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小学五年级语文上册期末试题及答案(新版)班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)xio hu(_) zhn u(_) mn l(_)ji chn(_) xn sun(_) lin ji(_)二、比一比,再组词。(10分)宜(_) 嫌(_) 框(_) 恩(_) 嵌(_)宣(_) 赚(_) 眶(_) 思(_) 崭(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)一知(_) 应接不(_) 千(_)万(_)众(_)拱月 (_)置信 同(_)协(_)理直(_) 负荆请(_) 失(_)落(_)四、选择恰当的关联词语填空。(10分)既然就 宁可也不 之所以是因为虽然但是 如果就1. 老班长(_)瘦得只剩皮包骨头,(_)一直用饱满的情绪鼓励着我们。2.在洪水到来之际,老汉(_)牺牲自己,(_)让老百姓受到伤害。3.我(_)接受了指导员交给的任务,(_)得把你们带出草地。4.(_)我们俩闹不和,(_)会削弱赵国的力量,秦国必然会乘机来打我们。5.小明(_)在学习上取得好成绩,(_)他平时刻苦学习。五、照样子,按要求写句子。(15分)1、我对老师们的勇敢,从心底里感到无限的敬佩。(改为双重否定句) 2、周瑜自不量力,硬拿鸡蛋去跟石头碰,哪有不失败的?(改为陈述句 ) 3、高大挺拔的白杨树像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。(缩句) 4、贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改成转述句) 5、我经常见到这位送报纸的老爷爷。(改变句子顺序,但意思不变) 6、五壮士豪迈的口号声非常大。(改成夸张句) 六、阅读短文,回答问题。(20分)空城计有一次,魏国得知蜀国的西城兵力薄(bbo)弱,只有两千五百名士兵在城中,就派大将司马懿率(shuil)领十几万大军前去攻打。以两千五百名士兵抵挡十几万敌人,如同以卵击石,必败无疑。可是诸葛亮要从别的地方调集军队增援又来不及。西城危在旦夕,大家都把希望寄托在一向足智多谋的诸葛亮身上。诸葛亮也有些犯难,但严(骏峻)的形势又迫使他必须拿出一个应对的办法来。诸葛亮苦思冥想,终于想出了一个计策。他命令城内的平民和士兵暂时躲避到一个安全的地方,然后大开城门,等(候侯)敌人的到来。魏国大将司马懿不久即带兵包围了西城,但令他吃惊的是,本来以为会戒备森严的西城却城门大开,城墙上也看不到一个守卫的士兵,只有二十几个百姓在城门前洒扫。正当他大惑不解的时候,就看到城楼上出现了一个人,正是他的老对手诸葛亮。只见诸葛亮不慌不忙地整理了一下自己的衣服,在一张预先放好的古琴前坐下来,随即悠扬的琴声从城楼上传下来。魏国的将士都愣住了,在大军围城的危急关头,诸葛亮却弹起了琴。这到底是怎么回事?面对开着的城门和弹琴的诸葛亮,老奸巨猾的司马懿竟一时不知如何是好。他早就知道诸葛亮足智多谋,可诸葛亮胆敢大开城门迎候十几万大军,这太出乎他的预料了。他想,城里必定埋伏了大量兵马。这时,就听得城楼上传来的琴声由舒缓渐渐变得急促起来,仿佛暴风雨就要来临一般。司马懿越听越觉得不对劲,他怀疑这是诸葛亮发出的调动军队反攻的信号,于是急忙下令让他的军队撤退。就这样,蜀国的西城得以保全。这就是历史上有名的“空城计”。(有改动)1用“”划去文中括号里错误的读音和不恰当的字。2根据意思,在文中找出相应的词语。(1)用蛋打石头,比喻不自量力,自取灭亡。 (_)(2)指危险就在眼前。 (_)(3)深沉地思索。 (_)3下列对诸葛亮摆“空城计”成功的原因分析不正确的一项是()A诸葛亮知己知彼,思虑周详。B司马懿生性多疑,用兵谨慎。C蜀国的增援军队马上就到。D诸葛亮临危不乱,沉着应对。4用“_”画出文中两处描写琴声的句子,并说说其作用分别是什么。第一处:_第二处:_5分别用一个四字词语说说诸葛亮和司马懿各是怎样的人。诸葛亮:_ 司马懿:_6下面的歇后语中可能与本故事有关的两句是( )A诸葛亮皱眉头计上心来B半夜弹琴暗中作乐C诸葛亮焚香弹琴故弄玄虚D司马昭之心路人皆知七、习作。(20分)题目:一次_的实验要求:先把题目补充完整,注意作文内容要具体,条理要清晰,中心要突出,语句要通顺,字数不少于450字。_参考答案:一 销毁 珍贵 忙碌 纠缠 辛酸 联结(廉洁) 二 适宜 嫌弃 镜框 恩情 镶嵌 宣布 赚钱 眼眶 思念 崭新 三 半解 暇 真 确 星 难以 心 力 气壮 罪 魂 魄 四 1、虽然 但是 2、宁可 也不 3、既然 就 4、如果 就 5、之所以 是因为 五 1、我对老师们的勇敢,从心底里不得不感到无限的敬佩。 2、周瑜自不量力,硬拿鸡蛋去跟石头碰,没有不失败的。 3、白杨树排列两旁。 4、贝多芬说,他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。 5、这位送报纸的老爷爷我经常见到。 6、五壮士豪迈的口号声惊天动地、气壮山河。六 1bol骏侯2 以卵击石 苦思冥想 危在旦夕 3C4随即悠扬的琴声从城楼上传下来。诸葛亮用悠扬的琴声表现自己的气定神闲,借以迷
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