床表现、防治原则及按护理程序对病人进行有效的整体护理。并通过临床见习使学生将所学理论与实践有机的进行结合。因此学生在学习本课程之前，必须掌握医学基础课程、护理学基础、护理学导论、护理心理学等相关课程。二、课程总体目标1、能够简述内科常见疾病的病因与发病机制、诊断要点，治疗要点及保健指导，2、能够阐述疾病的概念、临床表现、常用护理诊断、护理措施。学生能够应用护理程序对病人进行专科疾病评估，针对存在的护理问题制定相应的护理计划。3、能够说出有关实验室及其它检查项目名称及常见项目的正常值、临床意义；解释各系统疾病病人常见症状体征及护理要点。三、适用对象四年制护理本科四、内容简介及总学时内科护理学采用理论与实践相结合的教学方法，教学内容包括呼吸系统疾病、循环系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、血液系统疾病、内分泌与代谢性疾病、风湿性疾病、传染病、神经系统疾病及精神疾病等九方面的疾病护理，内容涉及各相关疾病的定义、病因及发病机制、临床表现、诊断及治疗、护理措施、健康教育等方面。本课程总学时共206学时，其中理论130学时，见习76学时。理论课与实验课之比为1：0.6。五、考试方法及成绩构成考试方法为理论考核、病例分析和技能考核，理论成绩占60、病例分析20、技能考核实验成绩占20。六、教学方法采用理论与实践相结合的教学方法，以课堂理论讲授为主，辅以电教、病例讨论、临床见习、个人作业等形式。七、选用教材本大纲主要以内科护理学（卫生部规划教材供本科护理学类专业用第4版人民卫生出版社）为依据。八、参考教材1、尤黎明主编内科护理学 人民卫生出版社 第四版 2007年4月出版2、叶任高、陆再英主编内科学 人民卫生出版社 第六版 2004年2月出版九、学时分配学时分配表序号标题学时数理论实践合计一呼吸系统疾病病人的护理1614301概述、呼吸系统疾病病人常见症状体征的护理1122慢性阻塞性肺疾病2133支气管哮喘2244肺炎1125支气管扩张1126肺脓肿1017慢性肺源性心脏病2248肺结核2249原发性支气管肺癌22410呼吸衰竭224二循环系统疾病病人的护理1810281概述1012循环系统疾病病人常见症状体征的护理1013心力衰竭3254心律失常3255心脏瓣膜病2246冠心病3257原发高血压2248心肌病 1019感染性心内膜炎10110循环系统常用诊疗技术护理101三消化系统疾病病人的护理1513281概述1012消化系统疾病病人常见症状体征的护理1013胃炎1124消化性溃疡2245肝硬化2356原发性肝癌2137肝性脑病2248 急性胰腺炎2249上消化道大量出血224四泌尿系统疾病病人的护理106161概述1012泌尿系统疾病病人常见症状体征的护理1013肾小球疾病概述1124肾小球肾炎1125肾病综合征2246尿路感染2137肾功能衰竭213五血液系统疾病病人的护理106161概述1012血液系统疾病病人常见症状体征的护理1123贫血3254出血性疾病2135白血病325六内分泌与代谢性疾病病人的护理66121概述1122内分泌与代谢性疾病病人常见症状体征的护理1123甲状腺功能亢进2244糖尿病224七风湿性疾病病人的护理5381概述风湿性疾病病人常见症状体征的护理1122系统性红斑狼疮2133类风湿性关节炎213八传染病病人的护理199281概述3032传染病病人常见症状体征的护理2023病毒性肝炎3144乙脑2135出血热、流脑3146艾滋病1127狂犬病1128细菌性痢疾1129疟疾11210阿米巴11211伤寒112九神经系统疾病病人的护理244281概述2022神经系统疾病病人常见症状体征的护理2023周围神经疾病4044脊髓疾病2025脑血管疾病82106运动障碍疾病2027发作性疾病2248肌肉疾病202十精神疾病的护理6281概述2022器质性精神障碍患者的护理2023应激相关障碍与神经症的护理224第二章 呼吸系统疾病病人的护理1、 概述、呼吸系统疾病病人常见症状体征的护理学时分配：理论1学时 教学内容：1.呼吸系统的结构和功能。2.呼吸系统疾病病人的护理评估。3.呼吸系统疾病病人的常见症状和体征的护理。目的要求：了解 呼吸系统解剖结构和生理功能。熟悉 呼吸系统疾病常见症状的护理评估要点及主要的护理诊断。掌握 呼吸系统疾病常见症状、体征的护理。重点和难点：教学重点：呼吸系统疾病常见症状、体征的护理。教学难点：呼吸系统解剖结构和生理功能。教学方法： 理论讲授、讨论。教具可选用多媒体、投影仪等。2、慢性阻塞性肺疾病学时分配：理论2学时教学内容：1、慢性阻塞性肺疾病的概念。2、慢性阻塞性肺疾病的病因和发病机制、临床表现、实验室检查及其他检查、诊治要点。3、慢性阻塞性肺疾病病人的主要护理诊断及护理措施、健康教育。目的要求：了解 慢性阻塞性肺疾病的概念、病因和发病机制、辅助检查、诊治要点。熟悉 慢性阻塞性肺疾病的临床表现、常用护理诊断和预期目标、健康教育内容。掌握 慢性阻塞性肺疾病的护理措施。重点和难点：教学重点：慢性阻塞性肺疾病的概念、临床表现和护理措施。教学难点：慢性阻塞性肺疾病的病因和发病机制、辅助检查、诊治要点。教学方法：理论讲授、讨论。教具可选用多媒体、投影仪等。3、支气管哮喘学时分配：理论2学时教学内容：1、支气管哮喘的概念、病因和发病机制。2、支气管哮喘的临床表现、分型和并发症。3、支气管哮喘的相关实验室检查和其他检查、诊治要点。4、支气管哮喘病人的主要护理诊断及其护理措施、健康教育。目的要求：了解 支气管哮喘的概念、病因和发病机制、辅助检查和诊治要点。熟悉 支气管哮喘的定义及哮喘持续状态的定义、临床表现、常用药物的名称、常用护理诊断和预期目标、健康教育内容。掌握 支气管哮喘的护理措施。重点和难点：教学重点：支气管哮喘的定义及哮喘持续状态的定义、临床表现、常用药物的名称、常用护理诊断及护理措施。教学难点：支气管哮喘的病因和发病机制、辅助检查和诊治要点。教学方法：理论讲授、病例讨论、多媒体课件辅助教学。4、支气管扩张学时分配：理论1学时教学内容：1、支气管扩张的概念、病因和发病机制、临床表现。2、支气管扩张的相关实验室检查和其他检查、诊治要点。3、支气管扩张病人的主要护理诊断及其护理措施、健康教育。目的要求：了解 支气管扩张的定义。熟悉 支气管扩张的临床表现、病因和发病机制、诊断及治疗。掌握 体位引流的护理、大咯血窒息先兆的观察及抢救。重点和难点：教学重点：体位引流的护理、大咯血窒息先兆的观察及抢救。教学难点：支气管扩张的病因和发病机制。教学方法：理论讲授、病例讨论、多媒体课件辅助教学。5、肺炎学时分配：理论1学时教学内容：1、肺炎的概述。2、感染性肺炎的病因、发病机制、诊断要点及治疗原则。3、常见肺炎（肺炎球菌肺炎、革兰阴性杆菌肺炎、肺炎支原体肺炎、葡萄球菌肺炎等）的临床特点及抗生素治疗。4、肺炎病人的主要护理诊断及护理措施。目的要求：了解 肺炎的概念、病因和发病机制、临床表现、辅助检查和诊治要点。熟悉 肺炎常见症状、体征的护理。掌握 肺炎的护理措施。重点和难点：教学重点：常见肺炎（肺炎球菌肺炎、革兰阴性杆菌肺炎、肺炎支原体肺炎、葡萄球菌肺炎等）的临床特点及抗生素治疗。教学难点：肺炎的病因、发病机制、诊断要点及治疗原则。教学方法：理论讲授、病例讨论、多媒体课件辅助教学。6、肺脓肿学时分配：理论1学时教学内容：1、肺脓肿的定义、分类。2、肺脓肿的病因、发病机制、临床表现及其相关检查。3、肺脓肿的诊断、治疗及预防。4、肺脓肿病人的主要护理诊断及护理措施、健康教育。目的要求：了解 肺脓肿的定义、分类。熟悉 肺脓肿的病因和发病机制、临床表现、诊疗和护理要点。掌握 体位引流的护理。重点和难点：教学重点：体位引流的护理。教学难点：肺脓肿的病因和发病机制。教学方法：理论讲授、病例讨论、多媒体课件辅助教学。7、慢性肺源性心脏病学时分配：理论2学时教学内容：1、慢性肺源性心脏病的定义、病因和发病机制。2、慢性肺源性心脏病的临床表现、并发症及其相关检查。3、慢性肺源性心脏病的诊断、治疗。4、慢性肺源性心脏病病人的主要护理诊断及护理措施、健康教育。目的要求：了解 肺源性心脏病的概念。熟悉 肺源性心脏病的病因和发病机制、临床表现及诊断、治疗。掌握 肺源性心脏病病人的主要护理诊断、护理措施及氧疗的护理。重点和难点：教学重点：肺源性心脏病病人的主要护理诊断、护理措施及氧疗的护理。教学难点：肺源性心脏病的病因和发病机制、临床表现及诊断、治疗。教学方法：理论讲授、病例讨论、多媒体课件辅助教学、临床见习。7、肺结核学时分配：理论2学时教学内容：1、结核病的概念、病因和发病机制。2、肺结核的分型、临床表现和有关检查。3、肺结核的诊断和记录格式。4、肺结核的化疗和预防。5、肺结核病人的主要护理诊断及其护理措施。目的要求：了解 肺结核的概念、病因和发病机制。熟悉 肺结核的分类、临床表现、辅助检查和诊治要点。掌握 肺结核的结核病的化疗原则、肺结核短程化疗方案以及常用抗结核药的副作用及对结核病人及其家人进行有关化疗及结核预防方面的健康教育。重点和难点：教学重点：肺结核的结核病的化疗原则、肺结核短程化疗方案以及常用抗结核药的副作用及对结核病人及其家人进行有关化疗及结核预防方面的健康教育。教学难点：肺结核的分类、临床表现、辅助检查和诊治要点。教学方法：理论讲授、病例讨论、多媒体课件辅助教学。8、原发性支气管肺癌学时分配：理论2学时教学内容：1、肺癌的概念、病因和发病机制。2、肺癌的分类及临床表现、相关检查。3、肺癌的诊断、分期和治疗原则。4、肺癌病人的主要护理诊断和护理措施。目的要求：了解 原发性支气管肺癌的概念、病因和发病机制。熟悉 原发性支气管肺癌的临床表现、tnm分期、相关检查及治疗原则。掌握 原发性支气管肺癌的主要护理诊断和护理措施。教学方法：理论讲授、病例讨论、多媒体课件辅助教学。9、呼吸衰竭学时分配：理论2学时教学内容：1、呼吸衰竭的定义、病因和发病机制。 2、呼吸衰竭的临床表现、并发症、相关检查、诊断、治疗要点。 3、呼吸衰竭病人的主要护理诊断和护理措施。 目的要求：了解 呼吸衰竭的概念、病因和发病机制、辅助检查和诊治要点。熟悉 呼吸衰竭的临床表现、诊断、治疗要点。掌握 呼吸衰竭的主要护理诊断和护理措施。教学方法：理论讲授、病例讨论、多媒体课件辅助教学。第三章 循环系统疾病人的护理1、循环系统总论学时分配：理论2学时教学内容：1、循环系统的组成，心脏的组织结构、传导系统、血液供应。2、循环系统疾病的护理评估。3、循环系统疾病病人常见症状体征的护理，包括心源性呼吸困难、心源性水肿、胸痛、心悸、心源性晕厥的护理。目的要求：了解循环系统的结构功能。熟悉循环系统疾病常见症状的病因、临床表现。掌握常见症状的护理评估、主要护理诊断及护理。重点和难点：教学重点：循环系统常见症状的临床特点及护理。教学难点：循环系统的结构功能、常见症状的病因。教学方法：理论讲授、病例讨论、多媒体课件辅助教学。2、心功能衰竭学时分配：理论3学时教学内容：1、心衰的定义，心衰与心功能不全的区别。2、慢性心衰（1）基本病因、诱因、发病机制。（2）心衰的类型及临床表现。（3）心功能分级，实验室检查，治疗要点。（4）护理评估。（5）常用护理诊断及护理措施（气体交换受损、体液过多、活动无耐力、潜在并发症：洋地黄中毒）。3、急性心力衰竭(1)病因和发病机制。(2)临床表现和诊断要点。(3)急性肺水肿的处理。目的要求：1、理解心力衰竭的定义及与心功能不全的区别。2、了解慢性心衰的发病机制。3、掌握慢性心衰的病因及临床表现、治疗原则、护理要点。4、掌握急性肺水肿的临床表现及处理。5、能够根据病案提出护理问题及护理措施。重点和难点：教学重点：慢性心衰的病因及临床表现、治疗原则、护理要点。急性肺水肿的临床表现及处理。教学难点：慢性心衰的发病机制、治疗要点。教学方法：理论讲授、病例讨论、多媒体课件辅助教学。3、心律失常学时分配：理论3学时教学内容：1、心律失常的分类2、心律失常的发病机制（1）冲动形成异常（2）冲动传导异常 3、窦性心律失常（1）窦性心动过速（2）窦性心动过缓（3）窦性停搏（4）病态窦房结综合征 4、期前收缩（1）病因（2）临床表现（3）心电图特点（4）治疗要点5、阵发性心动过速（1）病因（2）临床表现（3）心电图特点（4）治疗要点6、扑动与颤动（1）病因（2）临床表现（3）心电图特点（4）治疗要点7、房室传导阻滞（1）病因（2）临床表现（3）心电图特点（4）治疗要点8、预激综合征（1）病因（2）临床表现（3）心电图特点（4）治疗要点9、心律失常病人的护理（1）常用护理诊断、措施及依据（2）保健指导目的要求：了解：1、心律失常的发病机制。 2、常见心律失常的病因和治疗要点。熟悉：1、阵发性心动过速的治疗要点。 2、常见心律失常的临床表现。 3、窦性心律失常、阵发性心动过速、预激综和征的心电图特点。掌握：1、心律失常的常见护理措施。2、期前收缩、扑动与颤动、房室传导阻滞的心电图特点。3、心律失常病人的用药护理。重点和难点：教学重点：各种心律失常的心电图特征、临床表现、治疗要点及护理 教学难点：各种心律失常的心电图特征教学方法：理论讲授、病例讨论、多媒体课件辅助教学。4、心瓣膜病学时分配：理论2学时教学内容：1、心脏瓣膜病的定义2、二尖瓣狭窄（1）病理解剖与病理生理（2）临床表现（3）实验室及其他检查（4）诊断要点3、二尖瓣关闭不全（1）病理解剖与病理生理（2）临床表现（3）实验室及其他检查（4）诊断要点4、主动脉狭窄（1）病理解剖与病理生理（2）临床表现（3）实验室及其他检查（4）诊断要点5、主动脉瓣关闭不全（1）病理解剖与病理生理（2）临床表现（3）实验室及其他检查（4）诊断要点6、心脏瓣膜病病人的治疗和护理（1）治疗要点（2）常用护理诊断、措施及依据（3）保健指导目的要求：了解：心脏瓣膜病的病理解剖与病理生理。熟悉：1、心脏瓣膜病的诊断要点。 2、心脏瓣膜病的保健指导。掌握：1、心脏瓣膜病的临床表现。2、常用护理诊断及依据。重点和难点：教学重点：心脏瓣膜病的临床表现和常用护理诊断及依据。教学难点：心脏瓣膜病的病理解剖与病理生理。教学方法：理论讲授、病例讨论、多媒体课件辅助教学。5、冠心病学时分配：理论3学时教学内容：1、病因2、临床分型3、心绞痛（1）病因与发病机制（2）临床表现（3）实验室及其他检查（4）治疗要点（5）常用护理诊断、措施及依据（6）保健指导4、心肌梗死（1）病因与发病机制（2）临床表现（3）实验室及其他检查（4）诊断与治疗要点（5）护理评估（6）常用护理诊断、措施及依据（7）保健指导目的要求：了解：1、冠心病的易患因素和临床分型。2、心肌梗死的并发症。熟悉：1、心绞痛的保健指导。 2、心肌梗死的治疗要点。3、心肌梗死的实验室及其他检查。掌握：1、心绞痛与心肌梗死的临床表现。 2、心绞痛发作的治疗。 3、心肌梗死的再灌注治疗及溶栓治疗的护理。 4、心肌梗死的常用护理诊断、护理措施。重点和难点：教学重点：心绞痛与心肌梗死的临床表现、治疗及护理要点。教学难点：心绞痛的临床分型的区别、心肌梗死的发病机制、心电图的动态演变。教学方法：理论讲授、病例讨论、多媒体课件辅助教学。6、高血压学时分配：理论2学时教学内容：1、原发性高血压的定义 2、病因与发病机制 3、临床表现 （1）一般表现 （2）并发症 （3）临床类型 （4）高血压分类和危险度分层 4、实验室及其他检查 5、诊断与治疗要点 （1）非药物治疗 （2）药物治疗 （3）降压药物的选择和应用 （4）高血压危重症的治疗 6、常用护理诊断、措施及依据 7、保健指导目的要求：了解：高血压的病因与发病机制常用护理诊断、措施及依据。熟悉：高血压的分级及保健指导。掌握：高血压的临床表现、并发症、治疗要点、诊断标准。重点和难点：重点：高血压病的临床表现、治疗要点和健康教育。难点：降压药物的降压途径和副作用。教学方法：理论讲授、病例讨论、多媒体课件辅助教学。7、感染性心内膜炎、心肌病学时分配：理论2学时教学内容：一、心肌病1、心肌病的定义和分类2、扩张型心肌病（1）病因、临床表现（2）实验室及其他检查（3）诊断及治疗要点3、肥厚型心肌病（1）病因、临床表现（2）实验室及其他检查（3）诊断及治疗要点4、心肌病病人的护理（1）常用护理诊断、措施及依据（2）保健指导二、感染性心内膜炎1、感染性心内膜炎的定义2、亚急性感染性心内膜炎（1）病因与发病机制（2）临床表现（3）实验室及其他检查（4）诊断及治疗要点3、急性感染性心内膜炎（1）病因与发病机制（2）临床表现（3）实验室及其他检查（4）诊断及治疗要点4、感染性心内膜炎病人的护理（1）常用护理诊断、措施及依据（2）保健指导目的要求：了解：1、急性感染性心内膜炎的临床表现及治疗要点。2、扩张型心肌病和肥厚型心肌病的病因和治疗要点。熟悉：心肌病病人主要的护理诊断和护理措施。掌握：1、亚急性感染性心内膜的临床表现及治疗要点、常用护理诊断、护理措施。 2、扩张型心肌病和肥厚型心肌病的临床表现。重点和难点：教学重点：亚急性感染性心内膜炎的临床表现及治疗要点、常用护理诊断、护理措施。扩张型心肌病和肥厚型心肌病的临床表现。教学难点：亚急性感染性心内膜炎、心肌病的发病机制。教学方法：理论讲授、病例讨论、多媒体课件辅助教学。8、循环系统常用诊疗技术及护理学时分配：理论1学时教学内容：1、心脏起搏器的概念、组成、功能及类型。2、植入起搏器的适应症、方法、术前、术后的护理和健康指导。3、心脏电复律的定义、适应症。4、电复律的种类及能量选择，复律前、中、后的护理。5、心导管的检查方法及术前、术中、术后的护理。6、心导管射频消融术的定义、适应症及护理。7、pbmv的适应症、禁忌症、方法及护理。8、cag的方法及适应症。9、ptci和pci的定义、方法、适应症。10、pci术前护理、术中配合、术后护理及复性效应的观察与护理。目的要求：了解介入性治疗的目的、适应症、并发症。掌握心导管检查术和经皮穿刺腔内冠状动脉成形术及冠状动脉内支架安置术的护理。重点和难点：心导管检查术和经皮穿刺腔内冠状动脉成形术及冠状动脉内支架安置术的护理。教学方法：理论讲授、病例讨论、多媒体课件辅助教学。第四章 消化系统疾病病人的护理1、总论学时分配：理论2学时教学内容：1、消化系统基本结构及其功能2、引起消化系统疾病的常见病因3、消化系统疾病常见症状的护理评估、诊断、目标、护理措施、评价目的要求：了解：消化系统解剖生理。熟悉：消化系统的疾病的护理评估要点掌握：消化系统疾病病人常见症状体征及护理。重点和难点：教学重点：消化系统疾病病人常见症状体征及护理。教学难点：消化系统解剖生理。教学方法：理论讲授、病例讨论、多媒体课件辅助教学。2、胃炎学时分配：理论1学时教学内容：1、胃炎的分类。2、急性胃炎的概念、病因、发病机制。3、急慢性胃炎的临床表现、治疗要点。4、急慢性胃炎的护理要点及健康教育。目的要求：了解：胃炎的分类、急性胃炎的概念、病因、发病机制。熟悉：急慢性胃炎的临床表现、治疗要点。掌握：急慢性胃炎的护理要点及健康教育。重点和难点：教学重点：急慢性胃炎的护理要点及健康教育。教学难点：急慢性胃炎的病因、发病机制。教学方法：理论讲授、病例讨论、多媒体课件辅助教学。3、消化性溃疡学时分配：理论1学时教学内容：1、消化性溃疡的概述、病因和发病机制。2、消化性溃疡的临床表现、并发症和有关检查。3、消化性溃疡的诊断要点和治疗。4、消化性溃疡病人常见的护理诊断和措施。目的要求：了解：消化性溃疡的概念、病因和发病机制。熟悉：消化性溃疡的临床表现、并发症和有关检查。掌握：消化性溃疡的诊断要点和治疗，常见的护理诊断和护理措施。重点和难点：教学重点：消化性溃疡的概念，临床表现，治疗要点及护理。教学难点：消化性溃疡的病因和发病机制。教学方法：理论讲授、病例讨论、多媒体课件辅助教学。4、肝硬化学时分配：理论2学时教学内容：1、肝硬化的病因和和发病机制。2、肝硬化的临床表现、并发症。3、肝硬化的诊断和治疗要点。4、肝硬化病人的主要护理诊断及其护理措施。目的要求：了解：肝硬化的常见病因和发病机制及腹腔穿刺术的操作步骤及护理。熟悉：肝硬化的临床表现、并发症和治疗要点。掌握：肝硬化病人的护理评估要点、主要护理诊断及其护理措施。重点和难点：教学重点：1、肝硬化概念及其并发症。2、肝功能失代偿期的临床表现。3、腹水病人的护理措施。教学难点：肝硬化的发病机制及侧支循环的建立和开放。教学方法：理论讲授、病例讨论、多媒体课件辅助教学。5、原发性肝癌学时分配：理论2学时教学内容：1、原发性肝癌概念及主要临床表现。2、原发性肝癌检查手段及目前治疗原发性肝癌的主要方法。3、原发性肝癌的主要护理诊断。4、原发性肝癌的主要护理措施及健康教育。目的要求：了解：原发性肝癌、亚临床肝癌的概念、病因，原发性肝癌的诊断方法（相关检查）及主要治疗措施。熟悉：原发性肝癌主要临床表现。掌握：肝动脉栓塞化疗术患者的护理。重点和难点：教学重点：肝动脉栓塞化疗术患者的护理。教学难点：原发性肝癌的病因发病机制。教学方法：理论讲授、病例讨论、多媒体课件辅助教学。6、 急性胰腺炎学时分配：理论2学时教学内容：1、急性胰腺炎的概述、病因和发病机制。2、急性胰腺炎的临床表现、并发症和有关检查。3、急性胰腺炎的诊断和治疗。4、急性胰腺炎的主要护理诊断和护理措施、健康教育。目的要求：了解：急性胰腺炎的定义、病因和发病机制。熟悉：急性胰腺炎的诊断和治疗要点。掌握：1、出血坏死性胰腺炎的并发症及其处理2、急性胰腺炎的主要护理诊断和护理措施。重点和难点：教学重点：出血坏死性胰腺炎的并发症及其处理。教学难点：急性胰腺炎的病因和发病机制。教学方法：理论讲授、病例讨论、多媒体课件辅助教学、临床见习。7、肝性脑病学时分配：理论2学时教学内容：1、肝性脑病的定义、常见病因及诱因。2、肝性脑病的发病机制。3、肝性脑病和临床表现、诊断要点和治疗要点。4、肝性脑病病人的主要护理诊断及其护理措施。目的要求：了解：肝性脑病的发病机制。熟悉：肝性脑病的临床表现、诊断要点和治疗要点。掌握：1、肝性脑病的定义、常见病因及诱因。 2、肝性脑病病人的主要护理诊断及其护理措施。重点和难点：教学重点：肝性脑病的常见病因及诱因。教学难点：肝性脑病的发病机制。教学方法：理论讲授、病例讨论、多媒体课件辅助教学、临床见习。8、上消化道大量出血学时分配：理论2学时教学内容：1、上消化道出血的定义和常见病因。2、上消化道出血的主要临床表现和治疗要点。3、三（四）腔气囊管的使用方法及注意事项。4、上消化道大量出血病人的护理评估要点、主要护理诊断和护理措施。目的要求：了解：上消化道出血的定义和常见病因。熟悉：上消化道出血的主要临床表现和治疗要点。掌握：1、三（四）腔气囊管的使用方法及注意事项。2、上消化道大量出血病人的护理评估要点、主要护理诊断和护理措施。重点和难点：教学重点：上消化道大量出血病人的护理评估要点、主要护理诊断和护理措施。教学难点：三（四）腔气囊管的使用方法及注意事项。教学方法：理论讲授、病例讨论、多媒体课件辅助教学。第五章 泌尿系统疾病病人的护理1、概述、泌尿系统疾病病人常见症状体征的护理学时分配：理论2学时教学内容：1、泌尿系统的组成。2、肾脏的解剖和组织学结构。3、肾脏的生理功能。4、泌尿系统疾病常见症状体征及护理。目的要求：了解：肾脏的解剖结构和生理功能。熟悉：泌尿系统的组成及常见症状及常见的实验室检查。掌握：泌尿系统疾病各症状的评估。肾性水肿、高血压的特点及护理。各种尿标本的收集方法及注意事项。重点和难点：教学重点：肾性水肿、高血压的特点及护理；各种尿标本的收集方法及注意事项。教学难点：肾脏的解剖结构和生理功能。教学方法：理论讲授、病例讨论、多媒体课件辅助教学。2、 急性肾小球肾炎学时分配：理论2学时教学内容：1、肾小球疾病的概述。（1）肾小球疾病概念。（2）肾小球疾病发生的机制。2、原发性肾小球疾病的分类（1）原发性肾小球疾病的病理分类。（2）原发性肾小球疾病的临床分类。（3）急性、急进性、慢性肾小球肾炎的病因及发病机制、临床表现、辅助检查、治疗要点、护理措施。目的要求：了解：肾小球肾炎的概念、病因和发病机制、病理分型。熟悉：急慢性肾小球肾炎临床表现、输助检查、治疗要点。掌握：蛋白尿的定义，急慢性肾小球肾炎的护理。重点和难点：教学重点：急慢性肾小球肾炎的护理。教学难点：肾小球肾炎的病因和发病机制、病理分型。教学方法：理论讲授、病例讨论、多媒体课件辅助教学。3、肾病综合征学时分配：理论2学时教学内容：1、肾病综合征的概念、临床表现、常见并发症。2、肾病综合征的实验室检查、治疗要点。3、肾病综合征的常见护理诊断及护理措施、应用免疫抑制剂的注意事项。目的要求：了解：肾病综合征的发病机制、实验室检查。熟悉：1、肾病综合征的临床表现、常见并发症。2、免疫抑制剂常见副作用。掌握：肾病综合征的治疗要点及护理措施。重点和难点：教学重点：肾病综合征的临床表现、常见并发症、治疗要点及护理措施。教学难点：肾病综合征的发病机制、实验室检查。教学方法：理论讲授、病例讨论、多媒体课件辅助教学、临床见习。4、尿路感染学时分配：理论2学时教学内容：1、肾盂肾炎的概念、病因及发病机制。2、肾盂肾炎的临床表现。3、肾盂肾炎的护理要点。目的要求：了解：肾盂肾炎的发病机制。熟悉：尿路感染的感染途径、诊断治疗要点。急性肾盂肾炎的治疗、护理要点。掌握：尿路感染的常见病因、易感因素、临床表现。重点和难点：教学重点：尿路感染的常见病因、易感因素、临床表现。教学难点：肾盂肾炎的发病机制、治疗要点。教学方法：理论讲授、病例讨论、多媒体课件辅助教学。5、 肾功能衰竭学时分配：理论2学时教学内容：1、急、慢性肾功能衰竭的概述、病因及发病机制。2、急、慢性肾功能衰竭的临床表现、实验室及其他检查。3、急、慢性肾功能衰竭的处理要点。4、急、慢性肾功能衰竭的护理。5、介绍血液及腹膜透析。目的要求：了解：急、慢性肾功能衰竭的病因、发病机制。血液净化治疗。熟悉：肾功衰的临床表现、治疗要点、实验室及其他检查。掌握：肾功衰的概念、临床表现、护理要点。急性肾衰竭中高钾血症的处理。重点和难点：教学重点：肾功衰的概念、临床表现、护理要点。急性肾衰竭中高钾血症的处理。教学难点：急、慢性肾功能衰竭的病因、发病机制。血液净化治疗。教学方法：理论讲授、病例讨论、多媒体课件辅助教学。第六章 血液系统疾病病人的护理1、概述学时分配：理论1学时教学内容：1、血液系统的结构、功能与疾病的关系。2、血液病的分类。3、血液系统疾病的护理评估。目的要求：了解：血液系统的结构、功能与疾病的关系。熟悉：血液病的分类及血液系统疾病的护理评估方法。重点和难点：教学重点：血液病的分类及血液系统疾病的护理评估方法。教学难点：血液系统的结构、功能与疾病的关系。教学方法：理论讲授、病例讨论、多媒体课件辅助教学。2、血液系统疾病病人常见症状体征的护理学时分配：理论1学时教学内容：血液系统疾病病人常见症状体征的护理评估、护理诊断、护理措施。目的要求：熟悉：血液系统疾病病人常见症状体征的护理评估。掌握：血液系统疾病病人常见症状体征的护理诊断及护理措施。重点和难点：教学重点、难点：血液系统疾病病人常见症状体征的护理诊断及护理措施。教学方法：理论讲授、病例讨论、多媒体课件辅助教学。3、贫血学时分配：理论3学时教学内容：1、贫血的概念2、贫血的病因及发病机制、分类、病因、临床表现、治疗原则3、缺铁性贫血的概念、铁的代谢、病因及发病机制、临床表现、实验室检查、治疗原则4、巨幼细胞贫血的概念、人体叶酸及维生素b12的来源与吸收部位5、再生障碍性贫血的概念、病因、临床表现、实验室检查、治疗原则目的要求：了解：缺铁性贫血、再生障碍性贫血及发病机制、铁的代谢熟悉：缺铁性贫血的病因、再生障碍性贫血的病因、临床表现、治疗原则、实验室检查掌握：贫血、缺铁性贫血、巨幼细胞贫血的、再生障碍性贫血的概念、人体铁、叶酸、维生素b12的来源与吸收部位重点和难点：教学重点：贫血、缺铁性贫血、巨幼细胞贫血的、再生障碍性贫血的概念、人体铁、叶酸、维生素b12的来源与吸收部位。教学难点：缺铁性贫血、再生障碍性贫血的病因及发病机制。教学方法：理论讲授、病例讨论、多媒体课件辅助教学。4、出血性疾病学时分配：理论2学时教学内容：1、出血性疾病的概念、发病机制。2、出血性疾病的分类、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、治疗要点。3、特发性血小板减少性紫癜的概念、病因及发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、治疗要点、常见护理诊断及其护理措施、健康指导。目的要求：熟悉：出血性疾病的概念、病因及发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、治疗要点。掌握：特发性血小板减少性紫癜的概念、病因及发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、治疗要点、常见护理诊断及其护理措施、健康指导。重点和难点：教学重点：特发性血小板减少性紫癜的概念、临床表现、常见护理诊断及其护理措施、健康指导。教学难点：特发性血小板减少性紫癜的病因及发病机制、实验室及其他检查、诊断要点、治疗要点教学方法：理论讲授、病例讨论、多媒体课件辅助教学。5、白血病学时分配：理论3学时教学内容：1、白血病的概念、分类、病因、发病机制、实验室检查、诊断要点、常用的化疗方案及药物名称。2、白血病常见的症状、治疗要点。3、慢性粒细胞白血病的分期，治疗原则。4、白血病主要护理诊断及其护理措施、健康教育。目的要求：了解：白血病的分类、病因及发病机制、实验室检查、诊断要点、常用的化疗方案及药物名称熟悉：白血病的概念、常见症状、治疗要点；慢性粒细胞白血病的分期、治疗原则掌握：化疗方法的两个阶段及化疗前、中、后的护理措施白血病的主要护理诊断及其护理措施、健康教育重点和难点：教学重点：化疗方法的两个阶段及化疗前、中、后的护理措施；白血病的主要护理诊断及其护理措施、健康教育。教学难点：白血病的分类、病因及发病机制；慢性粒细胞白血病的分期、治疗原则教学方法：理论讲授、病例讨论、多媒体课件辅助教学。第七章 内分泌与代谢性疾病病人的护理1、概述学时分配：理论1学时教学内容：1、内分泌系统的结构与功能。2、内分泌系统的疾病分类。3、营养和代谢的生理及其疾病的分类。4、内分泌与代谢性疾病的护理评估方法。目的要求：了解：内分泌系统的结构与功能、疾病分类；营养和代谢的生理及其疾病的分类。熟悉：内分泌与代谢性疾病的护理评估方法。重点和难点：教学重点：内分泌与代谢性疾病的护理评估方法。教学难点：内分泌系统的结构与功能、疾病分类；营养和代谢的生理及其疾病的分类。教学方法：理论讲授、病例讨论、多媒体课件辅助教学。2、内分泌与代谢性疾病病人常见症状体征的护理学时分配：理论1学时教学内容：内分泌与代谢性疾病病人常见症状体征的护理评估、护理诊断及护理措施。目的要求：熟悉：内分泌与代谢性疾病病人常见症状体征的护理评估方法。掌握：内分泌与代谢性疾病病人常见症状体征的护理诊断及护理措施。重点和难点：教学重点：内分泌与代谢性疾病病人常见症状体征的护理诊断及护理措施。教学难点：内分泌与代谢性疾病病人常见症状体征的护理评估方法。教学方法：理论讲授、病例讨论、多媒体课件辅助教学。3、 甲状腺功能亢进学时分配：理论2学时教学内容：甲亢的概念、病因和发病机制、临床表现及特殊临床表现、实验室检查及治疗要点、护理评估及护理措施目的要求：了解：甲亢的病因及发病机制、实验室检查。熟悉：甲亢概念及grayes病的概念、特殊临床表现及治疗要点。掌握：甲亢的临床表现及护理要点。重点和难点：教学重点：甲亢的临床表现及护理要点。教学难点：甲亢的病因及发病机制、实验室检查、治疗要点教学方法：理论讲授、病例讨论、多媒体课件辅助教学。4、 糖尿病学时分配：理论2学时教学内容：1、糖尿病的概念及流行病学特点、分型、病因及发病机制、临床表现、实验实检查及诊断要点2、糖尿病及糖尿病酮症酸中毒的治疗及护理目的要求：了解：糖尿病病因和发病机制、实验实检查及诊断要点。熟悉：糖尿病的概念、糖尿病的分型及临床表现。掌握：糖尿病及糖尿病酮症酸中毒的治疗及护理。重点和难点：教学重点：糖尿病及糖尿病酮症酸中毒的治疗及护理。教学难点：糖尿病病因和发病机制、实验实检查及诊断要点。教学方法：理论讲授、病例讨论、多媒体课件辅助教学。第八章 风湿性疾病的护理1、概述、风湿性疾病病人常见症状体征的护理学时分配：理论2学时教学内容：1、风湿性疾病的临床特点、护理评估方法。2、风湿性疾病常见症状体征的护理评估、护理诊断及护理措施。目的要求：熟悉：风湿性疾病的临床特点、护理评估方法。掌握：风湿性疾病常见症状体征的护理评估、护理诊断及护理措施。重点和难点：教学重点：风湿性疾病常见症状体征的护理评估、护理诊断及护理措施。教学难点：风湿性疾病的临床特点、护理评估方法。教学方法：理论讲授、病例讨论、多媒体课件辅助教学。2、系统性红斑狼疮学时分配：理论2学时教学内容：1、系统性红斑狼疮的概念、病因、发病机制、病理改变及其相关检查。2、系统性红斑狼疮临床表现、诊断要点、治疗要点。3、系统性红斑狼疮病人的主要护理诊断及其护理措施和健康教育。目的要求：了解：系统性红斑狼疮病人的主要护理诊断及其护理措施和健康教育。熟悉：系统性红斑狼疮临床表现、诊断要点、治疗要点及其护理评估。掌握：系统性红斑狼疮的概念、病因、发病机制、病理改变及其相关检查。重点和难点：教学重点难点：系统性红斑狼疮的概念、病因、发病机制、病理改变及其相关检查。教学方法：理论讲授、病例讨论、多媒体课件辅助教学。3、类风湿性关节炎学时分配：理论2学时教学内容：1、类风湿性关节炎的概念、病因、发病机理和病理改变、手术治疗。2、类风湿性关节炎临床表现、诊断要点、治疗要点（药物治疗）。3、类风湿性关节炎护理评估要点、主要护理诊断和护理措施。4、类风湿性关节炎的健康教育。目的要求：了解：类风湿性关节炎的概念、病因、发病机理和病理改变、手术治疗。熟悉：类风湿性关节炎临床表现、诊断要点、治疗要点（药物治疗）。掌握：类