四年级上册品德与社会教案2.3当危险发生的时候人教版新课程标准.doc

人教版品德与社会 四上 2.3 当危险发生的时候 教学设计课题 当危险发生的时候单元第二单元学科品德与社会年级四年级学习目标情感态度和价值观目标学会正视危险，认识到面对危险时要学会沉着冷静。能力目标通过情景模拟演练，培养应对危险的能力。知识目标学习消防知识，了解对火灾的处理方法。知道遇到触电、煤气中毒等各种危险时，如何自救和救人。知道当危险发生的时候要机智、勇敢、不慌张、不蛮干。重点消防知识，了解对火灾的处理方法、遇到触电、煤气中毒等各种危险时，如何自救和救人。难点当危险发生的时候如何保持机智、勇敢；怎么做到不慌张、不蛮干。学法任务驱动教法讲授法、自主探究、小组合作教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图课堂引入师：前几节课，我们学习了如何避免危险的发生。可是有的时候危险会悄悄来到我们身边。在家里可能会发生火灾，煤气中毒，触电等。外出游泳可能会溺水等。当发生这些危险我们该如何应对呢？本节课我们就来一起学一学当危险发生时，我们如何做。激发学生学习兴趣，吸引学生注意力，为新课做铺垫。新课讲解师：出示案例：东东家着火小组讨论：有什么办法帮助东东不受到火灾伤害。师：除了运用正确的逃离方法自救，我们还可以寻求帮助。拨打火警电话寻求帮助。问题：拨打119的时候应该说什么？注意什么问题？师：从同学们的回答中我们总结出中正确的火警电话应该包括火灾地址、联系电话、起火原因、火势和人数。学生活动：请2人一组，演示报火警时的情况。并分享你的感受。总结：在火灾发生严重时，我们知道了可以拨打119火警电话求救，但是拨打火警电话一定要注意正确的格式，这样能节省时间。问题：那么只要当我们有事的时候都可以拨打119火警电话吗？能随便打吗？出示案例：广安男子半年报假警5000次问题：从这个案例中你们有什么感受？师：对，火警电话不能随意拨打。假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为，会扰乱消防部队正常接出警工作，使人民的生命财产安全受到损害。中华人民共和国消防法第四十七条规定：阻拦报火警或谎报火警的，处警告罚款或十日以下拘留。你们记得了嘛。问题：消防员在来救我们的路上，那么身处火灾现场的你进行自救，降低伤害？楼里着火千万不乘电梯走，要走安全出口。趴在地上匍匐前进或者把湿毛巾捂在嘴上，防止被烟呛。把湿衣服或者湿毛巾披在身上，防止烧伤。问题：消防叔叔来了，怎么尽快让他们知道我在哪？将鲜艳的衣服或塑料袋用棍子挑在窗外，可让人及时发现你。学生活动：拿出带的毛巾或衣物，下面我们一起演练一下，当火灾发生时，大家怎么做？注意：请注意模拟火灾现场。问题：从刚才的讲解和实际演练，同学们知道怎么应对火灾了吗？说一说你的感受？总结：当火灾发生时，我们应该沉着冷静。使用正确的方法自救，及时拨打119火警电话，尽一切努力把伤害降到最低。问题：当火灾的火势比较小时，除了自救和救人以外，还要正确运用一下灭火方法来缓解或阻止火势蔓延，从而降低危害的程度。说一说下满情况可以怎么做。做菜时油锅着火，盖上锅盖，热油就会与大量氧气隔绝，火自然就被灭掉。注意：当电器、汽油、食用油着火时，用土、沙泥、干粉、灭火器灭火。注意：千万不能用水灭火。当纸张、木头或布起火时可用水来补救。衣服着火时，赶快脱掉衣服在地上打滚将火压灭，还可以用水浇灭。问题：除了运用这些方法，我们还可以使用灭火器，如果这里有一个干粉灭火器，你能说一说如何使用？播放视频（干粉灭火器的使用方法）问题：如何避免溺水？如果发生溺水后如何自救？播放视频（防溺水和游泳自救）问题：当发现他人溺水时，如何用正确的方法救他人？1、大声呼救，寻求旁边人帮忙2、如果河流等比较湍急，无法有效施救，第一时间拨打报警电话3、寻找长的竹竿，用竹竿一端伸向落水者，施救。4、需找救生圈。5、如果游泳技术好的，河水情况条件良好，和附近的人一起下水救人6、救人后，上岸做人工呼吸等急救措施。注意事项：千万别一人盲目的下水救人，要考虑当时河水的情况和自身的游泳技术，以免自身也发生危难。问题：当你或者周围人发生煤气中毒了怎么办？1、立即关掉煤气开关，打开窗户或走到室外。2、将中毒人员移至室外。3、检查泄漏来源，及时报修。4、中毒比较严重，拨打120急救中心电话。问题：当发现他人触电怎么做既能救他人又避免自己受伤害？1、首先关闭电源开关或拔掉电源插头。2、避免接触触电者，带橡皮手套穿胶底鞋，或用干燥竹竿、木条、塑料棒等救人。3、对心跳停止受害者尽行人工呼吸，拨打120急救急救中心电话。问题：图中做法哪些对哪些不对？为什么？不能直接用身体接触触电者，身体是导体，接触触电者也会触电。我们还需要注意遇到落在地上的电线要绕行；不在高压线下面放风筝。问题：人群拥挤容易出现哪些危险？应该怎么做避免危险？1、双脚站稳，抓住牢固的物体，尽量靠墙角。2、一只手紧握另一手腕，双肘撑开，平放于胸前，微微向前弯腰，形成一定的空间，以保护呼吸通畅。3、一旦被人挤倒在地，设法使身体蜷缩成球状，双手紧扣置颈后，保护好头、颈、胸、腹部。问题：我们周围还会发生哪些危险？你知道应对方法吗？总结：我们周围会发生一些不可预知的危险，我们应该尽可能多的掌握一些常见危险的应对方法，面对危险时，冷静正确的处理。下面我们来牛刀小试吧！1、小华倒水喝，滚烫的开水倒在了手上，小华应该怎么办? 立即用冷水冲洗，去医院治疗。2、请你用简单的话描述一下应对各种危险的方法吧！3、当发生各种危险时，我们可以拨打电话求助，可是不同情况下拨打的电话不同，我们应该牢记以下电话。报警：110 公安短信报警：12110火警：119 森林火警：95119医疗急救：120 交警：122水上救援：12395 非紧急求救中心：12345用正确的方法逃离火灾现场。学生讨论。学生演示打119火警电话。火警电话不能随便拨打，会浪费资源。楼里着火千万不乘电梯走，要走安全出口。将鲜艳的衣服或塑料袋用棍子挑在窗外，可让人及时发现你。火灾发生时要冷静，及时拨打119。盖上锅盖，热油就会与大量氧气隔绝，火自然就被灭掉。学生讨论与回答问题。大声呼救，寻求旁边人帮忙。立即关掉煤气开关，打开窗户或走到室外。首先关闭电源开关或拔掉电源插头。不能直接用身体接触触电者，身体是导体，接触触电者也会触电。尽量少去人多的地方。新课讲解结合小组合作，动手实践和教师引导讲授的方法。培养学生思维，引发学生思考。模拟各种危险发生的场景，培养学生应对危险的能力。设计有意思的活动活跃班级氛围，使每一位同学参与其中，在游戏的过程中升华本节课