垃圾分类问卷.doc

一、基本信息1、请问您的性别是（）A、男B、女2、您的年龄是（）A、18岁以下（含18岁）B、1940岁C、4160岁（含60岁）D、60岁以上3、您的身份是？（）A、学生B、教师C、白领D、家庭主妇E、环卫工人F、工人G、自由职业H、其他_二、垃圾分类调查4、请问您的住所处理垃圾的方式有：（）A.未出售也未分类，全部投放到垃圾箱B.除废品出售外，其余分类后再投放到垃圾箱C.除废品出售外，其余全部投放到垃圾箱5、您知道垃圾分类有多少种类型吗？（）【可多选】A、可回收与不可回收B、厨余垃圾C、有害垃圾D、其他垃圾6、您知道哪些垃圾可以回收吗？（）【可多选】A、废纸B、果皮C、塑料制品D、鸡毛E、易拉罐F、一次性制品G、布料H、玻璃制品I、电子制品J、厨余垃圾K、其他7、请问您的住所周围的垃圾桶是否有垃圾分类的标志？（）A、一般都有B、有些有，有些没有C、没有D、没留意8、您会根据垃圾桶上的分类标志（如下图）处理垃圾吗？（）A、有时会，有时不会，看情况B、没有留意到，随手扔进去C、一般都会9、如果你的回答是随手扔进去（第8题选择A或B），那么你不按照垃圾分类回收标志进行分类的主要原因是（）【选填】A、太麻烦了，随便扔到哪个垃圾箱就算了B、分类标准模糊，不知道应该扔到哪个垃圾箱C、不清楚垃圾分类知识，不知道应该扔到哪个垃圾箱D、分了也是白分，垃圾车来的时候又装到一起拉走了E、就算我分了，别人也不会分了F、其他_10、您认为拾荒者的拾荒行为有助于垃圾分类吗？A、有利于垃圾分类，能够促使资源循环利用，节约资源B、完全不利于垃圾分类，甚至会造成环境的二次污染C、拾荒者的拾荒行为跟垃圾分类没有关系，谈不上利于不利于D、拾荒行为本身就是破坏垃圾分类的行为11、您认为垃圾分类有哪些作用？（）【可多选】A、减少土地资源的消耗B、减少环境污染，改善城市环境C、减少疫病传播D、变废为宝，节约成本与能源E、不太清楚F、没有作用G、其他_12、您对垃圾分类回收利用有何看法？（）A、是每位公民应尽的义务，要积极参与B、是环保部门的事，与我无关C、没必要，这样对保护环境并没什么帮助D、虽然有必要，但实施起来很难13、您觉得公共区域的分类垃圾箱主要存在哪些不足？（）A、总体数量过多，造成资源浪费B、总体数量过少，扔垃圾十分不方便C、没有及时清理和保养，常有损坏，气味难闻D、分类指示不清晰，没有说明每种分类主要包含哪些垃圾F、只有可回收和不可回收两种垃圾箱，与日本等有细致分类垃圾箱的国家差距很大14、您觉得应采取哪种方式改进垃圾分类回收存在的问题？（）【可多选】A、改进垃圾桶的外形设计B、宣传相关垃圾回收知识C、加强管理D、其他_15、您主要从哪些途径获取垃圾分类回收的知识？（）【可多选】A、社区宣传栏上B、报刊、广播、电视、网络媒体C、亲人、朋友告知D、社会组织、团体的各项活动E、其他_16、您觉得哪一种垃圾分类知识宣传方式最为有效？（）【可多选】A、举行社区培训会B、将知识条例印发成文，人手一份C、在相应垃圾桶上标明可丢的垃圾D、利用宣传手抄报或者宣传海报E、在电视等各类媒体上滚动播出公益广告F、举行知识竞赛、环保DIY活动、宣传标语征集大赛等大型公益活动G、其他_17、您觉得垃圾分类宣传标语应该是哪种风格？A、人性化B、警示性C、有文采的D、其他_18、当您了解到垃圾分类知识后，您愿意告诉您的亲朋好友吗？A、非常愿意B、看场合而定C、无所谓D、不愿意，没时间19、您认为垃圾回收政策实施过程中的困难有哪些？（）【可多选】A、公众环保意识淡薄B、分类垃圾桶等硬件设施不完善C、宣传力度不够D、公众对垃圾分类回收了解甚少E、职能部门规划不力，没有系统的规章制度督促市民F、垃圾分类费时费力G、其他